在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的狐貍和小鳥作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
狐貍和小鳥作文1
小鳥啾啾和狐貍紅紅是好朋友，一個(gè)住在老松樹上面，一個(gè)住在老松樹下面，它們經(jīng)常一起玩耍，互相幫助。
有一天，啾啾要出門，她讓紅紅幫忙看家，特別是啾啾剛生的幾個(gè)蛋。紅紅爽快地答應(yīng)了，啾啾放心地出門了。時(shí)間很快過(guò)去了，啾啾回來(lái)了，可它沒(méi)有看見紅紅，家里的蛋卻少了一個(gè)。
啾啾呆住了。它忍不住地想：是不是紅紅嘴饞偷吃了，所以藏起來(lái)了？
不對(duì)！不對(duì)！紅紅是我的好朋友，它不會(huì)做這樣的`事的！啾啾又想。
正在啾啾紅著眼眶胡思亂想的時(shí)候，只見紅紅回來(lái)了。它走路一瘸一拐的，臉上還有血跡。啾啾急忙飛了過(guò)去，著急地問(wèn)：“紅紅，怎么了？”紅紅見了啾啾，不禁低下了頭，小聲地說(shuō)：“啾啾，對(duì)不起。是我不好，沒(méi)看住家，讓黃鼠狼把蛋偷了。我去追蛋了，給！”紅紅雙手捧著一顆鳥蛋伸了出來(lái)，鳥蛋還是好好的。啾啾看了，不禁哭了說(shuō)：“紅紅，謝謝你！你為了我都受傷了！而我剛才還在懷疑你，對(duì)不起！你一定很疼吧？”紅紅連忙安慰啾啾：“沒(méi)事的，我不疼。我答應(yīng)你要看家的，我就應(yīng)該說(shuō)到做到的。”兩個(gè)好朋友看著對(duì)方，笑了……
小鳥啾啾和狐貍紅紅繼續(xù)一起玩耍，互幫互助……
狐貍和小鳥作文2
有一天，一只紅色的小鳥叼著一串果子，從一只狡猾奸詐的狐貍身邊飛過(guò)。狐貍見了趕忙打招呼：“親愛的小鳥，你好�！�
小鳥聽過(guò)狐貍和烏鴉的故事，心想：我才不上你這只陰險(xiǎn)的狐貍的當(dāng)呢！狐貍又說(shuō)：“親愛的小鳥，你的羽毛太漂亮了，可不可以讓我欣賞一下呢？”小鳥還是沒(méi)說(shuō)話。狡猾的狐貍又說(shuō)：“親愛的小鳥，你可太聰明了！我本想吃你嘴里的那串果子，可我想盡辦法都吃不到。你真是全世界最聰明的小鳥！”小鳥還是不做聲。狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，又對(duì)小鳥說(shuō)：“你這個(gè)全世界最傻的笨蛋！”小鳥一聽馬上說(shuō)：“你才……”話還沒(méi)說(shuō)完，小鳥嘴里的那串果子就掉進(jìn)了狡猾的狐貍的嘴里去了。
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