在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的成長建立在謊言上作文，希望能夠幫助到大家。

　　在我們成長之中，一定會(huì)有很多東西伴隨著我，所以我的成長建立在"謊言"上。

　　母親的謊言

　　小時(shí)候最喜歡和她玩“誰先到家”。每次和她逛街回來，都搶著出電梯，打開房門，將她鎖在門外，然后對她做出勝利的姿勢。有一次像往常一樣打開房門將她鎖在門外時(shí)，沒看她的手在門縫里邊。當(dāng)時(shí)嚇的我捧著她的手哇啦哇啦地哭。她笑笑，用那只被夾過的手擦掉我的眼淚：“寶貝，媽沒事�！苯Y(jié)果第二天發(fā)現(xiàn)她的手就像包子一樣紅腫。

　　老師的'謊言

　　六年級時(shí)我們在上一堂工藝課。我拿著刻刀淘氣地左刻一下右刻一下。同桌問我刻完畫沒有，我神氣的將我的畫拿起來給同桌看，一不留神將握刀的手松開。眼看就要刺向我的腿了。就在這千鈞一發(fā)之際，在我們后面查看我們作品的她用手心接住了刀尖，血嘩啦嘩啦的直流。我嚇呆了。她皺了一下眉頭，然后對呆若木雞的我笑了一下：“別擔(dān)心，老師沒事�！焙髞砦矣衷趯W(xué)校見到她時(shí)，分明看見她努力握緊的手心有一條鮮紅的疤。

　　同桌的謊言

　　正當(dāng)我跟他展開拉鋸戰(zhàn)，并在課桌上畫好了醒目的三八線時(shí)，天空下起了雨。放學(xué)了，我看著那層被陰霾籠罩的整片天空，頓時(shí)愁了起來——我沒帶傘。豆大的雨滴隨著學(xué)校去清場的鈴聲越下越大。我失望的靠在大理石旁邊，看著那些從屋檐上滑下的雨滴，心里真不是滋味。然而，背后忽然地來一把傘：”給你�！蔽殷@訝的轉(zhuǎn)過頭，問他“那你呢？”久違的笑容又出現(xiàn)在他的臉上：“就這點(diǎn)小雨我還怕？”說罷，他將傘放到我手上，沖進(jìn)雨中，漸漸模糊，直到成為黑點(diǎn)不見。我打起傘，雨滴順著傘尖落下，涼風(fēng)吹來，心中應(yīng)有一股暖意。我回到家，打算打個(gè)電話謝謝他，話筒那邊傳來他媽媽的聲音：“他啊，淋浴感冒了，在醫(yī)院吊著水呢！不過我記得他今早帶了雨傘出門的……”

　　我的成長建立在謊言上，當(dāng)最愛你的人對你撒了謊，而這些謊言讓你溫暖，讓你成長，漸漸的，你也成為了這個(gè)世界上最愛撒謊的人。

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