在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的節(jié)約作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
節(jié)約作文300字 篇1
在我們?nèi)粘９ぷ鲗W習中，大家用的紙可謂很多很多，復印紙、傳真紙、隨身攜帶面巾紙、濕紙、桌子上擺的餐巾紙、招待客人的紙杯、手中提的紙袋、做作業(yè)用的作業(yè)本，還有課本，無所不在的報紙、雜志，這許多例子，足以說明，任何一個生活在現(xiàn)代文明中的`人，用過的紙疊起來一定超過自己的身高，我們離不開紙。
可是，你可曾想到，紙的來源在哪里？主要是樹木，當你盡情享受紙的便利時，可曾想到森林也在哭泣，也在慢慢地消失，所以同學們請節(jié)約每一張紙，千百年來，我們?nèi)祟惏焉謨H僅看作是木料，用它幫燃料、建筑或造紙用，于是亂砍監(jiān)伐，燒山毀林，結(jié)果我們所居住的環(huán)境日異惡化，大量的野生動物滅絕，全球氣候變暖，洪澇旱災不斷，水土流動，土地沙化嚴重，這就是大自然對我們?nèi)祟惖膽土P。
同學們一頁紙就是一頁金，珍惜一張紙就等造森一片，節(jié)約一張紙挽救的可能就是樹木，甚至整個森林……
節(jié)約作文300字 篇2
早上，我七點鐘來到補習班，還有點早，便到洗手間去洗個手。遠遠的就聽見了“滴答滴答”的聲音，原來是一個水龍頭在哭泣，我大步流星的跑到水龍頭旁，立即把它擰緊。我邊走邊想這兒的水龍頭經(jīng)常有人沒擰緊就跑了，水不停地往下流，長年累月會造成多大的損失。怎么提醒同學們注意節(jié)約用水呢？我眨巴著眼睛思考著。“對，寫張紙條貼在龍頭的墻上不就行了！”
說干就干，我回到教室，連忙取出一張紙、一只白板筆和一個膠水認認真真的寫起紙條來。因為白板筆的筆殼比較大，不好寫，它不聽我的是換了，握筆的手在顫抖，寫下的字還是歪歪扭扭的。我不灰心，在白紙上反反復復地寫，寫了一張又一張，終于成功了！我望著“節(jié)約用水，人人有責�！卑藗�工整的而清秀的字笑了笑。
我看了看表現(xiàn)在已經(jīng)七點半了同學們快來了。我想我要在同學來之前完成！我趕快拿來膠水，在它的四周涂上膠水，往水龍頭的墻上貼�！鞍ミ稀眽μ吡�，我夠不著。我想了想便從教室里搬了把椅子，站在椅子上，將紙條扶正，小心翼翼的貼的起來。貼好紙條，我擦了擦汗涔涔的臉蛋，輕輕的舒了口氣。
叮叮叮！上課了我興高采烈的走進教室心里美滋滋的。
節(jié)約作文300字 篇3
星期一，小林背著書包興高采烈地走在上學的小路上。
突然，小林聽見了“嘩啦啦”的聲音，他想：“咦！這個聲音是從哪來發(fā)出來的？”小林左看看，右看看。噢！原來是哪個小粗心忘記把水龍頭關掉了！小林的心里好像有兩個小人在爭論：一個小人說：“你就別管它了吧，反正也不是你開的，你管它的話，上學就要遲到了！”另一個小人說：“不行！我們平常都要用水來澆花，如果沒有了水，我們鮮艷的花兒都謝了，人類就要滅絕了，所以我們要把水龍頭關掉，節(jié)約用水，人人有責！”
最后，小林自己做出了決定：把水龍頭關掉。說做就做，他迫不及待地跑過去，把水龍頭關掉。小林又想：“不能每天都讓我來關水龍頭吧，我要做一個節(jié)約用水的牌子來提醒大家。”小林看著這個牌子，滿意的笑了。
今天，小林雖然上學遲到了，但是他做了一件好事，心里比吃了蜜還要甜。
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