建議書是單位或集體向有關單位或上級機關和領導,就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。想是小編整理的關于建議書的學生作文,歡迎閱讀!
關于建議書的學生作文1
親愛的老師、同學們:
你們好!
水是生命之源,是人們賴以生存的資源之一。長期以來,人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒有形成很好的節(jié)約用水意識和節(jié)約用水習慣,日常生活節(jié)約用水常識貧乏,導致水資源浪費已成為司空見慣的現(xiàn)象。
經(jīng)我查資料后知道了:我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足,上千萬人飲水困難,我國已有300多個城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億,因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。
有水當思無水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水將是人類的'眼淚。為此,我提出了以下建議,希望能夠采納:
一、人們要把節(jié)約用水放在日常生活當中,認識節(jié)約用水的重要性,養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。
二、盡量縮短用水時間,隨手關閉水龍頭,做到人走水停。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
關于建議書的學生作文2
尊敬的校領導:
你們好!
我們的校園好似一座美麗的大校園,那里有百花盛開的后花園,有綠如筆毯的足球場,有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是,在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的`后花園,有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中,我們常常能見到揉成一團的紙屑,有些紙上甚至沒有寫過一個字,就被人丟棄;一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿啦排水道。有些同學,他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。
關于建議書的學生作文3
尊敬的環(huán)保局局長:
您好!
我是一名來自船寮小學的一名小學生。目前在浙江,由于經(jīng)濟的快速發(fā)展,各種環(huán)境污染問題處處可見。如:工廠排出的有毒煙塵,日益增多的汽車排出的尾氣使空氣質(zhì)量快速下降;工業(yè)廢水和生活污水排入河道,使河道變黑發(fā)臭,部分城鎮(zhèn)自來水達不到標準;生活垃圾和建筑垃圾隨處傾倒;白天,高大建筑物的玻璃墻反射出刺眼的亮光;到了夜晚,閃爍的霓虹燈和噪聲使人無法入睡……
也許人們都一致認為地球上的海洋、陸地、天空是無限大的,所以從不擔心把千萬噸送到天空去,又把數(shù)億噸的.垃圾倒進海洋。然而這一理解是錯誤的,這種情況會導致環(huán)境越來越差,當然,現(xiàn)在知道這一事實還不算晚,只要我們珍惜自然資源,具體應該怎么做呢?因此,我提幾點個人的建議,希望您能夠采納。
一、節(jié)約電能。據(jù)美國的能源部門計算,使用高效節(jié)能泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)燈泡,就能避免四億噸二氧化碳被釋放。
二、節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用,可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣,還能少砍伐樹木。據(jù)統(tǒng)計,回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙,可以少砍17課大樹。
三、垃圾分類處理。垃圾分類處理可以收回寶貴的資源。所以我們可以在家里準備不同顏色的塑料袋,分別收集廢紙、塑料、包裝盒等,每天進行垃圾分類和回收,盡量做到“變廢為寶”。
以上是我的一些想法和建議,希望您能夠在百忙之中看一看。
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xxxx年x月x日
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