今天，我們頂著寒風(fēng)，帶著花花綠綠的廣告紙，來(lái)到了作文班準(zhǔn)備學(xué)做環(huán)保垃圾盒。

　　上課了，郭老師說(shuō)：“我們今天要做環(huán)保垃圾盒，首先讓我給大家示范一下”。只見(jiàn)郭老師拿起一張廣告紙，先是對(duì)折，然后再對(duì)折，向上一翻一壓，就出現(xiàn)了一架小飛機(jī)形狀。把“飛機(jī)”的一角折一下，再把“飛機(jī)”的另一個(gè)角折一下，就出現(xiàn)了一幢小房子。再把小房子一折一拉，一個(gè)小小的垃圾盒就成型了。

　　老師下令讓同學(xué)們自己試著做，場(chǎng)面就沸騰了，教室里滿是“嘶啦”的折紙聲，只見(jiàn)王小虎緊繃著臉，皺著眉毛，眼睛緊緊地盯著手里的紙，開(kāi)始和廣告紙“戰(zhàn)斗”。他模仿老師的動(dòng)作，過(guò)一會(huì)兒，他就折好了。

　　我看了非常著急，因?yàn)槲疫�沒(méi)有成功折出來(lái)。剛才，老師在講第三步的時(shí)候，一只蒼蠅飛過(guò)，擋住了我的視線，我沒(méi)有看清楚。就在我抓耳撓腮的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，摸著我的頭說(shuō)“加油，動(dòng)動(dòng)腦筋，只要繼續(xù)做，就一定能成功”，在老師的鼓勵(lì)下，我經(jīng)過(guò)了多次失敗，終于把垃圾盒做好了。只見(jiàn)它的身上花花綠綠的，像穿了迷彩服一樣，它還有一對(duì)俏皮的“小耳朵”。它立在桌子上好像在說(shuō)：“謝謝你把我?guī)У竭@里來(lái)”。

　　我學(xué)會(huì)了折環(huán)保垃圾盒，我將更多的人學(xué)做環(huán)保垃圾盒，讓我們的城市更加美麗，讓這些小小的廢紙發(fā)揮大的作用。

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