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環(huán)保作文

2021-06-23 環(huán)保作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的環(huán)保作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

環(huán)保作文 篇1

  東營(yíng)是我們共同的家,雖然我們的家是個(gè)美麗的地方,它是中國(guó)第二油田勝利油田的發(fā)祥地,是中國(guó)最年輕的土地,也是黃河入海的地方,每年都有上百種鳥(niǎo)類(lèi)在此棲息。但也有很多不和諧的畫(huà)面:基地附近嘈雜不堪,人們的喧鬧聲和汽車(chē)的鳴笛聲此起彼伏,令人狂躁。隨處可見(jiàn)的生活垃圾散發(fā)著難聞的氣味,我們機(jī)廠小區(qū)后面有一條小河,河水黝黑渾濁,夏天更是蚊蠅的繁殖地,讓人無(wú)法忍受。我們很想讓東營(yíng)變成——街道兩邊樹(shù)木聳立,高樓被粗壯挺拔的大樹(shù)圍繞著,給人們帶來(lái)清新甜潤(rùn)的空氣,街道上雖然有人,但很安靜,地上和建筑物都很清潔。那如何把東營(yíng)變成像我描述的那樣,從骯臟不節(jié)約變成一個(gè)既環(huán)保又節(jié)約的東營(yíng)呢?

  這其實(shí)并不難,只要我們齊心協(xié)力就能行。首先要多種樹(shù),因?yàn)闃?shù)木能有效的吸入二氧化碳,呼出氧氣,凈化空氣,還能美化環(huán)境。只是現(xiàn)在人們無(wú)節(jié)制的大面積砍伐森林,樹(shù)木越來(lái)越少了。

  我們還要少用蓄電池,改用鋰電或太陽(yáng)能等可以回收或能快速分解的電池,另外,有的電池如果大量生產(chǎn)還會(huì)用非常多的能源。我們知道一節(jié)一號(hào)電池可以讓一平方米的土地永久得失去價(jià)值,一顆紐扣電池能污染六百?lài)嵥,相?dāng)于人一生的喝水量。我們還要節(jié)約用水,用電,節(jié)約糧食,我們能做的還有很多很多。我的想法不錯(cuò)吧,大家快行動(dòng)起來(lái)吧!

環(huán)保作文 篇2

  今天,老師一來(lái)到教室便興奮的對(duì)我們說(shuō):“這一節(jié)課,我們出去除草,好不好?”同學(xué)們不約而同地說(shuō):“好!蔽覀兣藕谜R的隊(duì)伍,老師帶我們到學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,老師說(shuō):“大家看,草地上有許多雜草,我們大家齊心協(xié)力,要把它鏟除掉,看誰(shuí)拔的最多。解散,開(kāi)動(dòng)。”

  同學(xué)們都去拔草了,我也不賴(lài),只要看見(jiàn)一棵雜草,我便毫不客氣的把它消滅掉。過(guò)了一會(huì)兒,放雜草的地方已堆成了一座小山。我再看看同學(xué)們,個(gè)個(gè)累得滿頭大汗。老師見(jiàn)我們都累了,便叫我們坐下來(lái)休息一下,可是同學(xué)們還強(qiáng)求的說(shuō)不累。老師沒(méi)辦法,找好讓我們繼續(xù)拔。草地上的雜草被我們一棵一棵地拔掉了。突然,我看見(jiàn)還有一顆長(zhǎng)得很大的雜草,我想:其賊先擒王,便跑過(guò)去抓住它,輕輕一拔,誰(shuí)知,草不但沒(méi)有拔掉,我的手反被草上的刺刮傷了。我立刻把手伸了回來(lái),鮮血從我的食指上流了下來(lái)。我生氣的盯著這棵草,發(fā)現(xiàn)他身上有刺,它好像在說(shuō):"小鬼,你是拔不了我的,我的身上有刺。而且,就憑你那一點(diǎn)兒力氣就想把我拔掉,真是笑話。”我失望的看著正在辛苦勞作的同學(xué)們,他們正在用小刀把草割掉,我靈機(jī)一動(dòng),想:對(duì)呀,我也樂(lè)意用小刀呀。我向同學(xué)借來(lái)了一把小刀,在這顆草的最底部用小刀前后前后的割。過(guò)了一會(huì)兒,那草還沒(méi)有斷掉,我再次感到失望。

  這時(shí),小齊跑過(guò)來(lái)了,他看見(jiàn)我滿頭大汗,叫我過(guò)去休息一下。我把頭搖成了撥浪鼓,指著跟前的這顆雜草。小齊好像明白了什么,從我手里接過(guò)小刀,只見(jiàn)他小心翼翼地把雜草上的刺刮去,剛好夠兩只手抓住的地方。我和小齊雙手一起抓住這顆雜草,用力一拔,我和小齊都后退了幾步,再看看那棵雜草,他就在我們手上。我們丟掉那顆雜草,高興的手牽手的又唱又跳。

  “鈴”下課了,老師拍了拍手掌,叫我們排隊(duì),大家都拖著疲憊的身子排好了整齊的隊(duì)伍。老師帶著我們回到了教室。雖然,在這次拔草活動(dòng)中,我弄傷了手,但是,我卻為校園作出了貢獻(xiàn),為國(guó)家盡了一份力。從現(xiàn)在開(kāi)此,我要好好讀書(shū),長(zhǎng)大后,我要為國(guó)家盡更多的力,出更多的汗水。

環(huán)保作文 篇3

  “國(guó),快來(lái),咱家什么時(shí)候出土堆啦!”聽(tīng)到爸爸的聲音,我飛奔過(guò)去問(wèn):“爸,怎么了?”爸爸指著地上的小土堆,說(shuō):“這是怎么回事!蔽易叱黾议T(mén),觀察了一下四周,只見(jiàn)四面八方都是泥土,工人們正在建新房,路邊連一棵小草都沒(méi)有。我似乎明白了什么,邁著沉重的步子走回家。我們都意識(shí)到了事態(tài)的嚴(yán)重性,在老爸的提議下,我們立刻到市場(chǎng)買(mǎi)了許多小樹(shù)苗,在家四周每隔一米種上一棵。

  外面的問(wèn)題總算是解決了,可是家里的環(huán)保問(wèn)題該怎么辦呢?我一個(gè)人怎么也拿不定主意,只好求助爸爸、媽媽。終于,經(jīng)過(guò)商議,我們決定制一本《環(huán)保約定在我家》,讓它時(shí)時(shí)刻刻給我們敲響警鐘。我是個(gè)急性子,搶頭說(shuō):“第一,節(jié)約用紙,決不能把沒(méi)寫(xiě)完的紙扔掉,先寫(xiě)舊本子,再寫(xiě)新本子;第二,每期進(jìn)行一次家庭大掃除,常剪指甲,常洗手,每天洗澡。嗯……”我一時(shí)說(shuō)不出來(lái),又看了看一旁雜亂的垃圾桶,眼睛一亮,“第三,家里至少要有兩個(gè)垃圾桶,垃圾分類(lèi)放;第四,每月至少植樹(shù)兩棵,愛(ài)護(hù)花草,不踐踏草坪。”我一口氣說(shuō)了四條,神氣地看了看媽媽。媽媽信心百倍地說(shuō):“第五,節(jié)約水電,做到人走關(guān)水,人走燈熄;第六,不隨地吐痰;第七,不亂扔紙屑!卑职质莻(gè)慢性子,他緩緩地站起來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“第八,愛(ài)惜糧食,不掉一顆一粒;第九,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,不吃野生動(dòng)物;第十,積極為植物接種!蔽液蛬寢岦c(diǎn)頭通過(guò)。最后,我學(xué)著爸爸的口氣,說(shuō):“《環(huán)保約定在我家》明天開(kāi)始執(zhí)行,如有違者,這一季度的家務(wù)活由他干,更不得包庇縱容,如有者,嚴(yán)懲不待!”

  《環(huán)保約定在我家》就像一位無(wú)聲的老師,時(shí)刻教育著我們?nèi)摇N蚁耄骸叭绻總(gè)家庭都有這樣的約法十章,每人都來(lái)保護(hù)環(huán)境,那還會(huì)為環(huán)境不好而發(fā)愁嗎?建設(shè)小康社會(huì)固然重要,但我們也要考慮到環(huán)境問(wèn)題,不是嗎?”

環(huán)保作文 篇4

  我看見(jiàn)了沙漠能“污染”環(huán)境,讓充滿生命的綠色變成了黃色;我看見(jiàn)沙漠是無(wú)情的,讓人類(lèi)永遠(yuǎn)“留”在了那里……,于是,我奇思妙想:要讓沙漠變成綠洲。那時(shí)候的人們,不再為環(huán)境保護(hù)問(wèn)題而腦袋“亂透”了;不再為后來(lái)地球遭到破壞而愁眉苦臉;不再為人們?nèi)ド衬诫U(xiǎn)而擔(dān)心啦!每天,西方的人們都會(huì)挑著一擔(dān)擔(dān)的“夕陽(yáng)”回家,不考慮什么缺水問(wèn)題了!每天沉迷于“富貴”的世界中;當(dāng)沙漠變成綠洲的那一瞬間,那一棵棵綠油油的樹(shù)木,勝似綠洲的女兒,在綠洲的呵護(hù)下健康的成長(zhǎng)。那一株株小草,正在“貪婪”的吸食露水;河水清澈如明鏡,簡(jiǎn)直是一塵不染!那個(gè)人被這種景色“充沛”的精神飽滿,喝了一口水,那個(gè)人得救了!

  當(dāng)然,現(xiàn)在的環(huán)保問(wèn)題是困擾地球的。沙漠變成綠洲后,不再為沙漠漫延而苦惱;不用擔(dān)心地球被消毀掉;我們的“死亡之!-塔克拉馬干沙漠也鋪上了綠色的衣裳,給絕境人們帶來(lái)了生的希望。

  綠洲不但對(duì)人有幫助,而且對(duì)動(dòng)物也有不可缺少的好處:如果沙漠變成了綠洲,這兒空氣清新,到處枝繁葉茂,百花齊放。這里沒(méi)有人類(lèi)的捕殺,就有不計(jì)其數(shù)的小動(dòng)物來(lái)到這里,享受著屬于他們的自由自在的生活……

  這些在我的腦海中能變成現(xiàn)實(shí)嗎?是的,我們要保護(hù)水源,植樹(shù)造林。。。。。。讓陽(yáng)光更加燦爛,使空氣愈加清新,讓天空更加蔚藍(lán),鳥(niǎo)聲啁啾,流水淙淙,松濤陣陣,雨雪霏霏。。。。。。

  綠洲是沙漠中的一顆綠星星,是沙漠中的唯一“水源”;如果所有的沙漠都變成了綠洲,浩瀚沙漠就披上了從沒(méi)有穿過(guò)的綠衣服,無(wú)邊的綠色衣服上,繡著成片的小草地、大樹(shù)和清澈的泉水……我想要沙漠變成綠洲,為什么呢?因?yàn)樗鼘?duì)我們的地球是多么的重要啊!

  我真希望在不久的將來(lái),我的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí),那有多好啊!!

環(huán)保作文 篇5

  我號(hào)召大家一定要環(huán)保。因?yàn)橹挥幸粋(gè)地球,如果它被破壞了,我們別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心的保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。以下是一些環(huán)保的資料:

  生態(tài)環(huán)境的保護(hù)不應(yīng)該是一味地追求原封不動(dòng),一絲一毫都不能改變。持這種極端環(huán)保觀的人在關(guān)心環(huán)境的同時(shí),忽略了生存和發(fā)展問(wèn)題,特別是偏遠(yuǎn)的貧困落后地區(qū)的生存和發(fā)展問(wèn)題,他們把環(huán)保理想化和教條化了,使環(huán)保失去了生命力。這種人自己吃飽喝足,無(wú)憂無(wú)慮地在城市享受著現(xiàn)代文明帶來(lái)的種種好處,有幾個(gè)到過(guò)偏遠(yuǎn)的貧困落后地區(qū),更別說(shuō)在那生活和工作了。少數(shù)人去過(guò),那也不過(guò)是坐著豪華越野車(chē)蜻蜓點(diǎn)水般去游山玩水而已。他們只不過(guò)是想借此,保留下供城市人酒足飯飽后能有個(gè)娛樂(lè)和尋幽獵奇的后花園罷了。按照他們的觀點(diǎn),人類(lèi)恐怕要回到原始社會(huì)才符合要求。這種思想只能使我們作繭自縛,讓社會(huì)停滯不前。

  隨著時(shí)間范圍的普遍的環(huán)境惡化,環(huán)保已經(jīng)成了一個(gè)熱門(mén)話題。面對(duì)各種各樣關(guān)于環(huán)保的建議、提案、規(guī)則、法律,有人提出要對(duì)它們進(jìn)行選擇。比如,大學(xué)英語(yǔ)書(shū)的某篇課文宣揚(yáng)這樣一種被稱(chēng)為“理智環(huán)保論”的觀點(diǎn),這種觀點(diǎn)“理智”地宣稱(chēng):人類(lèi)“不是為大自然,而是為我們自己保護(hù)環(huán)境”,因此人類(lèi)應(yīng)該“僅在居住環(huán)境受威脅時(shí)再作出緊迫調(diào)整”。為了爭(zhēng)取支持,該理論“不要求人們?yōu)槠渌镒鞒鰻奚薄?/p>

  人類(lèi)確實(shí)是為了“我們自己”而保護(hù)環(huán)境,但問(wèn)題在于如何保護(hù)。這篇文章宣稱(chēng)我們應(yīng)該在“居住環(huán)境受威脅時(shí)再作出緊迫調(diào)整”,就是說(shuō)我們應(yīng)該等到自己都住不下去了才想到保護(hù)環(huán)境。是誰(shuí)讓環(huán)境糟糕得住不下去的?確實(shí),這其中有地球自身的氣候變化周期的因素,但在工業(yè)化革命以來(lái)的短短幾百年里,把環(huán)境變得不宜于人類(lèi)居住的,主要還是人類(lèi)自己。面對(duì)一天比一天惡化的環(huán)境危機(jī),不檢討自己的錯(cuò)誤,不改變視環(huán)境為“自由資源”的錯(cuò)誤觀念,而是借口某些環(huán)境問(wèn)題不緊急而聽(tīng)任環(huán)境繼續(xù)惡化,這絕對(duì)不是一個(gè)“理智”的人應(yīng)有的態(tài)度。

  事實(shí)已經(jīng)證明,采取“先污染,后治理”的環(huán)境污染治理方式,會(huì)造成大量資金的浪費(fèi)——因?yàn)橹圃煳廴救〉玫男б嫱∮谙廴疽ㄙM(fèi)的成本。然而,由于這只是“外部不經(jīng)濟(jì)”,不用作者自己立即買(mǎi)單,因此他就會(huì)對(duì)消除這些污染毫無(wú)興趣。于是,我們就會(huì)看到一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:作者在心甘情愿地為別人的“外部不經(jīng)濟(jì)”買(mǎi)單的同時(shí),又采取一種漠不關(guān)心的態(tài)度,大量地為別人,甚至他的后代,制造著代價(jià)巨大的“外部不經(jīng)濟(jì)”。

環(huán)保作文 篇6

  3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)。它是全球人民的節(jié)日,在這一天里,無(wú)論是誰(shuí)都可以參加植樹(shù),無(wú)論樹(shù)是移植還是栽種,無(wú)論它是種植成功還是種植失敗,總是代表了我們對(duì)植樹(shù)活動(dòng)的認(rèn)可和對(duì)種植樹(shù)木的重視。

  可是,種植樹(shù)木又有一些什么好處呢?

  種植樹(shù)木當(dāng)然有好處,而且它還有很廣泛的影響和很實(shí)際的意義。

  我根據(jù)瀏覽網(wǎng)頁(yè)上的資料了解到:植樹(shù)造林可以減少噪音。噪音在50分貝以下,對(duì)人沒(méi)有什么太大的影響,可是當(dāng)噪音達(dá)到70分貝是時(shí)候,對(duì)人就會(huì)有明顯的危害,如果噪音超過(guò)90分貝的話,人就無(wú)法持久工作了。目前在我國(guó)有許多噪音超過(guò)70分貝的城市,而植樹(shù)造林就可以減少噪音,如我們走在周?chē)鷺?shù)木成群的公園里就會(huì)感覺(jué)到周?chē)軐庫(kù)o。

  另外,植樹(shù)造林還起到了防風(fēng)固沙、控制氣候、減少水土流失和維持生態(tài)平衡的作用。舉一個(gè)最佳簡(jiǎn)單的.例子:在冬季時(shí),我國(guó)的內(nèi)陸地區(qū)盛行西北風(fēng),也就是說(shuō)在冷熱氣流分布不均的情況下,空氣總是從氣壓高的地方流向氣壓低的地方,這樣就形成了風(fēng)。冬季亞洲內(nèi)陸地區(qū)炎熱干燥,形成高壓,所以在我國(guó)風(fēng)總是西北內(nèi)陸地區(qū)流向東南沿海地區(qū)。我們都知道我們內(nèi)蒙古地區(qū)多沙漠,所以從西北方向吹來(lái)的風(fēng)帶有很多泥沙,但是如果在很多城市的西北部用成排的樹(shù)木作防護(hù)帶的話,就可以減少風(fēng)中的泥沙,也能減小風(fēng)力,這樣久而久之,城市中的環(huán)境就可以得到改善和控制。

  此外,樹(shù)木還是自動(dòng)的調(diào)溫器、天然除塵器、氧氣制造廠和細(xì)菌的消毒站。樹(shù)陰在夏天要比外面的溫度低很多,可以避暑,而冬天又比外面的溫度高一點(diǎn)。樹(shù)葉上長(zhǎng)著許多細(xì)小的茸毛和黏液,能吸附煙塵中的碳和硫化物等有害微粒,還有病菌和病毒等有害物質(zhì)。綠色植物的葉子還能通過(guò)光合作用,吸收二氧化碳和釋放氧氣。

  由此可見(jiàn),種植樹(shù)木的確實(shí)有非常驚人的好處,所以它才能在全球的廣大范圍內(nèi)一直被提倡。連一項(xiàng)活動(dòng)都能被定為一年一度的節(jié)日,從這里也可以體現(xiàn)出種植樹(shù)木在全球范圍內(nèi)受重視的程度。

  那么,既然種植樹(shù)木又這么大的作用,我們也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),一起加入到植樹(shù)的這個(gè)行列。

  恰巧今天又是星期天,我特意帶上爸爸和媽媽?zhuān)瑴?zhǔn)備好水桶、麻繩、三條毛巾和三瓶礦泉水,在爺爺?shù)牟藞@旁邊一起精心篩選了十幾小棵樹(shù)苗。又費(fèi)盡心思,找到一條正在施工建設(shè)中,旁邊又有居民樓,而且灰塵仆仆、黃沙滿天的一條馬路,在馬路的兩旁種植起樹(shù)木來(lái)。

  爸爸跑到不遠(yuǎn)處,找到了一口沒(méi)有蓋蓋子的下水道。雖然里面的水非常的渾濁,還漂浮著雜質(zhì),但是用來(lái)種樹(shù)也綽綽有余了。

  爸爸負(fù)責(zé)打水和運(yùn)輸水源,我負(fù)責(zé)挖坑和栽苗,媽媽則負(fù)責(zé)填土和澆水,最后我們一起把樹(shù)扶正、把土踩實(shí)。整一個(gè)種樹(shù)的過(guò)程花了兩個(gè)半小時(shí)左右,我們都十分的勞累,僅僅每人一瓶的礦泉水更本就不夠喝,每人一條的毛巾也更本就擦不完我們身上的汗水。

  其中的過(guò)程看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,也很容易,其實(shí)不然。我們種植完樹(shù)木后,就是想高興也笑不出來(lái)了?上攵@其中的付出可不是一般的多。

  雖然植樹(shù)是非常的艱難和令人頭痛的一件事情,但是我相信我們一家人肯定都非常的快樂(lè)和滿足,因?yàn)槲覀兪斋@了,我們實(shí)踐了,我們體驗(yàn)了大多數(shù)人體會(huì)不到的事情。反而,我覺(jué)得種植樹(shù)木是上天恩賜給我的禮物了。

  植樹(shù)節(jié)前期植樹(shù)造林談意義,實(shí)踐種植樹(shù)木的事情,無(wú)非是希望大家都能夠明確植樹(shù)節(jié)和植樹(shù)活動(dòng)的意義,能夠使的人的參與進(jìn)植樹(shù)的行列,貢獻(xiàn)出自己的一小份力量,使自己在人生的旅途上前進(jìn)一小步,而為社會(huì)成長(zhǎng)、道德實(shí)踐邁出一大步。

  【篇八:植樹(shù)造林的意義】

  植樹(shù)造林可使水土得到保持

  植樹(shù)造林可使水土得到保持,哪里植被覆蓋率低,哪里每逢雨季就會(huì)有大量泥沙流入河里,把田地毀壞,把河床填高,把入?谟偃,危害極大。要抑制水土流失,就必須植樹(shù)造林,因?yàn)闃?shù)木有像樹(shù)冠那樣龐大的根系,能像巨手一般牢牢抓住土壤。而被抓住的土壤的水分,又被樹(shù)根不斷地吸收蓄存。具統(tǒng)計(jì),一畝樹(shù)林比無(wú)林地區(qū)多蓄水20噸呢。

  植樹(shù)造林能防風(fēng)固沙

  風(fēng)沙所到之處,田園會(huì)被埋葬,城市會(huì)變成廢墟。要抵御風(fēng)沙的襲擊,必須造防護(hù)林,以減弱風(fēng)的力量。風(fēng)一旦遇上防護(hù)林,速度要減弱70%~80%。如果相隔一定的距離,并行排列許多林帶,再種上草,這樣風(fēng)能刮起的沙礫也就減少了。

  植樹(shù)造林可為人類(lèi)凈化空氣

  我們知道人每天吸入氧氣,吸出二氧化碳,樹(shù)正好相反,它的葉子在陽(yáng)光照耀下不斷進(jìn)行光合作用,吸入二氧化碳,釋放出氧氣。據(jù)統(tǒng)計(jì),一畝樹(shù)林每天能吸收67公斤二氧化碳,釋放出49公斤氧氣,足可供65個(gè)成年人呼吸用。

  植樹(shù)造林能清除污染

  樹(shù)木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮?茖W(xué)測(cè)試表明:一畝樹(shù)林一個(gè)月可吸收有毒氣體二氧化硫4公斤,一年可吸收塵埃20噸~60噸。一畝松柏林兩晝夜能分泌2千克殺菌素,可殺死肺結(jié)核、傷寒、白喉、痢疾等病菌。

  植樹(shù)造林能降低噪聲污染

  道路兩旁栽樹(shù)可以降低噪音,多種多樣的樹(shù)型、花果和翠綠的枝葉可以美化環(huán)境,為人們學(xué)習(xí)、工作和生活提供理想化環(huán)境。

  植樹(shù)造林提供了許多有用的原料和用品

  在吃的方面,有各種香甜鮮美的水果;有芳香四溢的茶葉;還有滋補(bǔ)身體的冬青樹(shù)上的女貞子,鮮美可口、清肺平喘的銀杏等珍貴藥材。在用的方面,搞建筑,開(kāi)采煤炭,交通運(yùn)輸,制造車(chē)輛、船舶、尺機(jī),修建橋梁、碼頭,造紙等都需要木材。

  雖然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃草原上小憩;在慈祥的笑臉天空下成長(zhǎng),在愛(ài)的源泉河流中沐浴!

環(huán)保作文 篇7

  地球是人類(lèi)的母親,她養(yǎng)育了人類(lèi)。但人類(lèi)沒(méi)有去保護(hù)她、愛(ài)她,而是用自己的雙手去破壞養(yǎng)育自己的母親。

  地球是美好的,不過(guò)那是以前了,F(xiàn)在她已成為了可怕的“灰色世界”。人們亂砍樹(shù)木使氣候變化帶來(lái)高溫,高溫引發(fā)了大火,讓我們失去了更多的大樹(shù)。并且導(dǎo)致氣候逐漸惡化又會(huì)引發(fā)各種地質(zhì)災(zāi)害,讓千萬(wàn)人失去了生命。如果你愛(ài)地球、愛(ài)家園、愛(ài)自己,就請(qǐng)從自我做起,從愛(ài)護(hù)自然做起,成為一名環(huán)保小行家吧!不光從自我做起,還要拉起你身邊的人的手,一起行動(dòng)。就像那次我和媽媽下樓出去散步,我看見(jiàn)一位叔叔把垃圾往垃圾桶旁邊一放就走了,我趕忙跑來(lái)過(guò)去:“叔叔,您都到垃圾桶旁邊了,為什么就不能把垃圾放進(jìn)去呢?”叔叔馬上跑回去,把垃圾放進(jìn)了垃圾桶里。

  我想信,只要我,我們堅(jiān)持用雙手將一棵棵樹(shù)苗種植在土壤里,地球?qū)⑹敲利惖;我相信,只要我,我們?jiān)持用雙手將地上的垃圾拾起,地球?qū)⑹钦麧嵉。同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,一定會(huì)讓地球生機(jī)勃勃的!

  如果你也想像我一樣成為環(huán)保小行家,那就從身邊的小事做起吧!

環(huán)保作文 篇8

  周末,小楓和他的伙伴到湖上泛舟,說(shuō)說(shuō)笑笑,好不快樂(lè)。

  偶然間,小楓和伙伴們聽(tīng)到一個(gè)正在泛舟的老外用生硬的漢語(yǔ)對(duì)同伴說(shuō):“你們看,湖里有這么多的垃圾,中國(guó)人的環(huán)保意識(shí)真‘強(qiáng)’。 绷硪粋(gè)老外附和道:“誰(shuí)說(shuō)不是呢,世界各地旅游景點(diǎn)的‘禁止隨地吐痰’等警示牌,大多都是用中文寫(xiě)的。”還有幾個(gè)老外對(duì)此發(fā)表了看法。不知怎的,小楓和他的伙伴聽(tīng)了老外的話后,臉紅了,一直紅到脖子跟。

  從此以后,小楓便和小伙伴們約定,每到周末,就到這湖上撈垃圾。他們每到太陽(yáng)快要落山的時(shí)候,才結(jié)束。夕陽(yáng)落在湖面上,波光粼粼?粗^為干凈的湖面,他們會(huì)心的笑了。

  一切都進(jìn)展得很順利,直到有一天——這天,與往常一樣,小楓攜自己的伙伴到湖上打撈垃圾。不幸發(fā)生了,小楓為撈遠(yuǎn)處的一個(gè)垃圾袋,不慎掉入水中。他的伙伴驚惶失措,嚇得大喊大叫,周?chē)粋(gè)好心人馬上劃過(guò)來(lái),跳到水中,費(fèi)盡九牛二虎之力將小楓救起。

  救護(hù)車(chē)的笛聲劃破長(zhǎng)空,救護(hù)車(chē)迅速將小楓送到醫(yī)院,可為時(shí)已晚,小楓的生命已到彌留之際。醫(yī)生通知了他的父母,讓他們見(jiàn)兒子最后一面。父親一進(jìn)門(mén),就劈頭蓋臉地罵了起來(lái):“怪不得每到周末,你就問(wèn)老子要錢(qián),原來(lái)你干這事去了,為撈個(gè)破垃圾袋,你連命都搭上了!”母親一把推開(kāi)父親,罵道:“兒子都快要離開(kāi)我們了,你就不能說(shuō)點(diǎn)好聽(tīng)的!”細(xì)心的母親看到兒子的嘴在輕微顫動(dòng)著,好像要說(shuō)些什么。母親把耳朵湊過(guò)去,好不容易聽(tīng)清了,兒子要紙和筆。紙和筆很快拿來(lái),兒子用盡力氣歪歪扭扭地寫(xiě)了八個(gè)字:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!母親哭了,剛才罵罵咧咧的父親也哭了。

  一道閃電劃破長(zhǎng)空,“轟隆”,雷聲隨即而至,大雨傾盆而下,似乎上天也忍不住落淚。

  母親承受不了巨大的失子之痛,精神失常了。父親看著這個(gè)破碎的家,茫然了。父親的腦海中不斷涌現(xiàn)兒子在湖中撈垃圾的景象。他抱著頭沉思良久,鄭重地下了一個(gè)決定。他把妻子送進(jìn)了精神病院,自己便到環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì),請(qǐng)求做那座湖的環(huán)保工人。那里的工作人員十分吃驚,因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人主動(dòng)上門(mén)攬這份又臟又累、工資又少的活呢?當(dāng)然,這里面的隱情沒(méi)人知道。

  很快,他領(lǐng)到一條小船,他每天迎著朝陽(yáng)而作,披著晚霞而歸。每當(dāng)撈到一點(diǎn)垃圾,心理的快樂(lè)也就增加一分。

  一天,他像往常一樣,干起了自己的工作。突然,他發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子為撈一個(gè)垃圾袋掉入水中,他飛快地駛過(guò)去,跳入水中?墒悄泻⑻,在加上自己水性不好,他們一直往下沉……但一想到兒子,他便渾身充滿了力量,終于把小男孩拖上了岸。

  他緊急呼救“120”,將他送進(jìn)醫(yī)院。小男孩被推進(jìn)急救室,他坐在門(mén)外的長(zhǎng)椅上,焦急地等待著。他忽然憶起,這與當(dāng)年的情景十分相似,他想道:這男孩會(huì)不會(huì)和自己的兒子一樣,救不過(guò)來(lái)了呢?“啪”,他扇了自己一耳光,自言自語(yǔ)道:“呸呸呸!想什么呢!”

  不一會(huì)兒,孩子的家長(zhǎng)趕到,他和小男孩的家長(zhǎng)說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。幸運(yùn)的是,小男孩救活了,還沒(méi)進(jìn)房門(mén),小男孩的父親就罵了起來(lái):“你不要命了,就為撈個(gè)破垃圾袋,差點(diǎn)把小命搭上!……”

  小楓的父親再也卡努下去了,說(shuō)道:“大兄弟,孩子的想法是好的,只是太危險(xiǎn)了!薄昂脗(gè)屁!你這話啥意思?不是看在你是我孩子救命恩人的份上,我早轟你走了!毙鞯母赣H把他的往事向他們一一道來(lái),小男孩的父親哭了,剛才的“威風(fēng)”頃刻間蕩然無(wú)存,眼里噙滿了淚水。

  細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn),以往的一條船,變成了兩條。因?yàn)樾∧泻⒌母赣H放棄了較為舒適的工作,依然和小楓的爸爸當(dāng)起了清湖夫。

  這件事讓當(dāng)?shù)孛襟w知道了,電視臺(tái)為此事做了專(zhuān)題報(bào)道,觀眾無(wú)不落淚。那座湖上的游客,在泛舟之余,還撈湖中的一些垃圾,別有一番情趣。

  不久,他們倆下崗了,因?yàn)檫@座湖變得一塵不染。下崗,對(duì)一些人來(lái)說(shuō),是痛苦的,但對(duì)他們來(lái)說(shuō),是快樂(lè)的。

  湖中,再也看不到他們那熟悉的身影,再也看不到他們那矯健的身姿。但他們那精神,深深地印在我的腦海當(dāng)中……

環(huán)保作文 篇9

  今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我獨(dú)自一人來(lái)到花園。

  這里的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn),瑰麗無(wú)比。還有一個(gè)花壇呢!花壇里的花欣然怒放,五顏六色。有黃的、紫的、紅的、粉紅的……真引人注目!但最美的還是要數(shù)那片綠油油的草坪,是它才能襯托出花兒更美。

  正當(dāng)我陶醉在這片美景之中,卻見(jiàn)草坪上長(zhǎng)出了紙屑、易拉罐、包裝紙……真是大煞風(fēng)景。原來(lái)是幾個(gè)小朋友吃東西丟下的,我憤怒地走上前去對(duì)他們說(shuō):“你們?cè)趺茨芷茐沫h(huán)境呢?應(yīng)該還大地媽媽一張“干凈潔白”的臉,知道嗎?”他們聽(tīng)了我的話,好像意識(shí)到了錯(cuò)誤,便彎下腰把垃圾撿了起來(lái)。我對(duì)他們說(shuō):“你們是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子,但要記住這次教訓(xùn)!

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們大家手拉手,走向大自然,去保護(hù)環(huán)境吧!讓我們的天空更藍(lán),山更綠,空氣更清新,生活在夢(mèng)境般的環(huán)境里。

環(huán)保作文 篇10

  環(huán)保這個(gè)詞是大家都說(shuō)爛了的詞,可是也沒(méi)幾個(gè)人聽(tīng),就只是個(gè)耳旁風(fēng)罷了。所以今天這個(gè)文章就是圍繞“環(huán)!边@個(gè)詞寫(xiě)的。

  首先,我們每天都說(shuō)環(huán)保啊環(huán)保的,那么環(huán)保是什么?這個(gè)可是我們必須要知道的,可惜還是沒(méi)人能說(shuō)出重點(diǎn)的那一點(diǎn),無(wú)非就是節(jié)約水、不亂丟垃圾什么的,這根本不是重點(diǎn)。我可不是說(shuō)環(huán)保是什么意思,而是環(huán)保是什么。環(huán)保這個(gè)詞怎么來(lái)的呢?“環(huán)”字指的是廢棄物品循環(huán)利用,或者做成手工工藝品。不是都說(shuō)工藝品要用廢棄物做,才環(huán)保嗎?說(shuō)的就是這個(gè)意思。而“!弊志褪潜Wo(hù)環(huán)境,創(chuàng)造美好干凈的快樂(lè)家園。

  說(shuō)清楚了環(huán)保是什么,那么接下來(lái)就簡(jiǎn)單多了。不過(guò)那些說(shuō)環(huán)保的人,還不是一邊浪費(fèi)水一邊說(shuō)的?我們既然要環(huán)保,那就要親自示范,做好榜樣。說(shuō)一百遍也不如自己做一次,證明環(huán)保的作用。

  還有我們的題名:環(huán)保人人有責(zé)。一個(gè)人環(huán)保能做出貢獻(xiàn)可真是比登天都難,你一個(gè)人環(huán)保一點(diǎn)作用都沒(méi)有,重要的是許多人一起環(huán)保。這樣世界才會(huì)美好,那些說(shuō)環(huán)保的好處的也會(huì)親眼見(jiàn)證。

  好的,那么從今天起,我們一起環(huán)保,好嗎?

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