蝴蝶作文

2022-04-19 蝴蝶

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的蝴蝶作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

蝴蝶作文篇1

　　它的翅膀很美，翅膀上的花紋很奇特。左右交錯(cuò)著，藍(lán)中帶綠，綠中帶南。非常美麗。

　　但是它的右邊翅膀的左上方有一個(gè)小缺口，我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在院子里摘了一些乃漿草，用上面的漿來(lái)涂在它的傷口上，然后就把他放飛了。

　　他們真是太天真可愛(ài)了!

蝴蝶作文篇2

　　從前，有三只蝴蝶。一只是帶著春天般氣息的綠蝴蝶，一只是在大海邊長(zhǎng)大，有著大海般氣息的藍(lán)蝴蝶，還有一只是帶著云朵的顏色，他就是白蝴蝶。它們?nèi)缓呛门笥�，從不分離。

　　有一次，天上下起了大雨，突然，一個(gè)閃電把三個(gè)蝴蝶的家弄破了，三只蝴蝶勉強(qiáng)躲過(guò)了大雨�？墒牵笥晖Ａ酥�，他們便沒(méi)有家住了，所以它們決定，重新找個(gè)家。他們飛呀飛，飛到了一朵綠玫瑰上，綠蝴蝶問(wèn)：“玫瑰姐姐，我們能在你這安家嗎？”綠玫瑰說(shuō)：“綠蝴蝶有我的顏色，藍(lán)蝴蝶、白蝴蝶快走開(kāi)�！彼{(lán)蝴蝶說(shuō)：“我們相親相愛(ài)，不分開(kāi)。要不一起住，要不一起走。”綠玫瑰說(shuō)：“那么你們就走吧�！� 他們飛呀飛，飛到了一朵藍(lán)玫瑰上，藍(lán)蝴蝶問(wèn)：“玫瑰姐姐，我們能在你這安家嗎？”藍(lán)玫瑰說(shuō)：“藍(lán)蝴蝶有我的顏色，綠蝴蝶、白蝴蝶快走開(kāi)�！卑缀f(shuō)：“我們相親相愛(ài)，不分開(kāi)。要不一起住，要不一起走�！彼{(lán)玫瑰說(shuō)：“那么你們就走吧�！彼麄冇诛w到了一朵白玫瑰上，白蝴蝶問(wèn)：“玫瑰姐姐，我們能在你這安家嗎？”白玫瑰說(shuō)：“白蝴蝶有我的顏色，藍(lán)蝴蝶、綠蝴蝶快走開(kāi)�！本G蝴蝶說(shuō)：“我們相親相愛(ài)，不分開(kāi)。要不一起住，要不一起走。”綠玫瑰說(shuō)：“那么你們就走吧。” 他三只蝴蝶飛呀飛，又飛到了一朵既有綠色，又有藍(lán)色，還有白色的三色玫瑰上，藍(lán)蝴蝶問(wèn)：“三色玫瑰姐姐，我們能在你這安家嗎？”三色玫瑰說(shuō)：“你們都有有我的顏色，快來(lái)吧！歡迎你們。”

　　三只蝴蝶就在這安了家，生活的很快樂(lè)。

　　多么團(tuán)結(jié)的三只蝴蝶呀！

蝴蝶作文篇3

　　星期天，去余老師那里排練的候，一下子要走了，才發(fā)現(xiàn)蝴蝶結(jié)早就已經(jīng)“飛”的無(wú)影無(wú)蹤了，“人”呢？不可能與自己長(zhǎng)了腳飛了吧。

　　于是我想了一個(gè)好辦法，只好用“小雷達(dá)”搜索。

　　掃描比賽

　　我在音樂(lè)教室里和邵佳每一個(gè)椅子，都仔細(xì)地掏過(guò)，其中是蝴蝶結(jié)放過(guò)的椅子，我想問(wèn)一下余老師，為啥這里的椅子里都有一些骯臟的垃圾，于是只好委屈一下了，邵佳用那一雙潔白又干凈的小手，伸進(jìn)了這一把裝滿垃圾的椅子，邵佳在這把椅子里，不停地翻，而我一直坐在那，目轉(zhuǎn)睛地盯著那一把椅子，音樂(lè)教室里已然沒(méi)有了幾個(gè)人，于是余老師讓我們回去了。

　　可是，等我們第二次再來(lái)排練的時(shí)候，一排排整齊的椅子出現(xiàn)在我面前，我頓時(shí)傻了眼：“邵佳，這里那一把是我昨天晚上坐的那一把椅子��！”不知道怎么辦才好。這，這我也不知道了！邵佳驚訝地說(shuō)。

　　這時(shí)候，傷心、憤怒、悲哀一下子洶涌上了心頭，好像醋壇子打翻了一樣，現(xiàn)在我好想哭，畢竟這是媽媽送給我的蝴蝶結(jié)，我的眼睛泛起了一層淚花，在我眼睛里咆哮著，我偷偷轉(zhuǎn)過(guò)身去，迅速擦干凈了幾滴眼淚。我難過(guò)的不行了。

　　在這里，我跟大家講一講一聲：保管好自己的東西。

蝴蝶作文篇4

　　很久以前，神秘而美妙的地方，有一群女孩，長(zhǎng)著蝴蝶的翅膀，所以被稱為“蝴蝶仙子”。

　　她們的每個(gè)人長(zhǎng)都美麗動(dòng)人，翅膀都非常鮮艷，光澤，但沒(méi)有男人追她們，因?yàn)�，沒(méi)有人知道這里，除了她們自己。她們覺(jué)得自己是世界上最幸福的人，但其實(shí)她們是世界上最不幸福的人，因?yàn)樗齻儧](méi)有愛(ài)情。

　　有一天，去人間游歷的蝴蝶仙子麗麗突然回來(lái)了，說(shuō)：“晚上去我家，我給你們講講人類的愛(ài)情故事�！睂�(duì)于最好奇人類世界的蝴蝶仙子烏娜來(lái)說(shuō)，這是個(gè)大好事。

　　晚上到了，烏娜第一個(gè)去。大家都到齊了，麗麗開(kāi)始講了...終于講完了，多美妙的事啊！

　　聽(tīng)了這些話，烏娜偷偷跑去了人間，到底會(huì)發(fā)生什么事情呢？待續(xù)。

蝴蝶作文篇5

　　直到現(xiàn)在，我還記得那件事，而“它”的身影卻在我的腦海跳動(dòng)……

　　兒時(shí)，鄉(xiāng)下，花田，總有一些動(dòng)物在這兒徘徊，這兒是我的樂(lè)園，也是蝴蝶們的樂(lè)園。那些蝴蝶，多多少少總有一些是普通的，平凡的。而朋友們，卻喜歡平凡的，只因好抓。

　　有一次，我和母親在捉蝴蝶，我年紀(jì)小，沒(méi)一會(huì)兒便累了，坐在一塊石頭上喘粗氣。我躺在石頭上，一動(dòng)不動(dòng)。

　　可在這時(shí)，一只全身淡藍(lán)，花紋復(fù)雜的藍(lán)蝴蝶停在了我的下衣口袋上。我明白了——我下衣口袋里有一捧花。

　　我把另一邊口袋的花放在手心里。不過(guò)那只蝴蝶還在口袋里，我本能的將口袋捂住，向母親呼喚：“快看我捉到什么好東西了？”“你捉到什么啦？”母親饒有興趣的問(wèn)�！澳憧�！”我從衣袋里掏出藍(lán)蝴蝶，可藍(lán)蝴蝶卻已奄奄一息了。

　　我哇哇大哭，眼淚像斷了線的株子，不斷向下流。

　　媽媽安慰我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，雖然它不在了，但我們可以把其余的小蝴蝶保護(hù)起來(lái)啊。我們他們放走，還給它們一個(gè)自由，好嗎？”于是，我們將捕來(lái)的蝴蝶放飛了。

　　生命，是上天賜于的，所有人，都沒(méi)有剝奪的'權(quán)利！

蝴蝶作文篇6

　　十月一假期爸爸媽媽想讓我出去走走多見(jiàn)見(jiàn)世面，就決定帶我去沂水的蝴蝶谷游玩，那里仙境一般是蝴蝶精靈們的家園。

　　我們先來(lái)到山腳下，沿著山路向上前行，路上我們看到了許多美麗的景色。來(lái)到山頂只見(jiàn)一座特別巨大的蝴蝶雕塑仿佛是蝴蝶家園的警衛(wèi)。我們從雕塑兩邊的山洞穿過(guò)，眼前的景色如詩(shī)情畫意般美好。這里的蝴蝶品種多得不計(jì)其數(shù)，有枯葉蝶、虎斑蝶、藍(lán)點(diǎn)紫斑蝶、箭環(huán)蝶等等。這些蝴蝶一點(diǎn)也不怕人，有的在游客旁邊飛舞;有的在天空滑翔;有的落在游客的頭上、身上一起合影;有的在花叢中采蜜;有的在樹(shù)叢中和游客玩躲貓貓……盡管我們和它們近距離接觸，它們也一點(diǎn)兒也不害怕。

　　接著，我們看見(jiàn)了一條線上掛著許多五顏六色的蟲(chóng)繭，每個(gè)蟲(chóng)繭里都藏著一個(gè)蟲(chóng)寶寶。我們臨走的時(shí)候，許多蝴蝶繞著我們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，仿佛在依依不舍地向我們告別呢?

　　這次旅行不僅讓我和蝴蝶第一次親密接觸，我還學(xué)到了人和動(dòng)物之間應(yīng)該和諧相處，這樣才有這么美妙的經(jīng)歷。

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