在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的機(jī)會(huì)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
機(jī)會(huì)作文 篇1
九月的金色陽(yáng)光，溫柔地透過(guò)潔白的云層，好奇地在窗邊探出頭來(lái)想要聽(tīng)一聽(tīng)教室里在上什么課。清新的草木香氣安撫著一顆因緊張而怦怦亂跳的心。
我從小就不喜歡舉手發(fā)言，總是安靜地坐在座位上認(rèn)真地記下每個(gè)重點(diǎn)。“課堂參與也很重要。”這幾乎是從小到大，老師、家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)過(guò)最多的話(huà)。這是初中的第一節(jié)語(yǔ)文課，上課前我就緊咬牙關(guān)默默地在心里說(shuō)道：“一定要舉手發(fā)言一次！”
還好第一節(jié)課上的是朱自清的《春》，對(duì)我來(lái)說(shuō)比較熟悉，加上課前的充分預(yù)習(xí)，我覺(jué)得任務(wù)是一定能完成的�！巴瑢W(xué)們，你們覺(jué)得朱自清先生在文章開(kāi)頭寫(xiě)兩遍‘盼望著’有什么用意嗎？”李老師微笑著看著我們，目光充滿(mǎn)了期盼。我低頭迅速掃了一下預(yù)習(xí)批注，呀，這不正是我課前的批注嗎？“我覺(jué)得這樣寫(xiě)更能表達(dá)作者對(duì)春天的期待�！薄胺浅：茫�(qǐng)坐。”我這下才反應(yīng)過(guò)來(lái)，剛剛到了嘴邊的鴨子已經(jīng)飛得無(wú)影無(wú)蹤了。罷了，下次一定抓住機(jī)會(huì)！
下決心很簡(jiǎn)單，實(shí)踐卻難。一連串的問(wèn)題像球一樣拋來(lái)，我的手卻好似千斤重，要大力神才能舉起來(lái)。同學(xué)們卻像球場(chǎng)上的健將，把一個(gè)個(gè)球緊握在手中。眼看就要下課了，我開(kāi)始焦急，希望老師再提一個(gè)問(wèn)題�！澳敲从型瑢W(xué)能給我們總結(jié)一下《春》這篇文章運(yùn)用了哪些修辭手法嗎？”好機(jī)會(huì)！大力神終于拎起了我的手�！摆w潔，你來(lái)說(shuō)說(shuō)看�！蔽矣罾蠋煿膭�(lì)的目光，勇敢地站起來(lái)，“這篇文章里多次運(yùn)用比喻的修辭手法……”“好，請(qǐng)坐。趙潔同學(xué)的分析還是比較透徹的。”提著的一口氣終于松了下來(lái)，我知道此時(shí)的我臉上一定充滿(mǎn)了自豪的神情。
時(shí)光飛逝，從拿到了八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)，我就心心念念地想上《關(guān)睢》一課。
“同學(xué)們，”李老師向我們神秘一笑，“今天我們上第12課《詩(shī)經(jīng)》兩首�！惫�，同學(xué)們像打了雞血一樣，齊聲“哦……”地大笑起哄。李老師看著我們興高采烈的樣子，開(kāi)玩笑說(shuō)道：“看來(lái)不少同學(xué)都想學(xué)愛(ài)情詩(shī)了。好，那我們就開(kāi)始吧！”……“所以總的來(lái)說(shuō)《關(guān)睢》這首詩(shī)情感線(xiàn)是‘喜歡—追求—思戀—親近—迎娶’�！薄霸趺淳陀⒘耍皇莿偳苗姄艄氖顾鞓�(lè)嘛！”我小聲地嘟囔著。李老師似乎也發(fā)現(xiàn)了“不恰當(dāng)”，問(wèn)道：“同學(xué)們，你們同意‘迎娶’這個(gè)說(shuō)法嗎？”這時(shí)我又膽小起來(lái)，想縮到同學(xué)中間不被發(fā)現(xiàn)。“趙潔，你覺(jué)得呢？”機(jī)會(huì)“砰”地砸中了我。我只有壯著膽表達(dá)了沒(méi)有“迎娶”仍是“親近”的想法。但這無(wú)疑是一次自我的超越。
在本校區(qū)的白蘭花開(kāi)了又落了兩季后，我們迎來(lái)了考試前一節(jié)珍貴的《泰戈?duì)栐?shī)選》導(dǎo)讀課。
課上李老師打出了滿(mǎn)滿(mǎn)一屏幕詩(shī)選中常用的物象，希望我們發(fā)揮想象力寫(xiě)出一首小詩(shī)。李老師當(dāng)時(shí)也在黑板上寫(xiě)出一首詩(shī)，令人贊不絕口。這時(shí)好幾個(gè)同學(xué)當(dāng)仁不讓?zhuān)娂娕e手展示。還有幾個(gè)同學(xué)一口氣寫(xiě)了兩首、三首，篇篇都是精品。我卻緊握著筆，看著滿(mǎn)屏的物象又低頭看著桌上的白紙，再抬頭看同學(xué)奮筆疾書(shū)，自己卻一點(diǎn)思路都沒(méi)有�？吹健扒屣L(fēng)”二字，靈感忽然閃現(xiàn)，但當(dāng)筆尖剛碰到紙上，卻又連半個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。因此我十分苦惱，越來(lái)越煩躁，干脆在紙上亂畫(huà)了一通。
下課后，李老師問(wèn)我上了這節(jié)課有什么感受。我表達(dá)了想法后李老師遺憾地說(shuō)：“可惜課上沒(méi)有來(lái)得及展示�！蔽夷且豢桃欢ㄐ叩脻M(mǎn)臉通紅�！澳悄氵x的是什么意象？”“清風(fēng)�！蔽液敛华q豫地回答�！芭�，”李老師稍加思索便脫口而出：“清風(fēng)拂亂了你的長(zhǎng)發(fā)，也擾亂了我的心�！蔽也唤谛睦锵耄禾彀�，太贊了吧！原來(lái)文學(xué)功底到一定程度真的可以出口成章！面對(duì)目瞪口呆的我，李老師也只是謙虛地笑笑。
多次的經(jīng)驗(yàn)讓我明白：機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。那么在剩下的.初中時(shí)光里，請(qǐng)把握機(jī)會(huì)，繼續(xù)向夢(mèng)的彼岸航行！
機(jī)會(huì)作文 篇2
“弱者等候機(jī)會(huì)，而強(qiáng)者創(chuàng)造它們�！边@是人們常說(shuō)的一句俗話(huà)。上帝是公平的，它給予我們生命，給予我們時(shí)間，同樣，它也給予我們機(jī)會(huì)。“天無(wú)絕人之路”，當(dāng)上帝不給予你機(jī)會(huì)時(shí)，你應(yīng)該用自己的力量去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
記得五年級(jí)時(shí)，大隊(duì)部更新大隊(duì)委員，讓三至六年級(jí)每個(gè)班選出兩名優(yōu)秀的少先隊(duì)員參加更新一輪大隊(duì)委員。因?yàn)榉N種原因，我在班級(jí)中落選了。我傷心極了，從三年級(jí)開(kāi)始，我就擔(dān)任大隊(duì)宣傳委員的職務(wù)，可是在班級(jí)選舉中我落選了，就說(shuō)明從此我就要與“三條桿”說(shuō)再見(jiàn)。
可是我并不甘心，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己擁有擔(dān)任大隊(duì)委的能力，并且我也有兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于大隊(duì)委工作十分熟悉，所以我覺(jué)得上天對(duì)我不公平�？晌矣帜茉趺醋瞿�?畢竟落選就意味著失敗。于是，我決定自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
那天，在大隊(duì)委選舉時(shí)，我與班級(jí)的兩位同學(xué)一起去選舉，當(dāng)我上臺(tái)時(shí)，很多同學(xué)十分驚訝，開(kāi)始議論起來(lái)，我不在乎，開(kāi)始大聲發(fā)言。我看見(jiàn)有的同學(xué)盯著我，有的在竊竊私語(yǔ)，還有得的在背頌稿子……發(fā)言結(jié)束后，我深深的鞠了一個(gè)躬，我聽(tīng)到熱烈的掌聲，持續(xù)了很久很久………
不出一周，我得到學(xué)校同通知，我成為了新一輪的大隊(duì)委員，我開(kāi)心極了，我想：可能會(huì)有許多老師，同學(xué)不理解我，認(rèn)為我不懂事，不明智�？墒俏覄t認(rèn)為，我能行，在人生的路途中，我們必須相信自己的能力，更何況，自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人，是生活的強(qiáng)者呢?
機(jī)會(huì)作文 篇3
“夢(mèng)想”，相信心的力量，循著燭光去追求那份積存已久的渴望。輕輕地吟唱著，熾熱的目光迎著撲面而來(lái)的疼痛，在快速流逝的時(shí)間長(zhǎng)河里，只因用盡全力地追逐過(guò)，我無(wú)悔。
“夢(mèng)想”二字縈繞嘴邊，這簡(jiǎn)短的兩個(gè)字，又似乎凝聚了生命所有的力量。倘若我們失去了它，恐怕只會(huì)是行尸走肉般地茍延殘喘地活在世上。它閃爍著熠熠的光輝。在你跌倒受傷的時(shí)候，它就像遠(yuǎn)方誘人的風(fēng)景，讓你擦干眼淚，繼續(xù)迎著荊棘奔跑。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不為干枯的生命注入鮮活的能量，讓激情在全身的每一根神經(jīng)末梢傳遞，潮水般覆蓋住年輕的生命。我們要有執(zhí)著追求的夢(mèng)想，要讓原本白紙般的生命開(kāi)出五彩斑斕的花朵，回首以往，使得內(nèi)心盛滿(mǎn)充實(shí)與感動(dòng)。
夢(mèng)想從來(lái)不會(huì)選擇人，它是上天賦予每個(gè)人構(gòu)建未來(lái)的神奇畫(huà)筆。夢(mèng)想不分高低貴賤，只要你心中有夢(mèng)，樂(lè)觀(guān)充實(shí)地過(guò)好每一天。我曾經(jīng)碰見(jiàn)兩年沒(méi)見(jiàn)的朋友，聊得很投機(jī)聊到兒時(shí)的夢(mèng)想，他說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是考上一個(gè)好高中，而我現(xiàn)在用自己的能力吧自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了�！彼脑竿麑�(shí)現(xiàn)了。不算偉大的愿望，沒(méi)有像拯救世界的浮夸與空洞，但是很真實(shí)，而且他做到了！
想起五月天的一首歌：“……當(dāng)風(fēng)雨都過(guò)去/迎著風(fēng)看天空/不放棄才能夠有感動(dòng)/這一生這一次為自己抬起頭/至少要驕傲地盛開(kāi)過(guò)……”不求蕩氣回腸，但至少要給自己的生命涂抹上重重的一筆，用最透明虔誠(chéng)的心塑造一份屬于自己的璀璨，讓環(huán)繞著夢(mèng)想的眼睛凝望所有的幸福和痛苦，至少我要驕傲地盛開(kāi)過(guò)。
誰(shuí)不向往成功的喜悅，誰(shuí)不憧憬果實(shí)的甘甜。請(qǐng)揮灑你智慧的才情與辛勤的汗水，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)作文 篇4
小學(xué)的時(shí)候，想考上一所理想的初中學(xué)校；初中后，想考上一所理想的高中學(xué)校；如今到了高中，夢(mèng)想不言而喻，考上一所理想的大學(xué)。
10歲那年，我隨著父母到了濉溪，始終沒(méi)有過(guò)上開(kāi)心的生活，因?yàn)檫@里畢竟缺少了一些自由、一些歡樂(lè)。父親在外地工作，很少回來(lái)。由于自身的那一股野性子，和同學(xué)關(guān)系不太好，被同學(xué)疏遠(yuǎn)、嘲笑。
我的內(nèi)心十分敏感，加上在學(xué)校的一切不如意，我便長(zhǎng)期處于抑郁和憤懣之中，我始終不曾真正融入這個(gè)生活，那時(shí)就更想逃離。
到了初中，還是由于自身的性格倔強(qiáng)、任性，在學(xué)校沒(méi)什么朋友，不與同學(xué)說(shuō)話(huà)，平時(shí)課余生活就是躲在家里看電視或是睡覺(jué)�？忌细咧�，由于中考失誤，與實(shí)驗(yàn)班背道而馳，直接打擊了自己的信心，看到許多自己認(rèn)識(shí)的同學(xué)都在實(shí)驗(yàn)班，心里更是怨恨自己，但也是沒(méi)有放棄。第一次考試考了三百多名，我才清楚地知道，自己必須得努力了。
為了考上好大學(xué)，我付出了十二分的努力。早上5時(shí)多起床，刷牙，洗臉，而后去學(xué)校，跑早操。中午回到家，吃了飯，睡個(gè)午覺(jué)。下午放學(xué)待同學(xué)們?nèi)コ燥埖臅r(shí)候，我便在教室里背背書(shū)、整理一些題目，有時(shí)實(shí)在困了就睡會(huì)兒。結(jié)束了一天繁重課程之后，我會(huì)組織社團(tuán)活動(dòng)或是參加各種比賽。晚自習(xí)回到家寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)新課……就這樣周而復(fù)始，雖然現(xiàn)在只是高一，短短的幾個(gè)月對(duì)我而言壓力非常大，但為了心中的目標(biāo)，我堅(jiān)持了下來(lái)。自己拼盡全力，即使如此努力，成績(jī)也只是處在百名左右，但我就是要爭(zhēng)取本不該是我的東西，竭盡全力改變現(xiàn)狀。
給自己一次努力的機(jī)會(huì)，不管是輸還是贏，有夢(mèng)便不覺(jué)前路遠(yuǎn)，無(wú)論多困難，也不輕言放棄。
淳于髡說(shuō)之以隱曰：國(guó)中有大鳥(niǎo)，止于王庭，三年不蜚又不鳴，王知此鳥(niǎo)何也？
王曰：此鳥(niǎo)不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
我愿如此。
機(jī)會(huì)作文 篇5
女兒?jiǎn)枺骸盀槭裁从械奈鞴鲜翘鸬�，有的西瓜不甜呢？”爸爸說(shuō)：“接受陽(yáng)光照耀的西瓜就是甜的�！薄翱墒俏铱匆�(jiàn)田地里的西瓜都在接受陽(yáng)光的照耀呢！”女兒又問(wèn)�！暗牵械奈鞴吓聼�，不想接受陽(yáng)光的照耀。陽(yáng)光都是平等的對(duì)待每一個(gè)西瓜�！卑职终f(shuō)。
這是我玩電腦時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的一段小文字，你們懂得這其中的含義嗎？呵呵，我懂了。俗話(huà)說(shuō)得好啊，機(jī)會(huì)可遇不可求，我們要珍惜現(xiàn)在的每一個(gè)機(jī)會(huì)，不要讓機(jī)會(huì)從我們的身邊溜掉，最后你只能傷心。
把握住你身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)，不要讓機(jī)會(huì)從你身邊溜走……
我曾經(jīng)就有過(guò)這樣的遭遇，讓機(jī)會(huì)從我身邊溜走了，上我失去了一個(gè)人，只留下了那一段回憶，回憶讓現(xiàn)在的我痛苦得無(wú)法自拔，所以我告誡你們：不要讓機(jī)會(huì)走掉，一定要好好把握住你身邊的人，不要讓他們一個(gè)個(gè)走的掉，只留下自己一個(gè)人孤單的站在那兒。
機(jī)會(huì)可遇不可求，自己的機(jī)會(huì)只有自己能把握，失去了一個(gè)機(jī)會(huì)，有可能你會(huì)失去一件東西，一個(gè)人，一個(gè)思想……一切一切盡你想象的事情。
機(jī)會(huì)對(duì)我們很重要，每個(gè)人把握住屬于自己的一次機(jī)會(huì)就會(huì)獲得不可想象的大豐收。比如，高中生把握住了機(jī)會(huì)就會(huì)考上理想的大學(xué)；醫(yī)生把握住了機(jī)會(huì)，就會(huì)讓一個(gè)病人不再在生死邊緣上徘徊；建筑工人把握住了機(jī)會(huì)，就會(huì)讓高樓大廈佇立在我們的面前；情人把握住了機(jī)會(huì)，兩個(gè)人就會(huì)一生一世，生死相依，不分離。
但我始終堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)持自己的追求，我們要對(duì)得起那些愛(ài)你的人、關(guān)心你的人，這比什么都重要。我有信心，也有這個(gè)能力，我相信明天會(huì)是燦爛美好的。
機(jī)會(huì)作文 篇6
說(shuō)到堅(jiān)持不懈，我的經(jīng)歷可以算得上是一個(gè)反面教材。
上幼兒園時(shí)我學(xué)過(guò)舞蹈，我覺(jué)得練習(xí)下腰劈叉太疼了，就放棄了；上二年級(jí)時(shí)我學(xué)過(guò)電子琴，覺(jué)得那五線(xiàn)譜的音符像一只只小蝌蚪難以辨認(rèn)，又放棄了；上四年級(jí)時(shí)我學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，覺(jué)得每周要花那么多的時(shí)間去練習(xí)，就再一次放棄了。之前的我什么都不懂，認(rèn)為放棄就放棄了，沒(méi)什么大不了的。
上五年級(jí)的時(shí)候，老師突然叫了班上三個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)去辦公室，其中也包括我。剛開(kāi)始我還不知道發(fā)生了什么事，聽(tīng)老師說(shuō)了我才知道，原來(lái)是要競(jìng)選大隊(duì)委。大隊(duì)委，是學(xué)校里的佼佼者，只有那些最拔尖最優(yōu)秀的學(xué)生才有機(jī)會(huì)在手左臂上戴上“三條杠”。我想不論是誰(shuí)都會(huì)心動(dòng)的吧。但是，要想競(jìng)選大隊(duì)委，必不可少的就是才藝表演。我，有什么才藝嗎？沒(méi)有。因此我只好無(wú)可奈何地看著這個(gè)機(jī)會(huì)離我遠(yuǎn)去。
大隊(duì)委競(jìng)選那天，我坐在觀(guān)眾席里，看著臺(tái)上的候選人有的放聲高歌，有的翩翩起舞，而我只能在臺(tái)下用羨慕的目光看著他們。聽(tīng)著那悅耳的歌聲，看著那優(yōu)美的舞姿，我的心里泛濫的是一種難以描述的又令人難受的感覺(jué)，像有一根針在一針一針地扎著我的心。別的同學(xué)都看得津津有味，唯獨(dú)我笑都沒(méi)笑過(guò)。只因?yàn)闆](méi)有一技之長(zhǎng)，就與大隊(duì)委失之交臂�，F(xiàn)在事情過(guò)去這么長(zhǎng)時(shí)間了，可一想起這件事，我的心還會(huì)一陣一陣的疼。這事讓我明白了，沒(méi)有個(gè)一技之長(zhǎng)，你什么都不是。
看到身邊的朋友、同學(xué)幾乎都有自己的特長(zhǎng)，有的人會(huì)彈奏樂(lè)器，有的人會(huì)畫(huà)畫(huà)，有的人會(huì)跳舞……只有我，除了學(xué)習(xí)在班上還算好以外，其他的特長(zhǎng)我都不會(huì)。我很想現(xiàn)在再開(kāi)始學(xué)，但已經(jīng)比別人慢了好大一截，再加上初中學(xué)習(xí)壓力又會(huì)加重，根本沒(méi)有時(shí)間、精力去學(xué)這些課外的特長(zhǎng)。
我真后悔，當(dāng)初為什么要放棄呢？繼續(xù)學(xué)下去不好嗎？但，現(xiàn)在說(shuō)這一切都沒(méi)有用了。世上沒(méi)有后悔藥，從前做的決定，現(xiàn)在是再也沒(méi)有辦法改變了。
因此，我一定要告訴大家，一件事，你既然開(kāi)始做了，就不要停下。如果你半途而廢了，今后就只有后悔的份了，我希望你們都別給自己后悔的機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)作文 篇7
一團(tuán)火焰熄了，另一團(tuán)火焰燃起。如果你不甘于失去的現(xiàn)狀，那為什么不去再爭(zhēng)取一次呢？你會(huì)想就算我爭(zhēng)取了，也不一定會(huì)成功，可你也要知道如果不去爭(zhēng)取，那你相當(dāng)于承認(rèn)了自己的失敗。
在兩年前的暑期里，前半個(gè)月我與常人無(wú)異，過(guò)得舒適安穩(wěn)�？傻搅撕蟀雮�(gè)月母親將我送進(jìn)了一個(gè)夏令營(yíng)，專(zhuān)門(mén)是針對(duì)私立學(xué)校的自主招生，我的奧數(shù)一直處于不溫不火的狀態(tài)，而自主招生看中的就是這個(gè)，名額也有限，我對(duì)這次招生不報(bào)多大希望。
時(shí)長(zhǎng)總共兩周，兩周結(jié)束后，通過(guò)考核審定哪些人有資格參加私立學(xué)校的招生考。
那個(gè)數(shù)學(xué)老師完全是那種對(duì)事不對(duì)人的，每天早上發(fā)一套試題，將例題透析講解，這之后就讓我們拼命刷題。那時(shí)我覺(jué)得刷題就是無(wú)用功，而周邊同學(xué)很是起勁，很樂(lè)意刷。
時(shí)間就是轉(zhuǎn)瞬即逝的，兩周馬上就過(guò)去，考核也開(kāi)始了。若說(shuō)要有多大把握，我看至多三成，畢竟我對(duì)奧數(shù)造詣不深。
可誰(shuí)曾想到，我竟成功獲得了資格。我很迷惑，因?yàn)閯e人題刷得比我快、多，到現(xiàn)在我也不明白�？杉热荒玫搅速Y格就去考吧，一共可以報(bào)考兩次。
那天下著大雨，夏天空氣又很悶熱。那是我第一次坐在招生考的考場(chǎng)教室里，不知道是不是天氣原因，我的心很煩躁。我一道大題都沒(méi)碰，而其他考生卻不會(huì)出現(xiàn)這種情況，我想就是別人比我準(zhǔn)備得更加充分吧。第二次考試離第一次相差兩周，我吸取了之前的經(jīng)驗(yàn)，更加認(rèn)真刷題，將題目吃透。在第二次考試時(shí)，我無(wú)所畏懼，在我能力范圍內(nèi)的題我都做了，能力范圍外的我也有去爭(zhēng)取，結(jié)果固然重要，但我更看重自己的進(jìn)取。最后我如愿被錄取了。
想象一下，如果我因?yàn)榭荚噳毫Χ员┳詶墸皇欠e極進(jìn)取，結(jié)果又會(huì)怎樣？一團(tuán)火焰熄了，另一團(tuán)火焰燃起。既然你失去了一次機(jī)會(huì)，就去爭(zhēng)取，去把握下一次機(jī)會(huì)，也要把每次機(jī)會(huì)當(dāng)成最后一次機(jī)會(huì)。
【【熱門(mén)】機(jī)會(huì)作文七篇】相關(guān)文章：