無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我的剪紙夢作文(精選16篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的剪紙夢作文 篇1
剪紙——我國的民間傳統(tǒng)手工藝術(shù),剪紙藝人們在那紅色的鏤空里傾注了的自己的愛,我被那紅色深深地吸引。
我學(xué)習(xí)剪紙是個(gè)偶然的機(jī)會,記得有一次,奶奶領(lǐng)我買東西的時(shí)候,我無意間看到一位白發(fā)蒼蒼的奶奶用一把剪刀飛快地剪一些紅色的紙,轉(zhuǎn)眼功夫一張活靈活現(xiàn)的唐僧師徒就出現(xiàn)在眼前。我睜大眼睛傻傻的問:“奶奶,那就是剪紙嗎?”“是呀!那就是剪紙!碧煅!原來剪紙這么神奇,用一把小小的剪刀就能變出這么美麗的圖畫來,就像魔術(shù)師的'手,那么神奇!我盡然不愿離開這個(gè)紅色的世界了。
奶奶看我這么喜歡,就決定讓我和那位剪紙的奶奶學(xué)習(xí)剪紙,我一聽高興得夠嗆,抱住奶奶使勁的親了又親。
原以為剪紙很簡單,其實(shí)并不是我想得那樣,剛開始,老奶奶只是教一些基本的東西。比如:選紙、折紙、用剪刀等等。并一再告訴我剪紙是個(gè)細(xì)致活兒,心急的人是做不來的,只有基本功扎實(shí)了,才能剪出好看的作品來。因?yàn)槲矣忻佬g(shù)基礎(chǔ),學(xué)起剪紙來就如魚得水了。不長時(shí)間我就能剪出一些簡單的花草和小動物了,看著從自己手中剪出來的作品,心里真是美滋滋的。我深深地愛上剪紙。而且從中我體會到了剪紙的奧妙,只有用心去做,才能使作品美不勝收。
聽吧,剪刀發(fā)出的輕微的聲音像是美妙的音樂;看吧,在這美妙的音樂里,可愛的動物“活”了,美麗的花“開”了,優(yōu)美的故事“發(fā)生了”……
我的剪紙夢作文 篇2
老師給我們布置了一篇關(guān)于剪紙的作業(yè),我起初并不是特別了解它,于是就上網(wǎng)查了相關(guān)的資料,網(wǎng)上是這么說的:
剪紙,又叫刻紙,是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺上給人以透空的'感覺和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。剪紙?jiān)谥袊r(nóng)村是歷史悠久、流傳很廣的一種民間藝術(shù)形式。剪紙,就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案,如窗花、門箋、墻花、頂棚花、燈花等。
看到這里,我頓時(shí)便來了興致,于是拿來剪刀、彩紙、鉛筆,也開始做了起來。首先我拿鉛筆在紙上畫下了一只蝴蝶,然后我就用剪刀開始一點(diǎn)點(diǎn)小心翼翼的剪起來,可是等到要剪翅膀上的花紋的時(shí)候,我犯難了,這可怎么剪呢,遲遲不敢下手生怕把翅膀剪破。
這時(shí)候奶奶走了過來,看到我一臉犯難的樣子,笑瞇瞇地說:“奶奶小時(shí)候也剪過這些個(gè)玩意兒,小細(xì)節(jié)的部分你用刀刻就好了嘛,這樣就不怕剪子剪壞了。”我一拍腦袋,說到:“對啊,我怎么就沒想到呢!庇谑俏遗苋ツ脕硇〉,一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地刻畫,最終完成啦!我好開心,還獻(xiàn)寶似的拿去給奶奶看,奶奶夸我做的剪紙真好看!后來,奶奶幫我把它貼到了掛歷紙上,做成了簡易的相片。
就這樣我在奶奶的幫助下學(xué)會了剪紙,這是多么漂亮的手工工藝!
我的剪紙夢作文 篇3
中華傳統(tǒng)文化五彩繽紛,可我最喜歡的是剪紙藝術(shù)。
奶奶是遠(yuǎn)近聞名的剪紙高手,會剪各種各樣好看的窗花和喜字。逢年過節(jié)或者喜慶的日子,村子里找奶奶剪紙的人可多了。
我真想親手剪一朵窗花。≈苣┑臅r(shí)候,我纏著奶奶要她教我剪窗花。晚上,奶奶拿來兩把剪刀和兩張紅紙,放在桌上,對我說:“玲兒,過來!奶奶這就教你剪窗花吧!”我高興地走到奶奶面前。奶奶遞給我一張紅紙和一把剪刀,說:“先把紅紙對折,再對折,成一個(gè)正方形,然后再對折成一個(gè)三角形。慢慢跟著我剪……”
我按奶奶教的方法慢慢地剪著,不一會兒居然剪出了一個(gè)漂亮的玖瑰花形的窗花,我開心極了,把窗花貼在窗戶上。我問:“奶奶,我剪的窗花好看嗎?”奶奶樂呵呵地笑著說:“真好看!玲兒真聰明!”
從現(xiàn)在開始我也會剪窗花了,真高興!但我并不滿足,我還想學(xué)剪雙喜,剪各種動植物圖案的`窗花。奶奶說:“剪紙是一門藝術(shù),不僅需要勤學(xué)苦練,還要學(xué)會創(chuàng)造。”我認(rèn)真地說:“我一定好好學(xué),一定會創(chuàng)作出自己的剪紙作品!
剪紙,給我的生活帶來了無窮的樂趣,我愛剪紙!
我的剪紙夢作文 篇4
當(dāng)窗花出生的那一刻,它就被賦予了人類對于未來美好的祈愿與向往。窗花中常見的牡丹、龍鳳、元寶蟠桃等元素,和那一張紅紅的蠟紙,更無不給人喜慶的感覺。寒假里我有幸參加了周市圖書館舉辦的春節(jié)剪紙活動。和這樣有內(nèi)涵的傳統(tǒng)文化親密接觸了一番。
由于我報(bào)名得晚了些,自然簡單好看的剪紙也已落入他人之手,只剩下幾幅較為難的剪紙。但這可不能讓心靈手巧的我退縮,我反倒迎難而上,選擇了一副看起來最難的孔雀圖。面對其他報(bào)名同學(xué)詫異驚愕的目光,我大步走出了圖書館。嘿!你別說,這被人崇拜的滋味還真不錯(cuò)。
就當(dāng)?shù)谝坏犊淘诩艏埳蠒r(shí),我后悔了:我應(yīng)該選一副簡單點(diǎn)的。孔雀身上的花紋細(xì)小而密集,可能一不小心就會把蠟紙?zhí)羝。再往她?上方一看,下方一看,呵!就連這襯托她的花草也竟充滿了這些繁瑣的細(xì)節(jié)。簡直要令我發(fā)狂!
我心里雖這么想著,但手上依然還是小心翼翼地刻著。一處花紋,兩處花紋……三個(gè)小時(shí),四個(gè)小時(shí)……筆刀行在紙上,帶起細(xì)微的嚓嚓聲。它旋轉(zhuǎn)著,時(shí)而挑,時(shí)而挖。它像一個(gè)快樂的孩子,哼著歌,跳著舞。我卻不如筆刀快樂,手心緊張得直冒冷汗。不一會兒,手汗便打濕了筆刀柄,我又擔(dān)心手打滑后出差錯(cuò),卻又不想停下來擦汗失了手感。
果然!“嚓”,花瓣與花瓣間裂開了一個(gè)口子,我的食指也掛了彩。還好我早有準(zhǔn)備,拿出創(chuàng)可貼貼好傷口,又拿出紙膠帶為剪紙“處理傷口”。我突然明白了窗花為何這般艷麗:皚皚白雪中這生機(jī)盎然的一抹鮮紅,是多少個(gè)手藝人日夜練習(xí),多少次被剪刀、美工刀刺出鮮血所得來的啊!
最后,經(jīng)過了80多個(gè)小時(shí)的努力,我完成了這副剪紙,雖不甚美觀,卻令我格外滿意。我給它取名為錦繡前程,希望我的前程也能如美麗的孔雀這般美好,如嬌艷的花兒這般燦爛。
我的剪紙夢作文 篇5
也許我生來就心靈手巧的緣故,所以我的課外生活幾乎全被剪紙占領(lǐng)了。一寫完作業(yè),剪紙這項(xiàng)活動像磁鐵一樣吸引著我。
雖然,我剪出來的紙花不十分美麗,可也不是一件容易的事。每次剪紙時(shí),我都懷著極大的興趣,拿出剪子和各種顏色的紙。比如要剪一幅“蝴蝶戲花圖”,首先把一張紅紙對折,然后用剪子在紙上剪出蝴蝶的半邊身子,展開后,就是一只完整的蝴蝶,然后還要剪出花來。蝴蝶容易剪,剪花就難了。要剪一朵栩栩如生的花,就必須把它每個(gè)花瓣和枝葉都剪得特別細(xì)致。剪花瓣時(shí),剪子得快點(diǎn),一剪子剪下來最好,可剪葉子的'時(shí)候,就得掌握住剪子的快慢,特別是剪葉子的時(shí)候,剪子要靈活,不然就很容易剪壞。剪花枝時(shí),要剪得很細(xì),還不能剪得太長。有時(shí)剪得累了,就把剪子放下,然而,看著將要成功的“作品”,就忍不住拿起了剪子,耐心地把它剪完。
我喜歡剪紙,是因?yàn)樗粌H豐富了我的課外生活,而且磨練了我的意志,使我做什么事,都能耐心而認(rèn)真地完成。
我的剪紙夢作文 篇6
我國的民間藝術(shù)數(shù)不勝數(shù),有精彩滑稽的皮影戲,有激情似火的安塞腰鼓,有五彩繽紛的陶瓷藝術(shù)品,還有形象生動,內(nèi)容豐富的剪紙……
星期五晚上,老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù),讓我們回家設(shè)計(jì)制作一個(gè)剪紙作品。
回家后,我急得抓耳撓腮,心里直納悶:我們又不是民間藝人,老師布置這項(xiàng)作業(yè),不是存心刁難我們嗎?媽媽見我著急的`樣子,哭笑不得:“貝貝,不會剪,你可以用小刀刻呀!虧你還上了幾年學(xué),沒聽說過剪紙也叫刻紙嗎?”
聽了媽媽的話,我茅塞頓開。可是,我馬上又遇到了新的問題,該剪什么好呢?剪卡通人物?不行,太幼稚;剪花草樹木?也不行,太俗氣!忽然,我的目光停留在爸爸為我買的福娃“晶晶”身上。有了!我就剪福娃“晶晶”吧!
于是,我在大紅硬卡紙上畫下福娃“晶晶”敦厚可愛的模樣,隨后操出“家伙”——剪刀,“咔嚓咔嚓”幾下就把“晶晶”的外部輪廓剪了下來,F(xiàn)在,該對“晶晶”進(jìn)行一番“精雕細(xì)琢”了,我拿出“秘密武器”——小刀,小心翼翼地將“晶晶”的眼睛、鼻子、頭飾等地方漏空,我敢保證:我細(xì)心得比檢查試卷還細(xì)心,生怕將“晶晶”的部位剪斷了。刻完后,我看著“晶晶”,左看右看,總覺得十分別扭。噢!瞧我馬虎的,它的嘴還沒被我刻開,怪不得愁眉苦臉的。于是,我拿起小刀趕緊將它的嘴漏空。這下,“晶晶”,終于咧開了小嘴,滿臉笑容,好像說:“歡迎您到北京游玩。”
我欣賞著自己的剪紙,心想:我們?nèi)A夏兒女,一定要將祖國的民間藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
我的剪紙夢作文 篇7
剪紙是我們老祖宗的手藝,流傳久遠(yuǎn),中國剪紙是人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,我們不僅要知道,更要去了解,去傳承,讓全世界都知道我們中國人有這樣一門手藝,讓全世界都贊揚(yáng)我們的中華傳統(tǒng)文化。
我的愛好是剪紙。
從小我就跟著奶奶學(xué)剪紙,奶奶有時(shí)剪一只小蝴蝶啦,有時(shí)剪一只小青蛙啦,有時(shí)還剪一只威武的大公雞啦,奶奶不管剪什么都是活靈活現(xiàn),像真的`一樣,我好羨慕呀。
記得有一次我剪了一只小蝴蝶,剪完以后拿給奶奶看,奶奶夸我說小蝴蝶像活的一樣,栩栩如生,打那以后,我更愛剪紙這門藝術(shù)了,也剪了很多復(fù)雜的作品,有小狗、公雞、喜字、金魚、蛇、小兔子、小馬、太陽、老奶奶看書等等,過新年時(shí),我剪了一個(gè)窗花貼在窗戶上,剪了一個(gè)福字貼在門上,好朋友過生日的時(shí)候,我就把她的生肖剪成作品送給她作為生日禮物,她們拿到我送的生日禮物都開心極了,家里來客人的時(shí)候看見我的剪紙作品,都說我心靈手巧,我聽了心里美滋滋的。
現(xiàn)在,我經(jīng)常和我們的美術(shù)老師學(xué)剪紙,剪紙水平有了更大的進(jìn)步和提高。上學(xué)期,學(xué)校迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查,我的作品還被貼在墻上展出了呢!
我對剪紙有種說不清的喜愛,那種無法用語言表達(dá)的喜愛之情,作為新時(shí)代的小學(xué)生和剪紙愛好者,我有責(zé)任和義務(wù)去弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,當(dāng)去傳承剪紙藝術(shù),使它發(fā)揚(yáng)光大,讓更多的人去欣賞它,去體味其中之美!
我的剪紙夢作文 篇8
從我出生開始,所有的暑假都是在爸爸部隊(duì)里度過的,今年第一次在太倉度過的這個(gè)暑假,對我來說是那么的與眾不同。暑期里我參加了許多有趣的活動:剪紙、陶藝、3D打印、電烙鐵焊接,英語講故事比賽等等。其中最令我記憶猶新的就屬別有一番風(fēng)味的剪紙啦!還未參加活動時(shí)我一直心心掛念著,還時(shí)不時(shí)想:剪紙活動到底是剪窗花還是剪小動物呢?正當(dāng)我小腦瓜里還充滿著問號時(shí),剪紙那天已經(jīng)慢慢向我臨近,我越發(fā)期待那天火速向我飛來。
活動那天,我踏進(jìn)教室時(shí),立刻被眼前一幕驚呆了,因?yàn)榻裉旒炔患舸盎ㄒ膊患粜游铮羌裟且粋(gè)個(gè)中氣十足的京劇臉譜,我本以為很難,但又轉(zhuǎn)念一想,其實(shí)也沒有那么難,不就是一些簡簡單單得線條罷了,只需要一剪就行了!但當(dāng)我得知老師是一位老爺爺時(shí),我對他的敬佩之心油然而生,因?yàn)槟昙o(jì)這么大了,還能剪出這么多得心應(yīng)手的作品。
終于開始學(xué)習(xí)了,老師先告訴了我們一些基礎(chǔ)要領(lǐng):剪臉譜時(shí)一共可以畫2個(gè)半眼睛,但只需畫中間的一個(gè)就行了,還要將眼睛往右下角傾斜,這樣更威風(fēng)凜凜。鼻子要在眼睛下面一點(diǎn)點(diǎn),其次是小巧玲瓏的嘴巴,我們照著老師的要求先將紅紙對折,開始自己用筆描繪出一張京劇臉譜,待到畫完,20多個(gè)小朋友都目不轉(zhuǎn)睛盯著自己畫的臉譜開始剪那歪七扭八的線條。老師還時(shí)不時(shí)從我們身邊走過,邊走邊說:“大家剪的各有千秋,還需要改進(jìn)!”還一邊在給其他小朋友做特殊指導(dǎo),可見老師多么負(fù)責(zé)!
隨著老師那“噠噠噠”的腳步聲,我們接二連三的開始剪起來了,眼看一張張通紅通紅的小紙片飄零到地上了,像千百只紅蜻蜓在飛舞,這時(shí)我不經(jīng)意間看了眼我邊上女孩子們的半成品,都十分秀麗,我心想:她們的手真靈巧,我要比她們剪得更加帥氣,我一定要盡心盡力的剪出最好的水平,且盡量又快又好的'完成!
隨著“紅蜻蜓”的逐漸增加,小朋友們陸續(xù)剪好了自己的臉譜,我的剪紙也完工了。展開一看,哇!是包公、孫悟空復(fù)合體加改造,一個(gè)既朝氣蓬勃又鐵面無私的人物!看著自己剪出這么帥氣的臉譜,我哧樂一聲笑了出來。
這次活動不僅鍛煉了我那雙手,讓他變得更靈巧,更讓我的頭腦更加敏捷,這讓我想起一句話——“動手又動腦,才能有創(chuàng)造”!
我的剪紙夢作文 篇9
自從我學(xué)過《姥姥的剪紙》這篇課文后,對剪紙這一民間藝術(shù)的興趣也油然而生。
星期天,我準(zhǔn)備學(xué)剪紙,我準(zhǔn)備了剪刀、刻刀、紅色卡紙等工具,材料準(zhǔn)備就緒,那剪什么好呢?唉!今年不是牛年嗎?對,就剪牛!
首先,我用鉛筆在紅色卡紙上畫出牛的樣子來,繪畫可是我的強(qiáng)項(xiàng),不大功夫,一頭敦厚的老黃牛就躍然紙上,呵!還挺牛的。接下來,我沿著老黃牛的.輪廊線小心翼翼地剪,生怕把老黃牛給剪斷了。好一會兒,我才將老黃牛的輪廊給剪出來。
輪廊剪好后,我便用刻刀依次刻出牛眼睛、牛鼻子……因?yàn)榧堓^厚,所以必須用力的按住刻刀。一開始,我有點(diǎn)緊張,手中的刻刀似乎不聽使喚,刻過的部位就像被老鼠啃過一樣?讨讨,只聽“嘶”的一聲,牛鼻子被刻破了。這可不妙,怎么辦呢?我只好使出“修補(bǔ)術(shù)”。我吸取教訓(xùn),越刻越熟練,真是功夫不負(fù)有心人,大約五十分鐘左右,活靈活現(xiàn)的剪紙——老黃牛呈現(xiàn)在我的眼前。
我看著精心制作的作品,心里有說不出的高興,這是我第一次學(xué)剪紙,雖然不算完美,但是它讓我懂得了“世上無難事,只怕有心人”這句話的道理。
我的剪紙夢作文 篇10
一天早上,我慢慢悠悠地爬起床,到處找爸爸和媽媽都沒有找著。我看了一下時(shí)間,已經(jīng)是早上8時(shí)半了,才知道爸爸媽媽已經(jīng)去上班了,就我一人在家。做點(diǎn)什么吃的好呢?我一眼掃了過去,看見桌子上的一袋面皮,我心想:趁爸爸媽媽不在家,我自己來為自己做一頓早餐吧!
說干就干,我準(zhǔn)備好餃子、水和蔥,就開始煮餃子了。我打開天然液化氣灶,才想起來沒有切蔥。我可不能眼睜睜地看著鍋著起火來,就往鍋里倒了一些水,然后就開始切蔥了。過了一會兒,水開始沸騰了。我立刻把餃子倒到鍋里,再把蔥倒進(jìn)去。倒完后,我以為沒事了?墒菦]過多久,一個(gè)餃子露陷了,我急忙從鍋里撈起這個(gè)餃子,用一張面皮堵住破皮的地方。可剛剛堵住這邊,另一邊又露出陷來了,我只好放棄這個(gè)餃子。過了一會兒,水又沸騰了。由于我的疏忽大意,忘記加水,“飛起”的.泡沫濺了我一臉。這時(shí),我才記起忘記加水了。我馬上往鍋里倒了一點(diǎn)水,再經(jīng)過第三次的加水,餃子總算被我煮熟了。
望著一碗滿滿的餃子,我想:世上無難事,只要肯登攀,無論做什么事,只要堅(jiān)持,就一定能成功。
我的剪紙夢作文 篇11
周圍的小伙伴都有一雙旱冰鞋,他們總是神氣活現(xiàn)地在我面前溜來溜去,我心里特別羨慕。于是,我讓爸爸為我買了一雙旱冰鞋——我也要學(xué)滑旱冰!
我拿起旱冰鞋——哇,鞋子不但重,而且輪子特別靈活,剛穿上我就擔(dān)心起來:我能行嗎?我小心翼翼地站起來,可還沒站直就摔了一跤。我吃力地抬起腳,手扶著墻,然后向前慢慢地移動著。憑著我的悟性,再加上小伙伴教我的“要領(lǐng)”,我漸漸感覺到可以自由滑動了。正當(dāng)我想大顯身手時(shí),手一離墻,就摔了個(gè)“四腳朝天”。會滑的小伙伴有的比我還小呢,我就不信學(xué)不會!我費(fèi)了九牛二虎之力,終于爬了起來,慢慢地移動腳步。一步,兩步……在磕磕絆絆中,我逐漸摸索出了一些小竅門:比如雙腳叉開,成八字形;身子要往前傾,重心隨著前面滑出去的那條腿移動;手要自然擺動;減速時(shí)可以漸漸地蹲下……
正當(dāng)我感覺不錯(cuò)的時(shí)候,一個(gè)小妹妹從我面前晃了過去。我不會躲人,一下子趴到了地上。這下摔慘了,下巴也蹭破了,肚子被摔得又麻又疼。我好不容易才慢慢爬了起來,當(dāng)我拍打著衣服上的`灰塵時(shí),我竟發(fā)現(xiàn)結(jié)實(shí)的牛仔褲也被摔得破了一個(gè)大洞!
還繼續(xù)滑下去嗎?正在我猶豫的時(shí)候,那個(gè)小妹妹恰好又滑到了我的身邊:“姐姐,你摔得一點(diǎn)都不厲害,你看我!蔽易⒁獾剿~頭上的一道傷疤,上面縫合的針眼還依稀可見呢!我有一點(diǎn)不好意思,在小妹妹的鼓勵(lì)下,我繼續(xù)向前滑去。我經(jīng)歷著不斷地摔倒和不斷地爬起,雖然衣服一次次被弄臟、弄破,身體不斷受傷、疼痛,但是我心里非常高興,因?yàn)槲抑饾u感到得心應(yīng)手了。
功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會了滑旱冰,同時(shí)也明白了一個(gè)道理:天下無難事,只怕有心人。無論做什么,只要堅(jiān)持,就一定能成功。
我的剪紙夢作文 篇12
暑假里,我在表姐家住了幾個(gè)星期。在那兒,我跟表姐學(xué)會了剪紙花。想起來,還真有意思呢!
我表姐的紙花剪得可好呢!形狀各異:有三角形的,有正方形的,有菱形的,有橢圓形的……樣子不同:有荷花待放,有菊花盛開,有金雞報(bào)曉,還有嫦娥奔月,這一幅幅活龍活現(xiàn)的紙花,真讓人愛不釋手。
看到這些美麗的紙花,我的手癢癢的`。我對表姐說:“姐姐,你教我剪紙花吧!”姐姐看我真心想學(xué),就爽快地答應(yīng)我了。
表姐現(xiàn)教我裁一張正方形的薄紙,再對角地將紙折三次,然后就開始用剪刀剪了。起初,我做得還蠻順利,后來,因?yàn)槲壹艨谔L了,一下子就把旁邊的花紋剪斷了。紙花沒剪成,我急得快哭出來了,愁眉苦臉的望著表姐!皼]有失敗,哪來成功。來,再試一次!”表姐微笑著對我說。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
在表姐的鼓勵(lì)下,我又裁了一張紙,心想:這回可一定仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地剪。我重新學(xué)表姐的做法,先剪外形,再剪中間的花紋。我用剪刀一會兒剪直線,一會兒剪弧線……我專心地剪著每一刀,生怕把它又剪斷了。我剪好了,小心翼翼地把紙花打開,“啊,多么美麗的紙花!”
雖然我剪的沒表姐那么好,但我學(xué)會了剪紙花。后來,我又剪了各式各樣的紙花,而且沒有重復(fù)的。
我的剪紙夢作文 篇13
小時(shí)候,外婆常說只要用紅紙剪出100個(gè)“五福”就可以為家人帶來好運(yùn),讓家里的老人家壽比南山、福如東海。
我一直想學(xué)剪紙,但是爸爸媽媽總是說我還小,不能用剪刀,怕弄傷手,F(xiàn)在我長大了,我想為家里人帶來好運(yùn),便從我的小抽屜里拿出籌備已久的剪紙工具。
我拿出一張長方形紅紙就開始剪,一會兒就剪完了,我打開來看,“哦不!”我剪出了一個(gè)不堪入目的.圖形。后來我去詢問了家里的“剪紙高手”——外婆。外婆告訴我要先用鉛筆畫出邊再剪。外婆還告訴我剪窗花的方法:①要用正方形紙或長方形紙。②可以用紅紙、樹葉、金銀箔或羊皮來剪。③剪窗花要發(fā)揮豐富的想象力剪出自己喜歡的圖案……聽完,我連忙跑出家門找材料。不久,我拿著一小袋滿滿干樹葉跑回家,直接奔向我的工作臺。我坐在椅子上,聚精會神地剪了起來。
這一剪就剪了三個(gè)小時(shí),這足足三小時(shí)讓我收獲很多,我剪了一張“雙喜”、一張“青春”、兩張“大紅!、一張“五!、一張“昆蟲世界”和一張生動有趣的“海底世界”。我將我的成果給外婆看,外婆夸我是一個(gè)心靈手巧的孩子,我心里美滋滋的,比吃了十車廂的蜜還甜!
從這件事里我知道了任何事情是沒有捷徑可走的,只有付出艱苦的勞動,才能收獲瑰麗的成功之花!
我的剪紙夢作文 篇14
周五放學(xué)前老師對我們說要布置一份有趣的作業(yè),我聽后心生疑惑,同學(xué)們也都在下面竊竊私語起來,這時(shí)老師才說道:“這份有趣的作業(yè)就是做一份以花瓶為主題的剪貼畫,內(nèi)容不限制,但從構(gòu)思到完成必須要自己動手。”聽到老師這么一說,同學(xué)們立刻炸開了鍋,有的已經(jīng)躍躍欲試了起來。
回到家后,我找來了鉛筆、卡紙、剪刀和膠棒,一切準(zhǔn)備工作就序了,但是怎么做呢?我突然沒了主意。我需要求助,這時(shí)媽媽對我說:“你想想看,花瓶是什么樣子的`?里面插著什么?周圍的環(huán)境和布局是什么樣的?”哦,我突然有了靈感,要做的剪貼畫也在腦海里有了大概的模樣。我先是用鉛筆畫了一整張卡紙大小的窗框,然后沿著畫好的痕跡剪下來,最后涂上膠水仔細(xì)地貼在天藍(lán)色的卡張四周,作為整張剪貼畫的邊框,我用同樣的方法依次畫出花瓶、花、樹葉,再把它們剪下、粘好。
一張完整的剪貼畫終于獨(dú)立完成了,雖然膠水把我的手指弄的粘乎乎的,粘貼的樹葉也有些歪歪扭扭的,但是看著自己完成的“作品”還是非常高興的。
我的剪紙夢作文 篇15
剪紙,是剪刀在紙上開出的花朵;剪紙,是手指在紙上跳動的音符。一幅幅色彩繽紛、形象生動的剪紙給我們留下了深刻的印象。今天,我就來說說我最喜歡的一幅剪紙。
這幅剪紙是藍(lán)色的,藍(lán)得純凈而無暇,剪紙的`中心是一個(gè)在蒙古包里認(rèn)真學(xué)習(xí)的女孩,她穿著漂亮的傳統(tǒng)服飾坐在毯子上,她面前的小桌子上放著一本攤開了的書,正聚精會神的看著,她的眼神告訴我們,她鉆進(jìn)了浩如煙海的書籍里,就像魚兒進(jìn)入了大海,忘記了時(shí)間的流逝。蒙古包外是盛開著的牽;,一朵挨著一朵釋放著無窮無盡的活力。整幅剪紙栩栩如生,而小女孩全神貫注看書地樣子尤其讓人記憶猶新。
我給這幅剪紙取名叫作“希望”,因?yàn)榭吹竭@幅剪紙,我就想到了讀書的奇妙。我很愛讀書,媽媽也鼓勵(lì)我多讀書。在書的世界里我知道了神通廣大的孫悟空,思維敏捷的柯南,也看到了打虎英雄武松,個(gè)性鮮明的阿衰······這些人物讓我感動,也讓我收獲了許多東西。
都說“知識改變命運(yùn)!蔽蚁霟o論是這幅剪紙中認(rèn)真讀書的蒙古女孩,還是現(xiàn)實(shí)中的我們,都要努力學(xué)習(xí)。
我的剪紙夢作文 篇16
剪紙是我國民間文化藝術(shù)瑰寶之一。剪紙色彩鮮艷,令人喜愛。每幅剪紙的背后都有一個(gè)神奇的故事。今天,我偶然看到了這樣的一幅剪紙:一頭老牛背上的孩子在用全身力氣拉著另一個(gè)伙伴,準(zhǔn)備讓伙伴上來,一直在老牛角上嬉戲的喜鵲,看到了這一幕,向他投來了贊許的目光。看著這幅生動的剪紙,我不禁飛向了想象的王國。
小明家里有一頭敦厚的老牛,每天天剛蒙蒙亮,小明就要出門放牛,日日如此。
一天,太陽猛烈地炙烤著大地。小明和往日一樣出去放牛,他扇著蒲扇,哼著小曲兒,悠閑自得地騎著牛,準(zhǔn)備往家趕。漸漸地,路上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的影子,越來越近了。“。∈悄,小軍!”小明高興地叫了出來。只見小軍大汗淋漓,兩條腿微微發(fā)抖,似乎沒什么力氣走路了。小明擔(dān)心地問:“你怎么了?”“我迷路了,身上的水也喝光了,附近也沒有人家!毙≤娧劾锓撼隽它c(diǎn)點(diǎn)淚花,有種說不出的`委屈!澳銊e哭。”小明見狀連忙安慰,“來,我拉你上來,我們一起回家去!毙∶餍χ斐隽耸郑疽庑≤娚蟻。剛緩過神的小軍有些猶豫,但出于信任,還是握住了小明溫暖的手!耙欢,再來!”兩個(gè)小伙伴一次又一次失敗,老?丛谘劾,急在心里,便踢了一塊圓潤的大石頭在小軍腳下。這一次小軍踩著石頭,用力一扒,便上了牛背,兩個(gè)好伙伴笑了,老牛笑了,飛落在牛角上的喜鵲,快活地唱起來了歌。
這兩個(gè)好朋友深厚的友情,讓我久久回味。它也讓我明白:在困難的時(shí)候,真正的朋友會給予你真心的幫助。這就是我最喜歡的一幅剪紙!
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