在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的只有堅(jiān)持才能成功作文，歡迎閱讀與收藏。
只有堅(jiān)持才能成功作文1
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)許許多多的名人名言，比如：“世上無(wú)難事，只怕有心人”、“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”……
但是，我最喜歡的還是“只有堅(jiān)持，才能成功”這句格言。因?yàn)檫@句格言可以在關(guān)鍵的時(shí)刻給我信心，給我鼓勵(lì)，給我支持，給我力量。
那是一個(gè)剛過(guò)立夏的星期一上午，氣溫好像從天而降的“火球”，溫度達(dá)到了35攝氏度。我們班剛好有一節(jié)體育課，我心想“這么高的溫度，體育老師肯定會(huì)讓我們自由活動(dòng)了，哈哈……，這下子我們可以清爽一下了�！蔽覄傁氚炎约旱南敕ǜ嬖V身邊的同學(xué)，這邊卻聽(tīng)到老師在叫喊著“今天上體育課前，大家先跑四圈，做一下熱身運(yùn)動(dòng)！”“哇，跑四圈？不熱死才怪呢！”同學(xué)們紛紛議論著。我也不例外，這下子可慘了，這么大熱天怎么受得了�。∥覀冇仓^皮開(kāi)始了跑步……
第一圈，大家都覺(jué)得還輕松。因?yàn)榈谝蝗τ貌恢M(fèi)太多的力氣�？墒桥艿降诙⑷r(shí)，我和同學(xué)們都快不行了。我的喉嚨干得直“冒煙”，腳也像綁了一百多斤重的石頭，抬也抬不動(dòng)。我累得快要倒下了，真想躺在操場(chǎng)邊睡一覺(jué)再跑。正在此時(shí)，我的耳邊好像有個(gè)小人在鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持！你一定能行！堅(jiān)持就是勝利�！蔽衣�(tīng)了，好像注射一針強(qiáng)心劑，全身都是力量，像箭一樣向前沖刺，終于以全班第三名通過(guò)了終點(diǎn)線。我勝利了！
還有一次，老師在家庭作業(yè)中寫(xiě)下了背《和時(shí)間賽跑》這一課。這課很難背，我回家讀了四遍，就請(qǐng)媽媽來(lái)背書(shū)�？晌覄偙沉艘粫�(huì)兒，媽媽就說(shuō)“不熟，再讀幾遍！”我又讀了四遍，試著背了背，可還是不會(huì)。我氣極了，真想把書(shū)都給扔了，痛快地玩一會(huì)兒。此時(shí)，我的身邊又有小人在鼓勵(lì)著“只要堅(jiān)持，才能成功！只要堅(jiān)持，才能成功！”我深受鼓舞，靜下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地又讀了三遍。我請(qǐng)媽媽來(lái)背，結(jié)果我準(zhǔn)確不誤地把全課都背了下來(lái)。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“真不錯(cuò)！這么長(zhǎng)的課文都能背下來(lái)了！”我自豪地說(shuō)“因?yàn)槲覉?jiān)持多讀幾遍了呀！”
像這種事例在我身邊還很多，只要牢記“只要堅(jiān)持，就能成功�！边@格言。那么今后不管遇到什么困難，我想一定能克服，一定能一一攻破。
只有堅(jiān)持才能成功作文2
讀著《紹興名人故事》，我仿佛徜徉在歷史的海洋里，接受著心靈的洗滌。八十三個(gè)紹興歷史名人的故事，或刻苦學(xué)習(xí)，或?yàn)閲?guó)除害，或?yàn)楣偾辶忌钌畹丶?lì)著我，作為一名紹興人，我是多么自豪，我多么希望自己長(zhǎng)大后能象他們一樣為祖國(guó)作出杰出貢獻(xiàn)。
這些歷史名人，因?yàn)樗麄兘艹龅呢暙I(xiàn)，留下了一段段的佳話，也留下了一處處的故跡讓后人們?nèi)ゾ拺�。讓我印象最深的是因王羲之而聞名的蘭亭風(fēng)景區(qū)。這里有王羲之刻苦練字的墨池，名人故事中的《入木三分》講的就是他刻苦練習(xí)書(shū)法的故事，王羲之小時(shí)侯很喜歡練字，所以他的字很有長(zhǎng)進(jìn)，但是，他知道自己的字遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠好，所以他加緊練字，為了節(jié)省時(shí)間，他又搬到池旁練字，日久天長(zhǎng)，池水由清轉(zhuǎn)到了黑。長(zhǎng)大為官以后，皇上來(lái)北郊紀(jì)念祖宗，要王羲之把祝詞寫(xiě)在木板上。等紀(jì)念祖宗完了，雕刻師傅發(fā)現(xiàn)王羲之的筆力很大，刻入木板三分還能看見(jiàn)墨色，驚嘆之余，人們還贊嘆說(shuō)：“右使的.字，真是入木三分啊!”由此可見(jiàn)，王羲之在練字上下了多深的功夫。
想自己真的感到好慚愧，自從學(xué)會(huì)寫(xiě)字以后，我的字總寫(xiě)得馬馬虎虎，潦潦草草，有時(shí)，老師和父母批評(píng)我，我也不以為然，心里想：你們寫(xiě)字不也是潦草的嗎?平時(shí)有空時(shí)，我也不想好好練字。盡管在學(xué)校老師也再三叮囑我字要寫(xiě)得好，但我總以為長(zhǎng)大了字就自然而然地寫(xiě)好了。今天，讀了王羲之的故事，使我明白了一個(gè)道理：如果小時(shí)不打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，長(zhǎng)大以后就不能成為一個(gè)杰出的人才。練字也是如此，如果現(xiàn)在不好好練習(xí)，以后要寫(xiě)一手漂亮的字是不可能的。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。先人們的杰出貢獻(xiàn)，都是從小酷愛(ài)學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈的結(jié)果。而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么優(yōu)越，我們更要勤奮學(xué)習(xí)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能成為新時(shí)代的人才。
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