在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的關于課外活動的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課外活動的作文 1
我的課余生活是多么豐富，比如說：有游泳、溜冰、打羽毛球等等。其中，我最喜歡的活動就是打羽毛球。
在一天正在上課的時候，我焦急的想著：“怎么還沒下課呀！難道是下課鈴壞了嗎？”就這樣，時間一分一秒的過去了。叮叮當當，終于下課了，整個教學樓沸騰了起來，看到外面陽光明媚，春風送暖，我就和王福錦同學去操場上打羽毛球。游戲開始了，我雙腳微彎，右手拿著羽毛球拍，左手拿著羽毛球，往上一拋，猛烈的.向他打去，一個象利劍一樣的羽毛球飛了過去。他想：“這次一定輸定了�！钡�，奇跡發(fā)生了，他正準備放棄的時候，把拍子隨意一扔，居然接住了羽毛球，正當他興高采烈的時候，我猛烈地反擊了。就這樣，我們打了十幾個回合。終于，王福錦打得渾身沒有力氣，被我的高操球技打敗了，我眉開眼笑，又興致勃勃的走進了課室，驕傲的把這件事情的情節(jié)完整的給大愛描述了一遍。
這個游戲可真有趣，它給我們課余時間增加了不少的樂趣。
課外活動的作文 2
我的課余活動有很多：看書、玩電腦、下棋等等。不過我最喜歡的還是打乒乓球，只要和我爸爸玩幾局，我的腦子就會清醒好幾倍。有時候我苦思冥想也想不出來的題目只要和爸爸打一會兒乒乓球就會了。
有一次，我完全沒有心思寫作業(yè)，所以就和爸爸打了大概半個小時。我們互相競爭非常厲害，你不讓我，我不讓你。打玩以后，我就來做作業(yè)，沒想到我馬上投入到作業(yè)當中，一氣呵成，把作業(yè)全做完了，它可幫了我的大忙。
爸爸規(guī)定我一天玩一個半小時，上午玩半個小時，下午玩一個小時。在剩余的'時間里，只要做好了作業(yè)，我就和爸爸玩乒乓球，一玩
我們就玩好幾局。我們的比賽常常是非常激烈，就象兩頭猛虎在打斗。 爸爸真是足智多謀，他把球打到右邊，我把球接回來，我認為爸
爸會打到左邊，可惜，他還是打右邊，使我不知所措，還跌倒了。 我喜歡玩乒乓球，它是我最喜歡的課余活動，我希望有一天我能站在奧運會乒乓球比賽場上。
課外活動的作文 3
今天我們舉行了放飛活動，老師把我們領到鳳凰廣場。
我和張延宇一起放我的風箏，我的風箏是一只小老虎，可愛極了!可是有了一個難題，我們怎么放起來呢?我想了想，我讓她拿著風箏，我牽著線，我先跑，她再跑，然后風箏不一會就飛在天上了。但是如果我不跑，風箏就會飄飄悠悠的落下來，我們兩個人都垂頭喪氣。又一次，放飛重新開始，風箏飛了起來，可是和上一次的結果一樣，張延宇的媽媽說：“你們拿的姿勢不同�！睆堁佑畹膵寢寧臀覀兡煤昧�，風箏在天上飛著，我們心里美滋滋的`�！靶±匣ⅰ痹谔焐巷w著，我們兩個人高興的心里樂開了花。
通過這次放飛活動，我的感想是做一件事情要做得認真，細心，要不這件事情就永遠也不會成功。
課外活動的作文 4
下課鈴剛響過，同學們像鳥兒一樣飛出教室，操場上便熱鬧起來了。
大樓前面有一大塊空地，同學們喜歡在那里跳短繩。繩子像彩帶一樣飛舞著，同學們個個輕巧得像燕子似的在繩子中穿梭。校園的另一個角落里有兩個同學在賽跑，他倆誰也不甘落后，一頭的汗水也顧不得擦一把。旁邊有幾個同學在踢鍵子，一個人數，一個人踢，踢的人滿頭大汗，數的人口干舌燥，但他們還是玩得那么起勁，還有兩個同學坐在椅子上聊天，我想他們一定在談什么趣事吧。還有一些同學在操場上進行足球比賽�！扒蜻M了!”他們歡呼起來，連旁邊的大樹搖動著樹權，仿佛在為他們喝彩。
上課了，同學們又像一只只兔子往教室里鉆，操場又恢復了寧靜，大樹和花兒也好像在回憶著剛才同學們精彩的.瞬間。
瞧!我們的課外活動多姿多彩吧。
課外活動的作文 5
放學后，操場上真熱鬧呀！
老師捧著許多作業(yè)本準備回辦公室。小紅看見了，對老師說：“老師，你辛苦了，我來幫幫你吧！”老師高興地夸獎小紅：“你真是個懂事的孩子！”
小紅的右邊有一棵高大的楊樹，地上擺著幾盆鮮花。花香撲鼻，引來許多同學過來澆水，賞花。
操場中間，兩個同學被精彩的課外書吸引，看得入迷。小軍和小麗在黑板報前辦板報。他們在黑板前比比劃劃，做得可認真呢！一位同學從黑板后面走過來，正忙著給老師打開水。
操場的遠處，同學們正在參加體育活動，有的打籃球，有的跳繩，有的撐雙杠，有的'爬單杠……。
一只小鳥被這熱鬧的氣氛感染了，也加入到了他們的隊伍。
同學們的課外活動真是豐富多彩。
課外活動的作文 6
暑假里，我參加了居委會的活動—了解傳統(tǒng)文化。
雖然那個老師年紀不小，頭發(fā)花白，但講起課來卻生龍活虎。
這次課主要說的是中國古代名人孔子。學習他的《論語》里的名言：己所不欲，勿施與人。意思說的是：自己不喜歡的東西，不要送給別人。
老師介紹說孔子是從十五歲才開始學習的，在漫長的人生中，他三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，到了七十歲，而心所欲，不逾矩�？鬃拥搅艘粋�怎樣高的知識境界!這是與他善于學習，善于思考，把廣泛的知識相融合分不開的。
《論語》中還有一句名言是：禍兮福所倚，福兮禍所伏。這句話的意思是禍和福是互相依存的，互相轉化的。在遇到困難的時侯，不要灰心喪氣;在高興的.時侯，不要樂極生悲。
通過這次活動，我了解了中國古代名人小時候的一些故事，我們要向他們學習，從小立大志，好好學習，長大做個對社會有貢獻的人。
課外活動的作文 7
“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”下課的鈴聲響了起來，隨著老師從課室走出的腳步，同學們也一個接一個的沖出了課室。
看吧，操場上是孩子們的世界，有的在玩游戲，有的在進行體育活動。真是八仙過海，各顯其能。你瞧，這邊的小朋友咱玩切西瓜、老鷹捉小雞、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是誰等游戲，那邊的小朋友在跳繩、跳遠、跑步。大家個個玩的'都很起勁、很開心。我玩的是老鷹捉小雞的游戲，下面我給大家講講這個游戲的玩法吧：首先大家要通過剪子、包袱、錘，將出誰是老鷹和母雞，其余的都當小雞，老母雞在最前面，負責抵擋老鷹對小雞的進攻，其他小雞都排成長隊在老母雞的身后，用手抓住前面一個人的衣服，老鷹不許捉母雞，只能捉她身后的小雞，當老鷹快要捉到小雞時，小雞可以蹲下躲避，被老鷹捉到的小雞就要出列，在一個地方等著，等小雞全部被捉住了，再次剪子、包袱、錘，重新開始。
時間過的真快，上課鈴響了，同學們快樂的跑回了課室。
課外活動的作文 8
叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了。
寧靜的校園一下子沸騰起來，到處都是歡聲笑語。同學們沖出教室，玩著各式各樣的游戲：有跳繩的，有踢鍵子的，有跳皮筋的，遠處還有許多小朋友在跳舞、唱歌，還有的在打籃球，有的在看書……他們都玩的可開心呢!
先看跳繩的：他們三個人一組，繩子兩邊有兩個人牽著，只見五顏六色的跳繩在她們的手中舞動，上上下下，左左右右，像一個個圓圈穿過小朋友的'身體。有時候會絆一下，不過她們配合的非常好，一般不會絆倒。你看，她們笑得多甜哪!
再看踢鍵子的：只見五彩繽紛的雞毛鍵子在小朋友的腳尖上來回飛舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成群結隊的飛舞，看不清是誰在踢哪只鍵子，似乎是在開鍵子會呢!
最后看跳皮筋的：只見他們左蹦蹦、右跳跳，不一會兒就逃出了“敵人”的手掌心，看他們有多開心啊!
叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，校園里一下子安靜下來了，不時傳出了朗朗的讀書聲……
課外活動的作文 9
雪下了一天一夜，學校的大操場上已鋪上了一層厚厚的地毯。我們幾個同學約好放學后去打雪仗。
終于放學了，大家懷著喜悅的心情，興高采烈地來到了操場。我們分成了男女兩隊：顧西陵、谷亞寧和王嘉偉組成男生隊；我、孫嘉熒和盧靖雯為女生隊。溜溜的雪球就做好了。經過幾分鐘的.準備，我們就開始了激烈的‘戰(zhàn)斗’。只見王嘉偉拿起一個大雪球“嗖”得一聲向我砸來。我連忙閃開，也不甘示弱向他仍了一個大雪球。王嘉偉看見雪球向自己飛來，嚇得就像老鼠見了貓一樣，立刻連忙躲開。當他看見雪球沒有打中自己，還得意的向我們扮了一個鬼臉。漸漸的，我們女生隊快抵擋不住了。大家就拿出一個超級大雪球狠狠地向男生隊扔去，一下子居然砸中了兩個人。男生們見情況不妙也只好乖乖的舉手投降。這一次打雪仗，我們女生隊大獲全勝。大家高興極了。
天色漸漸地暗了下來，我們手拉著手一起走出了學校。
課外活動的作文 10
學校組織了有趣的課外活動。每當上課時，小朋友們就飛快地跑向操場，操場頓時沸騰起來了。
在課外活動時，鄭老師給我們玩了兩個有意思的游戲。我最喜愛“小魚逃命”。我當“網”，和好幾個同伴一起織起了一張巨大的天羅地網。我們緊追著一條小魚，“小魚”見勢不妙，東躲西藏，四處逃竄�！熬W手”見這個辦法連一條“小魚”都抓不到，就換了一個方法——去偷襲小魚。于是我們不懷好意地瞄向一條“美人魚”，在她身后趁其不備把她死死網在了網里面。但“小魚”靈機一動，從我們手底下鉆了出去，趁機逃跑了，我們只能放棄了。這個游戲我們玩得可開心了。
我也喜愛玩“單腳接力”的游戲，我是一只“領頭雁”――第一個人。我心想：一定要勝利，想著想著就到我了。我的心砰！砰！砰跳著，好像已經跳到喉嚨口了。我左腳一勾，右腳一蹬就出發(fā)了。跳到半路，腳酸得要命，但我心想：不能讓小組輸了，要咬緊牙關，沖向終點。于是我開始沖刺了，我沖啊沖，沖向終點線。最后我們組贏了，我們捧腹大笑。
果我們能永遠這么快樂就好了，多么有趣的`課外活動啊，我們開心極了！
課外活動的作文 11
我們的課外活動豐富多彩。有些學生玩游戲，有些學生做體育活動，有些學生參加科技小組活動。大家都玩得開心
出租車
很開心。
體育活動的內容真的是五花八門。有的同學在踢球，有的同學在跳牛皮筋，有的同學在踢毽子……看！玩兔子的.學生多開心��！圈外的同學，早已成為勇敢的“小獵人”。大圈里的同學也成了活靈活現(xiàn)的“兔子”�！皽蕚浜�，開始！”比賽正式開始，圈里的同學頓時一片混亂，紛紛逃命。而圈里的“小獵人”則猛攻中間的“野兔”�！按�，打！”小獵人們歡呼起來。原來子彈打中了兩只兔子。另一只“野兔”看見了，笑了起來“咯咯，咯咯，咯咯”，真的當他在偷笑
侯爵
一顆“子彈”擊中了他。
科技組的學生也玩得很開心�？炜矗W生和車模粉絲高興的跑跳，多開心��！玩帆船的學生控制著自己心愛的船，與其他學生競爭。玩水火箭的同學也玩的很開心�？炜矗∪绻麄冋J真的話，一定能打敗對方！"
課間活動真的很豐富多彩，既能增加學生的知識，又能讓學生鍛煉身體。孩子們，你們喜歡課間活動嗎？
課外活動的作文 12
周五，我盼望已久的小記者外出燒烤活動最終到了，我們小記者個個都迫不及待地想立刻要吃燒烤了！我們帶著早就準備好的調料，零食，水果，還有燒烤用的食物，歡快地乘車前往燒烤地點——美麗的東臺山。
一到那兒，我們就找了個空位坐了下來，教師幫我們生好火，炭火上架個鐵絲網，我們就開始燒烤。大家都興奮地忙碌起來，瞧，我拿了幾串魚丸子，刷了一層油，加調料，不停地翻邊，忙得不亦樂乎。不大一會我大叫：“伙伴們，快來吃魚丸啦！”大家一窩蜂跑過來搶著吃。“呀！怎樣里面是冷的？是不是沒熟？”原先是火候不夠，等火旺了，老板拿來一個“紅太狼”的“平底鍋”。這一次，果然烤熟了，我們吃得津津有味。才吃幾根，我就覺得口里火辣辣的，這時好伙伴遞給我一支香蕉潤潤嗓子，“太好了！”我趕緊開始剝皮，由于我用力太大，香蕉像長了腿一樣“跳”進了鍋里�！肮蓖瑢W們哈哈大笑起來，我靈機一動：“不如我們來吃一次烤香蕉，怎樣樣？”哈哈，烤香蕉比我們想象中的'還要好吃。
享受完“美味”，我們就戀戀不舍地離開了�；赝缴嫌粲羰[蔥的樹木，它們好像在對我們說：“歡迎你們下次再來！”
課外活動的作文 13
每一次課外活動都是在下午第三節(jié)課，每一次課外活動都有新的花樣。這一次呢，原來是要進行個人編花跳和大跳繩。
主任發(fā)好“小作家”的獎勵和講話，我們各班就到各班的活動區(qū)域去活動了。我當然是要跳大跳繩了，可是沒想到的是，我很早就被篩選出來了。算了，老師讓我練習花樣跳，本來我來的聽好，可是到比賽的時候，跳繩的主人把跳繩要回去了，因為這條跳繩是我找他借的`，現(xiàn)在跳繩也跳不成了。
這時，老師讓我們集合了，說讓各組排練課本劇，說排練什么都可以，這才讓我心里好受一點。經過我們的精心挑選，選了個大家不僅愿意看還挺簡單的，是《三國演義》中的《草船借箭》。以我的想法，我當然適當諸葛亮了，可是，我卻讓我們組比我語言表達更好的張思佳扮演了諸葛亮，至于我嘛，就當了周瑜周公瑾。王佳穆當魯肅，劉宇帆和薛銘標當士兵，胡皖儷當主持人，我們來練了一會兒，就集合了。
這一次課外活動，說實話，就排練是我的心情還高興點，不過，這次課外活動真的很精彩。
課外活動的作文 14
盼星星，盼月亮，終于把那天給盼來了。你猜猜，是什么日子?告訴你吧，是我們小記者采摘冰糖蜜葡萄的日子。
一大早，我唱著歡快的小曲來到學校，坐大巴到了臥龍鎮(zhèn)。首先映入眼簾的是一排排整齊的葡萄架�？善咸言谀睦锬�?一個也沒看見啊，有的只是一個個白色的，鼓鼓的紙袋。紙袋是干什么的呢?帶著滿腔疑問，我們小心翼翼地把紙袋剪開。啊，一串串紫色的葡萄跳了出來，仿佛一顆顆紫色的珍珠。那珍珠又大又美，看著就想上去咬一口。說干就干，我們立刻動起手來，剪葡萄、吃葡萄、裝籃子，忙得不亦樂乎。汗水很快布滿了我們的臉頰，可我們還是說著，笑著，累并快樂著，一串串葡萄飛進了籃子里，每個人的臉上都洋溢著開心的笑容。我的心也仿佛被蜜填滿了似的，美滋滋的。
歡樂的時光總是太短暫，不知不覺愉快的.采摘結束了，我們依依不舍地踏上了回家的行程。
晚上，我想起這次有意義的活動，仿佛看到了農民伯伯每日播種，施肥的辛勞，正是這一點一滴的付出才換來了今日的碩果累累!俗話說：“一分耕耘，一分收獲�！睕]有勞動的艱辛，又何來收獲的喜悅啊!
課外活動的作文 15
在暑假的一個星期六，我和媽媽出門去參加由《課堂內外》舉行的“螢火蟲之夜”活動，地點在照母山森林公園。
活動開始之前，我們在公園的一片草坪上游戲，游戲名叫“螢火蟲知識搶答”，例如：“螢火蟲是吃素還是葷？”“螢火蟲有幾條腿？”等，每答對一次，就可以優(yōu)先得到獎品，如：手電筒、螢火棒等。接著，我們30幾個孩子分成了4個隊伍，便開始了尋找螢火蟲之旅。
一開始，我們這一組因為興奮過度，所以一開始就使勁跑，一口氣跑完了3、4公里，把老師說的路程都跑完了，才停下來。當媽媽從后邊趕來，說：“跑那么快干嘛？后面慢慢走的人都有收獲了！”“��？！”我們吃驚的說。在返回的`跑上，我們也慢慢的邊走邊細心觀察，發(fā)現(xiàn)了并捉到了4只螢火蟲！后來，我們把好不容易捉到的螢火蟲仔細觀察和研究了一會兒后，決定還是把它們放回樹叢里。因為它們和我們一樣，也是有生命有家和親人，所以我要保護它呀！
通過這次活動，讓我明白了一個道理，那就是做任何事都不能太急，要學會放慢速度，仔細觀察和思考，才會有收獲！
課外活動的作文 16
雪下了一天一夜，學校的大操場上已鋪上了一層厚厚的地毯。我們幾個同學約好放學后去打雪仗。
終于放學了，大家懷著喜悅的心情，興高采烈地來到了操場。我們分成了男女兩隊：顧西陵、谷亞寧和王嘉偉組成男生隊；我、孫嘉熒和盧靖雯為女生隊。規(guī)則是：誰被雪球砸中，誰就成為對方的'人。來到操場，雙方就忙著做雪球。我抓起一把潔白的雪，用手捏實，一個圓溜溜的雪球就做好了。經過幾分鐘的準備，我們就開始了激烈的‘戰(zhàn)斗’。只見王嘉偉拿起一個大雪球“嗖”得一聲向我砸來。也不甘示弱向他仍了一個大雪球。王嘉偉看見雪球向自己飛來，嚇得就像老鼠見了貓一樣，立刻連忙躲開。當他看見雪球沒有打中自己，還得意的向我們扮了一個鬼臉。漸漸的，我們女生隊快抵擋不住了。大家就拿出一個超級大雪球狠狠地向男生隊扔去，一下子居然砸中了兩個人。男生們見情況不妙也只好乖乖的舉手投降。這一次打雪仗，我們女生隊大獲全勝。大家高興極了。
天色漸漸地暗了下來，我們手拉著手一起走出了學校。
課外活動的作文 17
下課了，我和同學們飛快地沖出教室，我們特別珍惜這課間10分鐘的快樂時光。
我和小明、小亮、小華、小東、小星準備玩老鷹抓小雞的游戲。游戲規(guī)則是：一個人扮老鷹，一個人扮母雞，其他人扮小雞，如果小雞被老鷹全抓住了，游戲就結束了。經過猜拳決定，小亮扮老鷹，小華扮母雞，我和小東等人做小雞。
游戲開始！“老鷹”一下子飛到“小雞”身后，可“母雞”也跑得挺快的，也快速攔到“小雞”面前，保住了“小雞”�！袄销棥辈桓适救酰O了個妙計騙了“母雞”，“老鷹”假裝向左走，“母雞”也趕緊往左邊躲的時候，“老鷹”忽地一下子又飛到了右邊，把我和“小雞”們都抓住了，這時“母雞”才發(fā)現(xiàn)自己中計了。
第二局開始了，這次“母雞”不再那么粗心大意的了，“老鷹”連出了幾個花樣，但“母雞”都識破了它的'陰謀，“老鷹”每次都撲了個空�！袄销棥辈辉偎Ｋ约旱男÷斆髁�，而是用蠻力和速度的了�！袄销棥毕耖W電一樣閃到“小雞”身后，沒等“母雞”回過神來，就把所有的“小雞”們都抓住了。這時“母雞”才真正地認輸了。
這次的老鷹抓小雞真有趣呀！
課外活動的作文 18
“加油！加油！用力拉！”同學們都在大聲地喊著。
今日午時，我們學校組織了一場拔河比賽。先是六年級的同學進行比賽。只聽體育教師一聲：預備讀，早已攢足勁的雙方隊員立即向自我的德一邊拉去。那根繩子瞬間繃得緊緊的，繩子中間的`那條紅綢子忽左忽右，來回移動，那繩子像一條大蛇在艱難地蠕動。突然，那紅綢子不動了，場上出現(xiàn)了僵局。左右兩邊的同學都用盡全力向自我的一變啦，可那紅綢子就像被孫悟空用了定身法術定在那而似的，仍然一動不動。
這時，場外的加油聲、吶喊聲更加響亮了，同學們都目不轉睛地盯著懶惰的紅綢子，期望有個結果。幾秒鐘后，紅綢子忽然移向左邊，并且離勝負線越來越近了，眼看就要過線了，場外觀眾又傳來了“加油！加油！”的吶喊聲，右邊的同學并不灰心，拼命的往回拉，左邊的同學也不示弱，拼命將繩子往左邊拉……場外的助威聲更加熱烈了，有的同學急得直跺腳，有的同學嗓子都喊啞了，還有的同學急得恨不得上去幫著拉……中雨，哨子響了。左邊的同學挑著、喊著、歡呼著：“我們贏了！”
這是一場多么激烈的比賽一次多么趣味的課外活動。
課外活動的作文 19
一路顛簸，來到了剛剛被列為世界非物質文化遺產的鼓浪嶼——。
一到練習基地，大家都因為站在太陽底下受罰，好像不夠暖和�！行┤诉�在說話。大概接觸了20分鐘，我已經累成一團泥了！“坐”干脆利落而響亮的聲音從一個教官的口中傳出。基地的“大哥”介紹了四個教官。當然，我只能選擇這個“名盲”，即“矮”“中”“高”三個男教官，以及一個管理內務的女教官。午飯后，我們去了另一個基地，我稱之為“紅劇場”。
我們班這里分縫紉，縫紐扣，畫畫，老師講完我們就開始工作。
先畫好要用粉筆裝飾的設計稿，想好扣子應該放在哪里，然后拿著扣子開始用針線縫。
我在恐龍的衣服里畫了一條長長的草簾。兩顆黑色的紐扣照亮了她那雙可愛的大眼睛。此外，她的.頭、手腕和腹部都裝飾有紐扣�？p起來大概花了我30~60分鐘。我們組都做完了，合影了，漂亮！
晚上我們回宿舍吃飯，然后去了紅劇場。唉，對寶寶來說太累了。我們看了《殘團》紅色電影，是一部關于戰(zhàn)爭的電影。有點血腥，有點恐怖，有點感動�？赐曛�，我們就回宿舍了。
夏令營的第一天，我?guī)еd奮疲憊的身體睡著了。
課外活動的作文 20
星期五下午，活動課開始了。本來我們應該在室內立定跳遠，可李老師竟破天荒地帶著我們去室外活動。
李老師說： “ 男生女生兩隊，來個比賽，跳著過去，看哪隊先到對面。 ” 我們各個都象一只欣喜若狂的小雞，奮力地跳躍著。結果，男生隊跳著跳著就亂了套，我還被后面的周曉宇等人壓成了一張 “ 肉餅 ” 。可男生隊還是贏了，畢竟跑跳是男生的強項嗎！男生們不時露出勝利的微笑，不時發(fā)出喜悅的歡呼。
可女生呢，各個指著我們男生的臉，說： “ 隊都散了，贏了也不光彩！ ”
李老師又宣布： “ 現(xiàn)在比賽跑步，看誰跑得快！預備 —— 開始！ ” 我們各個象脫了韁繩的野馬狂奔起來。可有的`同學見跑不過別人，便脫離跑道，向著終點跑去。我氣得直咬牙，大聲喊道： “ 誰賴皮就不是男子漢！ ” 可他們哪聽我的話，只當沒聽見似的。
等到大家都到了終點，李老師發(fā)話了： “ 都回班吧，再這樣下去可不得了了。 ”
雖然只短短的十幾分鐘，卻給我?guī)砹嗽S多的快樂，留下了深刻的印象。
課外活動的作文 21
一天下午，課外活動的鈴聲響了，同學們像一群出籠的小鳥的，飛出教室，操場上頓時熱鬧起來了。
你看，同學們玩得多么愉快！東邊高年級甲乙兩個隊正在進行一場緊張激烈的籃球賽。此時甲隊的2號球員已控制了球，立即傳給了正在籃下的`5號球員，他接過球的，跳躍投了一個擦邊球。好球！進籃了。5員球員個兒高，有一手好球藝，他投籃十拿九穩(wěn)進球，是我們學校的“球星”他有很多鐵桿粉絲。西邊一群中年級的女同學正在展示花樣跳繩技藝。兩位女同學牽著繩子的兩端晃動著繩子。周小敏進入了跳繩圈子，一會兒單腿跳，一會兒雙腿跳。周小敏下來了，李紅和余麗上去了，她們邊跳邊撿預先擺好的小石塊。南面的一角，低年級的幾個同學正在踢毽子，他們各展花樣，有的左腳踢一下右腳踢一下，有的將毽子踢起用頭頂住，有的將腿向外彎著踢。北面的一角，一群同學正在練習爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家稱他是“小猴子”。你看他兩手握著竹竿，兩腿夾著竹竿，一登一登地往上爬，爬得有兩個大人一樣高，不時地向下面觀看的同學做猴子抓癢的動作，引得大家哈哈哈大笑。
同學們在盡情玩耍，各顯身手。突然鈴聲響了，大家依依不舍地離開操場，回到教室準備回家了。
課外活動的作文 22
“吳兒，吳兒”的叫聲又響了。那是我請吳若琳和我一起出去的時候。
我和吳若琳一起去了綠地。我看到其他人在玩，我們也想出了一個游戲——“餐館”。我和吳若琳先去撿一些大葉子。我對她說，“我是廚師和服務員，你是顧客和經理�！笔紫�，我把大葉子放在手中，揉成小塊。然后我拿起小葉子當盤子。一切準備就緒。我和吳若琳都換了角色。
過了一會兒，“顧客”從門口進來，看上去很不高興。她說，“我要一盤青菜，一盤豬肉和一碗蔬菜湯或西紅柿湯�！敝�，我去工作了。她看了看菜單。天哪，她想要的.只是蔬菜。菜單真的很單調。我把飯端上來了。顧客說菜單很單調，就離開了。過了一會兒，老板來了，她用男人的聲音說：“及時照客戶說的做，否則我們的生意不會著火！”我嚇得要死，去廚房準備報價。幾天后，另一位顧客來了，我熱情地歡迎他。顧客吃完飯，什么也沒說就走了，好像他對我沒意見。當經理到達時，我興奮地報告了今天的結果。老板說，“就這樣�！�
在下一個顧客來之前，叮咚的鈴聲響了，我和吳若琳高高興興地回去工作了。
課外活動的作文 23
課外活動豐富多彩，但我最難忘的還是那次拔河比賽。
那是星期三的下午，剛一下課，同學們就像出籠的小鳥一樣，飛快地涌向人山人海的操場。
一到操場，同學們個個摩拳擦掌。老師叫我們分別站在繩子兩邊，同學們拿起又粗又長的`繩子，“嘟”，隨著發(fā)令槍響，拔河比賽開始了。三（6）班的同學奮力把身體往后一仰，又使勁往后一拉。我班也不甘示弱，全力以赴地往后拉。突然，繩子不動了，場上出現(xiàn)了僵局。左邊三（6）班的同學個個臉漲得通紅，身體幾乎要貼到地上了；再看看我班的同學，一個個臉繃得緊緊的，瞪著大眼睛。我們都緊張地盯著那條紅綢子。左邊三（6）班的啦啦隊看見了，就高聲吶喊：“加油！加油！”我們班的啦啦隊不甘示弱，也高聲吶喊：“加油！別泄氣！隊員們聽到助威聲，一下子精神抖擻，紅綢子一會向左一會向右。突然，三（6）班的一位隊員鞋子掉了，趁他提鞋的時候，我班猛一用勁，把他們拉了過來�！班健 币宦暽陧�，我班贏了！同學們歡呼雀躍，三（6）班的同學則個個垂頭喪氣。
啊，那場拔河比賽真是太激烈了，我至今記憶猶新。
課外活動的作文 24
今天的大課間，我們在操場活動。這次老師讓我們直接玩，不做操，這讓我們喜出望外。
我在體育器材里拿出跳繩，跳跳繩，我一下子能連續(xù)跳十幾個。但我跳了一會兒后覺得沒意思，就想找侯文哲玩�？烧伊舜髸䞍憾紱]見他，就不去找他了。我又去找尚凱勝玩，我看到他正在看李紳浩和吳東宇的身旁站著。這使我莫名奇妙，什么事能使尚凱勝圍在他們兩個人的身旁看呢。我就過去一看究竟。
原來是他們的手套像動畫里火影忍者里的手套，才使他這么入迷。我上去叫他，我和他玩貓抓老鼠的'游戲。我追著他，他好像有永遠都使不完的勁一樣，始終抓不到他，累得我氣喘吁吁。他就說：停，別玩這個，還是玩甩跳繩吧。我也同意了，跟他使勁甩跳繩。玩著玩著，趙鑫鵬也來了。他想跳一下，我們同意了，先甩了幾下給他看。他看了說：你們轉得也太快了，有沒有長一點的跳繩。然后就走了。我和尚凱勝繼續(xù)玩，看誰把跳繩甩到誰。我們玩得很高興。
但正玩得最激烈的時候，就要集合回教室了。我們只好依依不舍地離開操場，這就是有趣的活動課。
課外活動的作文 25
今天下午第三節(jié)課是我們的課外活動，我們來到操場，練了隊列就開始自由活動了。
我來到齊莫溪的這一組，我們要玩狼人殺嘍。我們圍成一個圈坐下，劉葉當裁判，第一局我是預言家，我高興的上躥下跳。游戲開始我們都轉過身去閉住了眼，明明進展的好好的.，可是，到了法師請睜眼的時候，居然沒有人回過身子來，我們就問：“誰是法師呀？”過了一會兒，才知道，法師原來是史怡珂，哎，我們只好重來一局。
第二局，我竟然是個平民！我很生氣，就給劉葉說起來了，為什么我沒有特殊能力？為什么？我氣得不跟他們玩了，我找到了秦晨溪我要和她踢毽子，起初我踢給她，她沒接著；她踢給我，我沒有接著。我們就一直踢著，可是過了一會兒我的心思就不在踢毽子上了，我又跑去找羅嘉儀，我又找了羅浩天，宋思雨找我們來踢毽子，我們組團踢，可是我和羅浩天都想要羅嘉儀，然后我們就進行了一場“格斗”，最終我們誰也沒有贏，可是羅嘉儀選擇了我，哈哈哈，太棒了，耶。最后我和羅嘉儀玩了起來。
課外活動的作文 26
今天下午，老師笑吟吟地走進教室里，同學們不管老師，仍自顧自的談論著，但我看見老師這樣卻有種不好的預感。老師站在講臺前，神秘的問道：“同學們，你們喜不喜歡自己的名字？”聽了這話，教室里頓時炸開了鍋。我心想：我的名字就是字太多，我真不知道父母為什么不取兩個字的？接著，老師又讓我們自己給自己取名字。
過了一會兒，老師拍了幾下手，示意我們立刻停下來。老師讓我們互相交流，大家都不好意思舉手，可能是怕大家嘲笑吧！老師看見我的`同桌靜靜的思考著，他慢慢悠悠地站了起來，說：“我去的名字是冰藍殤帝，我希望自己的心胸像大海一樣寬闊，我希望自己能像皇帝一樣被別人重視�！甭犃诉@話，我心想：他可真厲害！短短的時間里，他能想出這么深奧的名字。
接著，老師又請了一位女同學說一說她取的名字，她說：“我取的名字是陽光，因為陽光給人們帶來溫暖、舒適，人們都十分喜歡陽光�！蓖瑢W們又開始七嘴八舌地討論起來，有個戴眼鏡的男同學大聲喊道：“我取的名字是哆拉A夢！”大家和老師都被逗笑了。
時間一分一秒的過去了，下課鈴響了，同學們一下課就討論自己去的名字，這真是一節(jié)特別而又有趣的活動課！我喜歡這節(jié)不同尋常的活動課！
課外活動的作文 27
你有喜歡的課外活動嗎？它是否隱藏著能讓人愉悅的魔力？它是否擁有讓人沉迷的魅力？它是否給你的生活帶來更多的不同？
那是一個炎熱的下午，操場上沸騰著同學們的吵鬧聲，足球比賽的吶喊聲，啦啦隊的助威聲。我和好朋友邢思曉帶著跳棋找到了一個安靜的地方決戰(zhàn)一番。
我先來了個下馬威，一步落下去，覺得對方肯定會吃虧。沒想到的`是，她竟然跟我的布局一模一樣。不過呀，我急中生智，跳過了她的防線，達到了她的陣地。邢思曉不服氣，趕忙派了一個小兵，進入我方陣地。我緊急調兵遣將擋住了她的去路。她一看局勢完全扭轉，于是讓后面的小兵向前沖去。眼看著陣地就要被攻陷了，我也讓所有的小兵向前挪動。
一場激烈的比賽到了中場，我的隊伍還有五六步就要全面占領對方底盤了�？墒�，這是，我的腦袋仿佛一下子空空如也，套路一下子全消失了。邢思曉看我一副無計可施的樣子，笑了笑，像是又想出了什么進攻方法。一瞬間，我總算元神歸位了，想出幾條路線，一舉奪得勝利。
“哈哈，我贏啦！”我歡呼雀躍。邢思曉哭喪著臉，看起來有幾分難過。我趕緊安慰她。
結果不重要，過程才是快樂的呀！
課外活動的作文 28
“叮呤呤”課外活動的鐘聲一響，同學們走出教室，頓時，寂靜的校園沸騰起來。
沙坑前，幾個同學在跳遠。一個運動正在作準備活動：只見他一會彎腰，一會壓腿，輪到發(fā)他時，他輕松地走到離沙坑十幾米遠的地方，接近沙坑，他雙腳用力，如一只敏捷的飛燕，穩(wěn)穩(wěn)地落地。贏得觀眾的一片喝彩。
活動室里，校運動員正在你拼我殺，激烈爭奪：一方同學在發(fā)球，一會正手，一會反手，還發(fā)了長球，讓對方摸不到規(guī)律，另一方也毫不示弱，用力扣殺，打到發(fā)10比9。一方方可能心急，一個球過去，竟出界了。另一方贏了。
音樂室內，“小紅花”宣傳隊要排練節(jié)目。舞蹈姿態(tài)優(yōu)美，歌唱組精神抖擻，每個人排練得都十分認真，節(jié)目一定精彩。
操場正中，一場拔河比賽正在進行：首先一班對三班，裁判員費了好大勁才條塊結合找到紅線。一聲哨響，比賽開始了，同學們使出全身的'勁，互不相讓。啦啦隊隊員的加法聲更高了。在三班的猛烈攻勢下，一班亂了陣腳，腳下不穩(wěn)，三班抓住機會，使勁一拉�！班健币宦暽陧�，一班輸了第一輪。但他們并不氣餒，在想下一輪的比賽方案。
這次課外活動的內容真是豐富多彩呀。
課外活動的作文 29
叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了。
寧靜的校園一下子沸騰起來，到處都是歡聲笑語。同學們沖出教室，玩著各式各樣的游戲：有跳繩的，有踢鍵子的，有跳皮筋的，遠處還有許多小朋友在跳舞、唱歌，還有的在打籃球，有的在看書……他們都玩的可開心呢！
先看跳繩的：他們三個人一組，繩子兩邊有兩個人牽著，只見五顏六色[注: 形容色彩復雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的跳繩在她們的手中舞動，上上下下，左左右右，像一個個圓圈穿過小朋友的身體。有時候會絆一下，不過她們配合的非常好，一般不會絆倒。你看，她們笑得多甜哪！
再看踢鍵子的：只見五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。]的'雞毛鍵子在小朋友的腳尖上來回飛舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成群結隊[注: 成：成為，變成。一群群人集合在一起。]的飛舞，看不清是誰在踢哪只鍵子，似乎是在開鍵子會呢！
最后看跳皮筋的：只見他們左蹦蹦、右跳跳，不一會兒就逃出了“敵人”的手掌心，看他們有多開心��！
叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，校園里一下子安靜下來了，不時傳出了朗朗的讀書聲……
課外活動的作文 30
今天下午，我們上了一節(jié)課外活動課。
到了操場，練了差不多20分鐘的隊列，我們就開始了自由活動。這次，我?guī)Я穗ψ印Ｎ覀冮_始玩毽子了，我們比賽看誰踢的最多。我先開始，我一邊踢，別人一遍數：“1、2、3、4�！蓖蝗婚g，我的'力量太大，一踢，哎呀，沒接到�！巴�，宋思雨踢了4個，看看閆秋彤能提多少個�！蔽以谛睦锬南胫何疫@幾天可不能白練了，一定要贏！
我們有一次開始數了：“1、2、3�！盰ES閆秋彤踢了3個，比我少，后來，史怡珂和劉佳心也開始踢了，“1、2、個�！眲⒓研闹惶吡�2個，再看看史怡珂只踢了1個。哈哈哈哈，哎呀，我贏了。我知道我贏得了比賽以后，別提有多開心了！
后來，我再踢的時候，來了一個后踢，呀，踢了5個，破了一次記錄，嘻嘻，雖然踢得并不多。后來，老閆，誒，誒誒，誒，哦，我又贏了，她有比我少一個，劉佳心和史怡珂也只踢了2個。
我們一直比賽，比到了課外活動結束。課外后動真開心，我以后還要上課外活動課！
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