在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的節(jié)約作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)約作文 篇1
同學(xué)們通過(guò)參觀余杭“四無(wú)”桿欄式糧倉(cāng)舊址,以及不同形狀、容積的糧倉(cāng)模型,對(duì)以前年代糧食收割后如何存放、保管,如何在沒(méi)有現(xiàn)代技術(shù)的情況下做到“防蟲(chóng)害、防霉變、防鼠雀、防事故”的不易和辛苦有了更加直觀的認(rèn)識(shí);通過(guò)參觀展廳中陳列的糧食品種,讓平時(shí)“孤陋寡聞”的孩子們,有機(jī)會(huì)近距離接觸了種類齊全的糧食大家庭;通過(guò)對(duì)因缺糧帶給我們先輩,以及現(xiàn)在依然大范圍存在的東非人民饑餓景象的圖片、照片的參觀,使大家對(duì)愛(ài)糧惜糧的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí);通過(guò)對(duì)風(fēng)箱、水車、犁、耙、木榨油車等農(nóng)用工具的參觀,使遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村的同學(xué)們對(duì)江南的傳統(tǒng)農(nóng)耕文明有了一定的了解,有助于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)歷史,了解過(guò)去的興趣。
小隊(duì)活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們進(jìn)一步明確了愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的意義,一致表示要從現(xiàn)在做起,不僅自己以后“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”,更要在行動(dòng)上學(xué)會(huì)適量訂餐,避免浪費(fèi),要做節(jié)約糧食的宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳浪費(fèi)的后果。
節(jié)約作文 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”動(dòng)聽(tīng)的歌像靈泉一樣流過(guò)我的心頭,撥動(dòng)我的心扉,我不禁陷入了沉思。我們到底要向雷鋒叔叔學(xué)些什么呢? 學(xué)習(xí)他的助人為樂(lè),學(xué)習(xí)他的拾金不昧,更要學(xué)習(xí)他的勤儉節(jié)約!
那一件往事重臨我的心頭。那一天我過(guò)生日,媽媽帶我到飯店里用餐,慶祝我的生日。老媽毫不猶豫地將菜單遞給了我,我也不客氣,“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”點(diǎn)了好幾道菜。 菜很快就上來(lái),,桌子都被放滿了。我的心里可真是老鼠掉進(jìn)了米缸——樂(lè)開(kāi)了花,我們品嘗著美味佳肴,享受著天倫之樂(lè),霎時(shí)間,我風(fēng)卷殘?jiān),結(jié)束了戰(zhàn)斗,站 起了身。這時(shí)。媽媽的舉動(dòng)讓我大吃一驚,只見(jiàn)她向后面的服務(wù)員招招手:“服務(wù)員,請(qǐng)打包。”聽(tīng)到媽媽這短短的六個(gè)字,奇怪地問(wèn)媽媽:“打包?這不是把面子 丟到太平洋去了嗎?想不到你這個(gè)老板這么小氣!簡(jiǎn)直就是個(gè)鐵公雞!”我不禁有些茫然——扭頭看向桌子上的.幾個(gè)盤子:幾只豬腳、幾片牛肉……
服務(wù)員很快拿來(lái)飯盒,媽媽將桌子上的剩菜小心夾到飯盒中:幾只豬腳、幾片牛肉……驀然,她注意到盤中殘留的蝦腳,毫不猶豫地放入自己嘴中,津津有味地嚼了又嚼。
媽媽的舉動(dòng)頓時(shí)讓我怦然一震。那難忘的鏡頭一幕幕出現(xiàn)在我的眼前:在校園里,到處都是紙屑,就像紛飛的白蝴蝶。那一張紙就是樹(shù)木一年的生長(zhǎng)呀!那自來(lái)水龍頭 里的水滴滴答答地流著,那流淌的都是寶貴的淡水資源?粗且槐P盤被拋棄的剩飯剩菜,我聯(lián)想到“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆幸苦。”的古詩(shī)。這可是農(nóng)民伯伯汗水的 辛苦結(jié)晶,怎能就這樣浪費(fèi)了呢?想著想著,我為媽媽的舉動(dòng)肅然起敬;想著想著,節(jié)約的種子在我心中生根發(fā)芽……
走出飯店門口,我提著那打包好的飯菜,似乎有千斤重。三月的風(fēng)輕輕地吹著,雷鋒的身影浮現(xiàn)在我的眼前。我祝愿這學(xué)雷鋒的風(fēng)吹醒那些浪費(fèi)的人們。讓節(jié)約的種子在人們心田里生根發(fā)芽,讓節(jié)約之花開(kāi)遍祖國(guó)大地!
節(jié)約作文 篇3
“媽,您就別把那些用過(guò)的塑料袋存下來(lái)了,這樣太丟人了吧,咱家又不是買不起垃圾袋,您這個(gè)壞習(xí)慣得改一改!币宦(tīng)這聲音我就知道,又是我媽在那里嘮叨婆婆了。婆婆老是喜歡把平時(shí)裝過(guò)東西的袋子卷成一團(tuán),再扎起來(lái)放到籃子里留著下次用?墒菋寢尦鲇谛l(wèi)生考慮,不喜歡這樣。婆婆據(jù)理力爭(zhēng):“你看這些袋子都是好好的,只是剛裝過(guò)一次東西而已,如果扔掉就太浪費(fèi)了,大多數(shù)還是很好的,我們可以循環(huán)利用這些袋子,干凈的可以再裝東西,有點(diǎn)臟的可以裝垃圾,循環(huán)利用,不是給國(guó)家節(jié)約嘛!”婆婆邊說(shuō)邊拿出一個(gè)袋子,把它展開(kāi),還特意抖了抖那個(gè)袋子,袋子發(fā)出清脆的聲音,仿佛在說(shuō):“你看!你看!我還是很新的。我才用了一次,不要把我扔掉,我還能裝東西!”媽媽終于妥協(xié)了。
從那以后,我發(fā)現(xiàn)媽媽有了些變化。記得有一次,我高高興興地打開(kāi)空調(diào)調(diào)到24℃,剛準(zhǔn)備躺下,媽媽就走了進(jìn)來(lái),她拿起遙控器,兩下就把溫度調(diào)到了26℃,說(shuō):“你婆婆不是老說(shuō)要節(jié)約、不能浪費(fèi)嗎?空調(diào)開(kāi)太低很費(fèi)電的,適當(dāng)調(diào)高空調(diào)的溫度,既節(jié)約了咱家的電費(fèi),對(duì)咱們這個(gè)國(guó)家,甚至是咱地球,是有很多好處的。以后空調(diào)都開(kāi)26℃以上!聽(tīng)到了沒(méi)?”我被媽媽一陣數(shù)落,臉不禁紅了起來(lái)?磥(lái)節(jié)約可不能光是口頭上說(shuō)說(shuō)呀,我們要有實(shí)際行動(dòng)。
說(shuō)起節(jié)約,我不由得想起了表姨媽家的廢品回收生意。一開(kāi)始大家都覺(jué)得這個(gè)生意做不太長(zhǎng)久,這個(gè)這么不體面的廢品回收怎么會(huì)成為發(fā)家致富的行當(dāng)呢?可是幾年過(guò)去了,表姨媽家的生意越做越大,生活越來(lái)越好,去年還換了130平米的三室兩廳呢!我可好奇得很,她的店里面堆滿了各種廢品:紙箱,塑料罐,破銅爛鐵……各種可以回收的廢品都有,就像個(gè)“超市”一樣。我問(wèn)表姨媽:“您就是用這些破爛換上大房子的嗎?”表姨媽笑得合不攏嘴:“你別小看這些破銅爛鐵,這些東西都是寶貝呢。雖然各家各戶已經(jīng)用不上它們了,但是我們統(tǒng)一回收起來(lái),國(guó)家就能把這些東西循環(huán)利用!蔽一腥淮笪,節(jié)約、節(jié)儉、節(jié)能,不僅不丟人,還是換來(lái)好生活的金鑰匙呢!
提倡節(jié)能節(jié)約,怎能不成為我們一代又一代傳承下去的優(yōu)秀家風(fēng)呢?如果大家都做到厲行節(jié)約,心往一處想,勁往一處使,那咱們的小日子不是會(huì)越過(guò)越好嗎?下次,如果看到誰(shuí)鋪張浪費(fèi),我一定會(huì)告訴他我家的故事,這樣做,可一點(diǎn)都不丟人!
節(jié)約作文 篇4
俗話說(shuō):“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”。但是,現(xiàn)如今又有多少人做到了呢?
如今的人們。生活變好,但也開(kāi)始浪費(fèi)起來(lái)!想想以前的人,吃不飽,穿不暖,過(guò)著饑寒交迫的日子。他們省吃儉用,只為了讓自己的后代過(guò)得更好,但他們沒(méi)想到,后輩卻走上了浪費(fèi)這條“路”! 如今的有錢人,到餐館吃飯,菜單上指指點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)一桌子的菜,也許只顧寒暄,也許是要面子,連筷子也不動(dòng)幾下。走后只見(jiàn)服務(wù)員將菜統(tǒng)統(tǒng)倒掉,見(jiàn)了怪可惜的。我想:難道他們忘了自己的前輩是如何節(jié)約和辛勤的勞動(dòng)才換來(lái)了如今的無(wú)憂無(wú)慮嗎?
新聞上鋪天蓋地的播放著某些地方鬧荒的事,來(lái)了什么洪水,旱災(zāi)之類的,對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō),這樣下去,更別提什么溫飽了。
之前印度某個(gè)地方被饑餓威脅,所以人們發(fā)明了“米桶挑戰(zhàn)”,把大米捐獻(xiàn)給那些受災(zāi)的人。
這些受災(zāi)的人因?yàn)闆](méi)有糧食而變得更加節(jié)約,所以我希望,在你準(zhǔn)備丟掉飯菜時(shí),請(qǐng)轉(zhuǎn)念想一想那些正在被饑餓威脅著的人們。
節(jié)約作文 篇5
漫畫(huà)里描寫著:有一小男孩用完水之后,沒(méi)關(guān)緊水龍頭就跑遠(yuǎn)了,水就源源不斷的流走了,浪費(fèi)了。水龍頭上方掛著一個(gè)牌子上面寫著“節(jié)約用水”。墻則用憤怒的眼神瞪著小男孩遠(yuǎn)去的背影。
這幅漫畫(huà)在帶給我們笑聲的同時(shí)也讓我們回味無(wú)窮:這個(gè)小男孩是沒(méi)有看見(jiàn)“節(jié)約用水”的牌子呢?還是根本沒(méi)有理睬它?在我們的生活中,這種“文盲”難道還少嗎?他們毫不珍惜地球資源,F(xiàn)在,世界的日污水排放量已達(dá)到驚人的數(shù)目。如果人類再這樣不加節(jié)制的浪費(fèi)水資源,地球上的水資源早晚有一天會(huì)枯竭的。
地球是無(wú)私的,也是渺小的,它在給我們?cè)丛床粩嗟靥峁┥钯Y源的同時(shí),自己也在日漸衰竭。目前,科學(xué)家們?nèi)晕凑业竭m合人類移居的星球。也就是說(shuō),地球只有一個(gè),一旦遭到破壞,人類將無(wú)法生存,最后只能是自取滅亡。
家園只有一個(gè),地球不能克攏讓我們從自己做起,從小事做起,讓我們的家園更美好!
水是我們不可缺少的東西,水同時(shí)是我們生命的支柱。
水,它既普通,又珍貴。說(shuō)它普通,家家都有,說(shuō)它珍貴,人的生命離不開(kāi)它。
節(jié)約用水是我們現(xiàn)代社會(huì)所一直提倡的,是我們應(yīng)有的現(xiàn)代風(fēng)氣。
可擁有這樣風(fēng)氣的人極為少見(jiàn)。水資源已遭受嚴(yán)重破壞,農(nóng)作物枯萎,牲畜斷水,多么可怕的事在接二連三的發(fā)生,在不斷的重演。
有人不珍惜水,浪費(fèi)水,他們有時(shí)還一臉茫然的問(wèn):“水不是有很多嗎?地球的面積有四分之三都是水!蹦憧芍溃┪覀兒鹊乃挥腥种谎!隨著被污染的水流入我們那清澈的小河里,清澈的小河變成了“臭水溝”,真是讓人痛心!
誰(shuí)知道水的重要性呢?我國(guó)西部,已嚴(yán)重缺水,大部分土地干裂,河流干枯,樹(shù)木枯萎。我家鄉(xiāng)的母親河——穆棱河,已失去了往日的“風(fēng)采”,河道變得狹窄,河水變得污濁。我國(guó)已被列入貧水國(guó)家的名單。想一想,按現(xiàn)在來(lái)推理一下,我們22世紀(jì)的水源,會(huì)充足嗎?
缺少水,不光是我國(guó)面臨的難題,為此還建立了“世界水日”,即3月22日,它似乎在呼喚地球的兒女,要珍惜每一滴水。
節(jié)約用水,珍惜水吧!不要讓世界再有第二個(gè)“西部”,不要讓最后一滴水是你的眼淚
你也許沒(méi)有直接砍伐森林,但你是否想到,木材是造紙的主要原料,浪費(fèi)紙張就等于加入了砍伐森林的行列。
我國(guó)的森林覆蓋率只有世界平均值的四分之一。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)森林在10年間銳減了23%,可伐蓄積量減少了50%。云南西雙版納的天然森林,自50年代以來(lái),每年以約1。6萬(wàn)公頃的速度消失著。當(dāng)時(shí)55%的原始森林覆蓋面積現(xiàn)已減少了一半。細(xì)算起來(lái),小小的草稿紙?jiān)谛@中的浪費(fèi)實(shí)在是很嚴(yán)重的。草稿紙浪費(fèi)不止是在我們校園中存在,更是社會(huì)中紙張浪費(fèi)現(xiàn)象的折射。在現(xiàn)代化的今天,人們似乎不再把扔掉一張還有利用價(jià)值的紙視為浪費(fèi)了。在我們的調(diào)查中,竟有占總?cè)藬?shù)50%的人坦言自己不注意節(jié)約使用草稿紙!試問(wèn),在擁有12億人口的中國(guó),如果每人每天浪費(fèi)一張白紙,那就是12億多張,一個(gè)月呢?一年呢?長(zhǎng)此下去,浪費(fèi)掉的紙張可以堆成山,而資源日益貧乏的中國(guó),還能再支持多久呢?有些科目作業(yè)并不多,而且有專門的練習(xí)冊(cè),但老師卻還要求學(xué)生再找個(gè)本做練習(xí)冊(cè)上的題目;這就造成了不必要的浪費(fèi)。還有的學(xué)生本想用個(gè)高級(jí)點(diǎn)兒的本子一直用到畢業(yè),但老師的作業(yè)沒(méi)留幾次就用不著這個(gè)本了,拿它當(dāng)草稿紙又舍不得,只好將其閑置在家里。這不僅大大浪費(fèi)了資源,還損失了金錢:假如一個(gè)高級(jí)本7。00元,共70頁(yè),那么平均1頁(yè)就是0。1元,學(xué)生只用了不到10頁(yè),就等于剩下的6元都白白地浪費(fèi)掉了,豈不是很可惜?所以,老師留作業(yè)時(shí)也應(yīng)對(duì)這些有所考慮。下面讓我們大致來(lái)算一筆"賬":假設(shè)我校一年每人共印發(fā)20份通知(實(shí)際上比這還要多),共28個(gè)班,每班60人,則一年共印33600張。再除去一半不必要的通知和剩余無(wú)用的通知,則每年真正起到作用的通知只有16800張。而浪費(fèi)掉的那16800張通知用紙若訂成35頁(yè)的練習(xí)本,則可達(dá)480本之多,若再按一人一學(xué)期用24個(gè)本算,一48年就是個(gè),則480本可供一個(gè)孩子用10年的時(shí)間,也就是完成從小學(xué)到初中的義務(wù)教育!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!珍惜紙張就是珍惜我們的森林資源,請(qǐng)不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白地方。用過(guò)一面的紙可以翻過(guò)來(lái)做草稿紙、自制成筆記本使用;過(guò)期的掛歷可以包書(shū)皮。拒絕接受那些隨處散發(fā)的無(wú)用的宣傳物,制造這些宣傳物既會(huì)大量浪費(fèi)紙張,又會(huì)因?yàn)殡S處散發(fā)、張貼而破壞市容衛(wèi)生。種一棵樹(shù),也許就是一座森林;節(jié)約一滴水,也許就是一方綠洲。讓我們來(lái)共同保護(hù)我們美麗的地球吧!
節(jié)約作文 篇6
今天,我讀了一則故事,名叫《悟》,讓我明白了不要隨便浪費(fèi)的道理。
故事講了一次儀山禪師洗澡,水太熱了點(diǎn),儀山便讓弟子打來(lái)冷水,倒入澡盆,水溫調(diào)好后,弟子隨手將剩下的冷水倒掉了。師傅見(jiàn)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)了一番弟子,從此弟子便心有所悟,取了一個(gè)“滴水和尚”的法號(hào)。
讀完了這一則故事,我的臉不禁紅了起來(lái),以前我總把用過(guò)后剩下的水隨手倒掉了,根本沒(méi)有想過(guò)水還能綜合利用,真是太不應(yīng)該了。以后,我可以把洗臉的水積起來(lái),用來(lái)沖廁所或用來(lái)澆花。洗衣服后的最后一次干凈的水,還可以用來(lái)搞衛(wèi)生等。這樣水就循環(huán)使用了,真正做到了一水多用、重復(fù)利用。而且這小小的舉手之勞,意義不小。我在《數(shù)學(xué)》課中做過(guò)這么一道題目,如果我們每人每天節(jié)約一滴水,那么我們?nèi)袊?guó)13億人口,一天就可以節(jié)約126。1噸水,按每噸水費(fèi)1。8元計(jì)算,一年能節(jié)約下82848元錢,這可并不是一個(gè)小數(shù)目!所以,我們要節(jié)約用水,用自己力所能及的方式為國(guó)家、社會(huì)作貢獻(xiàn)。須知一滴水有時(shí)可以救活一個(gè)人,一滴水有時(shí)可以救活一棵樹(shù)……
當(dāng)然,除了節(jié)水,節(jié)電、節(jié)糧也不例外,如果你每天浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)電和一粒粒糧食,你可能不太在乎,但積少成多,多少電糧白白浪費(fèi),這是多么可惜呀!
所以我們要行動(dòng)起來(lái),從我做起,從小事做起,節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用糧,做個(gè)節(jié)約資源的小學(xué)生?偠灾乙嬖V大家:“萬(wàn)物都有用處,不要隨便浪費(fèi),節(jié)約更是一種美德!
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