在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼耐禆|西的狐貍作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
森林里有一個(gè)小狐貍，它有一個(gè)壞毛病就是喜歡偷別人的東西。小動(dòng)物們都不喜歡它。
有一天，小狐貍?cè)バ『拥牧硪贿叺墓麍@里摘果子，果子非常多小狐貍摘呀摘呀，不知不覺(jué)就采滿了籃子。當(dāng)它吃力地提著果子來(lái)到河邊想過(guò)橋回家的時(shí)候，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)：橋斷了！“這是唯一的'橋呀！橋斷了,我回不了家了！”小狐貍焦急極了，“不行，我的想辦法回家。不然的話會(huì)餓死在這里�！毙『偘欀碱^想呀想，忽然看到有只天鵝在天上飛來(lái)飛去，小狐貍心里想：對(duì)呀，天鵝會(huì)飛，如果它背著我飛過(guò)河不就有救了嗎。于是小狐貍就對(duì)著天鵝大聲喊：“哎！天鵝姐姐！救命呀！小橋斷了，我回不了家了。”天鵝聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“別焦急！我來(lái)背你飛過(guò)去！”天鵝飛了下來(lái)，一看是小狐貍：“哼！是你呀！記得你去年偷了我生日的時(shí)候媽媽送給我的漂亮的帽子嗎？我才不幫你這種自私的家伙呢！”天鵝說(shuō)完氣呼呼地飛走了。
小狐貍懊惱地來(lái)到河邊，這時(shí)有個(gè)烏龜從河里冒出來(lái)，小狐貍驚喜地叫：“烏龜哥哥，橋斷了，我回不了家了，你能背我過(guò)河嗎？”烏龜說(shuō)：“別焦急！我來(lái)背你過(guò)去！”烏龜游到小狐貍身邊，小狐貍剛想坐上烏龜?shù)谋成�，“咦！這件衣服不是我的嗎？怎么穿在你身上了？我想起來(lái)了，大家都說(shuō)你這個(gè)小狐貍總愛(ài)偷別人的東西，不用說(shuō)這衣服肯定是你偷我的了！你這個(gè)愛(ài)偷東西的家伙，我才不幫你呢！”烏龜說(shuō)完也氣呼呼地游走了。
小狐貍非常羞愧地哭了起來(lái)，它非常后悔自己的所作所為！正當(dāng)它絕望的時(shí)候，大象伯伯從河對(duì)岸趟了過(guò)來(lái)，它和藹地對(duì)小狐貍說(shuō)：“小狐貍，你知道自己偷東西是不對(duì)的嗎？如果你能改正錯(cuò)誤，我就送你過(guò)河�！薄按笙蟛�，我知道自己做錯(cuò)了，我以后再也不偷大家的東西了�。⑿『偡浅Ｐ呃⒌卣f(shuō)。大象伯伯把小狐貍送了過(guò)去，天鵝和烏龜正在對(duì)岸等著，原來(lái)是天鵝和烏龜為了教訓(xùn)小狐貍才故意假裝不理小狐貍的，它們怕小狐貍有危險(xiǎn)，所以叫大象伯伯去救小狐貍。小狐貍非常感動(dòng)，向大家道歉認(rèn)錯(cuò)，把偷來(lái)的東西都還給了大家。小伙伴原諒了它，和它做了好朋友。
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