“昨天的值日班長是誰?”班主任一大清早就問道。我慌慌張張的站起來，以為老師要批評我，便把頭低得下下的，卻聽到：“噢!原來是何嘉欣呀!”我抬起頭來，只見老師滿臉笑容地望著我，“不錯(cuò)啊!工作很負(fù)責(zé)。”我懸著的心放了下來。
這是老師對我昨天值日工作地肯定。
時(shí)間退回到前天下午
馬上就要放學(xué)了，按照慣例每天放學(xué)之前都會(huì)讓第二天的值日班長來布置明天的清潔。所謂的布置清潔就是讓值日班長站在講臺(tái)上，大聲地說：“某某做哪里，某某做哪里……”看似簡單的事，做起來可就不是那么容易了。
明天的值日班長就是我，要說的那幾句話早已在我心中默念了幾百遍，我對自己充滿信心。
終于，班主任說話了：“請明天的值日班長來布置明天的清潔。”
我如履春風(fēng)地走上講臺(tái)，準(zhǔn)備布置清潔�？烧旧现v臺(tái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己面對著昔日熟悉的同學(xué)竟然喊不出名字。哎!都是緊張惹得禍，深呼吸一口，總算勉強(qiáng)布置完了。
因?yàn)榈诙煳沂侵等瞻嚅L，所以當(dāng)天晚上也早早的入睡了。
……
好像連夢精靈也知道今天該我做值日班長，早早地離開了。今天竟一覺睡到自然醒，而且這么早。爸爸很是驚訝。“今天我第一次做“班長”當(dāng)然不能遲到了。”
“喲，真不錯(cuò)。”爸爸開心地笑了。“那我送你去學(xué)校怎么樣?”
“太好了”。說完，便以最快的速度梳洗完畢，抓起早餐就拉著爸爸，吵著要走。
一到學(xué)校，就直奔教室，安排好一切后，就開始寫課表和值日名單。接著開始打掃我們班的亮點(diǎn)工程--平臺(tái)�？晌ㄒ徊蛔愕倪�是忘記安排其它八人“上崗”。不過大家都還挺自覺的，已經(jīng)“各就其職”了。糟了!負(fù)責(zé)打掃辦公室的胡曦同學(xué)還沒來，這可怎么辦呢?急得我像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。干脆……我?guī)退�。正�?dāng)我操起掃帚往辦公室方向跑時(shí)，胡曦來了。我像看見大救星一樣，趕緊催促她做清潔。
辦公室清潔的事解決了，可一層樓梯還找不到鼻子眼睛。負(fù)責(zé)清掃一層樓梯的孫宏揚(yáng)說他做了。沒法，還是自己動(dòng)手吧。于是，我又把一層樓梯翻了個(gè)新。
經(jīng)過走廊，天啊--地面面目全非、花壇的清潔亂七八糟，又連忙幫著趙桐重做起來。
功夫不負(fù)有心人，清潔工作終于在“手忙腳亂”中完美的結(jié)束了。
緊張而又愉快的一天就要結(jié)束了，我們還要堅(jiān)持站好最后一班崗，打掃完教室的清潔后，我站在干凈、整潔地教室，環(huán)顧四周，欣慰極了。
唉!當(dāng)值日班長還真不容易!
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