在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的謊言作文9篇，歡迎大家分享。

謊言作文 篇1

　　一天，小白兔搬了新家，它的房子又結(jié)實(shí)又美麗。

　　忽然，一只狐貍過(guò)來(lái)了。狐貍圍著小白兔的房子轉(zhuǎn)了一圈，眼睛一轉(zhuǎn)，它對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，你的房子真漂亮！要是再加上一個(gè)大大的窗戶就更好了，這樣既不熱又不悶！”

　　小白兔聽(tīng)了狐貍的話，說(shuō)：“那好吧！”

　　第二天，小白兔正在鋸窗戶。雞大嬸聽(tīng)見(jiàn)了對(duì)小白兔說(shuō)：“你鋸窗子干嘛呀？”小白兔說(shuō)：“狐貍叫我把窗子開(kāi)得大一點(diǎn)”。雞大嬸說(shuō)：“你別聽(tīng)它的，狐貍說(shuō)的話全都是謊言”。小白兔愣住了，過(guò)了一會(huì)兒，小白兔對(duì)雞大嬸說(shuō)：“我已經(jīng)有辦法了，您不用操心！”

　　夜晚，小動(dòng)物們都睡著了。只有狐貍躡手躡腳地走到小白兔的窗前。心想：嘿嘿！笨兔子，上了當(dāng)都不知道。今天晚上我可以美餐一頓啦！

　　狐貍跳了進(jìn)去，它被一張大網(wǎng)網(wǎng)住了。小白兔拉開(kāi)燈對(duì)狐貍說(shuō)：“大壞蛋，還想騙我”。說(shuō)著，拿出木棍來(lái)打狐貍。狐貍連聲求饒地說(shuō)：“放了我吧，我以后再也不會(huì)做這種事啦！小白兔說(shuō)：“那好吧！以后再也不能這樣啦！”

　　于是，周?chē)�又恢�?fù)了寧?kù)o，動(dòng)物們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)。

謊言作文 篇2

　　上學(xué)期，我去天虹參加國(guó)際象棋比賽，老師打電話告訴我，叫我拿兩張一寸照片和戶口本以及八十塊錢(qián)，上課的時(shí)候交給她。我很激動(dòng)，終于可以再次出戰(zhàn)啦。上次，我可得到了一個(gè)還比較不錯(cuò)的成績(jī)呢！

　　上課時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“張嘉恬，明天比賽，7：30開(kāi)始，比六輪，中午飯要自己解決�！蔽易铌P(guān)心的問(wèn)題就是我的名字打錯(cuò)了沒(méi)有，我連忙問(wèn)老師，老師說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有啊。我這次可是檢查的很清楚呢，絕對(duì)沒(méi)有半點(diǎn)差錯(cuò)�！边@回，我就放心了，要知道上次把我的名字弄錯(cuò)了，掛著不是自己的牌子，非常的尷尬。

　　比賽那天，我五點(diǎn)半就起了床，早早的吃了早餐，就連忙坐車(chē)來(lái)到了天虹商場(chǎng)。時(shí)間剛好是七點(diǎn)半，結(jié)果走進(jìn)去一看，里面沒(méi)有一個(gè)參賽選手，再看一看門(mén)口貼的通知上黃紙紅字清清楚楚的寫(xiě)著比賽時(shí)間九點(diǎn)半。

　　我走進(jìn)比賽場(chǎng)地，找到我的照片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)——我的名字又印錯(cuò)了，明明是張嘉恬，上面卻打印著郭嘉怡！我氣昏了，就準(zhǔn)備打了一個(gè)電話給老師，問(wèn)她為什么又把我的名字給搞錯(cuò)了了。這時(shí)，老師竟出現(xiàn)在我的面前了，我沖上前問(wèn)老師：“老師，你為什么要騙我，哪里是7：30開(kāi)始啊。明明就是9：30嘛！害我那么早起床，而且你又把我名字給搞錯(cuò)了！想我這么精明的人竟然也會(huì)上當(dāng)�！崩蠋熚⑿χ�說(shuō)：“嘿嘿，我叫你那么早了，就是在這里再給你輔導(dǎo)一下嘛。我們等一下到肯德基去，再輔導(dǎo)你一下！至于名字嘛，可能又是工作人員的失誤了。

　　我就這么上當(dāng)，被老師騙了。但，這個(gè)謊，是善意的謊言。

謊言作文 篇3

　　今天，我說(shuō)了是一個(gè)謊言，覺(jué)得心里很不踏實(shí)。

　　我是一名檢查作業(yè)的小組長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)的作業(yè)的很?chē)?yán)格。

　　這個(gè)被我查作業(yè)的同學(xué)名字叫做佳滿，由于他天天都不拿作業(yè)給我查，我很氣憤，報(bào)告了老師，老是聽(tīng)了，很生氣，對(duì)我說(shuō)：“他要是在不給你檢查作業(yè)，我就去投訴家長(zhǎng)�！薄班�，我會(huì)告訴他的！”我對(duì)老師說(shuō)，我告訴了佳滿，他告訴我說(shuō)：“玟霞，我沒(méi)寫(xiě)�！薄澳闳パa(bǔ)回來(lái)吧！”我對(duì)他說(shuō)。

　　上課了，老師在講臺(tái)上，大聲的對(duì)著我說(shuō)：“玟霞，佳滿有沒(méi)有給你查？”“有……有”我斷斷續(xù)續(xù)的回答著�！捌鋵�(shí)，佳滿還沒(méi)補(bǔ)好。我覺(jué)得不要給佳滿太多的壓力，應(yīng)該給他講道理，不應(yīng)該對(duì)他太嚴(yán)。”下課了，佳滿在上課途中終于寫(xiě)好了，他拿來(lái)給我查，我說(shuō)，嗯，你以后要準(zhǔn)時(shí)查作業(yè)，不可以偷懶不寫(xiě)，他也對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小組長(zhǎng)，我以后會(huì)按時(shí)給你查作業(yè)的，謝謝你剛才騙老師說(shuō)我有寫(xiě)�！�

　　這個(gè)善意的謊言，卻讓我很失望，同時(shí)也教育了我不可以說(shuō)謊話騙人。

謊言作文 篇4

　　有這樣一句話：“善意的謊言是美麗的�！碑�(dāng)我們?yōu)榱怂�人的幸福和希望適度地扯一些小謊的時(shí)候，謊言就有著神奇的力量。

　　在第十課，如果殘疾青年不對(duì)作者撒了一個(gè)善意的謊言，作者也就不能心安理得的看書(shū)了。殘疾青年這樣的謊言不但幫助了作者，并且維護(hù)了他的自尊。

　　在第十一課，如果老婦人說(shuō)了真話，很可能會(huì)使“我”更沮喪，更沒(méi)自信，甚至以后不能堅(jiān)持練琴，然而老婦人為了幫助“我”走進(jìn)困境，裝作聽(tīng)不見(jiàn)且多次鼓勵(lì)“我”做“我”唯一的聽(tīng)眾。才使“我”練琴時(shí)能心安理得，而且取得了較大進(jìn)步。

　　這些善意的謊言可以讓人朝著好的方向發(fā)展，難道它們不美麗嗎？

　　當(dāng)一個(gè)病危的人向你問(wèn)起自己的病情的時(shí)候，當(dāng)父母早逝的孩子想你詢(xún)問(wèn)起他的父親的時(shí)候，當(dāng)始終不知兒子死訊的時(shí)候，你該如何“坦誠(chéng)”地回答他們？

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：一個(gè)在外地執(zhí)行任務(wù)的軍人的母親病人入膏肓，奄奄一息的時(shí)候，多么希望能見(jiàn)上兒子最后一面啊，但是，兒子是不能回來(lái)的。所以老母親告訴身邊的親人，自己走了以后要告訴遠(yuǎn)方的兒子。

　　父母的一句謊言，讓我們感動(dòng)；老師的謊言讓我們不再困惑，更好成長(zhǎng)；醫(yī)生的謊言，讓恐懼的病人又充滿活的希望。誰(shuí)能說(shuō)這些充滿濃濃愛(ài)意的謊言沒(méi)有人性，沒(méi)有必要呢？

謊言作文 篇5

　　血紅色地夕陽(yáng)照在斑駁，堅(jiān)實(shí)的墻上。太陽(yáng)的最后那一抹光束消滅在無(wú)盡的黑暗中。已不知過(guò)來(lái)幾個(gè)春秋，門(mén)前那棵‘樹(shù)’。仍不見(jiàn)發(fā)芽。但是我卻一直等待著，等待著那他發(fā)芽，那個(gè)人便會(huì)回來(lái)。

　　記憶中的他是他們同齡中的佼佼者，是老師眼中的好學(xué)生，是家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩中的好孩子�？刹还芩�是什么樣，我只知道他是我的好哥哥，是那個(gè)帶我玩耍，在我哭鬧時(shí)讓我破涕為笑的好哥哥。

　　其實(shí)，他并不是我的親哥哥，他是媽媽好玩伴的兒子。有一段時(shí)間，父母將我寄養(yǎng)在姥姥家。每天吃完飯后，我總會(huì)順著那條我走到千百遍的小街去找他。每次他總會(huì)給我?guī)��?lái)出其不意的驚喜。用釣魚(yú)竿帶我在小河邊釣魚(yú)，用他們所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)出可以自動(dòng)澆花的小花灑。那個(gè)時(shí)候的他在我心中是個(gè)無(wú)所不能的人。

　　可后來(lái)有一段時(shí)間，姥姥對(duì)我說(shuō)：“以來(lái)別去找哥哥玩了，哥哥要學(xué)習(xí)考初中。＂我并不知道那是什么意思，只是當(dāng)我想在找她玩時(shí)，姥姥便呵責(zé)我。我號(hào)啕大哭，我只想跟在他的后面做一個(gè)＂跟屁蟲(chóng)。＂

　　過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，他再次見(jiàn)到我時(shí)，他手里拿著一份禮物。是一輛四驅(qū)車(chē)，那一天他陪我玩了一個(gè)下午。他在走時(shí)說(shuō)∶“妹妹以后你可能沒(méi)機(jī)會(huì)和我玩了�！蔽依�著他的手，只想覺(jué)著內(nèi)心很憂傷，我問(wèn)他哥哥："那你什么時(shí)候回來(lái)。"他摸摸我的頭，眼朝著天邊放空了一會(huì)兒，信手折下一段柳枝給我�！�’它什么時(shí)候長(zhǎng)成一棵小樹(shù)，或許我就回來(lái)了。＂我緊緊的摸著那段柳枝，目送他那在斜暉中漸行漸遠(yuǎn)的身影。

　　后來(lái)，我被母親接走了。我將柳條栽在姥姥門(mén)口要姥姥悉心照料。姥姥答應(yīng)了我。幾年過(guò)去了，回姥姥家次數(shù)很多，每次看到?jīng)]有變化的柳條內(nèi)心十分悲涼。盡管我知道他不會(huì)抽枝發(fā)芽，但我依然相信它可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我有時(shí)會(huì)找借口說(shuō)買(mǎi)東西，總會(huì)穿過(guò)那條記憶中的小街走到他家院前佇立一會(huì)兒。看到那緊鎖的鐵門(mén)和屋頂雜草，我知曉他從來(lái)沒(méi)回來(lái)過(guò)，可我的內(nèi)心卻期待著。

　　再后來(lái)，我長(zhǎng)大啦，把這件事有時(shí)忘卻了，記憶中哥哥的面龐開(kāi)始變得朦朧，變得模糊�？晌矣袝r(shí)想起時(shí)卻不愿戳破這層謊言，我好像在期待著什么，等待著什么。

　　我只記得，在那無(wú)憂的童年時(shí)，哥哥，摸著我的頭說(shuō)∶“這枝柳樹(shù)什么時(shí)候長(zhǎng)成一棵小樹(shù)時(shí)，或許我就回來(lái)啦�！�

謊言作文 篇6

　　人在日常生活中，無(wú)論什么時(shí)間，無(wú)論什么地點(diǎn)，總會(huì)碰到一個(gè)很矛盾的問(wèn)題——面對(duì)能讓對(duì)方崩潰的事實(shí)，到底是講誠(chéng)信，說(shuō)實(shí)話好呢，還是用一個(gè)善意的謊言隱瞞真相好？語(yǔ)文課上，我們就此問(wèn)題展開(kāi)了一場(chǎng)辯論會(huì)。聽(tīng)著雙方或不知所云，或一針見(jiàn)血的辯詞，我心中開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題的真正答案。

　　首先，誠(chéng)實(shí)守信固然是一種美德。你不會(huì)希望有一個(gè)約了時(shí)間卻從來(lái)不守的朋友，除非真的有要緊的原因。而誠(chéng)信，是一種被千古傳誦的美德，是為人處事的基本準(zhǔn)則，更是人際交往中不可或缺的因素！誠(chéng)信，不僅對(duì)別人有幫助，有誠(chéng)信的人還有自己工作效率高、做事努力認(rèn)真、約了時(shí)間不遲到等優(yōu)點(diǎn)。所以，講誠(chéng)信無(wú)疑是種良好的品德。

　　然而，一味的講誠(chéng)信，還不足以在社會(huì)上立足，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是——死腦筋！同時(shí)，雖然撒謊是種不誠(chéng)實(shí)的、用借口去隱瞞事實(shí)的不正當(dāng)?shù)男袨�，但有時(shí)，人也需要撒善意的謊。而善意的謊言，不僅能給人以幫助和安慰，有時(shí)更是救命的謊言！它和故意欺騙不一樣，是出自善心的隱瞞；而且，它往往和誠(chéng)實(shí)待人的出發(fā)點(diǎn)一樣且本質(zhì)相同。生活中如果少了善意的謊言，生活變少了一份情趣，人們對(duì)待危機(jī)也就多了一份冷漠。 誠(chéng)信，善意的謊言，看似相反的兩個(gè)行為，卻有著共同的本質(zhì)——善良。誠(chéng)信能讓雙方感到被信任的幸福，而善意的謊言能讓對(duì)方感到這世上的愛(ài)和希望，找到更多笑對(duì)生活的理由。生活，本就有光和影：有了光，影也隨之產(chǎn)生；而正是因?yàn)橛�，光才顯得更加圣潔。如果沒(méi)有光，世界將一片漆黑；而如果沒(méi)有影，生活便失去了情趣。

謊言作文 篇7

　　小時(shí)候，在餐桌有什么好吃的時(shí)候，媽媽都不會(huì)吃，只是把好吃的夾到我的碗里，對(duì)我說(shuō)：“你吃吧，媽媽不愛(ài)吃�！甭�(tīng)了媽媽的話，我便把媽媽夾過(guò)來(lái)的美味狼吞虎咽地吃下，而媽媽則是一直笑瞇瞇地看著我。

　　現(xiàn)在，我們到了長(zhǎng)年紀(jì)的時(shí)候，我的媽媽總會(huì)買(mǎi)魚(yú)來(lái)給我吃，給我補(bǔ)鈣。媽媽做的魚(yú)很好吃，魚(yú)湯也很鮮美。但是在吃魚(yú)的時(shí)候媽媽總會(huì)把魚(yú)上那些肥美的肉都放到我的碗里，而她卻把魚(yú)的腦袋和骨頭放到自己的碗里，用舌頭舔魚(yú)骨頭上面那些肉，我看到了，便將碗里的肉夾給了媽媽?zhuān)�可媽媽不吃，又用筷子把魚(yú)夾回我的碗里，還說(shuō)：“孩子，快吃吧，我不愛(ài)吃魚(yú)肉，這骨頭比肉好吃多了！”

　　我一直都很好奇，媽媽是用什么高超的廚藝把魚(yú)骨頭做得那么好吃呢！

　　放暑假了，我和媽媽一起去姥姥家看望姥姥，姥姥去市場(chǎng)買(mǎi)了一條鮮活肥美的魚(yú)，準(zhǔn)備中午燉。到了中午的時(shí)候，那塊兒平常應(yīng)屬于我的魚(yú)肉卻放到了姥姥碗里，而姥姥卻把魚(yú)肉夾到了媽媽碗里，自己把魚(yú)骨頭放到了碗里。

　　“姥姥，你也愛(ài)吃魚(yú)骨頭？”

　　“嗯嗯，今天特意多燉了一會(huì)兒，骨頭都酥了，跟魚(yú)罐頭似的了！”

　　不會(huì)吧？這魚(yú)骨頭看上去也沒(méi)什么啊！我自己也夾了一塊，嘗了之后才發(fā)現(xiàn)，根本就不像媽媽說(shuō)的那樣，都沒(méi)有什么味道，比魚(yú)肉差多了。

　　那一剎那，我明白了，原來(lái)，姥姥和媽媽不是不愛(ài)吃魚(yú)肉！原來(lái)，那是一句愛(ài)的謊言！

　　母愛(ài)，有時(shí)是大樹(shù)，有時(shí)是暖茶，有時(shí)是棉被……變的是愛(ài)的表達(dá)方式，不變的是對(duì)子女的那份愛(ài)，“不愛(ài)吃”的謊言里，是一顆沉甸甸的慈母心。

謊言作文 篇8

　　余教授從中國(guó)回來(lái)，從機(jī)場(chǎng)往家里趕，想給太太一個(gè)驚喜。

　　余教授進(jìn)了豪華公寓大樓，乘電梯來(lái)到家門(mén)口，用鑰匙將房門(mén)輕輕旋開(kāi)，一股佳肴的味道飄散而來(lái)。他踅進(jìn)門(mén)，發(fā)現(xiàn)餐桌上熱氣騰騰地放滿了盤(pán)盞，心中疑惑，“她怎么知道我今天要回來(lái)？”看來(lái)夫妻間心有靈犀。太太就是太太。

　　他來(lái)到廚房，見(jiàn)太太正忙著炒菜，于是躡手躡腳地走上前去將太太的眼睛蒙住。太太渾身一個(gè)激靈，馬上猜到是他。太太轉(zhuǎn)過(guò)身，用手勾住他的脖子。上大學(xué)談戀愛(ài)時(shí)他就喜歡蒙她的眼睛，所以一點(diǎn)都不難猜。

　　太太眼神嬌憨地怪他下了飛機(jī)也不給她打個(gè)手機(jī)。他說(shuō)結(jié)婚這么多年，太太是自己肚里的.蛔蟲(chóng)，腸子轉(zhuǎn)幾道彎一清二楚，用不著。

　　太太說(shuō)忘了買(mǎi)酒，讓他趕快去買(mǎi)。

　　余教授于是出了門(mén)來(lái)到街上，拐彎抹角到隔幾條街的一家賣(mài)名貴酒的酒店，他以前經(jīng)常來(lái)。不料酒店的門(mén)上掛了一個(gè)“Close”的牌子。余教授看看手表，天色還早，怎么就關(guān)門(mén)了。這時(shí)一個(gè)手中拿著鮮花的人匆匆走來(lái)，推門(mén)而入。余教授疑惑地跟了進(jìn)去，店老板打著招呼，熱情有加。店里還有其他幾個(gè)顧客，剛才進(jìn)來(lái)的那位一面打著手機(jī)一面選酒，滿臉的幸福。余教授對(duì)店老板說(shuō)門(mén)口的牌子掛錯(cuò)了，店老板笑著回答，今天是愚人節(jié)。余教授會(huì)過(guò)意來(lái)，在中國(guó)將這擋子事給忘了。

　　余教授買(mǎi)了一瓶正宗的法國(guó)紅葡萄酒，最高級(jí)的那種，太太和自己常常品嘗。來(lái)到柜臺(tái)前付錢(qián)，站在拿花人的后面。付完錢(qián)，余教授興高采烈地打著口哨走在回家的路上，在公寓電梯前不期和剛才那人又碰了面，他在等電梯，兩人彬彬有禮點(diǎn)頭致意。一進(jìn)電梯，那人敏捷地按亮了按鈕，原來(lái)和自己去同一層樓，以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

　　電梯停下后，那人輕駕熟路迫不及待地快步出了電梯。余教授打量著那人高高帥帥的背影，老遠(yuǎn)地跟在后面。帥哥在自己的家門(mén)口停了下來(lái)，按響門(mén)鈴，余教授在拐角處停了下來(lái)。

　　房門(mén)開(kāi)了，那人馬上將鮮花美酒獻(xiàn)了上去。太太焦急地對(duì)那人說(shuō)剛才不是給你打過(guò)手機(jī)，讓你不要來(lái)了，他回來(lái)了。那人笑著說(shuō)甜心今天是愚人節(jié)，你騙誰(shuí)。

　　余教授轉(zhuǎn)過(guò)身，默默地走向電梯下了樓，一個(gè)人在空曠的大街上踟躕。路邊一個(gè)流浪漢向他討錢(qián)，他將紅葡萄酒遞過(guò)去。不料流浪漢不要，說(shuō)那是毒藥，誰(shuí)不知道今天是愚人節(jié)。

　　余教授苦笑著搖搖頭，向前走去。他想起了在中國(guó)臨上飛機(jī)前，一個(gè)很崇拜他的漂亮女孩在機(jī)場(chǎng)候機(jī)大樓里淚眼婆娑地讓他留下來(lái)。他說(shuō)不能，大洋那邊的老婆不能沒(méi)有他，他不能背叛她。

　　愚人節(jié)這天余教授總算明白過(guò)來(lái)，原來(lái)自己一直活在愚人節(jié)里。

謊言作文 篇9

　　撒謊，是讓人厭惡的行為。每個(gè)人都痛恨謊言，但每個(gè)人也都說(shuō)過(guò)謊言。尤其是我們這些小孩，“聰明的我們”在家長(zhǎng)的雞毛撣子抽下來(lái)的時(shí)候，撒個(gè)謊，可謂是“最好的自救”行為。我自然也不例外。

　　在一個(gè)陰雨綿綿的下午我的心情像雨一樣沉重的打在地上�，F(xiàn)在，我人生的正前方的是沉悶無(wú)比的國(guó)畫(huà)課，要在那熬過(guò)艱苦的一個(gè)半小時(shí)，可是個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。相比之下，旁邊就是鄰居小梁家，那有PSP、電腦以及精彩的電視劇。心中的擔(dān)心與誘惑使我的想法分成了黑白兩個(gè)小人，一個(gè)要上課，一個(gè)要逃課。他兩打了起來(lái)，但誘惑太大，讓滿懷誠(chéng)實(shí)的小人敗下陣來(lái)，而帶著誘惑的黑色小人驅(qū)使我悄悄地走進(jìn)小梁家。

　　到了小梁家，這對(duì)當(dāng)時(shí)的我猶如跳入了帶滿歡樂(lè)的海洋。我恰好時(shí)間回到家，一切向我預(yù)算中的一樣順利，但我卻把傘忘在小梁家了連忙過(guò)去拿，“阿尼陀佛，佛主保佑，千萬(wàn)別出岔子��！”結(jié)果一回去老媽就問(wèn)了起來(lái)：“去學(xué)畫(huà)，傘怎們會(huì)在梁榮生家��？”我支支吾吾，回答的無(wú)語(yǔ)倫次，在老媽的化學(xué)武器——口水與冷兵器——雞毛撣子的打擊下，被老媽罰去面壁思過(guò)，此時(shí)的我流下的不是淚水，而是寂寞。

　　撒謊后的懲罰在我剛剛過(guò)去的童年里蒙上了一朵烏云，下著雨，沖走了欺騙，滋潤(rùn)著誠(chéng)實(shí)。當(dāng)雨過(guò)天晴的時(shí)候，滿懷希望的陽(yáng)光將讓我心中誠(chéng)實(shí)開(kāi)花結(jié)果。我，痛恨謊言。

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