無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的桃花美景優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

　　春天來(lái)了，春雨丁冬丁冬地敲打著溫情的大地。媽媽在我的央求下，帶上小花傘，帶著我，登上公交車(chē)，準(zhǔn)備去白塘公園看桃花美景呢！

　　車(chē)啟動(dòng)了，平穩(wěn)地駛著——我聽(tīng)著車(chē)窗外的丁冬丁冬聲，憧憬著雨中賞花，心中甜蜜蜜的，一會(huì)兒，車(chē)停了，我瞧見(jiàn)，車(chē)門(mén)口出現(xiàn)了一位老人。司機(jī)探出身子，溫和地說(shuō)："慢點(diǎn)，老人家。"此時(shí)，車(chē)上幾個(gè)人站了起來(lái)，一位年輕小伙走得最快，他牽起老人的手，一步一步地把他扶到自己的座位上，老人連聲說(shuō)謝謝。年輕小伙靦腆一笑，回答道："不客氣"他似一棵挺拔的松樹(shù)似的堅(jiān)定地站在老人身邊，仿佛就是老人的保護(hù)傘。全車(chē)人都向他投去贊許的目光。車(chē)又輕輕地啟動(dòng)了，穩(wěn)穩(wěn)地駛著——老人家望著年輕小伙一路笑著。突然，年輕小伙蹲了下去，抓著自己的小腿，扭曲了臉，"怎么啦？"老人家神色慌張地站了起來(lái)，幾個(gè)熱心人也圍了過(guò)來(lái)。原來(lái)小伙子的`腿抽筋了。老人扶著年輕小伙說(shuō)："小伙子，坐我這。"幾個(gè)熱心人也幫著扶起小伙子，都要把小伙子扶到自己的位子上。誰(shuí)知，老人家一把摟過(guò)小伙子不放了。大家有些奇怪。"老人家，你年紀(jì)大了，站著不安全。"熱心人都善意勸說(shuō)老人，老人突然滿眼熱淚，說(shuō)："大家不知道呀，我兒子出國(guó)深造了。我年紀(jì)大了，許多人都主動(dòng)幫助我。今天，我一上車(chē)，這小伙就像我兒子一樣，牽著我，站在身邊保護(hù)我，現(xiàn)在‘兒子’不舒服，我多想保護(hù)他。"頓時(shí)，車(chē)?yán)锇察o了下來(lái)，幾個(gè)熱心人像商量好了似的，扶著小伙坐在老人的位置上，又眾星拱月般的圍著老人一起站好，老人身邊的保護(hù)傘更多了，車(chē)開(kāi)得更穩(wěn)了。

　　我的心被重重地敲了一下，我想：這才是真正地桃花美景呀！以后，我也要仿寫(xiě)這"桃花美景"。

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