塑料花作文

2021-03-10 花

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的塑料花作文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　塑料花作文1

　　一枝塑料花還記得窗臺(tái)上那枝已經(jīng)部滿灰塵的塑料花嗎？它雖然沒有以前光鮮明亮了，可是依舊熱烈地綻放著，堅(jiān)強(qiáng)地生活著。

　　對(duì)于真的鮮花和那枝塑料花來說，你會(huì)選擇哪個(gè)呢？也許你會(huì)選擇真花吧？是，不錯(cuò)，真花確實(shí)比塑料花要漂亮得多，可是它的生命是短暫的，是曇花一現(xiàn)的，只有那瞬間的精彩，留給大家的只有回憶，雖然那是美好的回憶。

　　而我卻喜歡塑料花，它沒有生命的束縛，開心地活著，不用考慮自己還會(huì)剩下多少時(shí)間，多少生命，很自由，很瀟灑地活著。即便灰塵部滿全身，仍掩飾不住那灰塵下的美麗。也許你會(huì)說我是一個(gè)膽小鬼，一個(gè)怕死，自私的人，我承認(rèn)！我是有點(diǎn)自私，可是誰又沒有一點(diǎn)自私之心呢？我承認(rèn)！我是很怕死，可是如果沒有了生命，那一切的一切不是烏有嗎？不是空虛的嗎？誰又能從心底里說出自己面對(duì)死亡沒有恐懼的感覺呢？沒有吧？至少我沒有發(fā)現(xiàn)這樣所謂很偉大的人！

　　跟鮮花比起來，塑料花雖然沒有那一時(shí)的精彩，但是它默默地能夠持久地存活著，綻放生命的光彩。它知道，只有擁有了生命，才可能擁有一切。我一直認(rèn)為，想要做鮮花的人是愚蠢的人，他們都只是要求一時(shí)的高風(fēng)亮節(jié)，而卻犧牲自己的生命，雖然在大家看來，他們很偉大，很勇敢，是我們的民族精神的體現(xiàn)，可是沒有好身體的士兵怎么能打仗呢？

　　我喜歡塑料花，不必經(jīng)歷人生的大喜大悲，不用承受人生苦短的命運(yùn)，不用緊張地生活……也許我是一個(gè)很懶的人吧，反正我喜歡塑料花，喜歡那種無拘束，能夠自由呼吸的生活，不必要多么精彩，只要能夠快樂就夠了。我不喜歡熱鬧的氣氛，那不是我想要的，轟轟烈烈的一生，只是多少人夢想中的境界，可是，沒有人會(huì)得到這樣的一生，我不行，也許你也不行￣我只要求平淡地生活著，一切都好好的……

　　塑料花作文2

　　前幾日，總會(huì)在騎車回家的路上，匆匆瞥見路旁有一個(gè)婦人坐在街道轉(zhuǎn)彎處的馬扎上，身旁是一只放滿鮮花的竹籃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，暗青色的籃子里仿佛滿是燦燦爛爛的云霞，就那么無遮無攔地撞入眼簾。飛快路過時(shí)總不由得暗自驚心。

　　自此每天路過那個(gè)拐角的時(shí)候總留意一下賣花人是否在那里，籃里是否還是滿當(dāng)當(dāng)?shù)幕ǘ洌欠裼謸Q了些顏色……一次閑來無事，我又來到那里，想買些花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便又看見熟悉的賣花人，和那一籃燦爛。冬日陽光的照耀下，花朵上還有露珠在閃動(dòng)著細(xì)小的光芒。走近，又走近，我失望地發(fā)現(xiàn)，它們不是什么鮮花，而是塑料花。只要近看就發(fā)現(xiàn)，那些鮮艷的花瓣不過是染了色的塑料，綠葉、莖，連那露珠都是假的……

　　想起這件事，是因?yàn)榭吹搅恕瓣杽傋魑摹薄耙哉鎸?shí)、真切來取代矯揉造作”的涵義，孔慶東提出的這樣一個(gè)概念，其涵義是值得肯定的，當(dāng)下學(xué)生的作文的確有很多無法脫離哀傷、矯情的桎梏，而“書真情”這一要求已經(jīng)被無數(shù)語文老師、作文指導(dǎo)重述了無數(shù)遍。至于“陽剛作文”不過是孔老師提出的一個(gè)名詞，而且還是易使人理解偏頗的名詞，很多同學(xué)看了這個(gè)名詞就不由得由“陽剛”二字生發(fā)出諸多感慨與辯駁。

　　的確，僅“陽剛”二字往往會(huì)被狹義地理解為氣勢磅礴的力量感和積極進(jìn)取的熱情，與“陰柔”是相對(duì)立的。然而，月亮有圓缺，潮汐有漲落，花朵有盛放和枯萎，天空有晴朗和陰翳……如同自然萬物的消長一樣，每個(gè)人的感情自然也不會(huì)只有一面，如果倡導(dǎo)抒發(fā)真實(shí)感情，勢必有積極同時(shí)也不能避免有消極，若說豁達(dá)樂觀有種大氣磅礴的美，那么失落哀傷也有種沉靜婉約的美，且不必說柳永、李清照等詞人，就連“詞也陽剛、人更陽剛”的毛澤東讀范仲淹詞時(shí)亦寫批語道：“詞有婉約、豪放兩派，各有興會(huì)，應(yīng)當(dāng)兼讀�！业呐d趣偏于豪放，不廢婉約。”一句“應(yīng)當(dāng)兼讀”不恰恰說明了兩種情感各有其獨(dú)特的美感，應(yīng)兼讀兼用嗎?

　　因此，若僅以“陽剛”二字代表所有真切的感情顯然不夠全面，大力倡導(dǎo)作文應(yīng)該豁達(dá)而不是哀傷只會(huì)使眾多渴求分?jǐn)?shù)認(rèn)可的考生一窩蜂地涌向另一個(gè)方向，高喊著“積極向上”的口號(hào)而依然同現(xiàn)在一樣對(duì)于何謂“真性情”迷惑而無所得，不過是外在形式上從一個(gè)極端到了另一個(gè)極端罷了。

　　現(xiàn)如今中學(xué)生的作文，許多都無法脫離哀傷、疼痛，絲毫沒有了積極的一面，追求表面的華麗與獨(dú)特使不少文章如同塑料花一樣“看上去很美”，細(xì)讀之下，有些“美麗”的句子根本無法讀通，不知所云。記得初中時(shí)班里有位同學(xué)總喜愛寫些內(nèi)容空洞語句破碎的文字，譬如“時(shí)光刻在花蕊深處”之類無法理解的句子卻被不少同學(xué)推崇并模仿，不少同學(xué)抱著新概念作文在上面用熒光筆劃下漂亮語句，然后倒背如流并衍生出了不少更眼花繚亂的文字，用稚嫩的筆觸模仿歷經(jīng)滄桑的語氣訴說著所謂的'“世態(tài)炎涼”，反而棄“真情”如敝屣。這種本末倒置的做法著實(shí)荒唐，但考試中許多閱卷老師匆匆看了開頭結(jié)尾都有文采，內(nèi)容看似也很豐富，不假思索就打了高分，如此便增加了他們肆意表演的籌碼。

　　正如同我開始看到路邊賣花人那一籃所謂“鮮花”并為之驚心一樣，這些文字刻意把貧乏蒼白的情感暈染上唯美的色彩，盛裝在文章的框架中，讓匆匆路過的人在一瞥間看到呈現(xiàn)出的絢爛的假象。

　　若要求得一個(gè)“真”字，絕不只是模仿樸實(shí)的筆觸，也不只是將素材變?yōu)楝嵥樾∈�，這些形式上的投機(jī)始終無法觸到“真實(shí)”的內(nèi)核。我想，“陽剛作文”的提法不在于強(qiáng)調(diào)一種狂飆突進(jìn)式的生命感、天風(fēng)海雨式的強(qiáng)勢力量，在我看來，它就是一種“性情作文”、“綠色作文”，心中有愛，胸中有墨，肩上有擔(dān)，筆下有文。

　　也許我們還遠(yuǎn)達(dá)不到用文章來啟示人類，改變?nèi)祟惷\(yùn)的境界，但我們起碼可以在紛繁的生活中留出時(shí)間給自己的內(nèi)心，閑暇時(shí)細(xì)細(xì)品味那些雋永的文字，漫步在鄉(xiāng)間的田間地壟上，和優(yōu)秀的作者對(duì)話，和自然安靜共處，都會(huì)給自己以新鮮的、永不停息的啟示，讓我們的思索、對(duì)生活對(duì)自然的思索縱橫捭闔，因而從中多少悟得些許真正屬于自己的東西。如果一個(gè)人腦中裝滿的不是故作傷情的泛濫文字，就是浩如煙海的應(yīng)試技巧，根本無暇顧及思考生活，只一味裹挾在茫茫人流中盲目地向前行進(jìn)，并不知曉自己究竟要什么，那么且不說作文，就連他自己都只是一束塑料花

　　——只充滿著尷尬的美。

　　塑料花作文3

　　大自然，生機(jī)勃勃能夠創(chuàng)造出各種各樣神奇美妙的植物。而在人們的心中，可能最美的植物就是那些五?六色，爭奇斗艷的鮮花了。

　　說到花，人們自然而然地就會(huì)想到了千姿百態(tài)、香飄十里這類詞。當(dāng)然，人們最喜歡的花或是冰清玉潔的梅花，或是高雅驕傲的玫瑰花，又或是那金黃燦爛的油菜花……就連那不知名的，在陽光下一團(tuán)團(tuán)一簇簇盛開著的小野花，也令許多人喜愛萬分。然而，我最喜歡的還是那幾近“異類”的花——塑料花。

　　塑料花不像其它花兒那樣姿態(tài)萬千、芳香撲鼻，也沒有大自然中那蘊(yùn)含著的親切感和表現(xiàn)力。但它卻是最樸實(shí)，最平凡的花，它永遠(yuǎn)以綻放的笑容待人，永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎凋謝的。

　　“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！睆拿虾迫坏脑娭形覀兙湍苈牭剑皇枪物L(fēng)下雨而已，就有那么多的花朵被風(fēng)吹落，被雨打敗。而塑料花不管經(jīng)歷多少次的風(fēng)雨吹打，都會(huì)挺立在風(fēng)雨之中。不僅如此，就是這樣樸實(shí)的塑料花也成了教師節(jié)里同學(xué)送給老師的最佳禮物。深夜當(dāng)老師拖著疲憊的身軀在燈光下批改作業(yè)或?qū)懼贪笗r(shí)，只要看一眼那一束束同學(xué)們送來的塑料花——那精致并且能一年四季不彎腰的塑料花時(shí)，想想孩子們那俏皮童真的樣子就會(huì)挺挺身子，疲倦便消失的無影無蹤。

　　在家里，我的書桌上也有幾枝塑料花，每當(dāng)我累時(shí)，不想寫作業(yè)了，看見那立得直直的塑料花，就想到了其它花朵在風(fēng)雨中凋謝的樣子。而只有塑料花毫不畏懼，無論何時(shí)，都挺立在花園中。于是我便更加肯定了我的決心，做一枝塑料花，要經(jīng)得起挫折，只要肯下功夫，什么事情都別想難倒我，要做，就做最棒的。

　　�。∷芰匣�，一直綻放吧！

　　我愛你——塑料花。

　　塑料花作文4

　　圣誕節(jié)的時(shí)候，她送我的禮物是一盒錄滿《塑料玫瑰花》的磁帶。她說鄭鈞一定是為我和她而做的這首歌，她說“塑料玫瑰花”是我們的友誼之花，因?yàn)樗芰厦倒寤ㄊ且环萦篮恪?/p>

　　“這城市里開滿了塑料的玫瑰花，

　　凝固的笑容下有多少心在掙扎，

　　只有在夜里才能夠看到，

　　最湛藍(lán)的天空，

　　迷蒙中愛的荊棘叢在黑暗中召喚我�！�

　　或許我們的友情該是夜空中最燦爛的那束星光，因?yàn)槲覀兊奶炜找恢笔亲钫克{(lán)的，我們從城市中走過，塑料玫瑰花也會(huì)擁有一份真心的感動(dòng)。我們的友情有的是真實(shí)與永恒，真實(shí)的心情與永恒的湛藍(lán)。

　　在一起的日子總會(huì)有太多的快樂，彼此是朋友，卻更像姐妹。

　　曾經(jīng)一起上課說話而被罵，曾經(jīng)一起趁午休時(shí)間上超市結(jié)果在途中遭到百年不遇的特大號(hào)冰雹洗禮，曾經(jīng)一起帶著幾元錢上街吃麻辣燙吃光了返程的車費(fèi)，曾經(jīng)一起在公用電話亭用智能卡打IC卡電話，也曾經(jīng)在一起評(píng)價(jià)國事，大有“問蒼茫大地，誰主沉浮”之勢……

　　種種年少輕狂的快樂繪畫出我們最燦爛的初中生活。每次想起總會(huì)欲罷而不能。

　　今天，她在順義一中念她的重點(diǎn)班，我在牛欄山一中做我的復(fù)旦夢，友誼卻不會(huì)為此而失交。

　　因?yàn)槲覀兊挠亚槭撬芰厦倒寤�，它不�?huì)因季節(jié)的變幻而凋零。

　　塑料玫瑰花是一個(gè)永恒。

　　塑料花作文5

　　還記得窗臺(tái)上那枝已經(jīng)部滿灰塵的塑料花嗎？它雖然沒有以前光鮮明亮了，可是依舊熱烈地綻放著，堅(jiān)強(qiáng)地生活著。

　　跟鮮花比起來，塑料花雖然沒有那一時(shí)的精彩，但是它默默地能夠持久地存活著，綻放生命的光彩。它知道，只有擁有了生命，才可能擁有一切。

　　我一直認(rèn)為，想要做鮮花的人是愚蠢的人，他們都只是要求一時(shí)的高風(fēng)亮節(jié)，而卻犧牲自己的生命，雖然在大家看來，他們很偉大，很勇敢，是我們的民族精神的體現(xiàn)，可是沒有好身體的士兵怎么能打仗呢？

　　我喜歡塑料花，不必經(jīng)歷人生的大喜大悲，不用承受人生苦短的命運(yùn)，不用緊張地生活。也許我是一個(gè)很懶的人吧，反正我喜歡塑料花，喜歡那種無拘束，能夠自由呼吸的生活，不必要多么精彩，只要能夠快樂就夠了。我不喜歡熱鬧的氣氛，那不是我想要的，轟轟烈烈的一生，只是多少人夢想中的境界，可是，沒有人會(huì)得到這樣的一生，我不行，也許你也不行￣我只要求平淡地生活著，一切都好好的……

【塑料花作文（精選5篇）】相關(guān)文章：