無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的課間活動的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課間活動的作文 篇1
我們的課間活動是豐富多彩的。
我最喜歡的是斗筆，你看，那兩個人的筆斗得非常激烈，那邊已經(jīng)進入到白熱化階段，熱火朝天了。我也很喜歡斗筆，但我好像沒贏過。
記得那天，我拿了一個橡皮、一把尺子，不知出于什么想法，我把一支新的藍鋼筆也加入隊伍中。
比賽開始了，對手一個尺子向我的橡皮飛來，我的橡皮被彈到了邊緣，我急忙一掃，他的`尺子就掉了下去，我暫時1比0領(lǐng)先。
可是，好景不長，沒過幾分鐘，對手就把我的比分扳成了1比1，這下我可就——十五個吊桶打水，七上八下了。
又沒過多久，我把比分改寫為2比1，我的新藍筆攻擊力驚人，迅速把對方橡皮擊飛。我心里舒了一口氣，以為這場比賽穩(wěn)贏，結(jié)果對手尺子一飛我就輸了，我的鋼筆也壞了，進了垃圾桶，心疼鋼筆三秒。這種游戲很好玩，我雖然失敗了，但是我會努力的，只要有決心就會勝利。
斗筆真好玩！
媽媽的作文評語：注意歇后語的運用，文章結(jié)構(gòu)要注意，游戲的過程描述再明晰一些。
課間活動的作文 篇2
在學校領(lǐng)導的組織下，我們東風西路小學的全體師生利用星期一至五的中午2：00---2：30分的時間，在學校的大操場舉行了“快樂大課間活動”。自從舉行了這個“快樂大課間活動”后，更加豐富了我們小學生在學校的課余生活，每次活動都令我記憶猶新。下面，就讓我來說說最精彩的一次吧!
那一天，晴空萬里，同學們剛從午休醒過來，個個睡眼朦朧的，老師給我們提了提神，馬上就帶著我們下去參加大課間活動了。
先是做校園自編韻力操，剛做完，同學們就都“醒”了，真是“不做未睡醒，一做全是勁”啊!
接下來是大課間的真正開始了,我們班首先是玩糖粘豆，全班一共有50個人，因為人數(shù)太多，所以一次不能玩完，只能分男女同學來玩。游戲規(guī)則是：
1.首先，讓所有的同學站在一起，并圍成一個大圈，再讓兩位同學站出來，象捉迷藏一樣，一要抓住對方。
2.被捉的同學要盡力跑，并跑到想替自己跑的同學前面，身子要碰到這位同學(這就叫“粘”了)。那么，這位同學就成了替罪羔羊要馬上逃跑，要不然就輪到他抓人了。
首先是男同學玩�！坝螒颥F(xiàn)在開始!”隨著蘇老師的一聲令下，游戲開始了。
先是小胡和小鄭開始玩，他們你追我趕，小胡由于腳下打了一滑，就追不到小鄭了，而小鄭就馬上“粘”到小王那里，小王馬上“飛”了出來，對著小胡做了個鬼臉，把小胡惹得生氣了，他不甘心，對著小王窮追不舍，但是小王更妙，來了一個“猴子流體術(shù)”，避開了小胡的“攻擊”。這時,小王看見了我,他靈機一動,馬上“粘”到我的身上，把我嚇了一大跳，我拔腿就跑，跑了好久的小胡已經(jīng)筋疲力盡了，可是他還是對著我窮追不舍，我馬上并“粘”到小張那兒了……。
大課間活動可真有趣，它不但活躍了同學們的課余時間，而且增強了我們的體質(zhì)，更是鍛煉了同學們的意志力以及培養(yǎng)了同學團結(jié)互助，勇往向前的精神，我們希望它能繼續(xù)開展下去!
課間活動的作文 篇3
早上，同學們做完了廣播體操后，開始了大課間活動。因為今天我有點兒不舒服，所以大課間活動做的不會很好。呀！今天居然是我最討厭的接力賽！我本來想和老師請假，說我今天有點不舒服，但是又怕老師不同意，所以就沒有和老師說。
這次可真的是開始玩接力賽了，其實這個游戲叫拍球接力賽，叫接力賽只是簡單的說法罷了。接力賽的規(guī)則是：1.出發(fā)的時候不能超出一定位置。2.拍球拍到終點是幾米外的一條線。雖然規(guī)則簡單，但是也要牢記。老師說：“開始。”第一個同學就出發(fā)了，因為第一個同學很認真，所以拍的有點慢。輪到我的時候，。我快速的拍了起來，回來時我后面的同學沒接住，她也沒說什么，可第二次，第三次還是沒接住，在玩第四次的時候，她說：“吳昀潔，你怎么老是把球拍到旁邊去呀，你是不是內(nèi)奸啊�！币驗槲遗牡煤芾�，一時半刻說不清，所以吞吞吐吐的說：“我……不……不是�！本鸵驗槲彝掏掏峦碌幕卮�，所以被誤以為是內(nèi)奸了。還好大課間也結(jié)束了，同學們紛紛回教室了，只有我一邊走一邊想：“其實我根本不是內(nèi)奸，只是今天有點不舒服呀！”
到了教室里我還在想大課間的事情，因為被人誤會成內(nèi)奸，心里總是很不舒服。這時，上課鈴響了，我才不想這件事。
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