在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的社區(qū)活動(dòng)作文,歡迎閱讀與收藏。
社區(qū)活動(dòng)作文1
昨天下午參加了社區(qū)活動(dòng),主題是“愛護(hù)我們的家園”,是上海昆蟲博物館的館長爺爺為我們講解的。館長爺爺先問了我們什么是生物?我們一開始都把生物以為是動(dòng)物,所以說了好多動(dòng)物的名稱,可是爺爺告訴我們,植物、微生物都是生物。館長爺爺還讓我們仔細(xì)觀察一下小區(qū)里的植物,要全部記住它們的名字還真不容易呢!
接下來是消防逃生演習(xí)。我們每人拿到一塊手帕,要我們彎下腰走樓梯,用毛巾捂住嘴巴和鼻子,這和學(xué)校里教得一樣。然后還教我們怎么使用滅火器,我還勇敢地試了一下呢!原來噴出來的不是泡沫,而是粉末。大家因?yàn)樘闷媪耍紘煤芙,這樣一噴出來,差點(diǎn)就變成圣誕老人了。
原來社區(qū)活動(dòng)那么有意思呀!雖然是通過游戲的方式,但是我們真學(xué)到了很多。如果真的碰到危險(xiǎn)了,我們就不會(huì)那么害怕,只要想想今天學(xué)到的東西,就能勇敢地去克服了。
社區(qū)活動(dòng)作文2
一天下午,爺爺帶我去文化館參加“東湖區(qū)社區(qū)和諧一家”的活動(dòng)。
一走進(jìn)文化館,我就看見兩位阿姨坐在門口,她們看見我,就問我:“小朋友,你是來參加活動(dòng)的嗎?”我說:“是的!比缓笏齻冃χo了我一瓶水。我找到了我們社區(qū)的方陣,剛坐下,一位工作人員就把我的號(hào)碼給了我。
活動(dòng)開始了,我有些緊張,當(dāng)我看見前面幾個(gè)小朋友表演時(shí)都不緊張,我的心情也就漸漸地平靜下來了。但當(dāng)我上臺(tái)時(shí),我的心情又變得忐忑不安,腦門和手心都沁出了汗水。我舞動(dòng)著手中的刀,一招一式按著動(dòng)作要領(lǐng),規(guī)范的完成著動(dòng)作,這是,我聽到臺(tái)下傳來陣陣掌聲,同時(shí)也看到了人們贊許的目光,我的心平靜下來了,將手中的刀越舞越快,動(dòng)作也越來越優(yōu)美,越來越自然,最后一個(gè)漂亮的空翻動(dòng)作,我結(jié)束了表演。
看著臺(tái)下觀眾開心的笑容,我的心情也無比開心。
社區(qū)活動(dòng)作文3
今天我和弟弟要去參加社區(qū)活動(dòng),內(nèi)容是看書。我們的'地點(diǎn)是香榭花園。我和弟弟早早地來到指定地點(diǎn)?匆姏]人,就先討論游戲了。大約到了10點(diǎn)班,才看見有人來了。
我們在付老師的指揮下,整齊地排好了隊(duì)伍。就依次走進(jìn)了圖書館。我想到,我們寒假不是要看書嗎?那我就先在這里看1本。接著我問弟弟有什么想法。他說:“我沒有什么想法,就看看書,時(shí)間到了就回家打電腦!蔽艺f:“弟弟你怎么這么笨啊!”接著我就把我的想法告訴了弟弟。弟弟說:“這不錯(cuò)啊!既能省錢,有能完成社區(qū)活動(dòng)和看一本書,真是一舉三得呀!”“好了,別想了,快抓緊時(shí)間,你能在一個(gè)小時(shí)之內(nèi),看完一本書嗎?”弟弟說:“是。 闭f完就干。
時(shí)間過得飛快,一小時(shí)一下子就過去了。我也看完了一本書,可弟弟卻只看完半本,所以奸計(jì)沒有得逞,而我卻得逞了。社區(qū)活動(dòng)也結(jié)束了。
在回家的路上,我和弟弟分享著讀書的快樂,我相信,只有書才能讓人聰明,更有智慧!
社區(qū)活動(dòng)作文4
寒假里的空閑時(shí)間,我去紅日亭參加了社區(qū)活動(dòng),這也讓我的寒假生活變得更有意義。
大清早,天才剛蒙蒙亮,我就一碌骨起了床。懷著激動(dòng)的心情,我來到了紅日亭,穿上了紅艷艷的志愿者馬甲。
一位老爺爺坐著輪椅過來了。這位老爺爺已經(jīng)很老了,頭發(fā)花白,臉上、手上都已經(jīng)長滿皺紋。我連忙跑過去給老爺爺?shù)沽艘槐瓱岷鹾醯牟,小心翼翼地把茶端給老爺爺,生怕茶水灑了一地。
我雙手把茶遞給老爺爺。老爺爺接過茶,笑瞇瞇地說:“你真是個(gè)懂事的好孩子!蔽艺f:“謝謝夸獎(jiǎng)!
一遍又一遍,我用雙手把茶杯洗干凈,然后把茶杯放進(jìn)去消毒……
美好的時(shí)光總是過得這么快,我感到很開心,因?yàn)槲矣米约旱碾p手溫暖了他人。
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