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小學(xué)作文競賽活動方案

2021-10-18 活動

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文競賽活動方案范文(精選3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  小學(xué)作文競賽活動方案1

  一、比賽目的:

  通過比賽,激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的興趣,養(yǎng)成學(xué)生愛讀、愛寫的習(xí)慣,促進學(xué)生課外閱讀,提高他們的寫作能力;同時,促使我校把作文教學(xué)工作抓緊抓實,不斷提高作文教學(xué)效果,推進我校作文教學(xué)工作發(fā)展。

  二、參賽對象:

  全校三至六年級學(xué)生

  三、比賽時間:

  四、比賽地點:

  各班教室。

  五、比賽規(guī)則:

 。、比賽主題:“我們的學(xué)!北敬巫魑谋荣,以“我們的學(xué)!睘橹黝},以親身經(jīng)歷的人和事兒為素材,再現(xiàn)學(xué)校的美麗時光,抒發(fā)自己的.真情實感,也可以展開想象的翅膀,表達自己對學(xué)校的美好期望。

 。病⒈荣愋问剑

  校內(nèi)一次性決賽:

  全校三至六年級學(xué)生于20xx年11月13日星期三下午第一節(jié)課在各班內(nèi)進行比賽。

  要求:

 、賹W(xué)生按命題作文寫作。

 、谧魑恼Z句流暢、優(yōu)美,描寫生動、形象。

 、壑黝}鮮明,感情真摯,內(nèi)容健康向上。

 、茏舟E清楚,不寫錯別字,卷面整潔。

 、菪问蕉鄻,題材不限,可以選擇用記敘文、散文。

 、拮謹(shù):三、四年級300字以上;五、六年級500字以上。

 、咦髌繁仨殲樵瓌(chuàng)作品,不得抄襲、轉(zhuǎn)載他人的作品。

  3、賽后由評委負責評分,統(tǒng)計好成績后公布獲獎學(xué)生名單。全校精選1名優(yōu)秀學(xué)生參加教管中心的比賽。

  六、評委:

  學(xué)校行政及語文老師。

  七、評卷要求:

  1、語句流暢、優(yōu)美20分。

  2、描寫生動、形象20分。

  3、結(jié)構(gòu)完整,層次清楚20分。

  4、主題鮮明30分。

  5、書寫工整,卷面整潔5分。

  6、與眾不同,新穎,有特色5分。

  7、錯一個字扣1分(沒學(xué)過的字可用拼音代替)。

  8、三至六年級作文字數(shù)不合要求,每少50字扣5分。

  八、獎項設(shè)置:

  全校分中、高年段,按總分高低各評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。所有獲獎?wù)邔㈩C發(fā)榮譽證書及獎品。

  小學(xué)作文競賽活動方案2

  一、活動意義:

  作文是反映學(xué)生內(nèi)心世界、知識世界的一扇窗戶,為了豐富學(xué)生的校園文化生活,通過學(xué)生手中的筆,真實地記錄自己的生活感受和成長中的點滴,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,從而提高學(xué)生對生活的觀察力、聯(lián)想力,同時也為了老師了解學(xué)生的習(xí)作水平,調(diào)整作文教學(xué)與閱讀教學(xué)的方法與方向,營造良好的作文教改氛圍,特舉辦本次學(xué)生作文競賽。

  二、活動目的:

  通過本次作文競賽活動,給學(xué)生提供一個展示自己才華的機會,培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣,促進學(xué)生作文能力的提高,提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

  三、命題要求:命題或半命題,也可以是材料作文

  四、參賽對象:三、四、五年級全體學(xué)生

  五、競賽時間:月日午時至?xí)r

  六、競賽地點:各班教室

  七、監(jiān)考安排:

  三(1):潘玉潔三(2):藍梁楓三(3):韋理燕

  四(1):潘鳳霞四(2):羅麗英四(3):蒙飛燕

  小學(xué)作文競賽活動方案3

  為了配合太倉市第三屆中小學(xué)讀書節(jié)活動,進一步提升閱讀的成效,提高學(xué)生的習(xí)作水平,營造良好的讀書、習(xí)作氛圍,推動校園文化建設(shè),營造書香校園。經(jīng)研究決定在我校舉辦時思小學(xué)生現(xiàn)場作文競賽活動。具體事項如下:

  一、活動主題

  與好書為友最是書香能致遠

  二、參賽對象

  我校三至六年級全體學(xué)生。

  三、競賽實施程序

 。ㄒ唬╊A(yù)賽

  1、4月份為預(yù)賽階段,由各年段、班自行命題、自行組織。決賽題目由教科室統(tǒng)一命題。

  2、各班語文老師必須在4月30日前將決賽報名表以及指導(dǎo)教師上報教科室。(見附表)

  (二)決賽

  1、名額分配

  各年段每班選3名學(xué)生進行現(xiàn)場作文。

  2、時間和地點

  決賽時間(初定):五月中旬

  寫作時間11:50—13:00共70分鐘

  決賽地點:校多媒體教室

  四、答卷

  參賽選手必須遵守競賽規(guī)則,答卷前將自己的姓名、年段、班級寫在指定位置,必須用黑色水筆或鋼筆。比賽用紙由教科室統(tǒng)一提供。作文中不得出現(xiàn)班級及本人真實姓名,可用××代替。

  五、評卷

  由教科室組織教師組成評委會進行評審。

  六、獎勵表彰

  中高年段分別設(shè)一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名

  七、要求

  1、各年段、各班要高度重視本次競賽活動,積極指導(dǎo)學(xué)生參加。

  2、本次活動時間較緊,希抓緊時間輔導(dǎo)。

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