在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的課間活動的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
課間活動的作文 篇1
今天下午第二節(jié)課我們下到操場練習(xí)大課間,這次練習(xí)小跑步和踏步。
有一個·解放軍叔叔來教我們踏步和小跑步。我覺得這兩個都很容易,可是一做起來覺得很難,容易錯腳因為我數(shù)121可是他數(shù)左右左,會搞混。我覺得跑步還挺容易的,只要跟著前面跑不錯腳就行,可一是就非常難,因為不能太快,要跟著旁邊又不能錯腳。
今天我了解到其實你覺得越容易,就越難。
課間活動的作文 篇2
“叮鈴鈴!叮鈴鈴……”下課了!同學(xué)們像洪水一樣涌到操場上。
同學(xué)們有的跳繩,有的做摸人游戲,還有的踢毽子……小明和小紅在跳繩,小明說:“小紅我們來比一比誰跳得多,好不好?”小紅說:“那我們來比一比吧!”經(jīng)過激烈地比賽,小明跳了五十七個,小紅跳了五十個。小明說:“下次多努力,平時多練習(xí),就能超過我了!”
大英、小王、小張在玩摸人的游戲。小王當(dāng)瞎子摸人,眼睛上蒙一條布條。按照規(guī)則,小張和大英必須站在原地,可以晃動身體,但不準(zhǔn)走動。大英和小張屏住呼吸,大聲說:“來抓吧!”小王只能靠聲音來辨認(rèn)方向,小張實在憋不住氣了,只好再吸一口氣。就在這時,小王聽見了目標(biāo),就跑過去抓,小張靈活的躲過去了,大英看見了大笑起來,可是,小王聽見了小英的笑聲,又循著聲音跑過去,大英被抓住了。
“叮叮叮!叮叮!"上課鈴響了,同學(xué)們排著整齊的隊上樓了!
我喜歡課間活動,因為課間活動讓我們的身體更強壯了,心情更開朗了。
課間活動的作文 篇3
今天,在課間十分鐘時,在樓梯的轉(zhuǎn)角處,一個低年級的小學(xué)生在走的過程中不小心摔倒了。他似乎已經(jīng)疼得都站不起來了,我看見了連忙過去把他扶了起來,說:“小弟弟你沒事吧?”小弟弟說:“沒事,只不過我有點站不起來了,”我說:“不要緊,我可以扶你回到班里 ,”他把兩支胳膊放到我的胳膊上,緩緩地站了起來,我們一步一步地走到了樓梯腳下,慢慢的我們一級一級的走到了二樓,這時 ,他們班的一個同學(xué)看見了說:“大姐姐,你辛苦了,我來把他扶到班里吧。”
我回到班里,雖然有點累,但心里很快樂,因為幫助需要幫助的人是一件多么快樂的事。
課間活動的作文 篇4
綦江區(qū)陵園小學(xué) 二年級六班 劉俊池 叮鈴鈴,下課啦!同學(xué)們張開快樂的翅膀飛出教室,紛紛做起自己喜歡的活動。頓時,操場成了歡樂的海洋。同學(xué)們有的打乒乓,有的拍皮球,還有的比賽跑步,個個生龍活虎。
我找到好朋友劉彥駿一起玩,我們決定賽跑。譚成鋮給我們當(dāng)裁判。裁判發(fā)出口令:“三、二、一,跑!”我們就像獵豹捕捉食物一樣飛快地奔了出去,這時候,我們不相上下。跑到操場的一半時。我汗水直流,喉嚨像針扎似的喘不過起來,我的心咚咚地快跳出來了。我看見劉彥駿的臉漲得通紅。我加了一把勁,拼命地向前沖,最后我取得了勝利!
上課鈴聲響了,同學(xué)們又飛快地回到了教室,校園里又恢復(fù)了平靜,只有我們那開心的笑聲還時而在操場上空回蕩。
課間活動的作文 篇5
耶!我期盼已久的課間活動終于來到了,這可不是非同尋常的.課間活動,這是上午前兩節(jié)課后的課間活動。
同學(xué)們玩得很開心,再看逸夫樓下,哇!真是人山人海,人聲鼎沸。到處都是歡笑聲,到處都是同學(xué)玩耍的身影。快看那兒,王嘉樂他們正在玩捉迷藏呢!唉——王嘉樂不幸被抓了,不過,以王嘉樂那箭一般的速度,我肯定好景不長!扳忊忊,鈴鈴鈴”該上課了,我們只好戀戀不舍地走進了教室。
看,這就是我們豐富多彩的課間活動。
課間活動的作文 篇6
今天下午上學(xué)的時候,我們都帶了一根跳繩,因為下“陽光大課間”要比賽跳繩。第二節(jié)下課后我們先后來到操場上。第一次女生跳,男生數(shù)數(shù),第二次我們男生跳女生數(shù)數(shù),我們一下跳了八十 多個。第三次我們跳大繩,吳老師和班長搖繩子,我們一個一個排著隊跳,由于這是我們第一次跳大繩好多同學(xué)都不會跳,老師一步一步地教我們動作要領(lǐng),同學(xué)們慢慢地掌握要領(lǐng)后學(xué)會了跳大繩。
我非常喜歡“陽光大課間”,因為這樣可以鍛煉我們的身體,只有好的身體才能好好學(xué)習(xí)。
課間活動的作文 篇7
下午,風(fēng)和日麗,是我們二年級學(xué)生的課間活動。周老師帶領(lǐng)我們到一年級操場上玩游戲,
周老師給男孩子組織好后,笑容滿面對我們女孩子說:“你們女孩子就玩文雅一點的游戲吧!”
于是我們就相互討論開了,應(yīng)可說:“我們來玩一朵紅花開不開吧!”
我說:“這樣太簡單了,得增加點難度,用一塊手巾蒙住一個小朋友的眼睛,如果她抓住了另外的一個小朋友,還得猜出她是誰?”
周老師說:“看來金多賢提出的要求非常難!
游戲開始了,符語婷用手巾蒙住了自己的眼睛,她東摸摸西摸摸,最后,竟然摸到了我,她猜來猜去,還是不知道這是誰,最后摸到我頭發(fā)時,大聲地說:“是金多賢!
大家齊聲說:“哇塞,好厲害呀!”
然后,輪到我了,我用手巾蒙住了自己的眼睛,頓時,我的眼前一片漆黑,我非常緊張,最后我摸到了一個人。我仔細(xì)地摸了一下,脫口而出,說:“是趙勝男!
同學(xué)們又大聲地說:“對了!蔽腋械椒浅i_心。
游戲結(jié)束了,我也明白了,原來當(dāng)盲人是非常痛苦的,在生活中,我們要關(guān)心他們、尊重他們。在學(xué)習(xí)中,我們還要保護好自己的眼睛,做好眼保健操。
課間活動的作文 篇8
一天,天氣晴朗,陽光燦爛。大課間的活動豐富多彩。有點跳球,有的玩風(fēng)火輪,還有的跳繩。
跳繩的小朋友比賽很激烈。輪到男生了,男生們認(rèn)真的準(zhǔn)備著,他們等著開始的聲音,只聽到哨子“嘟”的一聲,男生們飛快的跳了起來,繩子呼呼的發(fā)出響聲,同學(xué)們露出了笑容。我在想他們 真是跳繩高手!
大課間給我們帶來了快樂,真是個美好的時光!
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