多彩的活動(dòng)作文

2021-07-14 活動(dòng)

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的多彩的活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

多彩的活動(dòng)作文1

　　一筆勾勒出我們中華上下五千年的歷史，一個(gè)詞語傳承我們中華上下五千年的文化，一句話體現(xiàn)我們中華上下五千年的博大精深。

　　今天我們玩了“你來比劃我來猜”的游戲，游戲規(guī)則是每組派兩個(gè)人上去表演抽到的內(nèi)容，必須在兩分鐘內(nèi)表演完，并且不能說話。臺(tái)下的組員來猜。

　　二組，他們抽到的內(nèi)容后露出了一臉無奈與疑問，開始表演了！郭宸碩把手放在頭上，四處擺動(dòng)著身子，像是老虎在張望著獵物的經(jīng)過，我心想：這是什么？是久立四望吧！果然，這個(gè)題的答案是久立四望。在一次答對(duì)的場(chǎng)面后，同學(xué)們都瞬間點(diǎn)燃了自己的熱情，都能一蹦三尺高了。臺(tái)下，王煜凱不安分了，笑的東倒西歪。

　　一組，也是讓我印象最深從頭笑到尾的小組，快看！王修鐸掐著腰，咧著嘴，呲著他那亮白的大牙，順手抽來了一把椅子，臺(tái)下的所有人都搖了搖頭，不知道王修鐸這是要干什么，放下椅子后，王修鐸站了上去，又跳了下來，靈活的縱身一跳就像是齊天大圣。就這樣來來回回十幾次，像是自由的小鳥無憂無慮的飛著。臺(tái)下的人更疑惑了，王修鐸也無奈的搖了搖頭，哦！這是跳崖自盡。直到公布答案，我才恍然大悟。

　　是呀！中國(guó)漢字博大精深，一筆一畫都是我們的文化，我們要去更多認(rèn)識(shí)生僻字。

多彩的活動(dòng)作文2

　　在生活中有許多的活動(dòng)，比如六一兒童節(jié)。

　　我參加過跳跳市場(chǎng)，這在這個(gè)節(jié)目里面每個(gè)班級(jí)都在大聲呼叫麥，整個(gè)校園里炸開了花。

　　在這個(gè)活動(dòng)中，我們班賣東西的同學(xué)滿頭大汗的喊著這個(gè)5塊錢，我們班有許多同學(xué)在買woman的班長(zhǎng)和王佩在大聲喊著，我一般的東西大心臟啊，快來?yè)�，快來看機(jī)不可失，失不再來，快來看一看吧，他忙得不可開交，他一邊喊一邊拿著東西，又一邊說著價(jià)錢。

　　賀文佩非常厲害，他有許多特點(diǎn)，他自己編了一個(gè)價(jià)錢歌唱著書之前再把價(jià)錢背得滾瓜爛熟，好像在背課文一樣，他照樣是我們班的優(yōu)秀生。

　　通過賀文佩的叫喊的叫喊，把我們班的東西賣的非�？欤灾劣谏ぷ佣己皢×�，全班同學(xué)，男生都去幫他買果汁和面包吃，活動(dòng)過后只要后面被說一個(gè)，可全班男生都去幫他接水。

　　通過這次活動(dòng)，我們班的所有東西都賣完了，這次活動(dòng)讓我學(xué)到了，我們要互幫互助，團(tuán)結(jié)一心。

多彩的活動(dòng)作文3

　　今天天氣真好呀！藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，涼爽的秋風(fēng)吹拂著，樹葉婆娑起舞。

　　也許是我心情好的原因，又或許是老師要帶我們玩兩人三足的游戲吧，令我一直處于興奮的狀態(tài)。這個(gè)游戲規(guī)則是：兩人一組并排站在一起，用繩子綁住中間的兩條腿，兩組對(duì)手分別站在起點(diǎn)，奔向終點(diǎn)再走向起點(diǎn)，哪一組先到，就贏了。比賽前，女生組確定為精英組，男生為永不言敗組。

　　比賽開始前，大家都很有信心，因?yàn)閮山M中都有高手，（女生組：張瑞和方興楠；男生組：章楠和張樂）他們都是實(shí)力派戰(zhàn)將。

　　比賽開始了，第一組是張瑞、方興楠對(duì)戰(zhàn)夏棋、陳子豪。剛開始女生組領(lǐng)先，可快到終點(diǎn)時(shí)，她倆摔了一跤。那時(shí)，我十分擔(dān)心：他們會(huì)不會(huì)摔傷了，有沒有事。她們快速爬起，可還是追不上男生，男生贏了，大聲的歡呼。我們圍著張瑞她們，才發(fā)現(xiàn)張瑞的膝蓋摔破皮了。張瑞忍著疼痛走到教室休息片刻。

　　比賽繼續(xù)，第二組女生遇上男生組高手時(shí)，輸了。第三組女生和兩個(gè)調(diào)皮的男生，大家都以為我們女生贏定了，但女生走到一半時(shí)，繩子松了，她們很焦急，可越焦急越手忙腳亂，只能眼睜睜的望著男生輕松贏得比賽。

　　比賽后，有人歡喜有人憂。我們女生相信經(jīng)過這次失敗，下次一定能大獲全勝。

多彩的活動(dòng)作文4

　　我的課余生活平淡而簡(jiǎn)單，但是卻讓我沉醉其中，因?yàn)槲易畲蟮膼酆镁褪莿?chuàng)作小說。我在圖書館借了很多兒童繪本或小說比如：《柳林風(fēng)聲》《馴龍記》等�？墒俏也桓市闹皇强磩e人寫的書，我更喜歡模仿著他們的風(fēng)格進(jìn)行改編。

　　我的第一部小說是《狗狗變形記》，講述了有一天早上我醒來后發(fā)現(xiàn)我躺在狗籠子里，而我家的寵物狗卻變成了我在餐桌上吃早飯。但是我經(jīng)常沒有靈感，就算撞破腦袋也不知道怎么往下寫了，這時(shí)媽媽會(huì)安慰我說：大作家會(huì)有同樣的情況。我另外一部得意之作就是《月落柳梢》，通過河鼠與狐貍的對(duì)話與心理描寫，講述了朋友之間的友誼。

　　創(chuàng)作小說就像進(jìn)行時(shí)空穿越，讓我從不感到無聊。每當(dāng)我拿起了筆和紙，一個(gè)奇特的世界就出現(xiàn)在了我的腦海里，其實(shí)根本不是我在創(chuàng)作而是故事里的主人公吵著鬧著讓我把故事寫出來。小朋友們，有空你也試著拿起筆告訴我們你的幻想世界是什么樣吧！

多彩的活動(dòng)作文5

　　時(shí)間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。在小學(xué)的學(xué)習(xí)里，教我的老師有很多，但我最敬愛的老師是楊老師。

　　楊老師是我的班主任，從我剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在他一直陪伴著我們。他中等身材，有一雙炯炯有神的眼睛，透著智慧的光芒。他性格開朗，時(shí)常講笑話給我們聽，也常說起他小時(shí)候的故事。楊老師是一位隨和、友善的老師，我們都很喜歡他。

　　楊老師愛寫作，尤其愛寫詩(shī)。記得楊老師曾說過，他要每天寫詩(shī)，一直會(huì)堅(jiān)持下去。我想他的詩(shī)快和天上的星星一樣多了吧。我也經(jīng)常會(huì)在媽媽手機(jī)上拜讀他的作品，從中學(xué)到了很多知識(shí)，也學(xué)做人的道理。

　　楊老師經(jīng)常輔導(dǎo)我們寫作文，還把好的作文發(fā)表到蒙正小學(xué)堂里，讓大家共同學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的寫作水平。班上好多同學(xué)的作文已經(jīng)發(fā)表在上面了，我也要努力寫作，期待著自己的作文也能發(fā)表呢。

　　楊老師的諄諄教誨如春風(fēng)細(xì)雨一般，為我的語文學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，感謝您的辛苦付出，您是我們永遠(yuǎn)的老師!

多彩的活動(dòng)作文6

　　今天，在作文班上老師讓我們舉行一次故事朗讀比賽，我們聽了高興得手舞足蹈。

　　比賽開始之前，我們要以抽簽來決定先后順序，呀！我不幸抽中了第一個(gè)，我非常后悔，早知道不抽這個(gè)了。

　　比賽開始了，我慢悠悠地走上了講臺(tái)，背靠著黑板，身體左右晃動(dòng)著，腳尖不停地蹭著地面，緊張的一句也說不出來，我偷偷地四下看看，老師說：“如果不會(huì)，就鞠三個(gè)躬�！蔽抑缓镁先齻€(gè)躬匆忙從桌子下面回到了座位上，引得全班同學(xué)哄堂大笑。我的同桌景晶瑞胸有成竹地大步跨上講臺(tái)，他清了清嗓子，聲情并茂地講了起來。

　　突然，他滿臉通紅停了下來，眼睛滴溜溜地左右轉(zhuǎn)，好象在努力思考，最后，他也鞠了三個(gè)躬，灰溜溜地下來了。表現(xiàn)最好的要數(shù)王婷婷了，她躊躇滿志，面帶微笑，邁著輕盈的步伐走上臺(tái)，象明星一樣先給大家鞠了一個(gè)躬，接著她用她那清脆的嗓音、惟妙惟肖的動(dòng)作把我們帶入了故事情節(jié)里，我們被她的故事深深吸引了，班里不時(shí)響起陣陣的掌聲，連老師也情不自禁地為她豎起了大拇指呢！

　　比賽結(jié)束了，老師宣布了結(jié)果，我沒排上名次，哎，誰讓我平常不注意積累呢，我暗暗下定決心，以后一定要多讀、多看、多說，不斷地鍛煉自己，等著吧，第一名在向我招手呢！

多彩的活動(dòng)作文7

　　學(xué)校的操場(chǎng)上人山人海，歡呼聲彼此起伏，一年一度的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)開始了。

　　但見操場(chǎng)上人聲鼎沸，討價(jià)還價(jià)，叫賣聲和詢問聲連綿不絕，許多同學(xué)都在討論要買或買了些什么。我買了一些書，玩具和零食便“滿載而歸”。但是由于責(zé)任心，我便回到我們班這個(gè)由高級(jí)桌子打造而成了迷你小賣部，體驗(yàn)一回“菜市場(chǎng)大媽”的感受。

　　我拿了一捆塑料袋，還有一些玩具和書本，去了操場(chǎng)上。于是我大聲喊：“書本！文具！書本！玩具…�！笨纱蠹叶家砸环N異樣的眼神盯著我看。我想了想，這樣光喊是沒有用的，要講究方法。

　　于是我換了個(gè)戰(zhàn)術(shù)。我看到有個(gè)小朋友到處逛，于是我走上前去，問：“你好小朋友，請(qǐng)問你想買點(diǎn)什么呢？”“零食和玩具�！薄拔疫@里有些零食和玩具，你看一下有沒有喜歡的？”于是，他挑了一包零食和一輛玩具車，給了我五塊錢。我又說：“我們那兒還有好多呢！你要不要過去看一下？”“嗯，好吧！”我們一次性狠賺了15元。后來，我用這種方法賺了幾十元。

　　回到家后，我感覺全身都快散架了，但是我也明白，勞動(dòng)工人也不容易，要尊重他們。除此以外，老師還給我頒發(fā)了“優(yōu)秀員工的獎(jiǎng)狀”呢！真是一次有趣的活動(dòng)。

多彩的活動(dòng)作文8

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像一匹匹駿馬飛奔出教室，涌向操場(chǎng)。

　　平靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來了，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩警察捉小偷，還有的拍皮球……

　　你看那是什么？多好玩呀！一群一年級(jí)的小朋友在教室外的走道上吹泡泡，他們吹的泡泡形狀不一，有圓形的、有水滴形的、有扁圓形的……實(shí)在是太神奇了！他們吹的泡泡有時(shí)飄向天空，有時(shí)落向大地，還有時(shí)漂浮在空中。我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡，誰知泡泡真像一個(gè)調(diào)皮的小朋友一樣，一點(diǎn)也不聽話，我手一碰到它，它居然“自殺”了。

　　你快��！那邊孫晟和李陽正在PK乒乓球呢。孫晟先發(fā)球，“他發(fā)的球真猛呀”，我情不自禁地贊嘆道，“李陽肯定接不到了”。誰料李陽也不慌不忙拿起拍子對(duì)著乒乓球使勁一打，乒乓球打到了桌子上，立即“反彈”了回去。他們倆誰都不甘示弱，不肯認(rèn)輸，就這樣，他們你來我往，不分上下。

　　你看，還有打籃球的呢！只見一個(gè)同學(xué)右手拍打籃球，用眼緊盯著籃球框，正準(zhǔn)備投籃球框，可是突然又有一位同學(xué)跑了出來，擋住了他的去向，那個(gè)同學(xué)急了，猛地蹦起來，就在那一刻，他把籃球投進(jìn)了籃球框里。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。

多彩的活動(dòng)作文9

　　十字繡，閱讀，辯論，織毛衣……呀！這么多豐富多彩的社團(tuán)，我該去體驗(yàn)?zāi)囊豁?xiàng)呢？原來是我參加的小記者社團(tuán)舉行了體驗(yàn)社團(tuán)的活動(dòng)。在這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)軍小學(xué)推出了許多新型、時(shí)尚的社團(tuán)，比如“小蘋果健康舞”社團(tuán)，就是廣場(chǎng)舞社團(tuán)。還有“服裝設(shè)計(jì)”社團(tuán)，別看秦老師平時(shí)在課堂上嚴(yán)肅、認(rèn)真，這一次她也大展身手，那一幅幅設(shè)計(jì)精美的圖案，簡(jiǎn)直比專業(yè)的服裝設(shè)計(jì)師還強(qiáng)。而我，正在琳瑯滿目的社團(tuán)紙上看得眼花繚亂，不知該選擇哪一個(gè)。

　　突然，陣陣音樂傳進(jìn)我的耳朵，使我眼前一亮。原來參加“小蘋果健康舞”社團(tuán)的同學(xué)們正學(xué)習(xí)“小蘋果”呢！而“小蘋果”的音樂也灑滿校園。我本身就對(duì)這個(gè)社團(tuán)十分好奇，而且我們的班主任——凌老師，就是社團(tuán)的指導(dǎo)老師。更何況我在周二參加了這個(gè)社團(tuán)。于是我以飛一般的速度奔向五樓音樂教室。又靜悄悄的走進(jìn)教室，在征得凌老師的同意后，我便有模有樣的模仿著他們的動(dòng)作。再看看同學(xué)們，根本不受周圍的影響，依舊專心致志的練習(xí)，可能他們的動(dòng)作不夠純熟，可他們一直努力著……

　　我靜靜地看著這一切，我明白了，社團(tuán)活動(dòng)帶給了我們：快樂、健康，教會(huì)我們堅(jiān)持、努力，讓我們?cè)谏鐖F(tuán)中快樂成長(zhǎng)。

多彩的活動(dòng)作文10

　　下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌遥枷虿賵?chǎng)，有的在跑步，有的在跳繩，有的打乒乓球，有的在爬桿，還有的在踢足球。

　　跑道上，幾位五年級(jí)的同學(xué)正在賽跑，穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)衣的大哥哥一直領(lǐng)先，嘴里還不停地說著：“我一定要贏�！贝┘t衣服的大哥哥氣喘吁吁，但還是不停的跑著。黃色衣服的大哥哥一直在最后，現(xiàn)在紅色衣服的大哥哥慢了下來，此時(shí)有機(jī)可乘，一下子超過了紅色衣服的大哥哥，成績(jī)是藍(lán)色衣服第一，黃色衣服第二，紅色衣服第三。

　　操場(chǎng)旁的空地上，還有好多同學(xué)在跳繩，像幾只剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥一會(huì)兒飛起，一會(huì)兒落下。繩子在他們的`頭上腳下有節(jié)奏地甩來甩去，“九十五、九十六”一旁的同學(xué)還在幫忙數(shù)數(shù)。跳的人雙腿彎曲，高高跳起，像小鳥啄米不停地踏著地面。手腕靈活地動(dòng)著，不停地打著轉(zhuǎn)兒，他們的臉頰漸漸紅了起來，頭上冒出了一點(diǎn)汗珠，但還是堅(jiān)持的跳著。

　　有很多女同學(xué)在踢毽子，她們先把毽子拿在手里，用手把毽子往自己的前面輕輕一拋，然后抬起右腳，毽子落在腳上發(fā)出“砰”的一聲，女同學(xué)又輕輕一踢，毽子飛了起來，忽上忽下，忽左忽右，女同學(xué)則跟著毽子的去向一上一下地踢。周圍的同學(xué)還在幫忙數(shù)數(shù)，還有的同學(xué)也拿著毽子躍躍欲試。

多彩的活動(dòng)作文11

　　丹桂飄香的十月，我校繼黃少珊校長(zhǎng)廣東省教師培訓(xùn)工作室成立后又迎來了一件喜事——樂從鎮(zhèn)體育工作總結(jié)大會(huì)將在我校召開，屆時(shí)全鎮(zhèn)各校領(lǐng)導(dǎo)及體育老師都將會(huì)到我們學(xué)校觀摩并參加會(huì)議。為此，這兩周我校進(jìn)行了熱鬧非凡的大課間彩排活動(dòng)——廣播體操、扇操、各年級(jí)不同的趣味大課間游戲，精彩紛呈，如火如荼上演。

　　不要小看一年級(jí)的同學(xué)小，他們的花樣跳繩，跳得可起勁啦，車輪跳，單腳跳……他們可全都會(huì)；二年級(jí)的同學(xué)們用雙手支起一座“房子”準(zhǔn)備開始“房子與同學(xué)”的游戲，當(dāng)老師喊“”，同學(xué)就快速跑動(dòng)去找新的“房子”，如果喊“房子”，“房子”就會(huì)快速跑動(dòng)起來去找新主人；三年級(jí)的“王奶奶去買菜”最好玩了，老師喊3元，三個(gè)同學(xué)就抱在一起；四年級(jí)玩“托起明天的太陽”，各個(gè)班玩的托球一個(gè)賽過一個(gè)高；五年級(jí)的“七彩降落傘”轉(zhuǎn)起來五彩斑斕，像大熱氣球在空中飄舞；六年級(jí)大哥哥大姐姐們的竹竿舞，最有活力了，你看他們隨著竹竿敲打的節(jié)奏上下跳動(dòng)，輕快得像一只只快樂的小鳥。

　　同學(xué)們?cè)诖笳n間活動(dòng)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)了勇?lián)?zé)任，克服困難，享受成功的愉悅，綠茵場(chǎng)上留下一片片天真快樂的笑聲，成為了校園里一道燦爛多彩的風(fēng)景。

多彩的活動(dòng)作文12

　　下課了，同學(xué)們像脫韁的野馬一樣沖出了教室，操場(chǎng)上立刻熱鬧起來。

　　看！那幾個(gè)同學(xué)雙手抱臂，在玩“碰碰車”呢！一個(gè)同學(xué)瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，趁另一個(gè)同學(xué)不注意，朝他猛地沖了過去，把他撞得暈頭轉(zhuǎn)向。還有一個(gè)同學(xué)朝自己選好的“獵物”背部撞過去，萬萬沒想到的是，半路殺出個(gè)“程咬金”，一個(gè)大個(gè)子從一邊像閃電般地沖過去，先把他撞倒了，那個(gè)同學(xué)像皮球一樣在地上打了個(gè)滾。

　　那邊，兩個(gè)花壇中間的空地上，有幾個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)在玩丟沙包的游戲。兩邊各站了五個(gè)人，中間站了兩個(gè)人。一個(gè)同學(xué)手拿著沙包，胳膊像風(fēng)火輪一樣轉(zhuǎn)了起來，當(dāng)手轉(zhuǎn)到最上面時(shí)，他把手一松，沙包便像離弦的箭一樣飛了出去。中間的一個(gè)同學(xué)身體輕輕一側(cè)，沙包便從他身邊飛了過去，他后面的同學(xué)猝不及防，被沙包砸中了。其他同學(xué)開始起哄：“出局！出局……”他嘆了口氣，心不甘情不愿地退出了游戲。下一個(gè)同學(xué)扔沙包之前還像運(yùn)動(dòng)員熱身那樣踢踢腿，掰掰手指，才拿起沙包，一個(gè)箭步就把沙包扔了出去。中間的一個(gè)同學(xué)毫無防備，“啪”的一聲就被打中了，他嘆著氣，搖著頭走出了場(chǎng)地。第三個(gè)同學(xué)剛拿起沙包躍躍欲試，上課鈴便響了，他們只好意猶未盡地回教室去了。

　　課間活動(dòng)真是豐富多彩！

多彩的活動(dòng)作文13

　　今天，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，真是太棒了。

　　我們排隊(duì)到草坪上座下，第一個(gè)項(xiàng)目就是50米跑步，不管是誰跑，我們都用熱烈的掌聲歡迎他回來，我們不管他跑的是第幾名，他敢參戰(zhàn)就說名他很勇敢，200米跑的時(shí)候，劉成碩就像只豹子，飛快的沖向終點(diǎn)，張欲和一些人都跑的飛快，好像快要飛上天去。

　　在接力賽16人當(dāng)中，其中有8個(gè)男生和8個(gè)女生，開頭其它班超過我們班，在激烈的奮戰(zhàn)下中，我們班拿到了第一。

　　我們離開草地，要開始拋球，拋球應(yīng)該是從上兩腋下拋出球或上手拋球、撞擊，球觸及連接前臂或平臺(tái)內(nèi)部，是可以每人拋三次，我并沒有看清有沒有我們班的，但是我知道他們一定在加油。

　　最后一個(gè)項(xiàng)目為每個(gè)成員跳大繩一分鐘，老師說不會(huì)跳的就往后站，會(huì)跳的往前，會(huì)跳的跳完往不會(huì)的前面站，他們連跳跳的非常不錯(cuò)，我們總共跳了144個(gè)，運(yùn)動(dòng)會(huì)就結(jié)束了。

　　我們回到教室非常的開心，想想剛才這些比賽的項(xiàng)目，我覺得我們班的成績(jī)一定非常不錯(cuò)。

多彩的活動(dòng)作文14

　　一場(chǎng)十分有趣的游戲——猜詞比賽，如火如荼的開始了，同學(xué)們“八仙過海，各顯神通”。

　　一共有4個(gè)組，1組表演的最搞笑。他們是——王煜凱，王修鐸。

　　第一輪開始了，剎那間周圍一片寂靜，連心跳聲都能清楚的聽見。王煜凱哈哈大笑起來，打破了沉寂，“這個(gè)動(dòng)作真是易如反掌！”只見他深吸一口氣，把手筆直的放在頭上，踮起腳四下張望，可以看到他們的腳在微微的抖動(dòng)，透過鞋里仿佛可以看到他們的腳趾在左右擺動(dòng)。這真是“神同步！”看到這一刻同學(xué)們的反應(yīng)更是激烈，他個(gè)個(gè)手舞足蹈，笑個(gè)不停，張靖仰天長(zhǎng)笑“哈哈——”馬多吉加的手指在不停搖動(dòng)，嘴里還說著“5、4、3、2、1”“眺望”終于1組的段存裕做出回答，“正確”林俊希接著補(bǔ)充了一句。

　　第二輪，他們抽到的詞比剛才還低：“墜落�！弊屛覀儊砜纯此麄兪窃鯓颖硌莸陌伞Ｋ劝崃艘话岩巫�，站在椅子上，向下跳。大家看到后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)捂住了耳朵�！斑恕贝蠹疑钔铝艘豢跉�，然后放下了手。

　　四組比賽有條不紊的進(jìn)行著，幾輪下來最終四組略勝一籌。

　　這次比賽讓我知道，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，要合理分工才能百戰(zhàn)百勝。

多彩的活動(dòng)作文15

　　在六年級(jí)的一天，在這金風(fēng)送爽，天高云淡的十月，我們迎來了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。

　　在裁判員的指揮下，我們班派出了20名代表來到操場(chǎng)，只見一根長(zhǎng)龍般的麻繩臥在操場(chǎng)中間。我們分列兩邊，緊緊地握住繩子，信心十足地等待著比賽開始。

　　“嘟！”激動(dòng)人心的拔河比賽在體育老師的一聲清脆而響亮的口哨聲中拉開序幕。只見雙方隊(duì)員都弓著腰，屈著腿，雙手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子，用渾身的力氣往后拉，紅布在中間的白線上搖擺不定，雙方隊(duì)員絲毫不敢松懈。場(chǎng)下的歡呼聲、加油聲震耳欲聾，我方隊(duì)員在這陣陣振奮人心的加油聲中越戰(zhàn)越勇�？�！那位張同學(xué)臉憋得通紅，前腳就像扎在地上一樣，任憑怎樣拉都紋絲不動(dòng)；楊資同學(xué)緊鎖眉頭，頭上的青筋清晰可辨。對(duì)方也不甘示弱，拼了命般用力往后拉，可那紅繩卻漸漸地向我們這邊移動(dòng)，勝利在即，我們只顧著高興，放松了警惕。突然，對(duì)方趁我們不注意，猛地使勁一拉，那紅繩就像施了魔法一般移到了他們那邊去了，任憑我們?cè)鯓佑昧�，都無濟(jì)于事。

　　通過這次比賽，我明白了一個(gè)深刻的道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！