在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的校園環(huán)保作文9篇，歡迎大家分享。
校園環(huán)保作文 篇1
綠化環(huán)境，是我們每一個人的責(zé)任。從愛護我們的校園環(huán)境衛(wèi)生做起，我們每個同學(xué)都應(yīng)該成為保護環(huán)境的小衛(wèi)士。
“彎彎腰撿紙活動”在校園里隨處可見。走進我們的校園，幾乎看不到紙片，這是因為同學(xué)們在校園里看到紙片，都爭著彎腰撿起；老師看到紙片，也會彎腰撿起；就連人人仰慕的校長，也改名為“垃圾校長”，因為校長見到紙片也會彎腰撿起。上至校長，下至一年級的小學(xué)生，沒有人督促，彎腰撿紙已成了一種習(xí)慣。
“護花活動”也使我們的校園更美麗！在校園里，隨處可見花的身影，花朵們個個生機昂然、爭奇斗艷。同學(xué)們組成了一個個護花小隊，每天一大早就去澆花，為了不讓花被害蟲們侵蝕掉，他們噴殺蟲劑；為了使花更加生機勃勃，他們給花施肥，全心全意地照料著每一朵花……因為這樣，同學(xué)們也懂得了要保護環(huán)境、美化校園，使校園成為了一個花團錦簇、姹紫嫣紅的世界。
“除牛皮癬活動”就是清除掉墻上的垃圾廣告和人們在墻上的涂鴉。四年級時我就體驗過一次，學(xué)校組織老師同學(xué)到校外去除“牛皮癬”，大家干得熱火朝天的，我們成了街上一道亮麗的風(fēng)景，記者也來給我們拍照了，“牛皮癬”一點一點被我們消滅掉的同時，周圍的環(huán)境也變得更加干凈整潔。我相信，通過我們的活動后，沒有誰再想制造“牛皮癬“了。
通過學(xué)校開展一系列的環(huán)境保護活動，我們深深體會到，保護環(huán)境要從一點一滴的身邊小事做起，從自己做起。如果我們每一人都多一份愛護環(huán)境的心思，都行動起來，那么我們生活的時間將變得更加美麗！
校園環(huán)保作文 篇2
荔園是我們美麗的校園，白墻藍(lán)瓦，綠樹紅花，窗明幾凈美如畫。我們每天三分之一的時間是在學(xué)校里渡過的，所以校園里的環(huán)境對我們的身心健康尤為重要。但是在這鳥語花香的校園里，我發(fā)現(xiàn)了一些不環(huán)保的現(xiàn)象，希望大家關(guān)注。
首先要關(guān)注的是學(xué)校的垃圾角，從圍墻外面經(jīng)過，時常可以聞到一陣陣惡臭，有時還會看見老鼠出沒，臭水也流到地上。這種現(xiàn)象會讓人覺得我們學(xué)校不講衛(wèi)生，影響了我們學(xué)校的形象。我建議將垃圾角建成那種環(huán)保的垃圾屋，采取封閉設(shè)計，設(shè)立專門清洗垃圾桶的水池，學(xué)校里還要經(jīng)常消殺害蟲和老鼠，讓我們的校園環(huán)境更加衛(wèi)生。
其次要同學(xué)們注意的是，不可以亂丟垃圾。有的人將垃圾丟在地上，有的人將垃圾從樓上丟下去，也有人將垃圾丟在洗手間的水池里，行為既不文明又不環(huán)保。我還發(fā)現(xiàn)有個別同學(xué)破壞花草樹木，花草也是生命的，它們更要我們?nèi)圩o。希望大家講究衛(wèi)生和文明，因為保護我們的環(huán)境就是保護我們自己。
校園環(huán)保作文 篇3
期盼已久的小學(xué)生籃球運動會即將在我們學(xué)校開幕，看到老師們臺前幕后的忙碌，我們也雀躍起來，跟隨老師一定要把這次籃球運動會辦的很出色。
這天終于到來，我早早來到學(xué)校觀看籃球比賽，會場熱鬧非凡，運動員進行曲響徹校園，隊員們個個精神飽滿，準(zhǔn)備在賽場上一展雄風(fēng)呢，表演節(jié)目的同學(xué)也化了美美的妝，將用她們健美的`舞姿喜迎遠(yuǎn)道而來的客人們�？粗@些，不禁回想起這兩個月來他們的辛勤付出，每天放學(xué)后都會訓(xùn)練到很晚，但都毫無怨言。而反之，我卻很慚愧，前幾天，老師安排我跟班上幾個同學(xué)在開運動會期間負(fù)責(zé)整個校園的所有垃圾處理，我嘀咕半天，老大個不愿意，不過，賴不過老師的強勢，只好唯唯諾諾的答應(yīng)了�，F(xiàn)在想起來，滿臉羞愧，這可是代表我們學(xué)校的素質(zhì)呢，我怎么能那樣？隨著主持人那充滿磁性的報幕聲，我頓時收回所有思緒，叫上伙伴提著垃圾桶開始在校園巡邏起來。
臨近中午，太陽火辣辣的，賽場上的歡呼聲一浪高過一浪，我心里癢癢的，多想去為運動員們加油，多想去看看精彩的籃球賽，多想……可我卻只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。由于校園人山人海，垃圾也特別多，我們幾個孩子根本顧不過來，不由責(zé)怪老師，怎么就只挑了六個，不過，這是我的任務(wù)，我一定會完成的漂漂亮亮，不管有多少人在，我們都要給客人們一個干凈的會場�；锇樾±汩_始在一旁抱怨了：“小萍，人這么多，反正也沒人瞧見，不撿了也沒人管，要不我們?nèi)隹焯幮⑾��！蔽姨ь^瞧了瞧天空，用手抹了一把臉，心想：是啊，人們都看籃球賽去了，誰會在意呢？正要跟小楞離去，轉(zhuǎn)念一想，這怎么成，如果我們停下腳步，那會場豈不是垃圾成山，不惡心才怪呢。可又曬得頭暈，四肢乏力，多想找個涼快地倒頭就睡，就這么僵持著……“不行，我不能休息，人家會笑話我們學(xué)校的，不能給學(xué)校抹黑。”我態(tài)度堅硬起來。再苦再累不就一兩天的事情嗎，人家運動員一兩個月魔鬼般的訓(xùn)練都能堅持，我才不信我堅持不了。小楞被我這堅硬的態(tài)度嚇著了，也不敢偷懶，只好跟我在校園走走停停，處理一堆又一堆垃圾。
太陽漸漸西沉，運動員們比賽結(jié)束了，球場上只留下我們幾個孩子忙碌撿垃圾的影，我們急著把垃圾歸類處理，把不能回收的垃圾倒掉，留下那些易拉罐，說不準(zhǔn)能賣點錢補充班費呢。雖然累了，可我們幾個越想越興奮，看著越來越干凈的校園，不由感到自豪。是啊，這就是我們的學(xué)校，干凈，美麗，明天又能還運動員們一個閃亮的球場。
就這樣，我們六個孩子堅持了三天，不管天氣多炎熱，身體有多難受，我們都寸步不離地堅守在自己的崗位。而老師們更辛苦，裁判員奔走球場，記分員解說員在工作臺忙碌不停，正因為有了我們大家的團結(jié)協(xié)作，這次運動會取得了圓滿成功，也給遠(yuǎn)道而來的客人們留下最美好的印象。
雖然留下不能看籃球比賽的遺憾，可我依然感到自豪，生活在這樣的大家庭里，我充滿自信，再也不會抱怨，而我會更竭力得為大家服務(wù)，為我們的學(xué)校增光添彩！
校園環(huán)保作文 篇4
環(huán)境保護是我國的一項基本國策。目前，生態(tài)環(huán)境的日趨惡化不僅造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟損失，而且也威脅到人類的生存。
環(huán)保，一個永不過時的詞，一個人人口耳相傳的詞。
環(huán)保，我在努力。如今，地球上森林的面積正在大面積減少，地球上的綠色一片片地消失，代之而來的是赤******的黃，從前變成了回憶與懷戀，而回憶又轉(zhuǎn)變成忘記。鋸子的聲音并沒有停止，樹木的哭泣并沒有消失。大量的一次性筷子成批地運進大大小小的餐館，隨后又被狠心地拋棄，整個事件發(fā)生的時間僅那么短短一頓飯的時間。，我們?yōu)槭裁床挥酶碇堑姆椒ń鉀Q這一問題呢?韓國人用淀粉與馬鈴薯做牙簽的想法啟發(fā)了我，牙簽可以用淀粉做，那筷子也可以埃我們可以借鑒韓國人的方法，把淀粉和水按一定的比例混合在一起，再放進烘箱烘干，這樣，一雙新型環(huán)�？昃妥龊昧�。當(dāng)然，做筷子需要更高的技術(shù)，因為筷子必須得耐高溫，耐浸泡。所以，淀粉與水混合的比例相當(dāng)重要，烘烤也是關(guān)鍵。
這讓我認(rèn)識到了，其實看上去毫不相干的物品經(jīng)過科技，經(jīng)過人的大膽設(shè)想，經(jīng)過人的雙手是能夠創(chuàng)造出奇跡的。下面本人結(jié)合生活和大膽的猜想，相信的在不久的生活中能夠?qū)崿F(xiàn)。
餐巾紙是現(xiàn)代人愛潔凈的表現(xiàn)，當(dāng)然餐巾紙也因此成為生活的垃圾，能不能循環(huán)利用呢?除了的傳統(tǒng)手帕外，可以生產(chǎn)一種新型的餐巾紙來替代，暫時叫循環(huán)餐巾紙。這種餐巾紙外表和其它餐巾紙沒什么區(qū)別，但有著許多毛孔。當(dāng)人們從地板上擦出一***灰塵時，總會用一張張餐巾紙把灰塵裹起來，扔進垃圾桶。這樣既浪費紙張，而且途中不免會落下一些灰塵�？晌鼔m餐巾紙就不一樣了，它身上的毛孔可以把灰塵吸進去，分為兩類。一類是還有用的灰塵;還有一類是沒有用的灰塵。之后，它會把沒有用的灰塵排出去，有用的留下來慢慢用。這樣既能收集一定的資源，又能循環(huán)實現(xiàn)餐巾紙的利用，何樂而不為呢。
現(xiàn)在幾乎家家戶戶都裝了防盜窗，目的就是為了防止小偷從窗戶爬進來。能不能研制一種新型的防盜窗發(fā)揮更多的功能呢，暫且叫“多功能防盜窗”。這種“多功能防盜窗”不僅能有效防止小偷從窗戶爬進來;而且能吸收噪音，它的內(nèi)部有一個迷你吸音器，專門吸汽車發(fā)出的轟鳴聲、喇叭聲……等噪音，還居室一個安詳寧靜的環(huán)境。如果喜歡聽音樂的，那么可以隨心所以的把被吸進去的噪音在瞬間轉(zhuǎn)化成自己喜歡的美妙的音樂，播放了出來;還可以防塵，在防盜窗內(nèi)部安裝微型的大功率的吸塵器，吸收灰塵，還居室一個潔凈的空間。相信這樣的“多功能防盜窗”一定會受大家喜歡的。
環(huán)保無止境，愿大家都能行動起來，真創(chuàng)一個優(yōu)美***的人居環(huán)境。
校園環(huán)保作文 篇5
桂花開了，十里飄香，清香引來幾只鳥兒落在枝頭，這樣一排桂花樹就座落在我的校園里。
我的校園，除了桂花，還栽了很多花草，經(jīng)常聽到鳥的鳴叫，真是鳥語花香啊�；ㄩ_的季節(jié)，蜜蜂啊，蝴蝶啊也聞香而來，一只只像精靈似的飛舞著，游戲著。
有一天放學(xué)，我走在校園里，看見花草在對著我笑，小鳥也在枝頭唱著歌，“捉迷藏”的蝴蝶從我身邊飛過，我的心情好極了。突然，一群同學(xué)跑過來，相互追逐打鬧著，看到這些，我的好心情跌入谷底，我向一邊走開了，大廳里有個女生坐在那兒安靜地看書，我想如果剛才那些調(diào)皮的同學(xué)都像這位同學(xué)一樣就好了，正想著，那位女生團了一個紙團，竟然隨手扔在了地上，我皺起了眉頭，我們需要安靜，干凈的校園，如果同學(xué)們都像剛才那些同學(xué)一樣，追逐打鬧，大聲喧嘩，如果每一位同學(xué)都像這位女生一樣，垃圾隨地扔，我的校園會變成什么樣子呀，誰都不希望自己在一個臟亂吵的環(huán)境里學(xué)習(xí)，生活。我們要的干凈校園，不僅是環(huán)境，聲音也要干凈，我們希望聽到的是同學(xué)們朗朗的讀書聲，還有我們個人的衛(wèi)生，穿干凈整齊的衣服和鞋子，留整潔的頭發(fā)，我們也屬于校園，走在校園里，我們也是一道最美麗的風(fēng)景。
保持干凈的校園不是一個人的功勞，而是要靠大家共同的努力。抬頭，我們看見蔚藍(lán)的天空，潔白的云彩，希望在這樣一片天空下，我們的校園和天空一樣美麗。
校園環(huán)保作文 篇6
今天，校園里的空氣清新，景色優(yōu)美。
小麗吃了香蕉皮，把皮仍在的上，這時環(huán)保小衛(wèi)士走過來，說：小麗，你把香蕉皮撿起來，扔進垃圾桶里。小麗滿不在乎地說：為什么，要我儉呢？小衛(wèi)士嚴(yán)肅地說：這會污染環(huán)境的。小麗只好把皮扔進垃圾桶。
小衛(wèi)士說：一起來保護校園把！小麗說：好。
校園又回到了原來的美麗。
校園環(huán)保作文 篇7
環(huán)境保護，是由于工業(yè)發(fā)展導(dǎo)致環(huán)境污染問題過于嚴(yán)重，首先引起工業(yè)化國家的重視而產(chǎn)生的，利用國家法律法規(guī)和輿論宣傳而使全社會重視和處理污染問題。1972年6月5日至16日由聯(lián)合國發(fā)起，在瑞典斯德哥爾摩召開“第一屆聯(lián)合國人類環(huán)境會議”提出了著名的《人類環(huán)境宣言》，是環(huán)境保護事業(yè)正式引起世界各國政府重視的開端。
我們國家環(huán)境保護事業(yè)也是從1972年開始起步的，現(xiàn)在，我國開始積極宣傳節(jié)能、環(huán)保、低碳生活。
在我所生活的環(huán)境中，有一個地方也就是我現(xiàn)在的學(xué)校，天津市財經(jīng)職專。在這個校園里我們可以經(jīng)�？吹疥P(guān)于環(huán)保的宣傳，同學(xué)們也積極響應(yīng)號召，大家都行動起來，用各種方式來實現(xiàn)節(jié)能，環(huán)保。
同學(xué)們在課間休息時間，觀看校園內(nèi)的環(huán)保宣傳欄內(nèi)容。積極學(xué)習(xí)環(huán)保知識。
在我們學(xué)校，像這樣的環(huán)保宣傳欄有8處，每一處都是不同的內(nèi)容，有講述低碳生活的，有講述怎樣才能過上健康環(huán)保的生活，以及環(huán)保漫畫，環(huán)保歇后語等娛樂內(nèi)容，這樣在豐富校園文化生活的同時，也擴充了同學(xué)們在環(huán)保方面的知識面！
學(xué)校也積極開展了關(guān)于環(huán)保的一些知識競賽，這不，職一。5班的班長帶領(lǐng)同學(xué)們在學(xué)校園內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)保的基本知識。在學(xué)校園內(nèi)同學(xué)們一旦發(fā)現(xiàn)地上有紙屑，雜物，便立刻拾起，丟進垃圾桶內(nèi)。維護校園內(nèi)的環(huán)境整潔，美觀。
環(huán)保，我們?nèi)巳擞胸?zé)，尤其是學(xué)生，這種意識要從孩童抓起，尤其是學(xué)校。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的地方，這正是宣傳環(huán)保知識的好地方，讓我們從我做起，從小事做起，保護環(huán)境，保護我們的母親——地球！
校園環(huán)保作文 篇8
親愛的同學(xué)們：
你們知道嗎？中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設(shè)節(jié)約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護意識，營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我懇切地向師生們提出如下倡議：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
2、節(jié)約用水：用完水后，要及時關(guān)掉水龍頭；見到滴水的龍頭，及時擰緊；避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；洗滌劑要適量投放，避免過量浪費水；有損壞的龍頭主動找管理人員更換。
3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時，不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護校園環(huán)境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出。
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！敝腥A民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則�！靶@文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧！
校園環(huán)保作文 篇9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我是本校的一名六年級的學(xué)生，已經(jīng)在這美麗的學(xué)校生活了六年了，我們的學(xué)�？擅利惲�，有姹紫嫣紅的花朵，有蔥蔥郁郁的小草......可是，當(dāng)我們走進一棟棟教學(xué)樓時，仔細(xì)看，不免會發(fā)現(xiàn)又美中不足之初，使校園的美麗大打折扣。 樓梯轉(zhuǎn)角處的廁所里水龍頭嘩嘩做響，盡管沒人在用，有時水還溢了出來，地上“波光粼粼”。在我們班上就出現(xiàn)過這樣的情況XXX同學(xué)應(yīng)洗完手，故意把水開到最大，不關(guān)流了一節(jié)課的水……還有沒有一點愛惜的思想，更不懂得節(jié)約、循環(huán)利用，再加上父母的“百依百順”，慣出了些小皇帝、小公主，花錢大手大腳，丟了東西還可以再買，造成了資源浪費、污染環(huán)境的這種惡劣現(xiàn)象。
我們都知道水是生活中不可為缺少的資源。長期以來，大家以為水資源取之不盡，不知珍惜。事實，水資源是有限的。正如電視上說不要讓人類的眼淚成為最后一滴水，不要讓最后一片土地化為沙漠。
1、用完水后，將水龍頭擰緊，不要漏水。
2、用水清潔物品時，要盡量用到極限(最小)，用完后還可沖洗廁所。
3、多收集雨水來利用。
4、多循環(huán)利用水資源。
5、在每個班級開節(jié)約用水班會。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
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