在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的蝴蝶作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝴蝶作文 篇1
今天一放學(xué)，我就回家坐在沙發(fā)上一遍又一遍的背著課文，可是，我的眼睛又要罷工了，沒(méi)辦法，先睡會(huì)兒吧。
等我睜開(kāi)眼的時(shí)候已經(jīng)莫名其妙的來(lái)到一個(gè)一丁點(diǎn)兒也不認(rèn)識(shí)的地方，莫非來(lái)到了無(wú)人島？我有點(diǎn)害怕，可我走著走著，卻遇見(jiàn)了一大群色彩鮮艷，花紋各異的蝴蝶，有幾只蝴蝶非常像書(shū)中寫(xiě)到的蝴蝶。
走了半天，看了半天，我才意識(shí)到這正是書(shū)中寫(xiě)到的蝴蝶谷。
確定了這是蝴蝶谷后，我欣喜若狂，就哼起了小調(diào)，邊哼邊跳的去找蝴蝶了，可走了一段路后不但沒(méi)發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶，卻發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)洞，往里看去，里面都有光，過(guò)了一會(huì)兒，我憑著自己的直覺(jué)走了進(jìn)去“對(duì)了，我走對(duì)了”我發(fā)出了尖叫，這成千上萬(wàn)只蝴蝶正在“開(kāi)會(huì)”。兩只大型蛇頭蝶正“坐”在“寶座”上發(fā)言呢！下面的蝴蝶非常安靜，認(rèn)真的聽(tīng)“大王”的演講！
突然，地開(kāi)始搖晃了，洞塌了下來(lái)，我猛的從沙發(fā)上坐了起來(lái)，爸爸站在我面前說(shuō)“你睡了好一會(huì)兒了！”
蝴蝶作文 篇2
年少時(shí)也做過(guò)幾件令人啼笑皆非的事情。至今想起仍舊很不好受的一件事發(fā)生在六年級(jí)時(shí)。
過(guò)六一，新上任的校長(zhǎng)開(kāi)設(shè)了許多從未有過(guò)的活動(dòng)。其中六年級(jí)畢業(yè)生為那一年級(jí)小朋友入少年團(tuán)系紅領(lǐng)巾就是其中一項(xiàng)。偏偏我就趕上了。
忙著復(fù)習(xí)，忙著升學(xué)。我無(wú)暇想到這些小事。甚至那時(shí)候連自己的紅領(lǐng)巾都是先打個(gè)結(jié)兒，然后再把紅領(lǐng)巾的另一頭兒插進(jìn)去。直到臨上學(xué)前，我才想起這件事情，匆匆忙忙向別的同學(xué)請(qǐng)教如何正確的系紅領(lǐng)巾。
偏生手就笨，學(xué)的還遲，自然沒(méi)有學(xué)會(huì)。
來(lái)到學(xué)校，忐忑不安地進(jìn)行了升旗儀式，就到小朋友們?nèi)肷倌陥F(tuán)的時(shí)間。
宣讀誓詞后，我們幾個(gè)人手捧著紅領(lǐng)巾，走向一排排小朋友，親手為他們系上紅領(lǐng)巾。
轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)完成了，站在最后一排，目視前方。
我急匆匆的接過(guò)手中的紅領(lǐng)巾，為小朋友們打過(guò)一個(gè)結(jié)兒，然后“系”上了。
小朋友們楞楞的看著我。如果他們知道正確的紅領(lǐng)巾應(yīng)該怎么系，估計(jì)已經(jīng)開(kāi)始在心中默默吐槽我了。站在后排的老師幸虧沒(méi)有注意到這邊。否則真夠?qū)擂蔚牧�。我紅了臉，匆匆忙忙走到最后一排，開(kāi)始跟著小朋友們一起宣誓。
這恐怕是我年少以來(lái)最丟人的.一件事情了吧。得到的啟示就是，對(duì)未知的一切事情做好充足的準(zhǔn)備，尊重每一個(gè)人。
蝴蝶作文 篇3
聽(tīng)說(shuō)黃色蝴蝶是一種有毒的蝴蝶，是聽(tīng)說(shuō)的。我也不是很確定。黃蝴蝶又美麗又可愛(ài)，我好喜歡，但是，我只能在旁邊看，沒(méi)有膽子靠近他們。黃黃的翅膀，在低空中翩翩起舞，在陽(yáng)光下顯得格外美麗！
黃蝴蝶在花叢中忙碌，我小心翼翼地跟隨著她，她從一朵花上飛到另朵花上，我看著她好像在跳舞，又想在采花粉，黃蝴蝶一刻也停不下來(lái)，一直都在飛舞著，飛舞著·······我一直跟著他但是我沒(méi)膽靠近，就怕有毒，我在一旁看著她飛舞，她跳舞，她忙碌地采花粉······
她飛了一朵又一朵采花粉，日落后，我找不到她的身影了，她去哪了，我飛奔著找她，她不見(jiàn)了，她永遠(yuǎn)不見(jiàn)了，可我不怕，我相信明天還會(huì)一大批毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶，在天空中飛翔，我也能再次見(jiàn)到她們。
蝴蝶作文 篇4
今天，陳老師帶我們開(kāi)展了一個(gè)葉畫(huà)活動(dòng)，我和同桌做了一幅美麗的葉畫(huà)，畫(huà)面上有一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，看著這只美麗的蝴蝶我不禁回想起童年的一段難忘時(shí)光……
在一次暑假，我去鄉(xiāng)下的爺爺家玩，那有青青的山，綠綠的水。爺爺家屋后，住著一位小姐姐，她叫楊麗蝶，比我大兩三歲，一雙閃亮的大眼睛里透著純樸、善良。
小姐姐的父親是個(gè)菜農(nóng)，也是村里有名的大酒鬼，母親沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入，只靠放幾只羊來(lái)養(yǎng)家糊口。
她還有一個(gè)三歲的弟弟。三年前，她家因?yàn)槎嗌诉@個(gè)弟弟，交了上萬(wàn)元的罰款，家里很窮，所以她雖然已經(jīng)十三歲了，卻只上了幾天學(xué)，就輟學(xué)了。
小姐姐對(duì)我非常好，把我當(dāng)成最知心的人。我明白她很渴望上學(xué)，每當(dāng)我們?nèi)ゴ逍W(xué)對(duì)面的小河邊時(shí)，她都癡癡地望著那離她很近，卻又很難走進(jìn)去的學(xué)校，小姐姐望著學(xué)校，眼中流露出無(wú)限的渴望。
有一次，我們又來(lái)到小河邊，發(fā)現(xiàn)在灑滿(mǎn)霞光的石頭上，落著一只受傷的蝴蝶，小姐姐心疼的說(shuō)：“我們一定要醫(yī)好它�！蔽矣脛劈c(diǎn)了點(diǎn)頭，以后，我便常到她家，去看那只又能煽動(dòng)翅膀的蝴蝶。
一個(gè)陰雨天，我又去她家看蝴蝶，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，便聽(tīng)見(jiàn)了一陣訓(xùn)斥聲，我知道一定是為了小姐姐上學(xué)的事。
“上什么學(xué)？一個(gè)女娃子家上學(xué)有什么用？”她爸爸罵道。緊接著，她媽媽也說(shuō)話(huà)了：“娃子呀！女孩子家上了學(xué)也是條窮命，你就認(rèn)了吧！唉……” 隱約間，我聽(tīng)到了小姐姐的抽泣聲，我沒(méi)吱聲，就悄悄走了。
幾個(gè)星期后，我要回城里去讀書(shū)了，我去向她道別。
小姐姐聽(tīng)到了這個(gè)消息，垂下了頭，哽咽著說(shuō)：“要上學(xué)去了，你可要好好學(xué)呀！我……”我知道她想說(shuō)什么，也知道她心里難過(guò)，就強(qiáng)作笑臉說(shuō)：“你也會(huì)的，一定會(huì)�！� 小姐姐沒(méi)吱聲，把那只已經(jīng)做成了標(biāo)本的蝴蝶交給我，說(shuō)：“拿著它作個(gè)紀(jì)念吧！”我接過(guò)標(biāo)本，淚水奪眶而出，我們抱在一起大聲哭起來(lái)。
從那以后，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面，每當(dāng)我看到蝴蝶標(biāo)本時(shí)，便會(huì)想起小姐姐，想起她那如蝴蝶般斑斕的夢(mèng)想，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)在心里呼喚：小姐姐，你好嗎？你上學(xué)的夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)了……
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