在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的半片蝴蝶翅膀作文，希望能夠幫助到大家。
天，灰蒙蒙的，天氣有些悶熱，正孕育著一場雨。我在鄉(xiāng)間小路上漫無目的地走著，突然間，我發(fā)現(xiàn)路旁躺著一只色彩艷麗的鳳尾蝶。定神一看它的翅膀有些破損，有半片翅膀甚至快要掉下來了，它的觸角微微地顫動著，但由于“傷勢”過重，它虛弱的身體不足以支撐起兩片翅膀，那黑灰色的大眼睛似乎還充滿著“不甘”。忽然，空中飄落下幾點雨星，下雨了。我躲到路邊一棵枝葉茂盛的大樹下，靜靜觀察起那只受傷的蝴蝶。
雨越下越大，豆大的雨點一滴一滴砸在蝴蝶身上，我有些不忍心往下看。但就在此時，鳳尾蝶用細小的肢腳緊緊抓住地上枯葉的葉柄，晃晃悠悠地掙扎著試著支撐其自己的身體，它舉步艱難，但還是勉強“站”了起來。可突然肆虐的雨點又狠狠地砸向它的翅膀，它被打落到一邊，但它仍緊緊抓著葉柄絲毫沒有放松。過了許久，它才緩過神來，又一次試著“站”起來卻又一次被打落。也許是對藍天、對生的渴望，這個小小的生命在經(jīng)歷許多次失敗后，毅然反復(fù)地去嘗試“站”起來。也許上天被它的執(zhí)著感動，雨略微小了些，它終于成功地“站”了起來。雖然它那對美麗的翅膀已被打濕，可頑強的它仍努力地扇動著翅膀，此時，我能清晰的聽到它的吶喊，“我要飛翔，我要再一次擁抱藍天!”。
終于，奇跡發(fā)生了，它飛了起來了!盡管只有幾厘米高。它晃悠悠地飛著，竭盡全力地撲扇著殘破不堪的.翅膀，此刻它成了世界上最快樂的最勇敢的精靈!
然而，誰想得到這奇跡竟然是回光返照。這個堅強的小生命在最后一次展示它的美麗時終究耗盡了它最后的精力，那半片翅膀，如羽毛般飄向地面。而鳳尾蝶也墜向地面，但它的雙眼仍緊緊盯著天空。
雨，仍在繼續(xù)，落在那半片蝴蝶翅膀上，似乎在奏著輕柔、傷感的哀樂;不，是在為這堅強的小生命進入天堂送上的一首優(yōu)美的贊美詩!
雨停了，太陽再次露出笑臉。
那半片蝴蝶翅膀上還留有雨滴，折射著陽光，燦爛奪目。我走上前拾起那半片蝴蝶翅膀，我要將它永遠珍藏。因為，我知道，曾經(jīng)背負它的是一個不平凡的生命。
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