在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的生態(tài)環(huán)保作文3篇，希望能夠幫助到大家。
生態(tài)環(huán)保作文 篇1
環(huán)境衛(wèi)生是我們賴以生存的源泉，一但我們對它造成傷害，我們就無法生存。所以它就如我們生命 一樣珍貴，因此只有保護環(huán)境才能保護我們自己。
每當(dāng)我看到有垃圾的時候， 我就會把它扔進垃圾箱里。在生活中，我也會養(yǎng)成好習(xí)慣，不亂扔垃圾.說文明話.愛護別人的勞動.不踏草地.愛護花草樹木，平時積極的幫助家里做家務(wù)，在學(xué)校要遵守校規(guī)，做一個文明的小學(xué)生。我還會請求別的小朋友和我一樣愛護我們的家園，一起共創(chuàng)美好的明天，不讓地球受到傷害，這樣我們的生活會更加美好。
生態(tài)環(huán)保作文 篇2
我家門前有一條小河，是一條非常小的河。
以前，小河里有清清的河水，一群群美麗的小魚，漂亮的石子，每當(dāng)傍晚就會有老人在河邊散步，有的在看那些美麗的魚群，有的在喂那些小魚，每當(dāng)晚上小河邊就會熱鬧得不得了。
可是現(xiàn)在小河里的魚沒了，都被那些淘氣的孩子們捉去了，小河里漂浮著小食品的塑料袋，垃圾等等，每天晚上的歡笑聲也從此消失了……人們越來越不環(huán)保了，在我們生活中不僅僅是破壞公物，還有好多好多不道德的行為，比如：隨地吐痰，使用一次性筷子等等，些都是不環(huán)保的行為。
我們要愛護我們的地球，保護環(huán)境，這是我們的責(zé)任。我要從現(xiàn)在開始，從我做起，做一名愛護地球的環(huán)保小衛(wèi)士。
生態(tài)環(huán)保作文 篇3
今天是環(huán)保日，我和四（1）班的小記者們一起去參加鐘樓區(qū)環(huán)保生態(tài)園的開園儀式。
我們來到了開幕式現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)還有許多叔叔阿姨們也來參加開園儀式了。一會兒，人到齊后，演講臺下人頭攢動，熙熙攘攘，人人熱得汗流俠背，但還是專心致志地聽著參與環(huán)保生態(tài)園建設(shè)的官員講話。官員們也興奮異常，都發(fā)表了精彩的演講。隨著兩陣禮花爆炸聲和漫天飛舞的彩色紙條，開園儀式就圓滿地結(jié)束了。
接著，我們走進園區(qū)，我的鼻子第一個捕捉到了細微的變化：這里的空氣比園區(qū)外新鮮，接著是眼睛、耳朵……只見園區(qū)內(nèi)長滿花花草草，草叢邊還有一條小河，河水清澈見底，時不時地會看見幾只蜻蜓在水面上飛行，讓人心曠神怡。這時，我注意到了公園旁的椅子，它看上去像木頭，實際上是廢物回收后做的呢。
走著走著，我們來到了一個龐大的地球雕塑旁，以藍色為主，綠色其次。我一看就猜出了它的.寓意：人類如果繼續(xù)持續(xù)這樣的碳排放，導(dǎo)致全球氣候變暖，那么融化的冰川將會淹沒陸地。
我們繼續(xù)著來到一條走廊里。我走到了外面的草叢中觀看屋頂，發(fā)現(xiàn)上面有許多長方形的板，但我仍沒有看清楚這些板的正面，于是我就跳起來用相機把那些板用相機拍了下來。一看，喔，原來都是太陽能電池板。我終于明白了，整個環(huán)保生態(tài)園是由這些電池板來提供能源的呀！
最后，我們來到了一個巨大的水滴雕塑前。雕塑的主體是一個巨大的銀色水滴，四周圍繞著黃色的鵝卵石，還有一些石板，上面刻著水波。我想，這雕塑其中必定暗含深意。于是，我便踱著步子想了起來，我踱到一塊石板前，只見上面刻著兩行金光閃閃的字：如果人類再不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水將是人類的眼淚！我恍然大悟：原來，石板上刻著的波浪表示這里曾經(jīng)是一片汪洋大海，而鵝卵石表示現(xiàn)在這里的水早已干涸，而那個水滴雕塑，則是人類的最后一滴眼淚。
人們啊，我們?yōu)槭裁磸膩碇粫崞鹗^砸自己的腳，一定要等到這個世界給我們懲罰之后才會意識到以前我們是多么的無知。讓我們每個人都為環(huán)保事業(yè)出一份力吧！
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