在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五一活動(dòng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五一活動(dòng)作文 篇1
早上，我吃完飯，從晾衣繩上取下一條抹布，便開始打掃房間了。
先干什么呢？有了，我先擦窗戶吧！我首先接了一盆水，把抹布放入水中浸濕。接下來(lái)，我再擰去抹布三分之一的水。由于窗戶很高，所以我搬來(lái)了一個(gè)板凳。可是，我仍舊擦不到最上面，怎么辦呢？這時(shí)，我看到了旁邊的棍子，想到了一個(gè)好辦法：用棍子的另一頭頂著抹布，我拿著棍子的另一頭，這樣就能輕而易舉地擦到最上面的窗玻璃了。用這個(gè)方法，我很快就把所有的玻璃擦完了。
可在這時(shí)，又有了新的麻煩：當(dāng)玻璃上的水干了之后，窗戶上又有了許多的毛毛。我想：這應(yīng)該是我在擦玻璃的時(shí)候，抹布給玻璃留下的“紀(jì)念品”吧！可要怎么樣才能去除這些“紀(jì)念品”呢？我把抹布擰干，又擦了一遍。雖然去除了許多毛毛，但是還是有那么一些“頑固份子”不肯下來(lái)。我想：要不用刷子刷吧！我正要去找刷子，可是我心里又想：不行，這樣玻璃就會(huì)被刷模糊的。有了，用海綿。海綿既能擦干凈玻璃上的毛，又不會(huì)擦模糊玻璃。我翻箱倒柜的找出了一塊兒海綿。果然，用海綿輕輕一擦，“頑固份子”們就都“離開”了窗戶玻璃。
接下來(lái)，我又擦擦墻壁，收拾收拾桌子，打掃打掃地板……最后，我看著自己親手打掃干凈的房間，高興極了。
因?yàn)檫@干凈的房間是我勞動(dòng)果實(shí)，所以，我才從中感受到了無(wú)窮的快樂。難道不是嗎？
五一活動(dòng)作文 篇2
5月3日是五一小長(zhǎng)假的最后一天，上午在神農(nóng)公園舉行了“跳蚤市場(chǎng)”熱賣活動(dòng)，我非常榮幸地報(bào)名參加了這次活動(dòng)。
一大清早，我和媽媽提著大包小包的東西到神農(nóng)公園找攤位。今天的老天真給面子�。∈莻�(gè)大晴天，特別適合在室外擺攤賣東西了。雖然我們比約定的時(shí)間早了半小時(shí)，可等我們到神農(nóng)公園后，那里已經(jīng)是人山人海，一派熱鬧景象了。我在家里想到了一個(gè)好點(diǎn)子：為了吸引顧客上門買我的東西，我把自己珍藏的國(guó)畫“梅花圖”和“鐵骨”放在攤位前展示，沒想到詢問的人還很多呢。我把我的東西分成了“零食區(qū)”、“作品展示區(qū)”、“書本區(qū)”、“玩具區(qū)”。子娟老師表?yè)P(yáng)我：“袁雨新的東西好豐富�。 笔艿奖�?yè)P(yáng)，我的心里樂滋滋的。
我擺好了攤位，就開始吆喝起來(lái)：“瞧一瞧，看一看啦！袁雨新小賣部開張啦！買一送一，不買你就虧啦！”看來(lái)我的吆喝起了作用嘛，一個(gè)小弟弟來(lái)到我的攤位前，問：“哥哥，這個(gè)變形老鼠幾塊錢？”我說(shuō)：“4元�！毙〉艿艿哪樕虾孟裼行┎桓吲d，跑走了。我連忙把他留住，說(shuō)：“小弟弟，小弟弟，3塊錢賣給你好不好？我還送你一粒泡泡糖哦�！币苍S是因?yàn)槲医盗藘r(jià)又送東西，小弟弟又折回來(lái)，爽快地買下了我的變形老鼠。耶！我的第一單生意做成了，太開心了！
我決定拿著檳郎出去售賣。我找到一個(gè)叔叔問道：“叔叔，你要買檳郎嗎？10塊錢一包�！笔迨鍝u搖頭說(shuō)：“我不要”。一連問了三個(gè)叔叔都說(shuō)不要，我有些灰心。回到攤位前，我把檳郎一把丟到攤位上，媽媽見我垂頭喪氣地樣子，就安慰我說(shuō)：“新新，不要灰心，總會(huì)有人買的，堅(jiān)持就是勝利！”前面正好來(lái)了一位叔叔，我又走上前去，問：“叔叔，你要買檳郎嗎？”叔叔正好要買檳郎，就拿出10元錢買走了一包，我把檳郎遞給叔叔。心里想：太好了，功夫不負(fù)有心人，終于賣出去了一包。接下來(lái)，我的膽子越來(lái)越大，一口氣賣了3包，最后只剩下2包檳郎了。
在我的努力吆喝下，又賣出去了零食、玩具、作業(yè)本等等，我的銷售是53元，我覺得還不錯(cuò)。真是一個(gè)不小的收獲啊！
我覺得今天的活動(dòng)很有意思，既鍛煉了我的膽量，還讓我賺了錢，媽媽講的“堅(jiān)持就是勝利”使我受益終生。我以后一定要多參加這樣的活動(dòng)！
五一活動(dòng)作文 篇3
今天，陽(yáng)光明媚，我夢(mèng)寐以求的游學(xué)活動(dòng)終于來(lái)了。我快速地吃完了早飯，滿懷期待地上路了。
一路上，我們有說(shuō)有笑，就在快要到達(dá)的時(shí)候，車卻停了下來(lái)。原來(lái)是窄小的山路，容不得我們巨大的大巴車通過。我們只好下車，自己走上去。一路上，時(shí)而聽見“嘩嘩”的流水聲，時(shí)而聽見清脆的鳥叫聲，時(shí)而看見一條條一落千丈的瀑布。走在這樣的山路間，真是讓人心曠神怡呀！
沿著彎彎的山路，我們終于到達(dá)了目的地。等人到齊后，艾米老師就發(fā)給我們每人一把小傘，小傘上空空如也。原來(lái)老師想讓我們幫小傘涂上多彩的顏色，變成一把美麗的傘。首先，艾米老師教我們?cè)趺醋龀雒利惖膫�，接著我們按照老師說(shuō)的步驟用皮筋綁出了各種圖形。我綁出了一個(gè)三頭六臂的怪物，拿來(lái)各種顏料，在傘上這涂涂那涂涂。最后我打開一看，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的不規(guī)則圖形，染在了傘面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一把獨(dú)特的太陽(yáng)傘產(chǎn)生了。
很快吃飯時(shí)間到了，我們紛紛沖進(jìn)食堂，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我們吃完后就到田野間玩了，我們一會(huì)兒打水，一會(huì)兒遛狗，一會(huì)兒給羊喂食，玩得不亦樂乎。
時(shí)間過得飛快，我懷著依依不舍的心情滿載而歸了。
這真是一次令人難忘的游學(xué)活動(dòng)啊。
五一活動(dòng)作文 篇4
五一期間，我們小小踐行家們有一個(gè)"我和西流有個(gè)約會(huì)"的手拉手活動(dòng)。早上，陽(yáng)光明媚，東客運(yùn)前面的廣場(chǎng)上到處是身穿紅馬甲的小小踐行家們，你肯定要問這是要去哪里吧？我們要去哺育了一代代長(zhǎng)治人民的母親河發(fā)源地——西流村。
在車上大家好奇的張望著外面的景物，討論著這次的活動(dòng)，顛簸的車程絲毫沒有影響我們?nèi)杠S的心情。9點(diǎn)鐘當(dāng)我們懷著期待的心情下了車時(shí)，映入眼簾的是：簡(jiǎn)樸的校門和排列整齊的西流小學(xué)的同學(xué)們。當(dāng)我們走進(jìn)校門時(shí)，這兩排同學(xué)都在大聲喊著："歡迎，歡迎，熱烈歡迎！"我們都被他們的熱情感染了。接著，我們參觀了學(xué)校，一間間簡(jiǎn)易的平房教室，一張張簡(jiǎn)陋的桌子，大小不一的板凳…再看看我們：各種精美的學(xué)習(xí)用具、色彩斑斕漂亮的書包等等，而且和爸爸媽媽出去時(shí)，看上什么就非要不可，簡(jiǎn)直就是家里的小公主、小皇帝，還整天想著玩，真是身在福中不知福啊。正在這時(shí)，同伴的呼喚拉回了我的思緒，原來(lái)是我們的"手拉手結(jié)對(duì)子"儀式開始了。當(dāng)西流小學(xué)李校長(zhǎng)和小主人報(bào)段校長(zhǎng)宣布儀式開始后，先由我們小主人報(bào)新聞學(xué)校向西流小學(xué)捐贈(zèng)了文具、圖書并贈(zèng)送禮品后，接下來(lái)就是每個(gè)同學(xué)輪流進(jìn)行自我介紹、結(jié)對(duì)子、儀式結(jié)束。
和我結(jié)對(duì)子的是劉金平，我們互相介紹認(rèn)識(shí)后，中午她邀請(qǐng)我和候佳瑋小記者到她家里做客，嘗農(nóng)家飯，小伙伴熱情的`招待我們，讓我感受到家的溫暖，我們相互分享著彼此身邊的趣事，嬉戲打鬧，好一番熱鬧的景象。
下午，我們相互學(xué)習(xí)，小小踐行家們都成為了一個(gè)個(gè)小老師，教西流小學(xué)的小伙伴們?cè)趺囱葜v，他們由開始的不敢說(shuō)到后來(lái)的自信表達(dá)，我看到了他們眼中的希望，他們心中一定也有一個(gè)演說(shuō)家的夢(mèng)想，他們也會(huì)成為這個(gè)舞臺(tái)上的王者的。西流小學(xué)的老教師還給我們講解了長(zhǎng)治母親河的原貌、歷史及現(xiàn)狀，呼吁我們節(jié)約用水，保護(hù)水資源，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。就在大家準(zhǔn)備去田間學(xué)習(xí)如何種植葡萄時(shí)，天公不作美，下起了雨，晚上的篝火晚會(huì)也泡湯了，只好在教室舉行一個(gè)小小的聯(lián)誼會(huì)。讓我們大開眼界的是西流小學(xué)的空竹表演，簡(jiǎn)直就是雜技表演，在大家的掌聲背后她不知道流了多少汗。小小踐行家們也毫不遜色，有的一展歌喉，有的表演魔術(shù)…在歡笑聲中，小伙伴的父母、爺爺或奶奶，冒雨送傘來(lái)接我們回家，看見他們腦門上的汗珠，讓我倍受感動(dòng)，吃過晚飯后，又親自撐傘送我們回到學(xué)校。他們雖不善言辭，但他們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)內(nèi)心的真誠(chéng)、熱情、淳樸。
到了該說(shuō)再見的時(shí)候，大家彼此眼里都流露出依依不舍之情，我們的新朋友不停的說(shuō)著再見。這次手拉手活動(dòng)讓我反思自己生活在這么優(yōu)越的城市環(huán)境中，更應(yīng)該珍惜眼前的一切，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母。"我和西流有個(gè)約會(huì)"手拉手活動(dòng)為我們這些城市孩子和生長(zhǎng)在山村的孩子架起了一座友誼的橋梁，今后我們會(huì)互相寫信聯(lián)系，我也會(huì)把自己的文具或書寄給劉金平的。
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