在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的堅強的書法女王作文，歡迎閱讀與收藏。

　　要說我們五年六班誰最有特點，那就要屬書法女王??唐藝銘。她扎著長長的馬尾辮，胖乎乎的臉上嵌著一雙明亮的、水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，小小的耳朵，活像商店里的洋娃娃。

　　唐藝銘從三年級就開始練習(xí)毛筆書法，現(xiàn)在寫出來的毛筆字漂亮、工整、瀟灑，在我們班是數(shù)一數(shù)二的書法高手。她寫的硬筆字也不賴，課堂作業(yè)常常被老師投影出來，她也經(jīng)常被老師請到講臺上板書。只要一看的.作業(yè)，多煩躁的心情都煙消云散，給人一種心曠神怡的感覺。因此，當(dāng)老師要求我們互相對照答案時，我們都會選擇她的答案來對照。

　　這位書法女王不僅字寫得漂亮，她還是一個很堅強的人。她的爸爸、媽媽在她六歲時就分居了，她跟媽媽住。她媽媽是一個要求很高的人，每當(dāng)她有一點點沒做好，她媽媽就打她，打得她傷痕累累。但是，她在我們的印象中，并不是一個脆弱的小女孩，她樂觀，積極榮辱到我們這個大家庭中。她遇到了挫折，也不會發(fā)牢騷，只是把難過埋到心里。

　　有一次，我們一起去托管中心吃飯，托管中心的老師問她什么時候才交托管費，她說媽媽出差了，老師又問她爸爸呢？她只是搖搖頭，什么也沒說。知道吃飯的時候，她的眼淚就順著臉頰流了下來，“啪嗒，啪嗒”滴在了桌子上。我們慌了，連忙問她怎么了，她才吞吞吐吐地說了她的家庭情況，我們大吃一驚：原來在剛才，托管的老師無意間刺痛了她內(nèi)心最柔軟的深處??自打小學(xué)起，她的爸爸就不在身邊，可她當(dāng)時什么也沒說，竟然沒有把一絲悲傷表露出來，我們無不佩服她的堅強。

　　我們班的這位書法女王是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。她的字跡工整，寫字的時候認認真真，從來不會在作業(yè)本上“畫字”；她也很堅強，從來不會輕易掉眼淚。

　　如果要問我們五年六班誰最有特點，那就要屬這位堅強的書法女王??唐藝銘！

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