無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的靜的活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　今天我們班舉行了一場別開生面的活動，是什么呢？先不告訴你。

　　今天下午第二節(jié)課，譚老師見我們嘰嘰喳喳，便讓我們做一個(gè)靜的活動。方法是：老師念作文，馬雅楠來看哪一個(gè)同學(xué)坐得好，同學(xué)不許動、不許說話。坐得好的有獎(jiǎng)勵(lì)，坐得不好和亂動的.要受懲罰。開始了，同學(xué)們都挺胸抬頭，不以為然的樣子。真是“重賞之下必有勇夫”啊！我也不例外，我心里想：不就是認(rèn)真坐幾十分鐘嗎？誰不會呀！我開始還堅(jiān)持了下來，差不多半節(jié)課了，我有點(diǎn)度日如年的感覺了，“哎呀，我背好癢啊，好想動一下”。但有心里默默地說：“再堅(jiān)持一會,再忍一會,還有十幾分鐘就下課了”。又過了一會，我有點(diǎn)坐立不安了，手指輕輕動了一下，但還是堅(jiān)持了下來。

　　我有些左搖右擺了，心里想：我真是把事情想得太簡單了。就在我后悔的時(shí)候，悅耳的下課鈴聲響了�；顒咏Y(jié)束了，我趕緊動了一下，手、腳、背、腰和頭都感到麻木，都僵硬了。 通過這次活動我才覺得，有時(shí)候看似簡單的事做起來卻很難。同學(xué)們，你們又有什么樣的體會呢？

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