科普活動(dòng)作文

2022-07-11 活動(dòng)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的科普活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　科普活動(dòng)作文篇1

　　“哇!呀！耶！”平靜的教室頓時(shí)變得無(wú)比熱鬧。全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍，來(lái)迎接即將開(kāi)始的科普節(jié)活動(dòng)。

　　首先在操場(chǎng)上舉行的是射擊比賽。男生們看到槍，總有一種親切感。大家都躍躍欲試，真有一幅拿定第一的模樣。接下來(lái)就是一陣“砰砰砰砰”的槍響，這場(chǎng)景不禁讓我想起電影里面的特工。同學(xué)們拿著槍還真有幾分腔調(diào)。

　　隨著隊(duì)伍越來(lái)越靠前，我的心里也越來(lái)越緊張。終于，輪到我了，在走向打靶位置時(shí)，我的小心臟也“砰砰”地跳動(dòng)著。手也不停地發(fā)抖，嘴巴抖動(dòng)得讓牙齒都發(fā)出了響聲。我模仿著同學(xué)們的樣子，捧起槍，對(duì)準(zhǔn)靶心，接著只聽(tīng)到“砰”的一聲，機(jī)器無(wú)情地吐出來(lái)兩個(gè)字“脫靶”！我的心頓時(shí)就碎了，信心大減�！斑€剩下一次機(jī)會(huì)，怎么可能打好呢？”想到這，我的心里就更加緊張了，剛才還冷的瑟瑟發(fā)抖，現(xiàn)在似乎又要冒汗似的。我再次拿起槍，聽(tīng)著老師的鼓勵(lì)，我放慢了節(jié)奏，我把臉緊緊貼著槍靶，用眼鏡看準(zhǔn)靶心，心里暗自祈禱：“一定要成功，一定會(huì)成功的！”“九環(huán)”！“太棒了！”身后的同學(xué)們?cè)缇托老踩艨衿饋?lái)，為我慶祝。我自豪地走向隊(duì)伍。

　　接著，我們還觀賞了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利xx周年的展板展示活動(dòng)和紀(jì)錄片放映活動(dòng)，看著為我們打下江山而戰(zhàn)死沙場(chǎng)的戰(zhàn)士們，我更加感覺(jué)自己要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)能文能武的好少年。

　　科普活動(dòng)作文篇2

　　9月21日是全民科普日，我們這些小記者在桃子老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了人民廣場(chǎng)參加科普活動(dòng)。

　　來(lái)到展區(qū)，兩旁都是各種各樣的科技作品展示，最引人注目的是舞臺(tái)中間正對(duì)的無(wú)人機(jī)體驗(yàn)區(qū)。有幾臺(tái)無(wú)人機(jī)，老師告訴我們只要按動(dòng)兩個(gè)按鈕就可以讓它飛起來(lái)。接下來(lái)是小牛頓的三位老師做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，第一個(gè)是掌中火，兩位老師手上捧著泡沫，一位老師用打火機(jī)對(duì)著泡沫點(diǎn)火，瞬間那兩位老師手中燃起火焰，老師直接揮幾下手，火就無(wú)影無(wú)蹤了。小朋友們都?xì)g呼起來(lái)：“哇，好神奇！”

　　現(xiàn)場(chǎng)我還看到了我們學(xué)校的3D打印機(jī)在大哥哥大姐姐的操作下，打印出很多作品，大哥哥大姐姐們就向我們介紹3D技術(shù)。還讓我們動(dòng)手體驗(yàn)了一下，用3D打印筆做出漂亮的眼鏡。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還有很多有趣的體驗(yàn)項(xiàng)目：如隱身屋、足球機(jī)器人比賽、親子挑戰(zhàn)意面塔、空氣動(dòng)力飛機(jī)、果蔬發(fā)電等項(xiàng)目。

　　這次科普活動(dòng)讓我很開(kāi)心，既讓我學(xué)到了知識(shí)，又讓我參與了很多體驗(yàn)。非常感謝桃子老師能帶我們參加這樣的活動(dòng)，希望以后能多多參加這樣的活動(dòng)。

　　科普活動(dòng)作文篇3

　　星期五，陽(yáng)光明媚。我們的校園在多功能報(bào)告廳里組織了一次有趣的科普活動(dòng)。

　　我們剛進(jìn)報(bào)告廳里，就驚喜萬(wàn)分地跑來(lái)跑去，第一個(gè)看到的是“電乒乓”。里面有兩個(gè)乒乓球球拍，中間掛著一個(gè)乒乓球，按一下左下角的按鈕，就會(huì)有靜電，靜電會(huì)讓乒乓球在兩個(gè)球拍之間上躥下跳，發(fā)出“啪、啪、啪”的聲響。

　　第二個(gè)是“駐波”。在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的管子里有許多泡沫球，左邊是駐波發(fā)射器。只要按一下開(kāi)關(guān)，駐波發(fā)射器就發(fā)射“駐波”，泡沫球一碰到駐波就一個(gè)個(gè)都站了起來(lái)，好像一面面墻似的。駐波就仿佛是一位神奇的魔術(shù)師一般。

　　這時(shí)，我聽(tīng)到了“啪！啪！”的聲響，就連忙走了過(guò)來(lái)。一看，這不是“靜電發(fā)射器”嗎？里面有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的短棒。像只蝸牛的觸角，每隔十秒按一下開(kāi)關(guān)，兩根鐵棒的中間就會(huì)出現(xiàn)靜電，再按一下，“啪！啪！啪！”真是好玩。

　　最后一個(gè)是“九環(huán)”。九環(huán)是中國(guó)古代的一種益智游戲。非常有趣兒，我玩著玩著，就暈頭轉(zhuǎn)向了。看了別人玩過(guò)之后，我悟出了道理就是：哦！玩什么都要有規(guī)律，不能亂玩兒……

　　真是一次難忘的科普活動(dòng)。

　　科普活動(dòng)作文篇4

　　今天，我們學(xué)校開(kāi)展了“樹(shù)社會(huì)新風(fēng)，立文明禮儀”的科普活動(dòng)。首先我們?nèi)タ吹氖请娪埃覍W(xué)到了很多東西。

　　電影講了許多禮儀：第一個(gè)是家庭禮儀。我們中國(guó)是一個(gè)遵老愛(ài)幼的國(guó)家，有一句話叫做百善孝為先．做兒女的要�；丶铱纯�，哪怕是幫父母洗洗碗，打掃打掃也行��！父母給了我們生命，我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答他們．接著，電影中還講述了課間禮儀、教室禮儀、考場(chǎng)禮儀、辦公室禮儀及放學(xué)禮儀等。

　　然后，我們?nèi)ビ^看了展板，展板中講了全世界各地的文明禮儀的故事．其中最令我感到有趣的是一個(gè)5歲的小女孩，穿著一件紅短裙，舉著一塊講文明樹(shù)新風(fēng)的牌子正在紅梅公園玩呢！

　　其中，我覺(jué)得航模比賽最有趣。工作人員先是給我們作了示范：他將一架飛機(jī)放在天空中飛翔，它飛行了36圈呢，總共堅(jiān)持了1分57秒．要接近2分鐘了！然后大哥哥給我們班選了2名科學(xué)成績(jī)比較好的同學(xué)和一名科學(xué)成績(jī)不怎么好的同學(xué)來(lái)參加全校3∽4年級(jí)組的比賽．最后，我們班以7秒的成績(jī)獲得了第三名。

　　科普活動(dòng)作文篇5

　　學(xué)校為了豐富我們的課外活動(dòng)，讓我們體驗(yàn)了一次科普活動(dòng)。你知道有哪些有趣的活動(dòng)嗎？一起來(lái)看看吧。

　　我們剛到那里，就被一架“線控飛機(jī)”迷住了，只見(jiàn)那個(gè)模型飛機(jī)時(shí)而起伏上升，時(shí)而向下俯沖，時(shí)而盤(pán)旋……十分精彩。再看另一邊的模擬火箭發(fā)射，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)火箭模型“嗖”的一聲騰空而起，直指蒼穹�！巴郏　薄昂脜柡�！”人群中發(fā)出了贊嘆聲。只見(jiàn)火箭飛到二十米高的時(shí)候打開(kāi)了降落傘，慢慢地飄落下來(lái)。

　　最后一個(gè)項(xiàng)目是“穿越火線”，這個(gè)項(xiàng)目可以自己嘗試，同學(xué)們一個(gè)個(gè)開(kāi)始玩，我還沒(méi)輪到便在一旁看著。“穿越火線”就是拿著一個(gè)鐵環(huán)，繞過(guò)鐵管，便成功了。還沒(méi)到我，我心里十分緊張：這個(gè)游戲我應(yīng)該能玩完吧。到我了，我十分緊張，我手拿著鐵環(huán)，慢慢地向前移動(dòng)，到了拐彎的地方，我一直在心里默念：一定要慢點(diǎn)，一定要慢點(diǎn)。我經(jīng)過(guò)五分鐘的移動(dòng)，終于把所有的彎道都過(guò)了。到了鐵球的地方，我更加緊張，連汗都流出來(lái)了：一定要過(guò)�？墒�，剛碰到鐵球，警報(bào)卻響了�；顒�(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍的回教室了。

　　這次的活動(dòng)不僅豐富了我們的課外生活，而且還開(kāi)闊了我們的眼界。

　　科普活動(dòng)作文篇6

　　今天下午，老師讓我們來(lái)到操場(chǎng)觀看表演，表演人員是來(lái)自廣西科技館的人員。許多臺(tái)下的小同學(xué)正在七嘴八舌地談?wù)撝€沒(méi)開(kāi)演的表演呢！

　　表演終于開(kāi)始了，一位漂亮的大姐姐走了出來(lái)，身著異裝。大姐姐用調(diào)皮的話語(yǔ)來(lái)逗樂(lè)我們開(kāi)心。“呃，你們才我的名字叫什么？”蝴蝶？不對(duì)。蜜蜂？不對(duì)。蒼蠅？那更不對(duì)！蜻蜓？哎，對(duì)了！“我叫蜻蜓人，幸會(huì)，幸會(huì)！”蜻蜓人姐姐說(shuō)，“我是驚奇爺爺?shù)闹�，驚奇爺爺是一個(gè)機(jī)靈古怪的科學(xué)博士。我是偷偷的溜出來(lái)的，可不能讓驚奇爺爺知道哇！不然我就

　　“蜻蜓人！蜻蜓人！你在哪兒？”這時(shí)傳來(lái)一陣聲音。哦！原來(lái)是驚奇爺爺啊。驚奇爺爺上來(lái)了，他說(shuō)：“哇！今天那么多小同學(xué)�。≌�，我也帶來(lái)了幾個(gè)“驚奇”呢！”我最喜歡的“驚奇”有好多。只見(jiàn)蜻蜓人連連叫渴，驚奇爺爺拿出了幾個(gè)杯子。蜻蜓人撒嬌地說(shuō)：“我不喜歡和淡鹽水�！斌@奇爺爺讓蜻蜓人把淡鹽水倒入了另一個(gè)杯子。哎！鹽水變成牛奶了耶！“可我還比喜歡喝牛奶�！彬唑讶擞终f(shuō)。驚奇爺爺又讓蜻蜓人把牛奶倒入了另一個(gè)空杯子里。牛奶又奇異的變成了哈密瓜汁。蜻蜓人又把哈密瓜汁倒入了另一個(gè)空杯子中，哈密瓜汁又變成了草莓汁。哈哈，蜻蜓人最喜歡喝草莓汁了，剛剛要往嘴里送，“哎！這不能喝的！”驚奇爺爺大叫。哦，原來(lái)這是一種化學(xué)色素物質(zhì)，喝了有毒的呀！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了許多化學(xué)物質(zhì)。我相信，在今后的將來(lái)，科技會(huì)更加發(fā)達(dá)！

　　科普活動(dòng)作文篇7

　　今天下午，雖然下了點(diǎn)小雨，但廣西科技館的叔叔阿姨們來(lái)到了我校，同學(xué)們都格外高興。

　　下午三點(diǎn)半，演出開(kāi)始了。蜻蜓人在跟同學(xué)們玩吹泡泡的游戲，卻被驚奇爺爺給發(fā)現(xiàn)了。驚奇爺爺看到我們?cè)谧哪敲炊嗤瑢W(xué)，決定送給我們幾個(gè)“驚奇”。驚奇爺爺讓人抬出來(lái)一個(gè)畫(huà)板，畫(huà)板上什么也沒(méi)有，白紙一張�？赏埳弦粐娝�(huà)板上就出現(xiàn)了“快樂(lè)科普，走進(jìn)校園”這八個(gè)大字。、原來(lái)，驚奇爺爺是先用無(wú)色墨水在紙上寫(xiě)下了這八個(gè)字，然后一噴水，墨水里的一種化學(xué)成分和水一融合，字就顯現(xiàn)出來(lái)了，這就是第一個(gè)“驚奇”。

　　表演了這么久，蜻蜓人早就口渴了，驚奇爺爺給她準(zhǔn)備了白開(kāi)水，可蜻蜓人不喜歡。驚奇爺爺往白開(kāi)水里加了一些鹽，淡鹽水可以幫助我們排出身體里的“垃圾”，可蜻蜓人還是不領(lǐng)情的說(shuō)不喜歡喝。驚奇爺爺讓蜻蜓人把淡鹽水倒進(jìn)第二個(gè)空杯子里，看看會(huì)變成什么。蜻蜓人把淡鹽水一倒，第二個(gè)杯子里竟然出現(xiàn)了牛奶；蜻蜓人又把牛奶倒進(jìn)了第三個(gè)空杯子里，竟變成了哈密瓜汁；再倒進(jìn)第四個(gè)空杯子里，竟變成了草莓汁，這真是太神奇了!原來(lái)，這并不是什么“飲料”，而是化學(xué)藥品的作用��！我們都恍然大悟……之后，驚奇爺爺又給我們講了許多科學(xué)知識(shí)，這次活動(dòng)就結(jié)束了。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我了解了許多科學(xué)知識(shí)，我真希望以后多舉辦這樣的活動(dòng)。

　　科普活動(dòng)作文篇8

　　在一個(gè)陽(yáng)光和煦的中午，大家禮嘉中小學(xué)進(jìn)行了一次趣味的.科普活動(dòng)。

　　星期五的中午，正當(dāng)性大家第四節(jié)課上完時(shí)。張老師忽然返回了課室，揮下手對(duì)大家說(shuō)：同學(xué)們，快點(diǎn)兒，我們要去報(bào)名參加科普活動(dòng)了。聽(tīng)完后張老師這一番話之后，同學(xué)們起先一陣喝彩，接著迫不及待地拍好隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)了。很多人被埋藏在泥房下，隔三差五傳出一陣凄涼的哭泣聲放完了電影之后，.我真實(shí)意識(shí)到地震災(zāi)害是多么的的恐怖！

　　大家不但看了電影，還到操場(chǎng)上開(kāi)始玩起了手機(jī)游戲。

　　趕到體育場(chǎng)，你能發(fā)覺(jué)有很多的大鐵架在這兒。那他們是做什么用的呢？實(shí)際上啊，這就是當(dāng)之無(wú)愧的穿越火線。目地是來(lái)鍛練你的專注力。哦，那怎樣玩呢？對(duì)你說(shuō)，要是拿著穿越重生圈直走，不遇到火線就可以了。叔叔阿姨們先讓我們演試了一遍，又派一位同學(xué)們上去干了一遍。想不容易也難啊。殊不知，同學(xué)們卻一個(gè)比一個(gè)很差，火線在不斷地響著警報(bào)聲，仿佛在惱怒地說(shuō)：誒呀，這都30本人了，居然沒(méi)有一個(gè)人能根據(jù)的，太令我心寒了！過(guò)去了好久好久，才出現(xiàn)了一個(gè)唯一沒(méi)讓報(bào)警系統(tǒng)響的人沙湘伸。

　　然后，大家又去看了宣傳欄。一幅幅不忍直視的界面閃過(guò)在大家的眼下。使我們明白了一個(gè)大道理：生命僅有一次，錯(cuò)過(guò)了它，便始終不太可能還有。

　　同學(xué)們，生命僅有一次。一樣。你難道說(shuō)想忽略了安全性，而告一段落人生中最珍貴的生命嗎？因此，請(qǐng)注意安全，從身旁瑣事學(xué)起。

　　科普活動(dòng)作文篇9

　　這個(gè)星期六，我參加了學(xué)校組織的活動(dòng)，有害生物科普知識(shí)。江東有害生物防治中心的老師給我們講解了四害。還提到一種我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，卻不了解的昆蟲(chóng)——白蟻。

　　原來(lái)，我們國(guó)家是世界上白蟻種類最多和白蟻災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一。白發(fā)蒼蒼的老爺爺手執(zhí)教鞭給我們介紹說(shuō)，白蟻在地球上生存了二億五千萬(wàn)年，比人類的歷史還長(zhǎng)呢?目前除了幾個(gè)城市沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，其余的地方都有它的蹤影了，它的種類有四十八種多。而在生我養(yǎng)我的寧波，這方溫暖濕潤(rùn)的土地上，白蟻繁衍就更倡撅，狡猾的小東西善于隱藏自己，喜歡躲在陰暗、潮濕通風(fēng)不良、人跡罕至的角落，這樣我們?nèi)祟惥透y發(fā)現(xiàn)了。一旦發(fā)現(xiàn)，一個(gè)蟻窩里就有數(shù)百只白蟻在棲息。它們的食物是木材、書(shū)本、甜食，房子柜子它都不放過(guò)，要咬，很可惡的，嚴(yán)重的時(shí)候，常年累月的侵蝕房子就倒塌下來(lái)了，可是如果它們不是害蟲(chóng)，也是有可愛(ài)的一面的，它們的家園堅(jiān)固而實(shí)用，里面還有產(chǎn)卵室，育嬰室，通風(fēng)管道，遂道，真是一位頂瓜瓜的建筑師呢。它們的團(tuán)隊(duì)內(nèi)部既分工，又合作，蟻王蛟后繁殖后代，工蟻尋找食物與水源，兵蟻負(fù)責(zé)去打仗對(duì)抗外來(lái)侵略。

　　專家叔叔最后給我們介紹了消滅白蟻的方法，裝上藥餌，給它們搬上“最后的晚餐”，讓我們都生活在一個(gè)清潔安優(yōu)美的環(huán)境中。

　　這真是一次有意義的生物科普活動(dòng)啊。

　　科普活動(dòng)作文篇10

　　12月7日那天，一場(chǎng)科普活動(dòng)走進(jìn)了我們的校園，來(lái)到了我們身邊。

　　當(dāng)宣布去看科技表演的時(shí)候，我們的心情激動(dòng)萬(wàn)分，高興得一蹦三尺高。我們六年級(jí)各班陸續(xù)到達(dá)指定位置，靜靜地等待著。活動(dòng)開(kāi)始了，第一項(xiàng)目是線控飛機(jī)，只見(jiàn)一個(gè)人手抓把炳，旋轉(zhuǎn)著，而他身旁的飛機(jī)時(shí)而起伏上升，時(shí)而向下俯沖，時(shí)而盤(pán)旋，不一會(huì)兒就結(jié)束了。

　　第二個(gè)項(xiàng)目是模擬火箭發(fā)射，在三個(gè)地方分別有小、中、大三個(gè)火箭，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著火箭，隨著發(fā)射時(shí)間一秒一秒地逼近，我們的心弦都繃得緊緊的，似乎可以聽(tīng)到自己急促的呼吸聲，"五、四、三、二、一""點(diǎn)火"只聽(tīng)見(jiàn)"嗖"的一聲，火箭宛如一條巨龍，騰空而起，直指蒼穹，渺小得幾乎看不見(jiàn)了，也許是火箭飛到了一定的時(shí)間，打開(kāi)了粉橘相間的降落傘，向下降落。在不經(jīng)意間，又一艘艘火箭"嗖"？"嗖"地飛上了天空，最后一個(gè)落在了食堂的樓頂上。

　　第三個(gè)項(xiàng)目是"穿越火線"，需要搭檔配合，只見(jiàn)一個(gè)鐵架，上面密密麻麻的鋼管交錯(cuò)在一起，相當(dāng)于火線，最前面有幾個(gè)鐵球，前面有兩個(gè)手環(huán)，兩個(gè)搭檔在玩的時(shí)候要配合默契，環(huán)不能碰到"火線"，一旦碰到就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，雙方同時(shí)輸。馬瑜堯和靳今一組，因靳今碰到鐵環(huán)，兩人甘拜下風(fēng)。輪到我們了，我膽戰(zhàn)心驚，生怕一不小心碰到鐵架，我拿著環(huán)，雙手在不停地顫抖，我蹲下來(lái)，小心翼翼地移動(dòng)著，心里在叫：蒼天，蒼天，讓我到終點(diǎn)吧！我始終不敢掉以輕心，也怕不小心碰到鐵架而連累羅煜，我的腳步隨著環(huán)移動(dòng)，心也隨著環(huán)移動(dòng)。每移一下，讓我感覺(jué)到，離終點(diǎn)少了一點(diǎn)距離，每移一下，讓我感覺(jué)到勝利在望；每移一下，我的心在加速跳動(dòng)，不管怎樣盡力，最后還是以失敗告終，因?yàn)槲也恍⌒呐龅搅髓F架，發(fā)出的警報(bào)讓我也失魂落魄，我和羅煜只好垂頭喪氣地離開(kāi)了。

　　這次的科技活動(dòng)豐滿了我們的課余生活，也引導(dǎo)我們走進(jìn)了科學(xué)的殿堂，讓我們對(duì)科學(xué)充滿了無(wú)窮的興趣。

　　科普活動(dòng)作文篇11

　　今天班里舉行了一場(chǎng)縫縫補(bǔ)補(bǔ)大比拼的活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)始的前一個(gè)晚上，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣縫紐扣。需要的準(zhǔn)備材料有布，針，線，紐扣。然后開(kāi)始試著把紐扣縫在布上，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)很快，我就熟練了了起來(lái)，不僅縫得快，而且縫得漂亮，真期待第二天活動(dòng)的到來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，活動(dòng)即將開(kāi)始，老師給我們播放了一個(gè)教大家縫紐扣的視頻，比賽規(guī)則是將扣子整齊的縫在布上，最后的線頭不可長(zhǎng)于2厘米。隨后只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)了一聲“開(kāi)始！”同學(xué)們各個(gè)拿起手中的材料，開(kāi)始縫扣子。有的人在穿線，有的人就已經(jīng)開(kāi)始縫扣子了，第一步穿線，將線穿進(jìn)針眼里。要想將那細(xì)細(xì)的的線穿進(jìn)小小的針眼，可不是什么簡(jiǎn)單的活！我左手拿著針，右手拿著線，仔細(xì)穿著線。一下，兩下，三下，怎么穿也穿不進(jìn)去。我試著用線的另一頭穿，呵！一下就穿進(jìn)去了！第二步縫紐扣，我將針線從布的底端穿過(guò)，輕輕一拉，再將準(zhǔn)備好的紐扣穿進(jìn)針線里，然后將針線向另一個(gè)孔向下穿去，就這樣縫幾下，就縫好了一個(gè)紐扣啦。最后將線按在布的反面用線轉(zhuǎn)兩圈，再打一個(gè)結(jié)，剪去留下的線頭，就完成啦。用同樣的方法，縫下一個(gè)扣子，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)很快就完成三個(gè)了。幾個(gè)同學(xué)喊著：“老師，我縫到第四個(gè)了！”聽(tīng)完，我的手便加快速度了起來(lái)。第四個(gè)，第五個(gè)很快就縫完了！這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)王筱逸說(shuō)道：“老師，我縫完了�！蔽也唤潎@了一聲，好快��！”我快馬加鞭縫完了第五個(gè)，“老師，我也縫完了�！苯又瑢W(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)喊到。有的同學(xué)面帶笑容，有的同學(xué)緊皺著眉頭，聽(tīng)到同學(xué)們一聲聲“縫完了”，那些還沒(méi)有縫完的同學(xué)更加焦急了起來(lái)，不過(guò)時(shí)間不等人，眼保健操的廣播已響了起來(lái)。

　　今天的縫縫補(bǔ)補(bǔ)大比拼結(jié)束了！這次活動(dòng)讓我懂得了什么是熟能生巧�？p得快的同學(xué)，一定在家練過(guò)，一切學(xué)習(xí)不正是這個(gè)道理嗎？

　　科普活動(dòng)作文篇12

　　上個(gè)星期，老師說(shuō)這個(gè)星期要搞一個(gè)橡皮泥活動(dòng)，我激動(dòng)的不得了。我買的是起泡膠，但是老師說(shuō)過(guò)不讓買起泡膠，起泡膠不能做東西。然后我又買了一大袋子彩泥。

　　到了星期一，我高興地跑到了作文班，我看見(jiàn)別的同學(xué)都沒(méi)有拿，才知道老師說(shuō)是星期二玩橡皮泥。放學(xué)后，我難過(guò)的回家啦，回家之后媽媽看見(jiàn)我很難過(guò)，媽媽問(wèn)我：你怎么了？我說(shuō)：橡皮泥活動(dòng)不是星期一，而是星期二。

　　到了星期二，我高興地跑到了班里，看見(jiàn)同學(xué)們都拿了彩泥來(lái)了。我和同桌決定捏了獅子、小鳥(niǎo)和熊貓。我做的是熊貓。一、先把頭和身子揉圓。二、做四個(gè)小圓球，分別是耳朵和眼睛。三、再做四個(gè)小圓球，分別是手和腿。四、做一個(gè)大竹子。最后把它們連在一起，大熊貓就做好了。老師看到我做的大熊貓連連夸贊我做得真像，有創(chuàng)意，老師還把我的作品發(fā)到了微信群里呢！

　　我很喜歡大熊貓，因?yàn)榇笮茇埑灾褡�。我捏一個(gè)大熊貓，就好像大熊貓就在我眼前吃竹子一樣。你們喜歡熊貓嗎？我非常非常喜歡熊貓。

　　科普活動(dòng)作文篇13

　　周三這天，老師說(shuō)要帶我們?nèi)ノ渫跎�。同學(xué)們非常高興，不一會(huì)兒就把消息散播了出去。

　　我們?cè)谛ｉT(mén)口排好隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)了！因?yàn)槲渫跎诫x學(xué)校并不遠(yuǎn)，所以我們步行去。穿過(guò)一條又一條的街道，我們便看到了藏在房屋后面的幾座不高的山丘。

　　那，就是武王山！同學(xué)們一路上開(kāi)心地交談著武王山的美景，時(shí)不時(shí)的會(huì)掉隊(duì)。在路旁，一眼望去，一片粉紅色，就像一朵朵被夕陽(yáng)映襯著的紅云，紅云中還摻雜著幾顆金黃的迎春樹(shù)。田里的農(nóng)民向我們招手，巢里的鳥(niǎo)兒為我們歌唱。

　　終于，我們到達(dá)了目的地。我們進(jìn)入桃園。剛走進(jìn)去，便聞到了一股香甜的味道，幾位老師在美麗的桃花樹(shù)下拍照，在桃花的映襯下，臉蛋都是粉紅的。耳畔還傳來(lái)幾陣小蜜蜂的嗡嗡聲。

　　爬上土坡。黃的、白的、紅的地上的野花，星星似的，到處都是。有的老師還把挖來(lái)的野菜裝進(jìn)袋子。土坡上還有一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的柳樹(shù)，又粗又大。柳樹(shù)剛剛吐出嫩芽。老師教我們做柳笛，有的同學(xué)還用長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條做成花環(huán)戴在頭上，在開(kāi)滿花的櫻桃樹(shù)下，真像一個(gè)個(gè)花仙子。幾個(gè)男老師爬上高坡，向遠(yuǎn)處眺望。幾位同學(xué)開(kāi)玩笑地喊：老師，你別想不開(kāi)��！我們被逗得哈哈大笑。

　　太陽(yáng)有些西斜了，我們也該回去了�？粗种械募o(jì)念品，我們心里十分高興！這也是我在學(xué)校參加過(guò)的最有趣的活動(dòng)！

　　科普活動(dòng)作文篇14

　　老師說(shuō)星期二要舉行橡皮泥活動(dòng)，我激動(dòng)得不得了，我趕緊去買彩泥。

　　星期一我就興高采烈的拿來(lái)了，可是老師說(shuō)是星期二。星期二我又拿來(lái)了，同學(xué)們都拿著各種各樣的泥，有的拿彩泥，有的是超輕粘土，還有的買的是真的橡皮泥。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，有的同學(xué)說(shuō)他要捏一個(gè)獅子王，有的同學(xué)說(shuō)要捏一朵花我想：我還是做兩個(gè)糖果、一杯汽水、一個(gè)菠蘿和一個(gè)雞蛋吧。

　　我先把包裝袋給撕開(kāi)，再把白色的揉成一個(gè)圓形的再壓扁，然后再把黃色的弄成橢圓形的，把它們粘在一起。我接把兩個(gè)顏色的泥混合在一起，揉一揉，再拿一個(gè)牙簽扎上去。終于做好了，我看著我的作品太好看了，我非常高興。

　　我又看了一下其他同學(xué)的作品，有獅子王，小熊貓，小鳥(niǎo)恐龍世界等，各有特色，

　　我覺(jué)得這個(gè)橡皮泥活動(dòng)太有趣了。

　　科普活動(dòng)作文篇15

　　上個(gè)星期，老師告訴我們：每個(gè)同學(xué)要買些橡皮泥拿到班里，下個(gè)星期要舉行一個(gè)活動(dòng)�；厝ブ�，我就告訴媽媽，然后就買了一盒超輕粘土。

　　星期一我就把橡皮泥給拿了過(guò)去，老師說(shuō)是星期二舉行活動(dòng)，但我已經(jīng)等不了了，然后。我就開(kāi)了一包玩。

　　到了第二天，我懷著激動(dòng)的心情就到了班里。老師說(shuō)開(kāi)始后，我撕開(kāi)了包裝，想了一下，然后決定做一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)。我先捏出了一個(gè)長(zhǎng)條，這就是戰(zhàn)斗機(jī)的尾巴。接著就做戰(zhàn)斗機(jī)的身子，搓一個(gè)長(zhǎng)條，這個(gè)長(zhǎng)條是由粗到細(xì)捏成的。其次的是機(jī)翼和導(dǎo)彈，機(jī)翼是先做一個(gè)圓形的，再按一下就變成平的了，然后用刀一切就做好了。導(dǎo)彈是先做一個(gè)長(zhǎng)方形再捏圓，尖端做成一個(gè)刺。最后就是頭了。這個(gè)頭是一個(gè)長(zhǎng)方形，里面切個(gè)洞，再放個(gè)藍(lán)色的泥，就做好了。我看著自己的作品，還算滿意。

　　我看了看其他同學(xué)的，有的是雪人，有的是恐龍，有的是熊貓做什么的都有。

　　開(kāi)始展示作品了。第一個(gè)上去的是恐龍世界，這個(gè)恐龍世界里的恐龍栩栩如生。第二個(gè)是熊貓，這個(gè)熊貓非常小巧。第三個(gè)就是雪人，這個(gè)雪人活靈活現(xiàn)。還有

　　這節(jié)課可真有趣！

　　科普活動(dòng)作文篇16

　　寒假的一天，我們幾個(gè)小伙伴聚在一起玩耍，突然，一個(gè)同學(xué)間以開(kāi)展猜字謎活動(dòng)，大家興趣倍增，異口同聲地說(shuō)：“好！”

　　我們把人分成兩個(gè)小組，紅組，藍(lán)組。比賽分為三輪：第一輪：小組必答題，第二輪：代表?yè)尨痤}。第三輪：風(fēng)險(xiǎn)搶答題。比賽開(kāi)始了，第一輪，主持人出了“鬼打鬼”“格外長(zhǎng)久”共十個(gè)題目，紅組都答了好幾個(gè)了，我們才答對(duì)了兩個(gè)，我們心急如焚。大家都在那里冥思苦想。我們?cè)凇肮泶蚬怼鄙舷铝朔浅４蟮墓Ψ�。可還是沒(méi)猜出來(lái)

　　。時(shí)間在一分一秒的流逝。你主持人公布答案的時(shí)間只有兩分鐘了，大家還在想著。主持人說(shuō)：“時(shí)間到！公布答案！”紅組以20分的優(yōu)勢(shì)勝利了。

　　第二輪開(kāi)始了，我們雖然在第一輪里失利了，但是我們并不氣餒。在第二輪里，我們立刻把比分趕成60比50，大家答對(duì)了好幾道題目，避風(fēng)是你追我趕，上上下下。在“一只黑狗不叫不吼”的字謎中，大家猜出了各種奇形怪狀的字，令我們捧腹大笑。我們?cè)谧詈笠坏李}目里給紅隊(duì)打敗了。第二輪最終還是給紅隊(duì)以70比80的小差距擊敗了藍(lán)隊(duì)。

　　第三輪的風(fēng)險(xiǎn)搶答題又要開(kāi)始了，兩組隊(duì)員的心都提到了嗓子眼。緊張極了，因?yàn)榇疱e(cuò)題目還扣十分，答對(duì)了加20分！我們組調(diào)來(lái)了一個(gè)猛將。他加入我們的“戰(zhàn)隊(duì)”一起“戰(zhàn)斗”。比賽一開(kāi)始，紅組答錯(cuò)兩題，扣了20分。這為我們鼓足了勁。那位剛上場(chǎng)的組員上來(lái)就氣勢(shì)洶洶。頭腦很聰明。在“找一半，到一半”里，我鼓足了勁，大聲答道：“是‘劃’!”“答對(duì)了！”主持人笑著恭喜道。噢！我們勝利了。大家恨不得站在廣播里對(duì)廣播大喊：我們勝利了，我們反敗為勝了。

　　有趣的猜字謎活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這一次活動(dòng)培養(yǎng)了我們的頭腦敏捷能力和我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。我很喜歡這種活動(dòng)。

　　科普活動(dòng)作文篇17

　　3月11日楊浦區(qū)少科站推出了居家云PK的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)要求利用家中現(xiàn)有的材料和簡(jiǎn)單工具完成有趣的探究任務(wù)，首先先思考，是利用一張A4，或者一個(gè)用A4紙揉成的紙團(tuán)、又或者是一片小紙屑，同樣從2米的高度自由下落，在無(wú)風(fēng)的情況下，哪個(gè)留空的時(shí)間最久呢？然后這次的挑戰(zhàn)要利用A4紙，通過(guò)折疊、剪裁等加工方式，制作出其他樣式的緩降裝置，讓它的留空時(shí)間盡量久。

　　在老師那里得知這個(gè)活動(dòng)后我非常的開(kāi)心。由于疫情的影響，讓一直待在家里的我太無(wú)聊啦，這個(gè)有意思的活動(dòng)來(lái)的可真及時(shí)。說(shuō)做就做，我馬上讓爸爸幫我拿出了我的工具百寶箱。

　　最初我設(shè)想的是將A4紙卷成拱形，類似降落傘的樣子下降。但發(fā)覺(jué)在下降途中裝置會(huì)翻轉(zhuǎn)失去平衡后導(dǎo)致降落的速度變快。

　　然后我還嘗試了飛機(jī)形態(tài)的折疊，但是發(fā)現(xiàn)沒(méi)有推動(dòng)的助力，不論飛機(jī)是什么形態(tài)，直接放手飛機(jī)，它的降落速度都很快。

　　最后我嘗試了對(duì)等折疊紙張，使降落裝置在降落過(guò)程中不翻轉(zhuǎn)，然后再通過(guò)小程度的剪貼，讓降落裝置產(chǎn)生弧度，延長(zhǎng)降落的時(shí)間。經(jīng)過(guò)了多次的實(shí)驗(yàn)，最終完成了這次的探究。

　　參加這個(gè)活動(dòng)讓我不僅收獲了三等獎(jiǎng)，更讓我體會(huì)到探究的樂(lè)趣，以及多次失敗后再獲得成果的喜悅。

　　期待下一次的探究！我要在這些活動(dòng)中，努力探索，吸取經(jīng)驗(yàn)。希望自己將來(lái)可以發(fā)明出有用的物品，能讓人們的生活更便捷。

　　科普活動(dòng)作文篇18

　　星期五，我們福娃假日小隊(duì)一起約了一個(gè)活動(dòng)—爬吳山。

　　星期天，我們小隊(duì)在吳山花鳥(niǎo)城門(mén)口集合，準(zhǔn)備去爬吳山，我們非常激動(dòng)、興奮。

　　走進(jìn)吳山，山路彎彎曲曲，是用青石整齊地鋪成的。我們有時(shí)慢慢走，有時(shí)飛快地跑，還有時(shí)你追我趕。在路上，我看到地上刻著許多字，每個(gè)字都不一樣，都是不同的書(shū)法家提筆寫(xiě)出的。我覺(jué)得這些字有點(diǎn)潦草，但很美觀。其中“學(xué)”字最多。一路上，我還看到了“上八眼井”。那里有八口小小的井，里面的水很平靜，像一面鏡子，映出了美麗的天和我們。有一條用鵝卵石鋪成的小路，踩上去凹凸不平。我發(fā)現(xiàn)有一塊地方的石階很特別，上面有一幅畫(huà)，畫(huà)里有紅色的梅花、碧綠的荷葉、粉色的荷花、城隍閣、一只小船……站在石階上，像在西湖上行走。

　　繼續(xù)向前走，我們看到在墻上刻著四個(gè)大大的字“吳山大觀”�？吹搅诵蹅�、古老的城隍閣，藏在茂盛的樹(shù)叢里。接著，我們看到了3棵732歲的大樹(shù)。其中一棵是空心的，有一個(gè)大大的洞，我們覺(jué)得很奇怪。這些樹(shù)的樹(shù)枝非常粗壯，像五根手指在向上伸展。

　　我們來(lái)到一個(gè)有趣的地方，有許多奇形怪狀的大石頭，這些石頭叫“十二生肖石”。我們走到講解牌前，看到了這些石頭對(duì)應(yīng)的動(dòng)物，有些不像，有些有一點(diǎn)像，有些很像，有些石頭居然沒(méi)有了，我們感到很奇怪。我覺(jué)得最像的是老虎。這只老虎張開(kāi)血盆大口，露出了鋒利的牙齒，豎起了耳朵，看起來(lái)正要撲向獵物，很形象。我們?cè)谶@些石頭間爬來(lái)爬去，一會(huì)兒站在虎背上，一會(huì)兒騎在羊背上，一會(huì)兒從蛇頭上滑下來(lái)……我們發(fā)現(xiàn)一塊石頭很光滑，就把這塊石頭當(dāng)做滑滑梯，從那里滑下來(lái)，很有趣。我們還在這里拍了一張照。有一個(gè)人的姿勢(shì)很夸張，兩條腿高高地架在石頭上，手也高高地架在了石頭上，比著勝利的手勢(shì)。我們玩得很開(kāi)心，還分享了各種各樣的美食，有豬肉脯、糖果、巧克力、面包……

　　我們爬呀爬，終于爬上了山頂，欣賞了美景。遠(yuǎn)處，有朦朧的西湖，小小的游船在西湖上漂來(lái)漂去，保俶塔小得像一根針了。還有高高的城隍閣……

　　我們玩得很高興，一點(diǎn)也不累，大自然真美，真奇妙，真是一次有趣的活動(dòng)啊!

　　科普活動(dòng)作文篇19

　　螃蟹不僅是餐桌上的美食，更是孩子們的樂(lè)趣。一大早同學(xué)們興奮地從家里帶來(lái)了精心挑選的螃蟹，開(kāi)始了與螃蟹的歡樂(lè)之旅。

　　大力王比賽開(kāi)始了。同學(xué)們紛紛拿出自己的螃蟹，讓它們夾住各種各樣的東西。我剛把我的皮皮蟹拿出盒子，它就迫不及待地?fù)]動(dòng)兩只大鉗子，八條腿攀住桌沿，緊緊地抓起了一把尺子，我激動(dòng)地滿臉通紅，小小的螃蟹竟能抓住幾乎和它一樣大的東西，實(shí)在是太神奇啦。

　　可是，我很快發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題：皮皮蟹好像愛(ài)不釋手似的，緊緊抱住尺子，就是不肯放鉗，還時(shí)不時(shí)地用小眼睛蹭一蹭它，仿佛成了蟹爸爸。在我的摸、推、喊、搶下，就不放手，最后還是周趙暉一巴掌讓它乖乖低頭。但自從挨了巴掌，丟了尺子，皮皮蟹便除了我的手，什么都不想再夾了。

　　無(wú)奈，我?guī)е痖T(mén)來(lái)：陳雨琦的小蟹夾起來(lái)一只鐵盒子加兩只螃蟹，吳曈的更厲害，夾起了一個(gè)幾斤重的書(shū)包……真是“人外有人，蟹外有蟹”啊。

　　緊隨著的是跑步比賽。在裁判員一聲號(hào)令下，幾名“蟹員”被放開(kāi)了手，卻一點(diǎn)跑的意思也沒(méi)有。我的皮皮蟹剛開(kāi)始還小步小步地往前爬，但很快便不動(dòng)了，躺在地上曬起了太陽(yáng)。林心怡的暴力蟹，在原地翻跟頭，翻了一個(gè)又一個(gè)，翻出了賽道，翻進(jìn)了草坪，好不容易才抓回來(lái)，逗得我們哈哈大笑。

　　今天的螃蟹樂(lè)真開(kāi)心，晚上又能吃清蒸螃蟹啦！

　　科普活動(dòng)作文篇20

　　暑假里，經(jīng)常會(huì)參加一些活動(dòng)，其中我最感興趣的是參加的一次活動(dòng)。

　　剛開(kāi)始，老師先給我們講了一些安全知識(shí)，比如防火防電、自己一人在家時(shí)有人敲門(mén)怎么辦、下雨天不能站在大樹(shù)下等許多知識(shí)。老師還陪我們玩了一個(gè)游戲，叫“小蜜蜂，嗡嗡嗡”。老師說(shuō)“小蜜蜂”，我們說(shuō)“嗡嗡嗡”，老師說(shuō)“飛到西來(lái)飛到東，抓”。老師一說(shuō)“抓”，站在我右邊的小明友就把手指放在我的手掌下面，我就抓，抓住了就算贏，抓不到就算輸。游戲開(kāi)始了，“小蜜蜂”，“嗡嗡嗡”，“飛到西飛到東，抓”，結(jié)果都抓住了。第二次老師加大難度了，剛說(shuō)完“小蜜蜂”“嗡嗡嗡”就說(shuō)“抓”，我們都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，結(jié)果都沒(méi)抓住。

　　接下來(lái)，還有個(gè)游戲，你們猜是什么？那就是水槍大戰(zhàn)。老師帶我們到水池旁邊，各自拿好各自的水槍，開(kāi)始自由組隊(duì)。我和楊宇杭一隊(duì)，我們拿著水槍走到水池邊，脫了鞋，跳進(jìn)水池里。游戲開(kāi)始了，我拿著水槍射向一個(gè)人，誰(shuí)知后面一個(gè)人偷偷向我射來(lái)，我腳下一滑，“撲通”一聲摔倒了，結(jié)果全身濕透了。

　　我們玩著玩著，老師過(guò)來(lái)了。我很調(diào)皮，趁他不注意時(shí)，拿水槍向他射去，他的衣服全濕了。他也去拿了一把水槍，趁我不注意向我射來(lái)，我避之不及，被射中了，我的衣服更濕了。我把水槍充得滿滿的，向老師發(fā)起了反攻……整個(gè)操場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　11點(diǎn)，媽媽接我回家，我依依不舍地離開(kāi)了水池，今天我玩得開(kāi)心極了。

　　科普活動(dòng)作文篇21

　　我們興奮地盼來(lái)了下午的活動(dòng)。

　　老師先讓我們猜字謎，老師說(shuō)了一些超簡(jiǎn)單的字謎，如：“需要一半，留下一半”、“綜合門(mén)市“、”“有手就要抱，有腳就要跑，有水就要泡”……由于都是小兒科的，所以我們一下子就猜出來(lái)了，老師只好轉(zhuǎn)移了話題。接下來(lái)是“握筆”。游戲規(guī)則是：先上來(lái)兩個(gè)人，一個(gè)人手握住筆，另一個(gè)人手放在向下邊接筆，只要一聽(tīng)老師說(shuō)放，握筆的人立刻松開(kāi)手，接筆的人要立即抓住筆，然后再交換角色。如果抓到了，就有獎(jiǎng)品。先上場(chǎng)的是第五組，然后是我們這組，吳俊杉和伊?xí)岳谏先チ�，伊�(xí)岳谝幌伦幼プ×�，可吳俊杉卻沒(méi)抓到。終于輪到我了，我做了一個(gè)深呼吸，裝成胸有成竹的樣子，可一抓，沒(méi)抓到，接著以個(gè)個(gè)握筆高手都閃亮登場(chǎng)……

　　然后是貼鼻子游戲。蔡睿一聽(tīng)，叫了起來(lái)：“這么幼稚低級(jí)的游戲，還難得倒本大王？我一定能贏……”老師容不得他把話說(shuō)完，就接著說(shuō)：“我要請(qǐng)同學(xué)畫(huà)一張臉，臉上卻沒(méi)有鼻子，我再把一個(gè)同學(xué)的眼睛蒙上，讓他去貼鼻子，如果貼準(zhǔn)了就有獎(jiǎng)品喲！”老師又是從第五組開(kāi)始，黃雅雅拿著鼻子，小心翼翼地走過(guò)去，再把手一抬一歪一貼，就貼對(duì)了，看到這一切，蔡睿又嚷嚷起來(lái)：“這么簡(jiǎn)單的游戲，我拒絕參加！”過(guò)了一會(huì)兒，輪到我了，我走上去，輕輕地把鼻子對(duì)準(zhǔn)了貼鼻子處，蒙上眼睛走上去輕輕一貼，等解開(kāi)蒙住眼睛的紅領(lǐng)巾時(shí)，我驚呆了，因?yàn)楸亲诱吃诹四樀挠蚁路�，因此我深感遺憾。輪到蔡睿了，因?yàn)槲疫€不太相信他的話，所以認(rèn)認(rèn)真真的看了起來(lái)，可蔡睿口上這么說(shuō)，可卻做不到，引得大家哈哈大笑，他自己也顯得有點(diǎn)尷尬�；顒�(dòng)繼續(xù)開(kāi)展下去……我們的教室傳來(lái)陣陣笑聲。

　　活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)匀徊粔虮M興，還是戀戀不舍地離開(kāi)了校園。

　　科普活動(dòng)作文篇22

　　今天下午，我們?cè)谧魑恼n上做了一次有趣的游戲。

　　老師剛說(shuō)了做游戲，有一位同學(xué)就迫不及待地問(wèn)老師游戲的內(nèi)容和規(guī)則。老師耐心地講解了游戲的內(nèi)容和規(guī)則，原來(lái)是“看動(dòng)作，猜詞語(yǔ)”。一位同學(xué)到前面做出動(dòng)作，其他的人猜出他所做出的動(dòng)作是哪一項(xiàng)體育活動(dòng)，答案正確，就可以加一分。

　　老師先發(fā)給每個(gè)小組兩張寫(xiě)著不同的體育項(xiàng)目的字條，然后分組進(jìn)行準(zhǔn)備。大家稍做準(zhǔn)備，就開(kāi)始游戲了。同學(xué)們輪流去講臺(tái)前展示動(dòng)作，請(qǐng)其他組的同學(xué)猜詞語(yǔ)。我們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩卮�，把手舉得高高的，希望老師第一個(gè)叫自己回答。一連幾個(gè)同學(xué)表演完了，可是老師還沒(méi)有叫到我，我只好在心里暗暗地念叨著：“快點(diǎn)叫我吧！”這時(shí)候，又有一位同學(xué)走到前面做動(dòng)作，老師終于叫到我。我站起來(lái)，一下子就回答正確了，為我們小組加了一分。我們高興極了，互相擊掌祝賀，歡呼雀躍起來(lái)。輪到我們小組做動(dòng)作了，我不慌不忙走到前面，表演了一個(gè)跳遠(yuǎn)的動(dòng)作�？赡芪业膭�(dòng)作太快了，回答的同學(xué)猜錯(cuò)了。我就又做了一次跳遠(yuǎn)的慢動(dòng)作，這一回她才回答正確，老師也給她們小組加了分。然后，老師夸我的動(dòng)作做得好，給我們組也加了一分。我們可真興奮，笑得連嘴都合不攏了。在大家的歡笑中，不知不覺(jué)游戲結(jié)束了。

　　我真想再玩一次�。�

　　科普活動(dòng)作文篇23

　　激動(dòng)的一天終于來(lái)臨了！媽媽帶著滿心歡喜的我到體育場(chǎng)，是因?yàn)榫驮谌烨拔覀兙┚磐韴?bào)徐老師發(fā)來(lái)了一條信息說(shuō)：“再過(guò)三天舉行一個(gè)活動(dòng)。主題為‘安全假期，狂歡一夏’，地址：虞城縣體育訓(xùn)練基地后操場(chǎng)。家里有水槍的可以帶水槍。”

　　剛到體育場(chǎng)，老師們還沒(méi)有布置好場(chǎng)地。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的老師讓我去簽到。我遲遲找不到自己的名字。老師說(shuō):“你在下面寫(xiě)上自己的名字，在后面畫(huà)上√。

　　在打水仗還沒(méi)開(kāi)始之前，徐老師帶領(lǐng)我們到一片樹(shù)蔭下，給我們講了許多的安全知識(shí)。例如:身上不允許攜帶火源，防止發(fā)生火災(zāi)；不要在父親、母親不知道的情況下，就私自下水游泳；同伴如果落入水中，應(yīng)大聲呼救，尋找大人幫助或者在附近的地面上找尋可漂浮在水上的物品，自己千萬(wàn)不能下水施救，因?yàn)樽约哼€沒(méi)有具備施救能力；不準(zhǔn)吃變質(zhì)、腐爛與過(guò)期的食品；有人觸電時(shí),不可以徒手進(jìn)行施救，可以使用干木棍把電線扒開(kāi)……之后，老師帶領(lǐng)著我們玩了個(gè)名叫“小蜜蜂，嗡嗡嗡�！钡挠螒�，就是測(cè)試誰(shuí)的反應(yīng)速度快。

　　游戲結(jié)束了，老師又讓我們跳了一個(gè)叫金龍拍拍操。等我們跳完，老師們便大喊一聲，打水仗了！我們各自拿好各自的武器，開(kāi)始了打水仗，可一轉(zhuǎn)眼就到了十一點(diǎn)，同學(xué)們陸續(xù)地離開(kāi)，有幾個(gè)人還是戀戀不舍，其中就包括我，可時(shí)間不等人，媽媽催得緊，我只好坐上車，默默地離開(kāi)了。如果還有活動(dòng)，我會(huì)積極參與的。

　　科普活動(dòng)作文篇24

　　暑假的一天晚上，一輪皎潔的明月掛在天上，月光灑下來(lái)，朦朦朧朧的，大地上好像披上了銀紗。在我家客廳里，擺著一個(gè)長(zhǎng)方形的桌子，桌子上擺著一塊塊西瓜，旁邊有一把水果刀。那西瓜綠綠的皮，紅紅的瓜瓤，黑黑的瓜子，讓人看了就垂涎欲滴。我剛要拿一塊吃的時(shí)候，爸爸叫住了我。慢條斯理地說(shuō)：“我們來(lái)一個(gè)游戲吧！誰(shuí)答對(duì)我的歇后語(yǔ)誰(shuí)就吃一塊西瓜，假如你們?cè)?0秒鐘答不上來(lái)我就吃一塊，怎么樣？”我和媽媽異口同聲的說(shuō)：“好！”游戲開(kāi)始了，爸爸說(shuō)：“瞎子戴眼鏡?”媽媽冥思苦想，“5，4，3，2，1，時(shí)間到”爸爸說(shuō)。爸爸從桌子上拿了一塊西瓜吃了起來(lái)，我看得口水也流了出來(lái)。該我了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“竹籃子打水？”我連忙說(shuō)：“一場(chǎng)空�！蔽覐淖雷由夏昧艘粋€(gè)最大的津津有味的吃了起來(lái)，那汁水甜甜的，從我的舌尖一直流到心窩里，頓時(shí)，我神清氣爽。過(guò)了好一會(huì)兒，我們玩的游戲才結(jié)束了，我吃了5塊，媽媽吃了3塊，爸爸吃了2塊，我是冠軍。

　　�。〕晕鞴险婧贸�，玩游戲真好玩，全家人一同沉浸在歡樂(lè)中去了。

　　科普活動(dòng)作文篇25

　　今天，我們班舉行了一次有趣的活動(dòng)，名叫：建紙屋。這項(xiàng)活動(dòng)的玩法是：我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成七個(gè)小組，每組有7—8個(gè)人，用10張白紙搭成一座不倒的房子。

　　我和陳祖佑、潘瀚釗、麥蔚旻、蔡心妍、譚佩琦一組。一開(kāi)始我想到一個(gè)辦法就是把白紙折成房子形狀，再疊成一座房子。說(shuō)做就做，我馬上把這個(gè)方法告訴我的隊(duì)員們，然后教大家如何折房子的形狀．折好后，我們開(kāi)始把零部件疊到一起，疊了好幾次，但不到幾秒鐘就倒了�？磥�(lái)，我們這個(gè)方法失敗了。

　　我們聽(tīng)到馬老師提示我們可以像搭積木一樣來(lái)把房子搭起來(lái)，都不由得互相看了看，似乎在笑自己，那做的是什么呀。巡視了一圈的馬老師又笑著告訴我們，千萬(wàn)別總停留在一個(gè)角度考慮問(wèn)題，要多想想“條條道路通羅馬”。我們組的同學(xué)又七嘴八舌地討論開(kāi)了。這時(shí)，曾經(jīng)看過(guò)的一本書(shū)里的內(nèi)容突然浮現(xiàn)在我眼前。我把這個(gè)靈感告訴我的小伙伴們。他們都說(shuō)“妙！”于是，我們很快又動(dòng)起手了。我們分工合作，女生做圓柱體，男生負(fù)責(zé)做＂圍墻＂和＂屋頂＂，很快又完成了。這時(shí)譚佩琦用力吹了一下＂房子＂沒(méi)有倒下，這證明我們成功了！我們還是第一個(gè)完成的小組呢！

　　這次有趣的活動(dòng)說(shuō)明了團(tuán)隊(duì)合作精神很重要，俗話說(shuō)得好：一根筷子容易折，一捆筷子難折斷。只要團(tuán)結(jié)，沒(méi)有什么做不了的事。

　　科普活動(dòng)作文篇26

　　暑假的一天晚上，一輪皎潔的月亮掛在天上，月光灑下來(lái)，朦朦朧朧的，大地披上銀紗，我家的院子里，擺了一張方桌子，桌子上擺滿了一塊月牙似的西瓜，綠綠的西瓜，紅紅的瓜瓤，黑黑的瓜子，誘人的香味讓人饞延欲滴。

　　弟弟剛想準(zhǔn)備拿一塊西瓜放進(jìn)嘴里，我卻止住了他：“我們來(lái)一個(gè)成語(yǔ)接龍，誰(shuí)贏了就吃一塊最大的西瓜�！薄昂�！”全家人異口同聲地答應(yīng)了。第一輪比賽時(shí)我和爸爸，比賽開(kāi)始了，爸爸給我來(lái)了個(gè)下馬威：“騰云駕霧”我心想：哈哈，小菜一碟啊！隨口而出：“霧里看花”，頓時(shí)，爸爸呆住了，他皺著眉頭，冥思苦想了三分鐘，突然，爸爸靈機(jī)一動(dòng)，“花言巧語(yǔ)”，語(yǔ)……語(yǔ)什么來(lái)著，我答不上來(lái)了，我看著爸爸津津有味地吃著西瓜，不禁口水飛流直下三千尺了。我雖然失敗了，但我不氣餒。第二輪的比賽選手是爸爸媽媽，媽媽脫口而出：“繼往開(kāi)來(lái)”，爸爸不甘示弱地答道：“來(lái)龍去脈”。媽媽答不上來(lái)了，只見(jiàn)她緊皺眉頭，連聲答道：“脈脈含情”。這次可要洋相百出了，他結(jié)巴著，始終答不上來(lái)，我獎(jiǎng)勵(lì)了媽媽一塊大西瓜。

　　比賽激烈地進(jìn)行著，經(jīng)過(guò)一系列的角逐，爸爸獲得了冠軍，得到了八塊，我得到了五塊，獲得了亞軍，媽媽只得到了三塊，屈居季軍。屋子里笑聲連連，其樂(lè)融融，我們沉浸在無(wú)比的快樂(lè)之中。

　　科普活動(dòng)作文篇27

　　上課了，老師微笑著走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們先進(jìn)行“看動(dòng)作，猜成語(yǔ)比賽，我們分紅隊(duì)和黃隊(duì)兩大隊(duì)，兩隊(duì)推選四位同學(xué)上場(chǎng)隨機(jī)抽簽，抽到哪個(gè)成語(yǔ)，就表達(dá)哪個(gè)成語(yǔ)的意思，如果哪隊(duì)猜對(duì)了，哪隊(duì)就加5分，老師話音剛落，教室里就像炸開(kāi)了鍋似的，各各都躍躍欲試，摩拳擦掌，有的同學(xué)紛紛舉手，讓同學(xué)選他去參賽，原來(lái)安靜了的，現(xiàn)在教室卻如同菜市場(chǎng)一般。第一個(gè)上場(chǎng)的是紅隊(duì)的陳子豪，他大搖大擺地走上臺(tái)去，隨機(jī)抽了一張，當(dāng)他看到這個(gè)成語(yǔ)，稍微思考一下，便開(kāi)始表演了：他雙手捧著放在嘴巴前，“喔，喔，喔…。

　　地叫了起來(lái)，接著，又用自己巴掌大的手左砍一刀，右劈一刀，下面同學(xué)一邊笑一邊說(shuō)：“聞雞起舞，聞雞起舞！”呂老師說(shuō)過(guò)對(duì)一個(gè)加5分，紅隊(duì)的同學(xué)加分了，他們高興地手舞足蹈。紅隊(duì)的小強(qiáng)走上去，抽了一張簽，略微思考了一下，就學(xué)著老人的樣子彎著腰，不停地捶著背，嘴里還在咳嗽，看他的樣子，我便想起了七老八十的老太公，可是轉(zhuǎn)眼間，他歡騰亂跳，還擺出一個(gè)“耶”的姿勢(shì)，一個(gè)同學(xué)喊道：返老還童，返老還童！“他們又答對(duì)了，老師給了他們加了5分，他們高興地一蹦三尺高。

　　紅隊(duì)的明明看到自告奮勇地走上臺(tái)去，隨意地抽上了一張簽，看著紙上的成語(yǔ)就閉著眼睛，伸出手，在黑板上摸來(lái)摸去，接著，他就猜測(cè)起來(lái)：“像水管？像扇子?像柱子？像墻？臺(tái)下的同學(xué)情不自禁地喊道：“盲人摸象，盲人摸象！”當(dāng)老師說(shuō)他們又答對(duì)了，他們就高興地眉飛色舞，他們又加了5分。今天雖然是我們的黃隊(duì)輸了，但是貴在參與，我們不會(huì)泄氣的，讓勝利到達(dá)遠(yuǎn)方的彼岸才是我們的真正的目標(biāo)。

　　科普活動(dòng)作文篇28

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和楊美多一起去張宇紅家玩，我們玩得很盡興。

　　到了張宇紅家，我們玩了一會(huì)兒，突然張宇紅眼前一亮，大聲說(shuō)道：“我們來(lái)自己做飯吧！”這一句把我心里的“好奇蟲(chóng)”全部都引出來(lái)了，“我可是從來(lái)都沒(méi)做過(guò)飯。大家一起來(lái)做一頓美味的午飯吧”我也不由自主的跑出來(lái)一句話。我們?nèi)齻€(gè)笑盈盈的走向廚房，想了想做什么�！斑@樣把我們來(lái)分工，姜春宇做涼菜，楊你來(lái)抄了菜吧，我來(lái)做主食”張宇紅說(shuō)到。我心想：“那還不簡(jiǎn)單，隨便做一個(gè)就行了。”我拿起一個(gè)西紅柿，給它洗了一個(gè)“澡”，再左手拿刀，右手按住它，把它“解剖”開(kāi)，OK了！我又拿起放白糖的盒子，報(bào)白糖灑在“解剖”過(guò)的西紅柿上，可一不小心，糖到太多了，全撒到地上了，我那個(gè)急啊，趕緊把糖掃干凈，看到她們急成那樣我一下子笑了。呼，總算做完了。我把“糖拌西紅柿”端到桌子上，心里得意洋洋。她們也陸續(xù)從廚房把自己的“作品”端了出來(lái)，可以品嘗了。光還可以道，一嘗可就壞了，我們?nèi)齻€(gè)的臉頓時(shí)變成了囧狀，張宇紅煮的面，沒(méi)煮熟。我做的西紅柿都把糖堆到了一個(gè)地方，楊美多炒的雞蛋太咸了。這樣一頓午餐只有我們才能做得出來(lái)，真是太好玩了！

　　這頓午餐營(yíng)養(yǎng)豐富，快樂(lè)十足，是快樂(lè)加勇氣加勤勞加各種表情的混合體，我以后會(huì)大膽嘗試做每一件事情，因?yàn)槎鄧L試一件事情，我就多學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)。

　　科普活動(dòng)作文篇29

　　本周五，劉老師帶我們玩了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)。

　　首先，劉老師拿出一個(gè)神秘的黑色盒子，用充滿魔力的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：”同學(xué)們，我這里有一個(gè)鞋盒子，不過(guò)它可不一般，它的里面有一個(gè)寶貝，你們猜猜是什么？“這時(shí)教室里如油鍋里滴進(jìn)了一滴冷水——炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們這個(gè)猜是手機(jī)，那個(gè)猜是電腦，那一個(gè)又猜是一本書(shū)……可是劉老師一個(gè)勁的搖頭。我們見(jiàn)總是猜不著，就納悶極了。這時(shí)，劉老師發(fā)話了：”縮小猜測(cè)范圍，里面是一只動(dòng)物�！�

　　動(dòng)物？同學(xué)們個(gè)個(gè)丈二和尚——摸不著頭腦。我想，是個(gè)動(dòng)物，盒子又那么小，會(huì)不會(huì)是烏龜或者兔子等動(dòng)物呢？不，他們?cè)诤凶永锩�，盒子�?huì)有動(dòng)靜的。那就是螞蟻，蝴蝶等昆蟲(chóng)？不，它們會(huì)從小洞里面爬出來(lái)。那會(huì)是什么呢？那就是……蚯蚓，它怕黑，放在盒子里不會(huì)有聲音，也不會(huì)爬出來(lái)，而且它也屬于動(dòng)物，沒(méi)錯(cuò)，十有八九就是它了。我激動(dòng)不已，迅速地說(shuō)出了自己的答案。我的答案一出口，就得到了許多同學(xué)的響應(yīng)。可劉老師依然微笑著搖頭。

　　見(jiàn)我們都猜不出來(lái)，就請(qǐng)了一位同學(xué)上臺(tái)來(lái)舉一舉盒子，他說(shuō)：”不太大重�！斑@時(shí)，急性子的賈玉民說(shuō)：”劉老師您就別賣關(guān)子了，快點(diǎn)打開(kāi)給我們看看吧！“劉老師只得同意，她把盒子打開(kāi)，從里面拿出一本臺(tái)歷，上面有一個(gè)兔子的頭像。當(dāng)看到這就是所謂的寶貝時(shí)，我們那股激動(dòng)勁就已經(jīng)煙消云散了。有一位同學(xué)問(wèn)老師：”可您說(shuō)它是動(dòng)物呀！“劉老師回了一句差點(diǎn)沒(méi)把我們雷倒：”它是只兔子，我可并沒(méi)有說(shuō)它是活的呀！“

　　這個(gè)活動(dòng)真有趣，我希望老師能多帶我們舉行幾次這種有意義的活動(dòng)。