無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的給我一次機(jī)會(huì)作文，歡迎閱讀與收藏。
給我一次機(jī)會(huì)作文1
童年，是一盒顏料，為我畫出一張張五彩的畫。童年，是一杯雞尾酒，有酸有辣，有苦更有甜……童年，是那么令人難忘！
記得小時(shí)候，媽媽把我吃的那些甜甜的藥放在一個(gè)箱子里，也有苦藥。有一天，媽媽有事出去了，我想找東西吃，可是找來(lái)找去沒有我要吃的東西，后來(lái)我看見一個(gè)箱子，我好高興哦，于是我就打開箱子一看，里面有好多藥啊！五顏六色的。我拿起一粒綠色藥丸，舔一舔好甜哦!
我又找來(lái)幾個(gè)杯子，學(xué)電視里人做雞尾酒和漢堡包。倒上可樂、雪碧水等，然后把箱子里的藥依次放到杯子里，端起水杯晃一晃，讓里面的藥全部融化；再拿來(lái)一個(gè)盤子，放上幾片面包和餅干，并在里面夾上幾粒有顏色的藥丸。
好了，終于完工了，開始享用了，咬一口“漢堡”，嚼一嚼，哇，好苦！品一品自制的雞尾酒一號(hào)甜的，我一口氣喝光了它。再品嘗二號(hào)，甜中帶苦，不好喝，可我也勉強(qiáng)喝了一半。接著品嘗三號(hào)，剛一入口中，我飛奔進(jìn)衛(wèi)生間，太“特別”了，酸、甜、苦、辣什么味道都有，太讓人受不了啦！
剛準(zhǔn)備再品嘗四號(hào)時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到我在喝藥，她嚇得面如土色，趕緊帶我到附近的醫(yī)院，醫(yī)生告訴我，藥是不能亂吃的，否則會(huì)中毒的。后來(lái)經(jīng)過醫(yī)生仔細(xì)的診斷后，便沒什么大礙。看著媽媽松了一口氣，我的心也放下了。
之后我就發(fā)誓，假如再給我一次機(jī)會(huì)我一定不會(huì)再亂吃藥了。
給我一次機(jī)會(huì)作文2
人生就是次選擇,每個(gè)人的生命都只有次,不免會(huì)有機(jī)會(huì)從手中悄悄流逝。
機(jī)會(huì)往往稍縱而逝，今天給你片花瓣,讓你可以擁有次機(jī)會(huì)，你最渴望重獲哪次機(jī)會(huì)？你會(huì)怎樣把握它？我望著天渴望地想：真能這樣，那次機(jī)會(huì)就不會(huì)灰飛煙滅了！
那天是個(gè)明媚的早晨，橘紅色的陽(yáng)光暖暖地灑在大地上,清風(fēng)輕柔地?fù)崦鴺淙~，沙沙作響。幾只黃鸝和畫眉在枝頭歌唱。春風(fēng)吹過所有沉睡的生靈都蘇醒了！
我走在田間的小巷中，不時(shí)有幾只金黃的大公雞從我眼前閃過，金黃的稻穗隨風(fēng)舞動(dòng)，猛然間我看到了個(gè)巢，其間還 有個(gè)圓滾滾的雞蛋，我急切地跑了過去，結(jié)果用力過頭，那個(gè)雞蛋被我弄碎了。
要是能再給我次機(jī)會(huì)，事情定會(huì)是這樣的：我小心翼翼地?fù)炱饋?lái)溫柔地?cái)傇谑种?它是多么小巧玲瓏,我的心中突然有股暖意,又想把它變成只小雞，這時(shí)我仿佛看到了那只小雞正在我眼前閃過，他見到我就歡快地在我腳邊跳躍。我緩緩地走著，深怕傷害了它。突然，我自豪地大叫著，仿佛想讓全世界都知道我的“壯舉”。
這時(shí)我的心已飛到九霄云外，完全把我手中的雞蛋給忘卻了。我飛快地往家的方向奔去，可是，一到家卻發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。我急切地往回找去，終于，在清澈的溪水中發(fā)現(xiàn)了它，并且毫發(fā)無(wú)損。我迫不及待地沖了過去，但是由于河邊太滑，頭撞在雞蛋上，摔了個(gè)狗！雞蛋又悲慘的碎裂了，尷尬……
要記住人生的機(jī)會(huì)只有次，所以要小心把握。
給我一次機(jī)會(huì)作文3
即將畢業(yè)，回首六年的小學(xué)生活。我留下了一個(gè)不可挽回的遺憾，因?yàn)樵谂漠厴I(yè)照那天，我請(qǐng)假了。
如果再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜……我這樣自言自語(yǔ)道。然后陷入了深沉的幻想之中……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在和同學(xué)們一起跳繩。
正玩得起勁，班主任老師走了過來(lái)，只見班主任老師拍了拍手，我們馬上就會(huì)意了，連忙停下手里的動(dòng)作，向班主任老師走去。
不一會(huì)兒，全部三十六名同學(xué)便聚在了一起排成了一排排整齊的隊(duì)列，班主任老師并不像往常一樣板著個(gè)臉。而是喜笑顏開地說(shuō)：“走，我們大家去拍畢業(yè)照去�！�
話音剛落，全班同學(xué)便歡呼著，跑叫著來(lái)到了旗臺(tái)上，我將兩只手分別搭在我的兩個(gè)好朋友的肩膀上，然后三個(gè)人一起比了個(gè)小樹叉的手勢(shì)。隨著一聲整齊地：“茄子！”照相人員便將我們這一美好的瞬間給保留了下來(lái)。
照片很快就洗出來(lái)了，我看著照片上我們?nèi)鄬W(xué)生與全體老師的笑容是那么的燦爛，絲毫看不出畢業(yè)的憂傷。但是笑容背后卻是撕心的疼痛。照片上三十六人的笑臉一張未少……
丁玲玲……放學(xué)的鈴聲毫無(wú)征兆地響起。我也走出了幻想的世界。
手里拿著班主任老師送給我當(dāng)做紀(jì)念的畢業(yè)照，仔細(xì)數(shù)了數(shù)遍。里面還是少了一個(gè)人，少了一個(gè)當(dāng)天請(qǐng)假而如今后悔萬(wàn)分的人……
我不禁感慨：上天�。‰y道你連一張照片都不舍得給我嗎？難道連最后的回憶也不給我嗎？
如果，再給我一次機(jī)會(huì)。我那天打死也不會(huì)請(qǐng)假。
給我一次機(jī)會(huì)作文4
鈴聲響了，昨晚的作業(yè)我只背了《白鵝》第四自然段和《貓》的第二自然段，老師說(shuō)全背過的同學(xué)，要送給他禮物。
上課了，老師檢查背誦，我沒有舉手，只是默默地看著課本，聽同學(xué)們背。是怕一緊張，在老師面前忘詞。
同學(xué)們背得那么熟練，而自己……我們班的同學(xué)有一個(gè)背過了《貓》這篇課文全文，老師說(shuō)我們還有挑戰(zhàn)的嗎，有幾個(gè)人舉手，那時(shí)，我正在考慮，因?yàn)槲冶车眠�不熟。這時(shí)下課鈴響了，老師說(shuō)：“最后一節(jié)課的時(shí)候，我們?cè)僬?qǐng)這幾個(gè)同學(xué)來(lái)挑戰(zhàn)�！�
課間操，我一直在背，從上操一直到回教室。我不圖禮物，我只想試一下，讓同學(xué)們看看，我也能背過，我不比背過的同學(xué)弱。
最后一節(jié)課，老師走到講臺(tái)上：“我們上節(jié)課是哪幾位同學(xué)挑戰(zhàn)？”話音剛落，我立刻舉起手，挑戰(zhàn)一下。可，已經(jīng)晚了，老師明明看見我，卻不叫我。原來(lái)老師已經(jīng)把上節(jié)課舉手的同學(xué)定住了，不再增加人選了。
我辛苦努力的結(jié)果就是這個(gè)嗎？
“老師，我能行！不要把機(jī)會(huì)留給其他人，不要白費(fèi)我的努力，我可以，我不比其他同學(xué)弱，我想證明自己，我能行，沒有什么可以難倒我。請(qǐng)，給我一次機(jī)會(huì)！”
給我一次機(jī)會(huì)作文5
我在三歲的時(shí)候就失去了爺爺，他在我的記憶中十分模糊，幾乎沒有印象。我不明白為什么上天要奪走我的爺爺？
小時(shí)候，爺爺對(duì)我可好了，經(jīng)常剝桔子給我吃，帶我去樓下買酸奶。我爺爺十分喜歡看報(bào)紙，所以我小時(shí)候常常給他拿報(bào)，爺爺總是夸我乖�？墒俏�3歲的時(shí)候，爺爺因心臟病突發(fā)而離開了人世。我不明白為什么上天不讓我享受更多爺爺?shù)膼�，而只能看著別人的爺爺寵愛著他們的孩子。
假如給我一次與爺爺再次相見的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)和他享受美好的一天。早上，我一定親手給爺爺燒我十分拿手的炒雞蛋，讓他知道我比以前懂事了。上午，我跟他去公園散散步、說(shuō)說(shuō)話。中午，我和爺爺去餐廳吃一頓pizza。下午，我和他在家里看看報(bào)紙、聊聊家里的事。我一定讓爺爺看看我的身高墻，讓他知道這么多年我長(zhǎng)高了多少。我一定讓爺爺看看我的試卷，讓他知道我的進(jìn)步。晚上，我要和爺爺?shù)绖e，還要告訴他，“爺爺，我好想你！”我要讓爺爺知道，就算他離開了我們，我還是依然愛他。
從現(xiàn)在開始，我一定會(huì)更愛我的親人，不能等我們失去了他們，才懂得去珍惜。
給我一次機(jī)會(huì)作文6
每一次晨會(huì)，我總是以表演者的身份出現(xiàn)在舞臺(tái)上�？晌蚁矚g朗誦，喜歡另一種舞臺(tái)上的風(fēng)格，渴望體驗(yàn)當(dāng)一回主持人。
老師或許不知道我的夢(mèng)想，總是讓我當(dāng)表演中的主角，合唱的領(lǐng)唱......我厭倦了，我厭倦了這種風(fēng)格，厭倦了裝模作樣的表演，厭倦了這種表情要故作夸張的時(shí)刻。
我想當(dāng)一次主持人，哪怕只有一次。我只想重新用一種自然的表情把一個(gè)真實(shí)的我呈現(xiàn)在大家面前。我不是那個(gè)裝腔作勢(shì)的表演者，我不是那個(gè)僅僅會(huì)模仿動(dòng)作的機(jī)器，更不是臺(tái)上那個(gè)嬌氣的大小姐。我只想向大家證明，我就是我，我也有我的'色彩，我也有我的性格，我自身的亮點(diǎn)。就算只是報(bào)幕，我相信我也能報(bào)出自己幽默的特點(diǎn)。
給我一次當(dāng)主持人的機(jī)會(huì)吧，我一定會(huì)好好表現(xiàn)的。
我希望我的表情能不再僵硬，我相信，我不會(huì)再像表演中顯得那樣神經(jīng)兮兮，十分瘋狂，也不會(huì)再顯得像個(gè)冷公主，冷若冰霜。
我想從當(dāng)主持人中找回那個(gè)獨(dú)特的我，找回那個(gè)自然的我，不刻意去仿效任何人的我。
只要有機(jī)會(huì)，我就一定會(huì)爭(zhēng)取。我相信自己，相信生活，也相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。如果給我一次當(dāng)主持人的機(jī)會(huì)該多好呀！如果這是現(xiàn)實(shí)又該有多好呀！我希望，我期盼有一次當(dāng)主持人的機(jī)會(huì)，我將實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，站在臺(tái)上，主持一場(chǎng)晨會(huì)，一場(chǎng)比賽，又或是一次班會(huì)......
我希望，老師能給我一次當(dāng)主持人的機(jī)會(huì)，讓我既有臺(tái)上的風(fēng)光，又有統(tǒng)領(lǐng)全局的實(shí)力！
給我一次機(jī)會(huì)作文7
清晨，太陽(yáng)緩緩升起，向大地灑下一縷縷柔和的陽(yáng)光，人們開始了一天的忙碌，世界一片生機(jī)勃勃，我坐在窗前，抬頭望著天空，思緒漸漸飄遠(yuǎn)。
那是一個(gè)溫暖的下午，我買完?yáng)|西回家，在匆匆的人流中，一位老奶奶吸引了我的視線，她頭發(fā)花白，穿著花襯衫，坐在路邊，身旁放著一個(gè)籃子，忽然間，她動(dòng)了，兩手撐著地，緩緩地想要站起來(lái)，可是好像因?yàn)樽锰�，腿麻了，她晃了晃又重新跌坐了回去，這時(shí)，走來(lái)了兩個(gè)穿著靚麗的年輕人，其中一個(gè)在老奶奶面前停下了，他打開錢包，從里面掏出了錢彎腰放進(jìn)了老奶奶的籃子里，老奶奶漲紅了臉，急急忙忙的解釋道：“不，我不是……年輕人，能不能……”話還沒說(shuō)完，就被年輕人打斷了，只見他擺了擺手，就繼續(xù)往前走。留下老奶奶在原地不知所措。
我隨著人流繼續(xù)向前走，腦海中卻總是浮現(xiàn)出老奶奶那張漲紅的臉，突然間，我明白了，老奶奶需要的不是錢，而是一雙攙扶她的手，我心中閃過一絲懊悔，我轉(zhuǎn)過身往回走，可等我到了的時(shí)候，老奶奶卻早已不見蹤影，我站在原地，心中無(wú)限失落。
這件事過去很久了，卻給我留下了很深的印象，我一直在后悔那天為什么沒有上前去攙扶老奶奶，我明明是看見了，明明是一件很簡(jiǎn)單的事，可我卻幷沒有做到，我想，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)毫不猶豫的上前攙扶老奶奶，不會(huì)再讓自己犯同樣的錯(cuò)誤。
給我一次機(jī)會(huì)作文8
人的一生，也許會(huì)讓很多悄無(wú)聲息的流失掉。這一點(diǎn)，是我們無(wú)法補(bǔ)救的。但，你有曾想過，把那些離你遠(yuǎn)去的機(jī)會(huì)找回來(lái)呢？
啊!也許就是那次“公交事故”，讓我再次失去了機(jī)會(huì)，非常的后悔。
記得那個(gè)夏天，我已經(jīng)學(xué)會(huì)自己坐公交車了。一個(gè)人樂呵呵地坐在整節(jié)車廂的最末位。
“上寧橋到了“只聽那門 “嘎啦”一響，走進(jìn)來(lái)一位老奶奶，她穿了一件老式的短旗袍，頭發(fā)白得像一團(tuán)雪花，黏在老奶奶的頭上。這時(shí)，車上已沒有一個(gè)位子可供這位老奶奶坐了，這倒是不稀奇，只是，坐在位子上的人，竟沒有一個(gè)人為老奶奶讓座。我急了，想去扶奶奶過來(lái)坐。說(shuō)時(shí)遲那也快，只聽“吱啦”一聲，司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎，把本來(lái)就顫顫巍巍的老奶奶給摔了個(gè)嘴啃泥，嘴角都流血了。
那天晚上，我做了一個(gè)完美的夢(mèng)。 我夢(mèng)見，在老奶奶剛剛上來(lái)的時(shí)候，我就急忙把她扶到了我的位置，剎車一來(lái)，我就抓住她的手，叫她把身體往后靠，這樣，她就沒有摔跤。平平安安的回家了……
雖然這件事理論上與我無(wú)關(guān)，但不知道為什么，我的心仍然是那么的忐忑不安。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)像夢(mèng)中那樣做。
給我一次機(jī)會(huì)作文9
假如再給我一次機(jī)會(huì)
在人生的道路上，可以說(shuō)每個(gè)人都犯過錯(cuò)，最后做錯(cuò)后才發(fā)現(xiàn)自己的愚蠢。而我，在記憶中也犯過許多錯(cuò)，那些污點(diǎn)仿佛刻在了我的心上，抹也抹不掉。假如能再給我一次機(jī)會(huì)，我希望能彌補(bǔ)自己的那一次過錯(cuò)。
那是發(fā)生在四年級(jí)一班里的一件事，那一次我們的數(shù)學(xué)老師突然要考試，還說(shuō)題目很難，同學(xué)們迅速地交頭接耳議論起來(lái)，而我卻胸有成竹連書都沒看一眼。
發(fā)了試卷，當(dāng)做到應(yīng)用題的第三題時(shí)，我傻眼了，心想：這一題好難呀！后來(lái)，我絞盡腦汁地想，卻總也算不出來(lái)。
后來(lái)，趁老師不注意時(shí)， 我偷偷地瞟了一眼同桌的試卷，一看，他居然做出來(lái)了，簡(jiǎn)直不可思議！
然后，我也按照他的解題思路計(jì)算，最后也算出來(lái)了！
但是，在我的欣喜之余，我又心想，如果他前面都對(duì)了，這一題又算出來(lái)了，那么他不就能考100 分了嗎？那么 ，我這個(gè)第一名不就有可能丟掉了嗎？
這使其我，隨便寫完試卷也沒有檢查就去想那個(gè)問題了！
后來(lái)，當(dāng)距離收試卷的時(shí)間還剩10分鐘時(shí)，我才猛然想到自己還沒有檢查呢！
可是，這時(shí)已經(jīng)晚了，我才檢查完一小面時(shí)，下課鈴響了！
當(dāng)老師來(lái)到我面前時(shí)，我才極不情愿將試卷交上去。
最后發(fā)下來(lái)試卷，結(jié)果可想而知，我遭到了老師與父母的嚴(yán)厲批評(píng)！
每一次想起這件事，我都會(huì)后悔。假如能再給我一次機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)再去想輸贏的問題，而是認(rèn)真地檢查。那樣最后即使我輸了，也不后悔，因?yàn)槲以?jīng)努力過！曾認(rèn)真過！
給我一次機(jī)會(huì)作文10
人，一定要經(jīng)過許許多多的嘗試才能取得成功。，我總想發(fā)言，卻沒有機(jī)會(huì)，因?yàn)樘浙懡芡瑢W(xué)一直跟我搶。天哪！我真想有一次上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，來(lái)鍛煉我自己。
記得一次學(xué)校要舉行一次誦讀比賽，老師要求同學(xué)們做好準(zhǔn)備，先在班級(jí)選拔。為的是一次誦讀比賽，能取得代表班級(jí)去參加比賽的機(jī)會(huì)，為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)，我也而忙到晚上10點(diǎn)才睡覺，盡管我認(rèn)真準(zhǔn)備了，但組長(zhǎng)還是讓陶銘杰上去誦讀。我的機(jī)會(huì)一下子被失去，我充分的準(zhǔn)備又擦肩而過。
上個(gè)禮拜，老師教學(xué)口語(yǔ)交際：我最喜歡的電視欄目。我希望上去發(fā)言，組長(zhǎng)也推薦了我，但是我為了修改一句話，陶銘杰就把我給拉了下來(lái)，自己上去了。我想：不是還有一點(diǎn)時(shí)間嗎？怎么又不讓我上�。∥艺嫦胝湎н@次機(jī)會(huì)��！我都準(zhǔn)備好了。我前面的準(zhǔn)備豈不是白費(fèi)了嗎？我的心一下子崩潰了。
其實(shí)每個(gè)人手里都有很多的機(jī)會(huì)，為什么我得到的卻很少，這是因?yàn)槲矣袝r(shí)本屬于自己的機(jī)會(huì)卻失去了。我真想有一次嘗試的機(jī)會(huì)啊！
給我一次機(jī)會(huì)作文11
如果給我一次機(jī)會(huì)，那我就想讓盲人重見光明。
我想讓盲人重見光明的原因有很多。首先，我認(rèn)為盲人很可憐。春天來(lái)了，當(dāng)大地上都萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，他們看不到這個(gè)美麗的彩色世界。雖然一些盲人完全有可能融入這個(gè)社會(huì)，但他們始終都不知道大地的樣子。所以，我想讓盲人重見光明。
由于他們是盲人，所以會(huì)認(rèn)為自己很沒用；認(rèn)為自己會(huì)給別人帶來(lái)麻煩；認(rèn)為自己只是他人的一個(gè)負(fù)擔(dān)。所以說(shuō)：我讓盲人重見光明，就是讓盲人重獲信心。
和盲人比起來(lái)，我就顯得很幸福，于是，我打算把這個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)讓給盲人，因?yàn)樗麄儽任腋枰@個(gè)機(jī)會(huì)。
而且，很多盲人都想回報(bào)一些曾經(jīng)幫助過他們的人，想看一眼他們的救命恩人，這更加讓我想把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給盲人了。
當(dāng)盲人重見光明后，他們會(huì)怎么樣呢？我猜測(cè)道：以前，他們的親人可能會(huì)嫌棄他們，不承認(rèn)他們是自己的親人。當(dāng)他們重見光明后，他們的親人就不會(huì)再嫌棄他們了。不過，這些已經(jīng)不重要了，重要的是：他們看到這個(gè)世界了！
那一刻，他們一定很高興，因?yàn)樗麄冇幸惶鞗]有被這個(gè)世界拋棄！我期待著。
給我一次機(jī)會(huì)作文12
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不那樣做了。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我背著媽媽給我買的新書包，興高采烈地走向?qū)W校。我走進(jìn)教室，同學(xué)們的目光都被書包的美麗外表吸引住了。我把書包放進(jìn)抽屜里，就和同學(xué)們一同去打掃衛(wèi)生。
打掃完衛(wèi)生，我把書包拿出來(lái)讀書，發(fā)現(xiàn)書包上有一大片墨水印，我想來(lái)想去剛才只有我的同桌在教室看書，我就氣憤地說(shuō)：“同桌一定是你吧，是你嫉妒我的書包才把它弄上墨汁的吧。”同桌說(shuō)：“不是我干的，真的不是我�！甭犚娝f(shuō)這話我氣不打一出來(lái)：“教室里只有你一個(gè)人，不是你還是誰(shuí)？難道是書包自己沾上墨水的嗎？”她知道自己怎么解釋也解釋不清楚了，就趴在桌子上哭了起來(lái)。我說(shuō)：“你不要再裝模作樣了，不要以為自己這樣就可以博得我的同情，這件事我不會(huì)就此作罷�！边@時(shí)同桌站起來(lái)爭(zhēng)辯說(shuō)：“我一直都在自己的座位上看書，沒碰你的書包，你誤會(huì)我了。”“不要狡辯了，就是你弄臟的，你得陪我一個(gè)新書包�！蓖纻牡乜拗鴽_出了教室。
過了幾天好朋友劉安娜告訴我：“那天是我不小心把墨水弄在了你的書包上，對(duì)不起�！鳖D時(shí)我的臉火辣辣的。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)弄清事情的來(lái)龍去脈，決不會(huì)那樣沖動(dòng)了。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定對(duì)同桌說(shuō)聲：“對(duì)不起。”
給我一次機(jī)會(huì)作文13
為了夢(mèng)想，我升入了初中，開始了我初中生活。
初一，我是父母眼中的乖乖女，老師眼中的好學(xué)生。我上課時(shí)，積極回答問題，課后不懂就跑到辦公室問。就連勞動(dòng)時(shí)，我也是最勤勞的一個(gè)。后黑板上評(píng)的星星們，每次都有我。那時(shí)的我沉浸在喜悅中。那年冬天開家長(zhǎng)會(huì)，老師表?yè)P(yáng)了我，媽媽很開心，認(rèn)為有我這么一個(gè)女兒很值。
初二的我，不在那么乖，不在那么愛學(xué)習(xí)了。我長(zhǎng)大了，但也變得不懂事了。上課時(shí)，睡覺，下課后，瘋玩，勞動(dòng)時(shí)，能躲則躲。班主任曾多次把我叫到辦公室，批評(píng)我，教育我，還在全班人面前罵我。初二的家長(zhǎng)會(huì)，是我人生的低谷，我不知老師說(shuō)了些什么，只見媽媽出來(lái)時(shí)，人憔悴了好多。還清楚的記得媽媽說(shuō)的那句話，“你不配做我的女兒。”
魚兒的調(diào)皮，有大海包容她，獵豹的兇殘，有自然馴服它。而我，只能靠自己。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)再貪玩，不會(huì)再調(diào)皮，我會(huì)讓自己成為一個(gè)好孩子，我的夢(mèng)會(huì)再次為我升起嗎？假如在給我一次機(jī)會(huì)……
給我一次機(jī)會(huì)作文14
三年時(shí)光已逝世，而我在三年中錯(cuò)失了太多的機(jī)會(huì)，說(shuō)兒時(shí)的愚昧不假，可如今，面對(duì)十五歲的自我卻早已不再是那個(gè)懵懂的少年�？催^往，論今日，我無(wú)比悔恨三年前因貪心玩耍而迷失于學(xué)習(xí)的港灣。我不知道該怎樣的言辭去描述曾經(jīng)貪玩的自我，但如今，我只想踏踏實(shí)實(shí)的去走完青春時(shí)光的最后一個(gè)門檻。太多的人在我身上注下期望，我只想放手去拼搏一把，去完成他們的心愿，同時(shí)也為自己明天的幸福爭(zhēng)取一個(gè)太陽(yáng)。
時(shí)間請(qǐng)饒恕曾經(jīng)那個(gè)玩世不恭的我，請(qǐng)諒解我對(duì)你的不敬，給與我一次改過自新的機(jī)會(huì)，讓我去飛翔，廢除這片我生存已久的天空，我想用我的實(shí)際行動(dòng)去奮斗，去拼搏，在人生的藍(lán)圖上勾勒出第一個(gè)完美的太陽(yáng)。古龍?jiān)f(shuō)過：“這世上永遠(yuǎn)只有兩種人：一種人的生命的目的，并不是為了生存，而是為了燃燒，燃燒才有光亮，哪怕只有一瞬間的光亮也好；另一種人永遠(yuǎn)只有看著讓別人燃燒，讓別人的光芒來(lái)照耀自己。”因此，我不想用別人的光芒來(lái)襯托自己，我想用自己的光芒來(lái)照耀自己�！按汗獠蛔粤�，莫怪東風(fēng)惡”，的確，時(shí)間的流速難以估測(cè)，昨天已經(jīng)過去了，無(wú)法追回，明天尚未到來(lái)，不能預(yù)知，我們所能做的就是把握今天。
時(shí)間請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)，我要伸出我的雙手，跨出我的腳步！去尋找勝利，即便我所走過的路都是通往失敗的路，那么我也不會(huì)后悔，也不會(huì)回頭，更不會(huì)半途而廢，我依然會(huì)勇敢的前進(jìn)，因?yàn)榭傆幸粭l是通往成功的路徑，它終究會(huì)指引我到達(dá)勝利的巔峰，看到勝利的曙光��！
給我一次機(jī)會(huì)作文15
人難免會(huì)犯錯(cuò)，但是總想彌補(bǔ)這一些錯(cuò)誤，我記得我小時(shí)候也發(fā)生過一件讓我后悔的事情。
在我上幼兒園大班的時(shí)候，那天我與媽媽去菜場(chǎng)里買菜，逛著逛著我就被活潑可愛小金魚吸引住了，那些金魚在水中自由的游來(lái)游去。于是，我就死纏爛打要媽媽給我買，媽媽看到我這樣沒辦法只好給我買了兩條金魚，一條是紅色的，一條是橙色的。拿金魚的我真是開心的不得了。
我回到了家馬上把金魚放進(jìn)魚缸里。金魚在魚缸里自由自在的游著，我在旁邊看的出奇。一條有的很歡，一條就游得慢�！八遣皇遣×搜�？”我心里嘀咕著。這是我突發(fā)奇想，“要不我也來(lái)做一次醫(yī)生，幫它治療一下�！蔽荫R上，上樓把我以前打針時(shí)用過針筒拿來(lái)。我撈出那條“病”金魚，那條金魚在我手里跳來(lái)跳去，我拿起針頭抽了一點(diǎn)咳嗽藥水，向金魚身體上插一針，針筒里的藥水慢慢進(jìn)入魚的體內(nèi)。金魚的肚子慢慢地鼓了起來(lái)。越來(lái)越鼓，鼓的好像要爆炸了一樣，它在我的手心里拼命的掙扎著。我看到它這樣，心里有些害怕，只好把那條金魚放回了魚缸，結(jié)果沒過幾個(gè)小時(shí)那條金魚就死掉了。我看著死去的金魚心里萬(wàn)分的難過懊悔，我真是一個(gè)“庸醫(yī)”。
每當(dāng)我想起這件事，還是會(huì)后悔。假如再給我一次機(jī)會(huì)我一定會(huì)好好喂養(yǎng)它，把它養(yǎng)的又漂亮，有可愛。這樣就能和它去看看珊瑚魚有多美，和機(jī)靈的海豚玩捉迷藏。
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