在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的事兒多的姐姐作文-五年級(jí)-寫人，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我有一個(gè)姐姐，她學(xué)習(xí)很好。不過(guò)就是有一點(diǎn)令人煩――事多。
記得有一次，我剛寫完作業(yè)正準(zhǔn)備溜出去玩，可是被姐姐逮個(gè)正著。姐姐問(wèn)我作業(yè)寫完了沒(méi)有，我滿肚子的委屈地說(shuō)：“不寫完我怎么會(huì)出去呀！姐姐聽了，非但沒(méi)放過(guò)我，還一本正經(jīng)地說(shuō)：“寫完作業(yè)就有理啦？就可以出去玩啦？進(jìn)屋看書去。我不服氣地朝他作了個(gè)嘴臉，然后快速地回到房間把門關(guān)了。我躺在床上，沒(méi)想到門忘鎖了，姐姐一推門進(jìn)來(lái)了了。她二話不說(shuō)，拿起我的作業(yè)，看了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“小馬虎，‘大陽(yáng)’是什么呀？“呀！寫錯(cuò)了，應(yīng)該是太陽(yáng)！我不好意思地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)，她檢查完我的語(yǔ)文作業(yè)又檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)，她又看了一會(huì)兒，指著說(shuō)：“你真行呀，一百加一百等于一千��！“哎呀！怎么又寫錯(cuò)了。真不給自己長(zhǎng)臉，怎么又被她抓住把柄了，我只好乖乖地改起作業(yè)來(lái)。
姐姐不僅在學(xué)習(xí)上事兒多，生活上更讓我頭疼。
有一次我正在學(xué)校操場(chǎng)上玩單杠，姐姐來(lái)了，神神秘秘地告訴我一件事：“后天是月食。“你以為就你消息靈通�。∥倚χf(shuō)，一副不屑一顧的表情�！澳氵@個(gè)馬虎蟲！姐姐生氣地說(shuō)�！澳恪阋窃僬f(shuō)我是馬虎蟲的.話，我……我……我打死你。后來(lái)，姐姐走了，我的氣也消了。
過(guò)了一會(huì)兒，姐姐又來(lái)了，說(shuō)：“別忘了后天去看月食！我以為這下她不會(huì)來(lái)了呢！可是過(guò)了一會(huì)兒，她又來(lái)了，她剛要說(shuō)話，我就把耳朵堵上了，沒(méi)想到她竟然大聲喊到：“錯(cuò)過(guò)了這一奇觀，后悔可來(lái)不及了。
我的姐姐事太多，有時(shí)候真讓人無(wú)法忍受，甚至想讓自己變成聾子，什么天氣涼了，多穿衣服；什么寫完作業(yè)不要忘整理書包；什么剛上樓，呼哧帶喘的別急著喝水……唉，簡(jiǎn)直就像我愛(ài)嘮叨的奶奶。不過(guò)事后想想，還是真多虧了這個(gè)事兒多的姐姐，是她，給我這個(gè)“馬虎蟲時(shí)時(shí)事事以提醒，不然說(shuō)不定會(huì)誤許多事呢！
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