如今，人們的道德文明素養(yǎng)提升了不少，但人們的文明自覺并沒有提升到完全不需要法律來約束的程度。下面是關(guān)于公民道德建設月活動的總結(jié)，希望對你有幫助。
活動總結(jié)篇1
今年三月是自治區(qū)第九個“公民道德建設月”. 開展“公民道德建設月”活動,是認真貫徹落實黨的十七大精神及《公民道德建設實施綱要》的具體體現(xiàn),是全面落實科學發(fā)展觀,加強精神文明建設,提高公民道德素質(zhì)和社會文明程度的一個行之有效的途徑.加強公民道德建設,宣傳是先導,教育是基礎.為認真開展自治區(qū)第八個“公民道德建設月”,以月促年,大力推進思想道德建設,努力在廣大師生員工中形成“艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、自強不息、追求卓越”的良好精神風貌和道德風尚,加快學校教育事業(yè)的發(fā)展.學校黨支部以教學研討、課堂教學、參加社會實踐報告活動、學習全國思想道德先進模范事跡等形式認真扎實開展“公民道德建設月”活動.
一、充分發(fā)揮日常教學思想政治教育的主渠道作用
結(jié)合學校黨支部開展的座談會、演講比賽、文藝活動等多種方式和途徑,將深入學習宣傳《公民道德建設實施綱要》滲透到日常政治課教學中,使“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字基本道德規(guī)范和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德人人皆知,不斷提高了學生道德水準.
二、結(jié)合誠信建設,牢固樹立誠信觀念
誠信是社會主義和諧社會建設的基本要求,也是公民道德建設的重點.全校教師積極參與到開展結(jié)合學風建設大討論,針對存在的問題,將誠信作為重要的教育內(nèi)容來抓,培養(yǎng)了學生“誠信為榮、失信為恥”的觀念,把學生誠信情況納入學生評優(yōu)、升學等考核內(nèi)容.
三、開展公民道德實踐活動
積極配合各教研組開展的各項活動, 鼓勵全體教師普遍參與,是我校在新形勢下加強公民道德建設的重要途徑.堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生的原則,切實抓好了公民道德實踐活動,不斷提高了教師和學生的道德水平、文明素養(yǎng).
1、組織開展了學習活動.校黨支部通過學習、座談會、知識競賽、觀看電教片等多種形式,組織全校教職工深入開展了學習貫徹黨的十七大精神、紀念改革開放30周年等宣傳教育活動,大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想.
2、學校開展以“我與誠信緊握手、文明與我結(jié)伴走”為主題的誠信教育實踐活動,將誠信為本、誠信立校、誠信育人、遵紀守法、文明修身落實到了學校教育的各個環(huán)節(jié).要開展“誠信班級”評選活動,開設“誠信考場”,把誠信列入 “優(yōu)秀學生”、“文明班級”的評選中。
3、在學生中大力宣傳了公民道德實踐“七個不”活動,即不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不橫穿馬路、不損壞公物、不說臟話粗話、不傳播小道消息、不浪費,從身邊小事做起,從點滴做起,養(yǎng)成了良好的行為習慣.
4、在日常教育活動中，不斷賦予活動以新的內(nèi)容,力求使我校的公民道德建設活動取得更大實效.通過公民道德建設活動的開展,使我們每位教師的思想覺悟及道德素質(zhì)有了更進一步的提高,學生的愛國主義、集體主義精神大大增強,學習的積極性也有大的提高。
活動總結(jié)篇2
學校是對未成年人進行思想道德教育的主陣地，作為一名班主任，我在公民道德建設月里，以學校的德育精神為指導，堅持以課堂教學為主渠道，以豐富多彩的實踐活動和班隊會活動為載體，開展了一系列富有實效性的思想道德教育工作，現(xiàn)簡單總結(jié)如下：
一、圍繞“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，我在班級里開展了“文明禮儀小標兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“拾金不昧好少年”、“我是紀律小標兵”等多種實踐評選活動，努力提高學生的整體道德素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)新一代有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義小公民。
二、積極組織學生學習《公民道德建設綱要》，熟記我國公民應當遵守而且需要在全社會大力倡導的基本道德規(guī)范的五句話、20個字，即：愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。使這些基本道德規(guī)范真正深入到每一個學生的內(nèi)心世界，并落實到學生日常生活中的每一件小事上，體現(xiàn)在具體的道德行為上。
三、以“學雷峰樹新風”、“文明禮儀伴我行”、“講文明迎奧運”等為主題，開展了豐富多彩的主題班隊會，加強了學生的思想道德教育，讓學生不吃零食，告別不文明行為，關(guān)愛健康，凈化校園。并用于生活實踐，開展了“告別不文明行為”的簽字宣誓活動和“我為校園換新裝”的校園打掃清潔活動。
四、利用“三八婦女節(jié)”這個契機，組織學生為媽媽、奶奶或者外婆等做一件代表自己孝心的事情，以此了解父母的辛勞，學會感恩于長輩。過后在語文老師的指導下每人寫了一篇相關(guān)的作文。
五、本班在這學期還開展了“五好三個一”的道德文明實踐活動。(五好：為同桌做一件好事;為班級做一件好事;為學校做一件好事;為家庭做一件好事;為社會做一件好事。三好：每月讀一本好書;看一部好電影;參加一次實踐閱讀活動。)目的是通過這些簡單易行而且與日常生活緊密相關(guān)的事情教育學生有愛心、有孝心、有責任意識、有社會公德，在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會上做個合格的小公民。
六、在班級內(nèi)舉辦公民道德建設知識競賽，通過競賽，增強學生的競爭意識，教育學生提高自身的整體素質(zhì)，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
在以上活動和思想教育的促進下，開學初，學生的精神面貌有了很大改變，班集體越發(fā)團結(jié)向上，學習氛圍越發(fā)濃厚。無疑大力倡導這些基本道德規(guī)范，開展多樣的活動對學生的健康成長是有積極意義的。
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