無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的最美家風(fēng)初二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
好家風(fēng)就像肥沃的土壤，土壤里的營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)；好家風(fēng)就像一汪清泉，清澈我們的心靈；好家風(fēng)就像花朵的馥郁芳香，讓我們心曠神怡積極向上。一個(gè)好的家風(fēng)，是一個(gè)家必不可少的成分，向上、積極的能量匯聚成最美的家風(fēng)。
眾所周知，梁?jiǎn)⒊侵袊?guó)近代的教育家，思想家，但是大家更為熟知的是他教育子女的方法和良好的家風(fēng)。梁?jiǎn)⒊芯艂�(gè)子女，在他的教育、引導(dǎo)下，個(gè)個(gè)成為某一領(lǐng)域的專家，甚至還產(chǎn)生了“一門三院士”的'佳話。許多人會(huì)很奇怪梁?jiǎn)⒊瑸槭裁茨芘囵B(yǎng)出這么多杰出的人才、國(guó)家的棟梁，這自然和良好的家風(fēng)有很大的關(guān)系。
梁?jiǎn)⒊瑢?duì)于子女的愛(ài)，是全方位的，不僅在求學(xué)，而且在為人處世，甚至理財(cái)、時(shí)政等諸多方面，皆以平和、平等的態(tài)度展開(kāi)。在求學(xué)這一方面，梁?jiǎn)⒊静豢粗匚膽{，而是強(qiáng)調(diào)打好基礎(chǔ)，掌握好“火候”。他對(duì)梁思莊說(shuō)：“未能立進(jìn)大學(xué)，這有什么要緊，‘求學(xué)問(wèn)不是求文憑’，總要把墻基越筑得厚越好�！辈⒔毯⒆觽兦髮W(xué)問(wèn)、做學(xué)問(wèn)的方法——“總要‘猛火燉’和‘慢火燉’兩種工作循環(huán)交互著用去”。同時(shí)梁?jiǎn)⒊埠軓?qiáng)調(diào)責(zé)任的重要意義，這諸多方面便形成了良好的家風(fēng)，對(duì)子女的成長(zhǎng)有很大的幫助。
然而在我自己的家庭里，我的爸爸媽媽以身作則給我樹(shù)立了榜樣，家風(fēng)說(shuō)不上有多么多么好，但也能算得上端正。最平常的吃飯，爸爸那個(gè)年代的人勤儉慣了，深知一粟一葉來(lái)之不易。我總愛(ài)剩飯，這個(gè)時(shí)候爸爸總會(huì)拿筷子敲敲他手里那只干凈的猶如剛洗過(guò)似的碗，責(zé)怪道：“盛多少就吃多少，吃不下就別盛那么多�！卑职质畮啄陙�(lái)的叮嚀囑咐，讓我在學(xué)校食堂也養(yǎng)成了不剩飯菜的好習(xí)慣。
如果是爸爸讓我學(xué)會(huì)勤勞節(jié)儉，那么媽媽則讓我懂得了正真意義上的孝老愛(ài)幼。擠公交時(shí)我拉著媽媽的手到處搶位子，好不容易有個(gè)空位我招呼媽媽來(lái)坐，她卻向我擺擺手示意我不用，隨即就攙著位老奶奶扶她坐下。平時(shí)在學(xué)校老師常教導(dǎo)我們孝敬老人，我自認(rèn)為這些說(shuō)爛了的話誰(shuí)不知道？如今在媽媽面前我自愧不如。過(guò)年過(guò)節(jié)小表妹小表弟在我家扎了堆，我嫌他們幼稚便把他們?nèi)釉谝贿��？戳藭?huì)兒電視，發(fā)現(xiàn)媽媽陪孩子們搭起了積木，其樂(lè)融融。做午飯時(shí)媽媽叫我去廚房幫忙，“你跟小孩子計(jì)較什么，你小時(shí)候不也是這樣？”后來(lái)我試著接觸他們，他們也不排斥甚至很喜歡和我一起玩，相處的時(shí)間久了才發(fā)現(xiàn)這些小家伙也有他們的可愛(ài)之處。
父母平時(shí)并不怎么管我的學(xué)習(xí)，但是在為人處世方面卻是嚴(yán)格要求，他們說(shuō)一個(gè)人的品格不要求多么高尚，但至少要正直。在這充滿正能量的家風(fēng)下，我受益匪淺。
最美家風(fēng)能讓人收獲一個(gè)好性格，最美家風(fēng)是能夠洗滌凈化世俗心靈的，最美家風(fēng)凝聚自然萬(wàn)物所有的魅力。那充滿正能量的、領(lǐng)導(dǎo)我們成長(zhǎng)的，是最美的家風(fēng)！
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