描寫(xiě)蝴蝶的作文

2023-02-10 蝴蝶

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的關(guān)于描寫(xiě)蝴蝶的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于描寫(xiě)蝴蝶的作文1

　　“啪”的一聲，我被一個(gè)女孩在街上打了一掌，我一只手捂著生痛的臉，不知道發(fā)生了什么。那個(gè)女孩打了我一巴掌之后，頭也不回的離開(kāi)了我的視線(xiàn)。我想：發(fā)生了什么事，那個(gè)女孩我不認(rèn)識(shí)她吧?她為什么要打我?我想了想，是她。突然，天空隆隆地打著雷，閃電也頻頻來(lái)臨，緊接著下起了傾盤(pán)大雨。人們紛紛跑去避雨，我卻呆呆的站在原地不動(dòng)。雨打濕了我的衣服，我望著天空的雨，我覺(jué)得頭很痛，一瞬間，我失去了知覺(jué)，暈了過(guò)去。

　　醒來(lái)時(shí)，我躺在一張雪白的床上，這個(gè)房間全部東西都是白色的�？磥�(lái)這里是醫(yī)院。

　　“我怎么會(huì)在這里”我心想。

　　突然有兩個(gè)人走了進(jìn)來(lái)，這兩個(gè)人都穿著白色的`衣服。但他們不是醫(yī)生。

　　“他們是誰(shuí)呢?我又是誰(shuí)呢?我怎么一點(diǎn)也想不起來(lái)呢?”

　　“小露，你終于醒了，你已經(jīng)昏迷有一個(gè)星期了”其中一個(gè)男的說(shuō)。

　　“你們是誰(shuí)啊，我認(rèn)識(shí)你們嗎?”我問(wèn)。

　　“小露，你也太會(huì)開(kāi)玩笑了吧。你會(huì)不認(rèn)識(shí)我?誰(shuí)信啊!”那個(gè)男的又說(shuō)。

　　“我真的不認(rèn)識(shí)你�！蔽铱粗f(shuō)。

　　“那你認(rèn)識(shí)他嗎?”他指著他身邊的那個(gè)男人。

　　“也不認(rèn)識(shí)”——

　　那個(gè)問(wèn)我的男人喊來(lái)了醫(yī)生。

　　醫(yī)生給我做了個(gè)檢查，然后，醫(yī)生叫他們倆個(gè)出去。說(shuō)：“她應(yīng)該是失憶了�！�

　　“怎么會(huì)這樣呢?”那倆個(gè)問(wèn)。

　　醫(yī)生說(shuō)：“她應(yīng)該是受什么是刺激，而她也不想在經(jīng)歷那事，所以——”

　　那個(gè)兩個(gè)男的其中一個(gè)說(shuō)：“這樣也好，省得她更難受�！�

　　“嗯嗯”

關(guān)于描寫(xiě)蝴蝶的作文2

　　一談起小蝴蝶，我可喜歡了。在我的眼里，它是整個(gè)動(dòng)物世界中最美麗的。

　　我從小就很喜愛(ài)蝴蝶，常常到學(xué)校附近的西華公園玩。因?yàn)樵谀抢锟梢越?jīng)�？匆�(jiàn)美麗的蝴蝶，一看見(jiàn)我就跑去追，還為此摔了不知多少跤呢！西華公園里的蝴蝶可漂亮了，有黃色、藍(lán)色、粉色、黑色……各種各樣的'小蝴蝶開(kāi)心地聚集在一起，在公園里飛來(lái)飛去，常常吸引很多的小朋友前來(lái)觀看。

　　雖然公園里有很多顏色的小蝴蝶，但我最喜歡黃色的蝴蝶，因?yàn)樵谟變簣@的課本劇表演中，我演過(guò)一只黃蝴蝶，我覺(jué)得它是最好看的。記得有一次放學(xué)回家，我看見(jiàn)一只全身濕漉漉的黃蝴蝶躺在地上扇動(dòng)著翅膀，可怎么也飛不起來(lái)時(shí)，我就用紙輕輕地把它捧回家，小心翼翼地把它放到陽(yáng)臺(tái)上曬一曬，再檢查它是否受傷了。然后找來(lái)一個(gè)小籃子，在籃子里用軟軟的紙鋪了一個(gè)暖暖的小窩，把黃蝴蝶輕輕地放進(jìn)去，還在籃子旁邊放了一束美麗的鮮花。過(guò)了一個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)黃蝴蝶飛走了，大概是傷好了，回家找自己的家人了吧！我感到非常高興。

　　我從小就很害怕毛毛蟲(chóng)，非常非常害怕，我想我是得了“毛毛蟲(chóng)恐懼癥”了吧！可是自從我知道了蝴蝶也是毛毛蟲(chóng)變成的以后，我就再也不害怕毛毛蟲(chóng)了，我的“毛毛蟲(chóng)恐懼癥”也永遠(yuǎn)消失了。我想，這大概就是我太喜歡小蝴蝶的緣故吧！

　　我喜歡小蝴蝶，它是大自然中最美麗的天使。所以，我想呼吁大家：請(qǐng)保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)蝴蝶！讓人與自然和諧相處，讓小蝴蝶成為我們最快樂(lè)的好朋友吧！

關(guān)于描寫(xiě)蝴蝶的作文3

　　在它從卵里爬出來(lái)的那一刻，注定了丑陋的開(kāi)始；當(dāng)它披著一身刺蠕動(dòng)，必遭旁者的嘲笑；當(dāng)它鉆入繭中的那一瞬間，卻在準(zhǔn)備向美好的未來(lái)起航。它，是一只小小的毛毛蟲(chóng)，盡管它全身黝黑，長(zhǎng)滿(mǎn)鋼針般的小刺，外表并不惹人喜愛(ài)，但它心中有堅(jiān)定的信念使它前途無(wú)量，變成美麗的花蝴蝶。

　　有這樣一只美麗的毛毛蟲(chóng)，與其它毛毛蟲(chóng)一樣，外表并不令人滿(mǎn)意。常因自己的外表而遭到其它昆蟲(chóng)地挖苦、諷刺。面對(duì)眼前漂亮的金龜子，歌喉優(yōu)美的蟋蟀，還有鮮艷的七星瓢蟲(chóng)，它簡(jiǎn)直抬不起頭來(lái)。我們的小可憐也不止一次埋怨過(guò)它的父母，媽媽也不止一次對(duì)它說(shuō)：“孩子，要相信奇跡！”當(dāng)時(shí)的它還小，并不明白媽媽深刻的話(huà)語(yǔ)，可它望著美麗動(dòng)人的蝴蝶父母，相信它們的話(huà)：總有一天，奇跡會(huì)發(fā)生！漸漸地，它長(zhǎng)大了，擁有了一個(gè)白白胖胖的繭，鉆進(jìn)去睡了好久好久，它好激動(dòng)，奇跡將要發(fā)生，將要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)！終于，它又一次看到這個(gè)世界，這時(shí)的它全變了。身著華麗長(zhǎng)裙，晶瑩剔透的翅膀上繡著優(yōu)雅的.斑斑點(diǎn)點(diǎn)。它不禁熱淚盈眶，它，終于圓了自己的夢(mèng)！

　　這只毛毛蟲(chóng)就是我。小時(shí)候，我因?yàn)槟菍?duì)招風(fēng)耳受到旁人的冷嘲熱諷。我不止一次埋怨過(guò)父母，可媽媽總是一句話(huà)：要相信奇跡！我漸漸長(zhǎng)大，隨著身高，體重的增長(zhǎng)，耳朵已不再那么顯眼，加上我這個(gè)特征，令人過(guò)目難忘。我引以為傲，我喜歡我的招風(fēng)耳！

　　一只小小的毛毛蟲(chóng)，卻不畏風(fēng)雨，不畏嚴(yán)寒，因?yàn)樗嘈牌孥E，相信美好的明天！我們都要像毛毛蟲(chóng)一樣，要堅(jiān)信和信賴(lài)，因?yàn)樾刨?lài)——往往創(chuàng)造出美好的境界！

關(guān)于描寫(xiě)蝴蝶的作文4

　　它優(yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，深深惹人喜愛(ài)，它在葉隙間.花瓣上穿梭、飄舞，用它那五彩斑斕的色彩點(diǎn)綴著如詩(shī)如畫(huà)的大自然。它就是美麗的蝴蝶。

　　我喜歡蝴蝶，因?yàn)樗晦o辛勞地為植物傳播花粉;我喜歡蝴蝶，正因?yàn)樗翊笞匀灰粯永_紛;我喜歡蝴蝶，因?yàn)樗鼓榷嘧�，我喜歡蝴蝶，因?yàn)樗?.....

　　世界上最漂亮的蝴蝶，非光明女神蝶莫屬。它是那樣美麗動(dòng)人，賽過(guò)亭亭玉立的.仙女，猶如優(yōu)雅的光明使者。鮮亮的翅膀上閃爍著耀眼的萊姆綠和天藍(lán)綠亮光，有如鉆石般璀璨明亮，美妙絕倫，是其他蝴蝶所無(wú)法媲美的。如果你置身于此，那虛幻迷離的色彩時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，那銀鈴般的振翅聲在耳邊回蕩，你不覺(jué)得自己仿佛步入了仙境一般嗎?扇動(dòng)著翅膀的蝴蝶好像婆娑的少女，讓人覺(jué)到一種漫漫幽幽的感覺(jué)，讓人浮想聯(lián)翩，飄然在幻想的境界!

　　夢(mèng)幻月光蝶，這個(gè)名字給人帶來(lái)了夢(mèng)幻和浪漫，寬大的翅膀，輕柔飄逸，點(diǎn)綴著紫藍(lán)色閃光，絢麗的色彩在不斷變化著，交織著，翅面由紫紅色變?yōu)樯钏{(lán)色，再變?yōu)闇\藍(lán)色，漂亮極了!難怪被人譽(yù)為“夢(mèng)幻中的月光”。美的名字字配上美的翅膀，變成了一只美的蝴蝶，真是絕配吶!

　　蝴蝶固然美麗，但它一生中的無(wú)私奉獻(xiàn)你發(fā)現(xiàn)了嗎?在花叢中，時(shí)常出現(xiàn)蝴蝶的身影。它們不停地為植物傳播花粉，默默無(wú)聞，像田里耕地的牛，是什么力量使它們這么勤勞地奔忙呢?大自然也正因?yàn)橛辛怂鼈�，才能變得如此豐富多彩，它們的付出已經(jīng)夠多了。

　　我喜歡蝴蝶的美麗，卻更喜歡它們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

關(guān)于描寫(xiě)蝴蝶的作文5

　　很久以前的一片花田中，生活著一只藍(lán)蝴蝶。她有著金色的花紋，輕巧的翅膀，很討人喜歡。

　　一天，世界忽然變了模樣，不再有溫暖的陽(yáng)光和盛開(kāi)的鮮花。藍(lán)蝴蝶的伙伴花蝴蝶對(duì)它說(shuō)：“這里又濕又冷，說(shuō)不定會(huì)發(fā)生什么意外，你跟我們一起去遠(yuǎn)方尋找陽(yáng)光吧！”藍(lán)蝴蝶卻說(shuō)：“不，我生在這兒，長(zhǎng)在這兒，無(wú)論怎樣都要留在這兒。要走你們走吧！”花蝴蝶沉默了許久，眼里含著淚光飛走了。

　　黃昏，藍(lán)蝴蝶又回到花田，發(fā)現(xiàn)四周一片寂靜。她意識(shí)到伙伴們都離開(kāi)了，這里只有她自己了。但藍(lán)蝴蝶不后悔自己的.選擇，因?yàn)樗龕?ài)這里，愛(ài)這片花田。藍(lán)蝴蝶的目光落到一朵小野花上，那曾是她與花蝴蝶游戲的地方，如今花蝴蝶與伙伴都已經(jīng)飛去，只有她自己在花中沉吟。

　　第二天清晨，藍(lán)蝴蝶被人們的叫喊聲驚醒，“洪水來(lái)了”，“發(fā)大水了”。她忙飛上天空去一看究竟：村子里人們紛紛從家里跑出來(lái)，有抱著孩子的媽媽?zhuān)袛v著老人的爸爸，還有一臉困惑的年輕人……遠(yuǎn)處村外的路上洪水正在涌來(lái)。

　　藍(lán)蝴碟飛得很低，使勁煽動(dòng)著翅膀提醒人們要往村外的高處跑。藍(lán)蝴蝶奮力地飛呀、飛呀，引導(dǎo)村民向遠(yuǎn)處的山坡跑去。一不留神被一個(gè)大水花打濕了翅膀，她感到翅膀越來(lái)越沉重，終于飛不動(dòng)了。藍(lán)蝴蝶微微閉上了眼睛，在水面上漂著。每想到自己幫到了許多人，藍(lán)蝴蝶便感到非常滿(mǎn)足，她伸展了一下翅膀，微微笑了。

　　又一個(gè)大水花打來(lái)，藍(lán)蝴蝶進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，她和花蝴蝶在溫暖的陽(yáng)光下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著。

關(guān)于描寫(xiě)蝴蝶的作文6

　　“大姐姐，這是什么東西呀？”二年級(jí)女生均炫問(wèn)正在花園里漫步的四年級(jí)大姐姐�！斑@是一片從樹(shù)上飄落的葉子！”“葉子會(huì)飛嗎？”“當(dāng)然啦，你看！它正在天上飛呢！”她們聊得非常愉快。

　　均炫把自己的重大發(fā)現(xiàn)告訴了伙伴們。她們聽(tīng)了高興的對(duì)她說(shuō)：“你現(xiàn)在學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí)啦！”“喔！太棒了！”

　　午飯過(guò)后，她又來(lái)到了好奇而又充滿(mǎn)奧秘的學(xué)校后花園。陣陣微風(fēng)，清脆的.鳥(niǎo)鳴，使她的心情更加愉悅。忽然，她看見(jiàn)有兩只不知名的東西在花叢中飛，便推了推身旁的伙伴，“你們看，這兩片葉子正在玩‘狼抓羊’的游戲呢！”“這是蝴蝶，不是葉子！你怎么連這個(gè)也分不清呀？”被自己的好朋友嘲笑后，均炫那陽(yáng)光明媚的心情一下變成了陰雨天。

　　上完培訓(xùn)班后，媽媽領(lǐng)著均炫回家。路上，她遇到一個(gè)清潔工，接著，又一件可笑的事發(fā)生了——當(dāng)清潔工要把一些飄落到車(chē)道旁的落葉掃到一旁時(shí)，均炫連忙阻止：“叔叔，你不能這樣做！”媽媽和清潔工都傻住了，可是小女孩卻接著說(shuō)：“蝴蝶們?cè)谒X(jué)呢，您不能趁此機(jī)會(huì)將它們拿來(lái)做標(biāo)本。這樣對(duì)它們是不公平的！”均炫一邊跺腳一邊說(shuō)。他們聽(tīng)了，都笑了，媽媽蹲了下來(lái)，強(qiáng)忍住了笑說(shuō)：“孩子，這是落葉不是蝴蝶。”均炫聽(tīng)了很不服氣：哪里是落葉？這分明就是蝴蝶嘛!

　　一直到三年級(jí)，她還是分不清哪個(gè)是落葉哪個(gè)是蝴蝶，她常常想：會(huì)不會(huì)是蝴蝶死后化身為落葉呀？后來(lái)再長(zhǎng)大一些，她終于明白了：能駕馭自己的是蝴蝶，而隨風(fēng)飄舞的是落葉……

關(guān)于描寫(xiě)蝴蝶的作文7

　　今天，梅李小學(xué)五年級(jí)全體同學(xué)，乘幾輛大巴車(chē)去青少年活動(dòng)中心參觀、學(xué)習(xí)、上課。

　　到了市區(qū)青少年活動(dòng)中心，老師把我們帶進(jìn)一間教室，給我們上剪紙課，教我們?nèi)绾渭舫銎恋暮�。我模仿教室里超大的電視演示，先�?huà)出了蝴蝶大概的輪廓，再畫(huà)出蝴蝶展翅飛翔的樣子，概廓大體畫(huà)好，拿在手里左瞧瞧，右看看還是不太像，咋辦呢？我再次用鉛筆把不該有的棱角去掉，有的地方該有弧度的也讓它能顯現(xiàn)出來(lái)，該畫(huà)直線(xiàn)的再畫(huà)畫(huà)直，經(jīng)過(guò)我反反復(fù)復(fù)的`加工修改，蝴蝶的輪廓出來(lái)了，看著畫(huà)在紙上已對(duì)折的半邊蝴蝶，我的心里美極了，心想：“吖！這次優(yōu)秀學(xué)員的評(píng)比，準(zhǔn)是我的啦！哈哈！”

　　我操起剪刀，把畫(huà)好的蝴蝶剪下來(lái)了。接下去就是要給蝴蝶剪出美麗的花紋了，不同于其他同學(xué)的是，我剪花紋時(shí)不用鉤線(xiàn)筆，而是憑借想象，自由發(fā)揮，流利瀟灑。更絕的是我竟然在蝴蝶的雙翅上剪出了兩個(gè)好朋友背靠背坐在一起的效果，在他們的外圍還有一個(gè)愛(ài)心包圍著，其它的花紋更是錯(cuò)錯(cuò)落落，大膽細(xì)膩。

　　老師看了我的杰作，贊嘆不已。連說(shuō)真不錯(cuò)呀，活動(dòng)中心來(lái)了這么多小朋友學(xué)著剪蝴蝶，像你這樣剪得好的真不多呀！同學(xué)們眼中充滿(mǎn)著羨慕的表情，可是作為一場(chǎng)比賽，我贏了，他們無(wú)可奈何，只能自嘆不如。

　　“尺有所長(zhǎng)，寸有所短，別處我可能比不過(guò)你們，暫時(shí)沒(méi)有你們優(yōu)秀，可在手工制作上，我會(huì)永遠(yuǎn)站在你們前面，我會(huì)對(duì)著圖紙，做出很多航模，將來(lái)，也許我就是一個(gè)能工巧匠，一個(gè)天才設(shè)計(jì)師！猶如當(dāng)年做出丑陋凳子的愛(ài)因斯坦。不信，就等著瞧吧！”我的心中暗暗給自己加油！

　　就這樣，我毫無(wú)懸念地被評(píng)為了優(yōu)秀學(xué)員，心里真是高興極了。

關(guān)于描寫(xiě)蝴蝶的作文8

　　星期天，我來(lái)到了小河邊，那里環(huán)境優(yōu)美，有許多的花花草草，紅的、黃的、綠的，散發(fā)著淡淡的清香，引來(lái)了成群的蝴蝶和蜜蜂。

　　走著走著，我看見(jiàn)了一朵玫瑰花，玫瑰花紅紅的，花瓣一層一層的，特別漂亮。玫瑰花上面飛來(lái)了一只小蝴蝶，它有一對(duì)短短的、棕色的觸角，還有兩只閃閃發(fā)亮的翅膀，是由金色和白色組成的，精神極了！我把腳踮地高高的'，接著又慢慢地跑起來(lái)，我瞪大了眼睛，剛伸出手想靠近它，它就飛走了。我想一定是自己的聲音太大了，于是，我再次嘗試。這次我拿了一個(gè)網(wǎng)，又踮起腳尖，用兩只手同時(shí)握著網(wǎng)，小心翼翼地走了過(guò)去，這次我成功了。這只蝴蝶又大又漂亮，蝴蝶的翅膀在我手里撲騰著，癢極了，我真是太高興了！心想：這么漂亮的蝴蝶可別讓它飛走了。但是蝴蝶撲騰著翅膀，好像在對(duì)我說(shuō)：“求求你，放過(guò)我吧！”是��！媽媽說(shuō)過(guò)，小動(dòng)物是我們最好的朋友，要愛(ài)護(hù)它們�？粗『敲纯蓱z，于是我就把它放了。雖然有點(diǎn)舍不得，但是我覺(jué)得蝴蝶本來(lái)就應(yīng)該生活在大自然，小蝴蝶撲騰著它那美麗的翅膀，好像在說(shuō)：“謝謝你！”

　　看著小蝴蝶往遠(yuǎn)處飛走了，我開(kāi)心的眼睛瞇成了月牙形，嘴巴咧到了耳朵根，我朝它招招手，再見(jiàn)，小蝴蝶！這件事讓我懂得了，不能隨便捕捉小動(dòng)物，它們太可愛(ài)了，是我們最好的朋友。

關(guān)于描寫(xiě)蝴蝶的作文9

　　紅色玫瑰代表誓言，藍(lán)色的蝴蝶預(yù)示承諾……

　　湖邊的草木青翠欲滴，高大的白樺樹(shù)干上“潛伏”著幾只夏蟬兒。聽(tīng)，她們正在聽(tīng)歌呢。

　　視野順著下移，在那綠葉下好似藏著幾點(diǎn)嫣紅。撥開(kāi)草兒，鮮艷的花朵上還殘著朝露。忽而映入眼簾的是一只藍(lán)色的蝴蝶，你或許從未見(jiàn)過(guò)這種藍(lán)色——那樣清澈，好像帶著大海的水氣撲面而來(lái)。它正撲朔著翅膀，在一朵含苞欲放的玫瑰花兒上盤(pán)旋。

　　今天是中考結(jié)束的日子�；馃岬尿滉�(yáng)在釋放了一天的光輝后，終而沉靜下來(lái)，向山的那邊緩緩挪動(dòng)著步伐�！斑�！”好像一陣陣風(fēng)呼嘯而過(guò)，只留下淡藍(lán)色的影兒。

　　“喂！阿玫，你慢點(diǎn)兒，我，哎呀！”身著紅衣的女孩急得滿(mǎn)頭大汗，臉兒漲得通紅，好像是太急躁了，猛地從自行車(chē)上摔了下來(lái)。

　　“小蝶！沒(méi)事吧！”那抹藍(lán)色的風(fēng)兒又急急趕過(guò)來(lái)，停止小蝶身前。

　　“對(duì)不起，對(duì)不起！我下次不會(huì)那么快了，沒(méi)摔著哪兒吧？”閃閃的眸子無(wú)不透著關(guān)切的光。

　　她撫起小蝶半濕的劉海，凝視她的眼睛。

　　“沒(méi)事，沒(méi)事啦！”她站起來(lái)，躲閃著目光的`詢(xún)問(wèn)，卻被她看穿左臂的殷紅。

　　阿玫一下子抓住小蝶的手腕，溫柔地道了些什么。

　　夕陽(yáng)西下，湖邊的小路上兩個(gè)女孩推著自行車(chē)悠閑地走著，一路有說(shuō)有笑。

　　至于那句話(huà)嘛……呵，我能夠告訴你，這是關(guān)于玫瑰玉蝴蝶的友誼。

關(guān)于描寫(xiě)蝴蝶的作文10

　　夏季悄悄的到來(lái)，在這炎熱夏日中，小米決策摘幾縷花來(lái)裝飾房間。

　　小米剛擺脫房間門(mén)，就被這一幅田園風(fēng)光美麗風(fēng)景陶醉在其中。稀稀落落的籬笆墻上邊爬滿(mǎn)一朵朵淺紫色的喇叭花，仿佛在向太陽(yáng)公公揮手呢！小鳥(niǎo)立在樹(shù)技上唱出了一首《夏天，你好！》。瞧，連最懶的阿黃狗也跳了起來(lái)，在校園里四處亂躥。小米趕到一顆樹(shù)底下，輕輕地一拉，桃花運(yùn)就一片片落了出來(lái)，變成上千年難得一見(jiàn)的——五月桃花雨。果樹(shù)的新芽探出頭來(lái)，換掉了細(xì)嫩的長(zhǎng)裙，光彩奪目。

　　正當(dāng)性小米沉醉在這風(fēng)景如畫(huà)的'景色里時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把小米拉返回了實(shí)際。小米這才想到自身是來(lái)采花的，他趕到菜園前，真是驚來(lái)到！油菜子居然盛開(kāi)了。嫩白的花芯，金黃色的花朵構(gòu)成了一位羞澀的油萊花小仙女。小米正提前準(zhǔn)備摘一朵，突然飛出了一只鳳尾蝶。這只鳳尾蝶可好看了，紅彤彤的羽翼，在太陽(yáng)的直射下看起來(lái)閃閃發(fā)亮。從遠(yuǎn)方放眼望去，還含有一絲淺淺的粉紅色，它在百花叢中翩翩飛舞，像一位婷婷玉立的美少女，晃動(dòng)著妙曼的體態(tài)。小米被深深吸引住了，便想捉回家了。他緩緩的走以往，這一刻全球分外清靜，仿佛連吸氣都靜止不動(dòng)了。小米看好機(jī)會(huì)，一、二、三、撲！蝴蝶被牢牢地車(chē)位鎖在了小米的“五指山”中�？扇怂悴蝗缛账�，正當(dāng)性小米暗暗開(kāi)心時(shí)，咚一聲，小米腳底一滑，摔倒了，蝴蝶便撲閃著羽翼，迅速逃出了“五指山”。

　　這時(shí)候再去捉也來(lái)不及了，在金針菜中找蝴蝶，真是便是實(shí)際版的“海底撈針”呀！

關(guān)于描寫(xiě)蝴蝶的作文11

　　今天下午，我迎著夕陽(yáng)走在回家的路上時(shí)，看到一只蝴蝶悠閑自得地站在一朵花頂上，好象在那里欣賞著那美麗的花朵，我趁它沒(méi)注意，把大拇指和食指打開(kāi)，慢慢地接近它。等完全接近它后快速地把大拇指和食指一并攏，捉住了它的翅膀，哈!我捉到一只蝴蝶了。

　　我小心翼翼地捏著蝴蝶喜滋滋地回到家里，讓它落到窗戶(hù)上，然后，我便仔細(xì)地觀察起來(lái)。慢慢地我發(fā)現(xiàn)蝴蝶有四扇翅膀，翅膀上帶有褐色的點(diǎn)點(diǎn)，它有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的肚子，肚子上長(zhǎng)著六條細(xì)細(xì)的小腿，頭小小的，頭上有一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的`觸角，就象電視機(jī)的天線(xiàn)，真可愛(ài)。

　　我看著這只被我捉住的蝴蝶，心想：蝴蝶也是大自然中的一員，我應(yīng)該讓幼小的生命延續(xù)吧!于是，我把這只蝴蝶放飛了。

關(guān)于描寫(xiě)蝴蝶的作文12

　　我家院子的墻頭上有只毛毛蟲(chóng)。

　　它每天似乎什么也不干，就只是趴在墻上曬著太陽(yáng)。偶爾，它也會(huì)爬上院子里的那棵大榕樹(shù)，啃食枝葉。它拖動(dòng)著肥大的軀體，在枝葉上來(lái)回蠕動(dòng)，多節(jié)的角上下?lián)u擺，看上去，那么懶，那么丑！讓人頓生一陣惡心！

　　此刻，它正在用它那鋸齒狀的牙，在葉片上來(lái)回挪動(dòng)，旁若無(wú)人一般，狼吞虎咽起來(lái)。它貪婪地啃食著，每張葉子上都留下了他的污穢不堪的痕跡；它不停地進(jìn)食，身上綠色的肥肉，擠成一坨，渾身上下都是扎手的毛刺；我拿樹(shù)枝捉弄他，它一次次地把身子蜷成一團(tuán)，一次次地爬下墻去，但又一次次地回到原來(lái)的墻頭。光看它的模樣就令人作嘔。世上怎會(huì)有如今丑陋的蟲(chóng)子？人人都批評(píng)他。

　　后來(lái)，它找了個(gè)隱秘的角落，把自己裹在蛹里。它的蛹是灰色的，像一件溫暖的毛衣，也似間舒服的`房子。它就這樣慵懶地，安靜地待在蛹里，呆在這個(gè)隱秘的角落里。誰(shuí)也不曉得它在干什么。它太安靜了，灰塵落到涌上，它不管；樹(shù)葉飄到蛹上，它不理；樹(shù)枝掉在蛹上，它不睬。

　　終于有一天，毛毛蟲(chóng)的蛹破開(kāi)了。從里面鉆出一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸須，接著，展開(kāi)的是雙五彩斑斕的翅膀。一只蝴蝶，從它的蛹里鉆出來(lái)，沖向空中，撲楞著它那雙彩虹般的雙翼。那模樣，猶如天宮的仙女下凡人間，用優(yōu)美的舞姿，給院子帶來(lái)生機(jī)，美麗極了！

　　瞧，它的腿多么細(xì)長(zhǎng)，身子多么纖瘦，背上的翅膀宛如兩幅畫(huà)。它不停的舞蹈，兩張翅膀既是它的陪襯，也是它絢麗的舞裙。她的舞蹈是那么優(yōu)雅，那么動(dòng)人！世上怎么會(huì)有那么美麗的蝴蝶？人人都稱(chēng)贊它。

　　但，誰(shuí)也不知道原先那條毛毛蟲(chóng)去哪了，卻只記得墻頭上的那只蝴蝶。

關(guān)于描寫(xiě)蝴蝶的作文13

　　地平線(xiàn)上有一只蝴蝶風(fēng)箏，隨著晚風(fēng)輕輕地飄著。傍晚，夕陽(yáng)的余輝照耀在風(fēng)箏上。它非常漂亮。

　　這是一只斷線(xiàn)的風(fēng)箏，在空中快樂(lè)地跳舞。它可以隨心所欲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。對(duì)風(fēng)箏來(lái)說(shuō)，斷開(kāi)意味著自由和不受約束。

　　它漂浮著，靜靜地在城市上空盤(pán)旋。它確實(shí)非常漂亮，這使得路人停下來(lái)，抬頭看這只漂亮的風(fēng)箏。風(fēng)箏也從0+的高度俯視地面。它驕傲地想:“啊，我多美��！人們都在看著我，沒(méi)有什么比得上我！”

　　一陣風(fēng)把風(fēng)箏吹得高高的。漸漸地，天色越來(lái)越暗，大片烏云壓在地上。風(fēng)，沒(méi)有白天的溫柔，在寂靜的夜里放縱自己的.放蕩。風(fēng)箏具有年輕人所具有的冒險(xiǎn)精神。它飛得越高，就越高，達(dá)到了真正的蝴蝶達(dá)不到的高度。它驕傲地想:“啊，我是多么勇敢和光明��！我獨(dú)自挑戰(zhàn)多云的天空空，沒(méi)有什么比得上我！”

　　漸漸地，風(fēng)停了，開(kāi)始下傾盆大雨。豆莖雨滴無(wú)情地打在風(fēng)箏上。勇敢的蝴蝶風(fēng)箏振翅欲飛。然而，它沒(méi)有起作用。風(fēng)箏帶著沉重的身體直直地落下......

　　又一個(gè)晚上，在晚風(fēng)中，經(jīng)歷了風(fēng)雨的風(fēng)箏掉進(jìn)了一個(gè)坑里。夕陽(yáng)的余輝照耀在風(fēng)箏上。它非常漂亮。

　　然而，風(fēng)箏不能再飛了。它終于明白了為什么它能飛向天堂是因?yàn)轱L(fēng)在悄悄地支撐著它。

　　有些人就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，在無(wú)邊的空之間漂流了很長(zhǎng)時(shí)間。他似乎是獨(dú)自長(zhǎng)大的。他從來(lái)不知道自己有母親。是他母親的愛(ài)悄悄地幫助了他，默默地養(yǎng)育了他。當(dāng)有一天，他的腳已經(jīng)踏入深坑，才知道安靜的愛(ài)是他的翅膀0+。

　　讓我們問(wèn)問(wèn)自己:我是一只破風(fēng)箏嗎？

關(guān)于描寫(xiě)蝴蝶的作文14

　　夏季的星期天的中午，妹妹和我一起去小區(qū)附近的公園捉蝴蝶。

　　我和妹妹來(lái)到了公園，只見(jiàn)蝴蝶在草叢中自由自在地翩翩起舞，我們趁蝴蝶不注意的時(shí)候，偷偷地鉆進(jìn)了草叢中。我們發(fā)現(xiàn)了一只好看的.花蝴蝶，我們放輕腳步聲，屏住呼吸，然后向前貓著走，我們走到了靠近蝴蝶的位置，我把手剛伸到了蝴蝶的附近，就被蝴蝶發(fā)現(xiàn)了。它“蹭”地飛走了。我想:你這個(gè)該死的蝴蝶，害我費(fèi)這么大功夫捉你。妹妹似乎看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō):“哥哥，你別生氣，我們慢慢捉蝴蝶，心急吃不了熱豆腐，我們還是去捉另外一只蝴蝶吧!”我對(duì)妹妹說(shuō):“好，那咱們?cè)偃ふ蚁乱粋€(gè)目標(biāo)�！闭f(shuō)完，我和妹妹又去追了好幾只蝴蝶，最后一只都沒(méi)有捉到。就在我們灰心喪氣，準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，一只蝴蝶在我們面前飛舞，我猛的一仆，居然捉住了這只蝴蝶。此刻，妹妹特別開(kāi)心，對(duì)我說(shuō):“哥哥你真棒!”我和妹妹觀察了一下，這只蝴蝶是黃色的，身體上還有許多漂亮的花紋，正當(dāng)我和妹妹觀察的時(shí)候，蝴蝶掙扎了一下，讓我感受到蝴蝶強(qiáng)烈的求生欲望，還想飛走。我對(duì)妹妹說(shuō):“這只蝴蝶想逃生，畢竟，它是一個(gè)小生命!要不——我們把它放了吧!”妹妹邊鼓掌邊說(shuō):“好的!”然后我們把這只可愛(ài)的蝴蝶放走了。蝴蝶的我們面前徘徊了幾圈，好像在說(shuō):“謝謝你們放了我，還我自由!”

　　今天，我和妹妹很開(kāi)心!因?yàn)槲覀儧](méi)有傷害弱小的生命，。我們要保護(hù)好這些幼小的生命，給它們安全、自由自在的生活環(huán)境!