在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的跑操活動作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天劉老師突然告訴了我們一個消息，我們下午的跑操要單獨展示給領(lǐng)導(dǎo)看，這個消息引起了同學(xué)的一陣喧嘩。
對此，有的同學(xué)躍躍欲試，認為這是一個展示自己和班級的好機會，便和其他同學(xué)相互鼓勁，相信下午我們一定是最亮麗的風(fēng)景。很多同學(xué)受到了這種正能量的渲染，也開始變得積極樂觀，覺得下午一定能夠向領(lǐng)導(dǎo)展示8班的風(fēng)采。雖然如此，但還是有一些同學(xué)抱怨，不明白為什么18個班中只選中8班，而且我們要比他人多跑一圈，而且開始羨慕起7班。對于這種想法，我感到十分難過，但無論如何也改變不了他們的思想。
等到下午跑操時，本應(yīng)該是一個展示自己的大好時機，卻總有同學(xué)帶著這種消極思想，也大大打擊了某些同學(xué)的自信，整個班就變成了一種不積極也不消極的態(tài)度。結(jié)果很明顯，跑步的時候大家都心不在焉，剛跑沒幾步就有人摔倒，打亂了節(jié)奏，使以后的一圈里所有人的步子都合不上，顯得十分雜亂。最重要的是，我們的領(lǐng)隊沒有帶哨子，費嗓子還沒哨子響亮，士氣一直都鼓不上來，只能勉勉強強的跑完了這一圈。
剛剛跑完，劉老師就過來批評我們：“跑的太差了，真的太差了，還沒之前跑的`好呢，剛跑幾步就有人摔倒，你們這是存心讓別人來看笑話的？我丟不起這人�！彼�跟我們說，他聽見別的領(lǐng)導(dǎo)對我們的評價是：“這么差的班級，怎么能拿來展示�！弊约撼隽肆Γu價卻這么差，我們每個人的心情都變得十分沉重，也不知道是因為自責(zé)還是抱怨，直到跑操結(jié)束，才結(jié)束了這種消沉的氣氛。
對于這次跑操，也讓我明白了團體的重要性，班級是一個整體，每一個人的觀點都有可能引起不同反應(yīng)，對此我們也應(yīng)該多宣傳一些積極正能量的事情，而不是傳遞負能量。而且在班級不僅如此，在社會上也應(yīng)該如此。
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