在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的和諧作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

和諧作文 篇1

　　天黑黑，林老師正津津有味的講著《我的油布傘》，而我們的目光都拋向了門外和窗外�？撮T外是為了希望有人來給自己送傘，看窗外的是希望這場傾盆大雨快點(diǎn)頓了。

　　終于講完了，天更黑了，而外面的雨更是“得寸進(jìn)尺”，下得更大了。我整理好書，由衷的盼望媽媽快點(diǎn)來，可我這個(gè)急性子顧不得這大雨，三步跑兩步跨的沖出門外，直奔馬路。也許是我低估了這場突如其來的大雨，沒想到剛走幾步，我的身體八九不離十是“落湯雞”。褲子從白色變成了水色，還在“下雨”，衣服還被洗了。在這條交通要道上堵車是常事，可偏偏在這時(shí)——堵車，我真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，這不是失火踢倒油罐子——火上澆油。這時(shí)的我已經(jīng)成了十全十美的“落湯雞”。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一位40開外的老伯伯遞給我一把傘，我連忙說了聲謝謝，但我并沒有接過傘，因?yàn)槲抑�道我接過傘還是無濟(jì)于事。我不知道我的臉上是雨水還是淚水。

　　如果世界能夠多一些向那位伯伯一樣，我們這個(gè)大家庭會(huì)更和諧！

和諧作文 篇2

　　一大早我就興奮的不得了，我要去常州玩咯！

　　坐上去南京的長途大巴，窗外一片片金黃色的麥田和一幅幅豐收的畫卷已經(jīng)滿足不了我，因?yàn)槲业男囊呀?jīng)飛到從南京開往常州的和諧號上面去了。

　　終于到了南京站，驗(yàn)完票，我跟著媽媽來到站臺上等待。不一會(huì)兒只聽“叮鈴鈴”一沉清脆的鈴聲響過，遠(yuǎn)處一條白色的長龍飛馳過來，轉(zhuǎn)眼就來到我的面前。哇！ “和諧號”那么白那么長，車頭像個(gè)子彈頭，上面寫著三個(gè)藍(lán)色的大字“和諧號”。

　　踏上和諧號，剛坐穩(wěn)，它就像一支離弦的箭一樣出發(fā)了。和諧號里非常寬敞，沙發(fā)上面有兩個(gè)黑白按鈕，黑色的是讓沙發(fā)變成床，白色的是讓沙發(fā)還原。它的前面還有一個(gè)長方形的小桌子，非常精致。

　　不一會(huì)兒，和諧號就到站了，下車時(shí)我對媽媽說：“下次我還要坐和諧號”。

和諧作文 篇3

　　和諧如一縷春風(fēng)，輕佛我們的臉頰；和諧如一股清泉，滋潤我們的心田�？晌疫�是喜歡將它比作歌，一首永恒的、經(jīng)典的歌。

　　公交車?yán)锏臏嘏?/p>

　　到了站的公交車緩緩地打開了車門，緊接著，一批乘客陸續(xù)上了車。引起我注意的是一位半數(shù)頭發(fā)都已變白的老人，他身穿綠色軍大衣，袖口已破了幾個(gè)小洞，腳上的布鞋也已經(jīng)黯然失色，他緊抓扶手，顫顫巍巍地向車廂后走去。“大爺，您坐這兒吧！”一位年輕的小伙子起身笑著對他說。“謝謝你，太感謝了！”大爺?shù)哪樕涎笠缰鵂N爛的笑容，滿臉的幸福�！皼]事，尊老愛幼不是應(yīng)該的嗎�！毙』镒铀�朗地笑著。溫暖頓時(shí)彌漫了整個(gè)車間，我心里也感到暖烘烘的。

　　我愿到處有和諧，它是溫暖的，能讓我們熱誠與友愛。

　　操場上的擁抱

　　“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲響起，同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室。咦？聽，他們在議論什么？“聽說石老師今天回來了呢！”“太好了！都快一個(gè)月不見她了！”“我真的好想她呀……”同學(xué)們七嘴八舌地交流著。在他們當(dāng)中，時(shí)不時(shí)冒出幾個(gè)腦袋四處張望著，欣喜與期盼溢于言表�！澳莻�(gè)穿紅裙子的是不是石老師？”其中一人指著右方說道。“是的，是石老師！”幾乎是一群人大叫起來，呼喊聲響徹校園。他們朝右方瘋狂奔去，對老師的思念使他們的腳步越來越快。“老師，你終于回來了，我們好想您！”跑到最前面的那位同學(xué)撲進(jìn)了老師的懷里，緊接著，一團(tuán)同學(xué)緊緊地抱住了老師，老師也伸出臂膀摟住了他們。此時(shí)此刻，無聲勝有聲……這和諧的一幕，這濃厚的師生情，深深地震撼了我。

　　我愿到處有和諧，它是深沉的，能讓我們團(tuán)結(jié)與奮進(jìn)！

　　月光下的身影

　　夜幕降臨，月光灑滿了大地，一切都是那么柔和、恬靜。一陣歡笑聲劃破了寧靜，但它又是如此動(dòng)聽，我的目光馬上被吸引了過去�！皨寢專�我今天又被老師表揚(yáng)啦！”“真棒，老師夸你什么了呢？”“老師夸我上課更認(rèn)真了！”“真是媽媽的乖寶寶，來，媽媽獎(jiǎng)你一個(gè)吻�！闭f完，媽媽抱起小女孩給了她一個(gè)香香的吻�！皨寢專�我也好愛你�！毙∨�孩回贈(zèng)給媽媽甜甜的吻。月光下母女倆的身影是那么的溫馨與甜美。

　　我愿到處有和諧，它是歡樂的，能給我們力量與愛！

　　和諧之歌踩著它獨(dú)一無二的旋律，它飄揚(yáng)著、跳躍著、飛舞著，奔向世界各個(gè)角落……它們會(huì)匯聚在一起，奏響永恒的和諧之歌！

和諧作文 篇4

　　每個(gè)人在開始有生命時(shí)，都會(huì)有一個(gè)家。這個(gè)家，是溫暖的，是和諧的，是快樂的，是……有家，就像有了歸宿；有家，就像有了港灣；有家，就像有了幸福。家就像一把巨大的雨傘，幫我們遮蔽風(fēng)雨；家就像一艘大船，帶我們游到大陸的邊緣；家就像一場細(xì)雨，為我們沐浴涼意的雨滴。

　　家是好的，我們都有一個(gè)家，而我的家是和諧的。每一天早上起床，都能聞到房間外傳來的一陣陣米香。隨后，媽媽便會(huì)走進(jìn)我的房間對我說:“乖女兒，過來吃飯吧！”我懷著美好的心情走到餐桌上。爸爸手中拿著一張剛寄過來的報(bào)紙，臉上的笑容笑得十分美好，弟弟穿著睡衣，連鞋也不穿就蹦到了餐桌旁邊。一看到這一桌的美味早餐，他就會(huì)高興的露出一副燦爛的笑容。“哇，今天的早餐好香啊！媽媽好厲害！”媽媽聽到弟弟這么夸她，臉上的笑容再次揚(yáng)了起來。

　　雖然這早餐基本沒變過花樣，但我們和諧的家里，也覺得這早餐實(shí)在的美好可口。爸爸剛要拿起一瓶白酒，媽媽的目光立馬凝在了爸爸的手上，“白天不能喝酒，對胃不好。”于是，媽媽剛說完，我就迅速伸出手把爸爸的白酒扣下。爸爸的臉上立馬顯現(xiàn)出一絲委屈的聲色。媽媽說的話，他向來很聽，就這樣，他無奈地?cái)[了個(gè)手勢，就幫我們每一個(gè)人都盛上一碗滿滿的白米粥。

　　我望著著白米粥，也露出了一副十分饑渴的表情，媽媽做的白米粥實(shí)在是有誘惑力�。〉艿苄⌒囊硪淼亩似鹜�，拿起一根勺子，勺了一口白米粥。剛喝下口時(shí)，他就被白米粥燙地用手在嘴巴前扇了扇。我見到弟弟這副模樣，連忙把桌上的水遞給她。媽媽十分地心疼弟弟。便端起弟弟的白米粥，親親地吹了吹，等不熱的時(shí)候，就喂給弟弟吃，這副場面，就連我看了都好生羨慕。

　　爸爸看我這副模樣，便輕輕地揉了揉我的發(fā)，媽媽朝我望過來，露出了一副十分甜美的小。全家人看著我，我也尷尬的臉紅了起來，就這樣，我們所有的人都開懷大笑。

　　這就是我的家，一個(gè)充滿溫馨而快樂的家，一個(gè)和諧而美好的家！

和諧作文 篇5

　　人類實(shí)踐的范圍不斷擴(kuò)大，使得更多的天然自然轉(zhuǎn)化為人化自然，人類在征服自然、利用自然取得巨大成果的同時(shí)，對自然均衡狀態(tài)的破壞也達(dá)到了相當(dāng)嚴(yán)重的程度。目前全球存在的人與自然的問題：人口問題（人類自身問題）、資源問題（自然問題）、環(huán)境問題、生態(tài)問題（人與自然的關(guān)系問題）相當(dāng)突出。

　　環(huán)境污染、生態(tài)失衡已成為世界性公害。據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)告：目前全世界有10億以上人口生活在污染嚴(yán)重的城市，而在潔凈環(huán)境中生活的城市人口不到20％。全世界有近三分之一的人口缺少安全用水，每天有數(shù)以萬計(jì)人的死與水污染有關(guān)，食品中毒事件經(jīng)常發(fā)生。由于自然資源非正常利用，異生型人工自然物的大量滋生，干擾了自然生態(tài)的正常演化，破壞了整體自然生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和平衡，出現(xiàn)了全球性的生態(tài)危機(jī)。其中：“臭氧層的破壞”、“溫室效應(yīng)”、“酸雨危害”，已成為世界性的生態(tài)危機(jī)的三大突出問題。人與自然關(guān)系嚴(yán)重失衡，造成這一失衡的原因是多方面的，但主要有四個(gè)方面不可忽視：一是人類認(rèn)識自然的水平有限；二是人類對技術(shù)的控制能力不夠；三是功利主義思想的影響，國家利益、民族利益、地區(qū)利益、集體利益以及個(gè)人利益代替了人與自然的整體利益和長遠(yuǎn)利益；四是價(jià)值偏見。人們在實(shí)踐過程中，往往只注意到眼前自然資源的使用價(jià)值，而忽略了自然永存的內(nèi)在價(jià)值，為了滿足眼前局部的利益，對自然資源進(jìn)行掠奪性開采，以至危及人類的持續(xù)發(fā)展。

　　在唯物辯證法看來，世界上的任何事物都是矛盾的統(tǒng)一體。我們面對的現(xiàn)實(shí)世界，就是由人類社會(huì)和自然界雙方組成的矛盾統(tǒng)一體，兩者之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。一方面，人與自然是相互聯(lián)系、相互依存、相互滲透的：人由自然脫胎而來，其本身就是自然界的一部分。人類的存在和發(fā)展，一刻也離不開自然，必然要通過生產(chǎn)勞動(dòng)同自然進(jìn)行物質(zhì)、能量的'交換。隨著生產(chǎn)力水平的提高，人類認(rèn)識自然、改造自然的能力不斷增強(qiáng)，現(xiàn)在的自然已經(jīng)不是原來意義上的自然，而是到處都留下了人的意志印記的自然，即人化了的自然�！叭嘶�自然”表明人與自然之間的相互聯(lián)系、相互滲透越來越密切。人與自然之間客觀上形成的依存鏈、關(guān)聯(lián)鏈和滲透鏈，必然要求人類在認(rèn)識自然、改造自然、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的過程中，不僅要自覺地接受社會(huì)規(guī)律的支配，同樣要自覺地接受自然規(guī)律的支配，促進(jìn)自然與社會(huì)的穩(wěn)定和同步進(jìn)化，推動(dòng)自然與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。另一方面，人與自然之間又是相互對立的。人類為了更好地生存和發(fā)展，總是要不斷地否定自然界的自然狀態(tài)，并改變它；而自然界又竭力地否定人，力求恢復(fù)到自然狀態(tài)。人與自然之間這種否定與反否定，改變與反改變的關(guān)系，實(shí)際上就是作用與反作用的關(guān)系，如果對這兩種“作用”的關(guān)系處理得不好，特別是自然對人的反作用在很大程度上存在自發(fā)性，這種自發(fā)性極易造成人與自然之間失衡。

　　澳大利亞為了20xx年悉尼奧運(yùn)會(huì)興建奧林匹克公園時(shí)，曾因一群瀕臨絕種的青蛙，而讓工程停了數(shù)星期，以修改工程設(shè)計(jì)，保護(hù)這數(shù)以百計(jì)的青蛙，有關(guān)方面本來設(shè)想把青蛙遷到別處，后經(jīng)慎重研究決定還是保留青蛙的棲息地，用布將這塊地圍起來保護(hù)青蛙，并安排了新的設(shè)計(jì)配合，這樣花在保護(hù)措施上的費(fèi)用達(dá)到40萬澳元。在澳大利亞，嚴(yán)重破壞自然環(huán)境的行為會(huì)受到國家法令的處罰，違法者得坐牢2年，或罰款10萬澳元。

　　有這樣一則古老的故事:古時(shí)候，在我國江南某地有一個(gè)小官吏。一天，他接到一個(gè)出差的任務(wù)，是到當(dāng)時(shí)的京城去送文件。他騎著一匹馬匆匆上了路，傍晚，他歇宿在一個(gè)旅館里。旅館里有一口水井，井水冬暖夏涼，還有一絲淡淡的甘甜。小官吏喝著井水，感到旅途的辛勞減輕了不少。這口井為南來北往的人增添了許多美好的回憶。但這個(gè)小官吏是個(gè)自私自利的人，第二天早上他離開旅館時(shí)，順手便把馬吃剩下的殘草敗根倒在了水井里。過了一個(gè)月左右，小官吏從京城辦完事回來，又來到這家旅館。他趕到這里時(shí)，天已完全黑了，經(jīng)過一天的長途奔波，小官吏感到又累又渴，他便從水井里打水上來喝。由于天黑看不清水桶里的水，小官吏又渴得夠嗆，喝起水來如同牛飲一樣，結(jié)果喝進(jìn)去一根草稈。草稈卡在小官吏的喉嚨里，吞又吞不下，吐又吐不出，不一會(huì)兒，小官吏就一命嗚呼了。而這草稈正是他前次來的時(shí)候，倒在水井里的。古人為了吸取小官吏的教訓(xùn)，便告誡后人說：“千年井，不反唾�！边@就是告誡人們不要弄臟水源的意思。原來，我國古人早就懂得了保護(hù)水資源、愛護(hù)自然環(huán)境的道理。

和諧作文 篇6

　　光陰似箭，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間中國人期盼的終于來了，奧運(yùn)圣火將在我們偉大的祖國首都北京熊熊燃起，四年一次的期盼，從浪漫的雅典到神秘的北京，我們祖國人民為此付出了多少心血和汗水，從充滿魅力的奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志性建筑“鳥巢”到充滿詩意、寧靜、祥和的“水立方”……充分向世界展示了我們祖國自主創(chuàng)新的科技成果，向世界展示了中國人民的聰明才智和中國文化的博大精深……

　　在雅典奧運(yùn)會(huì)，中國的五星紅旗無數(shù)次的升起，為中國在奧運(yùn)史上創(chuàng)造永久的輝煌…… 北京奧運(yùn)，我國健兒會(huì)再次在奧林匹克賽場創(chuàng)造新的“神話”。在“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想”的口號下，首都北京將會(huì)以嶄新的面貌迎接著奧運(yùn)的到來……

　　你挽著我，我挽著他，

　　我們將相聚在北京；

　　你記住我，我記住他，

　　我們將相識在長城腳下。

　　長城與五環(huán)相連，

　　世界是和平的一家！

　　無論是你，無論是他，

　　將永遠(yuǎn)記住20xx；

　　或許是你，或許是他，

　　北京會(huì)伴你走遍天涯。

　　五環(huán)與長城相連，

　　世界是和諧的一家！

　　美麗的五環(huán)旗將全世界人民友誼緊緊的連在一起，讓和諧奧運(yùn)的火種點(diǎn)燃到世界每個(gè)角落……

和諧作文 篇7

　　“槍響之后，沒有贏家�！�

　　董卿老師的這句評語，不知驚嘆了多少場外者，又不知點(diǎn)醒了多少夢中人。

　　人與自然在這紛繁世間，究竟扮演著怎樣的角色？是擊搏挽裂斗個(gè)你死我活，亦或是相得益彰求個(gè)心平氣和。殊不知，對抗也是一種平衡，和諧亦是一種取勝。何不取之有制，不毀其器，莫折其枝，一尋共生之道。

　　憶古之賢者尋正道

　　回溯歷史浩浩長流，感懷圣賢句句先知。曰“天行有�！保�循天地運(yùn)轉(zhuǎn)之道；曰“道法自然”，秉敬畏自然之心，曰“天人合一”，奏天人和諧之音。正是因著對自然懷有敬重，對人世肩負(fù)職責(zé)，華夏文明得以繼繼存存，延續(xù)至今。

　　嘆今之眾人棄本心

　　“節(jié)物風(fēng)光不相待，碧海桑田須臾改�！狈叛郛�(dāng)下，在享受了控制自然，改造自然的快感之后，人類漸漸開始麻痹自己，走上了與自然對立的歧途。漸長的能力使人類拿起了槍炮，扣下扳機(jī)的那一刻，卻忘記了自己也深陷其中。可曾想，何為無輸贏？且看新冠病毒桀桀肆虐，森林大火熊熊不滅。大自然從來就不是可以無止境索取寶藏的山洞，人類的肆無忌憚終究會(huì)得到回應(yīng)。

　　悟人與自然創(chuàng)和諧

　　歷經(jīng)了數(shù)次哀哀欲絕教訓(xùn)之后，人類是否能意識到，人與自然本是一榮俱榮，一損俱損的共同體。萬物的存在，造就了這個(gè)蘊(yùn)含奧秘的大千世界，讓每一片滄海都翻涌著回憶，讓每一塊桑田都孕育著新生�！霸谧匀唤�，任何打破平衡的行為都是極其危險(xiǎn)的�！睂�抗已是不得已，和諧更應(yīng)為佳話。與其在獨(dú)木兩端搖搖欲墜，刀槍相待，何不在寰宇之間和諧相處，知止有定。探險(xiǎn)家卡拉在完成橫跨塔克拉瑪干沙漠的驚人之旅后，面對千萬雙眼睛，內(nèi)心無數(shù)感慨凝結(jié)成一句：“我不認(rèn)為我征服了沙漠，我感謝它讓我穿過�！比祟悾�請放下手中的槍炮，靜臥草地或幽谷，側(cè)耳傾聽，你是否能聽見天地萬物的生息？

　　“歲月崢嶸，山河為證�！蔽覀冏吡硕嗑茫瑲q月時(shí)光會(huì)刻下印記；我們走了多遠(yuǎn)，山川湖海會(huì)見證成長。當(dāng)時(shí)光追不上山河流轉(zhuǎn)，我們用盡全力地向前奔跑，是否還有意義？當(dāng)知：對抗寓于平衡，和諧維系共存。

　　新時(shí)代的號角已經(jīng)響徹華夏大地，望所到之處，猶春暉悠悠，盡天人和諧。

　　二零xx年三月十九日

和諧作文 篇8

　　愛有時(shí)是一個(gè)微笑；有時(shí)可以是一個(gè)鼓勵(lì)的目光；有時(shí)是一碗熱騰騰的面條；有時(shí)也可以是幾句溫暖的問候……

　　——題記

　　愛無處不在。

　　“你怎么了，臉紅撲撲的？”

　　“是嗎？只是覺得頭有點(diǎn)痛�！蔽掖鸬馈�

　　“是不是發(fā)燒，感冒了？”又問道。

　　“不會(huì)吧，我穿得又不少。”

　　那才不一定呢，去醫(yī)院看看吧�！庇謬鷣韼讉�(gè)人。

　　“不用了，沒事，我能……”沒等我說完，她們已把我“抬”到外面了，我頓時(shí)成了全校的焦點(diǎn)�！白�，去醫(yī)院，小靜已去幫你請假了�！蔽覔醪蛔∷齻儯�只好服從“命令”去了。

　　不出我所料，醫(yī)生拿了許多藥，還沒等我反應(yīng)過來，一杯開水遞到我面前，并命令我：“快把藥喝了�！笨粗�她們一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲“可怕”的面龐，我一點(diǎn)也不敢怠慢。這時(shí)才看到她們臉上久違的笑容，說說笑笑回到學(xué)校。

　　雨下得好大啊，“哎！老天爺怎么這么不憐惜我們啊，偏偏這個(gè)時(shí)候下雨，這可怎么回家啊。”要是誰來接我有多好，別了，現(xiàn)在有個(gè)雨衣就謝天謝地了，我美美地想著。忽然誰推了我一下，“喂，在想什么呢？”“哦”“給，快回家吧�！笨戳丝此�手中的雨傘，我懂了�！澳悄隳兀俊薄皠e管我，我家近�！闭f完便奔向雨泊中，一晃便沒了蹤影�？粗�他奔走的方向，心中充滿一絲溫暖。

　　這些都是多么令人感動(dòng)，處處有愛，構(gòu)成和諧的校園。

　　在公交車上，你會(huì)看到一些年輕力壯的年輕人會(huì)給體質(zhì)弱的老人讓座；在大路上會(huì)看到少先隊(duì)員幫助老人，小孩過馬路；鄰里之間相互幫忙……這是個(gè)多么和諧的社會(huì)啊！

　　如果和諧是美妙的旋律，那么友愛便是那跳動(dòng)的音符；如果和諧是一本書，那么友愛便是書中最美好的一頁；如果和諧是一片蔚藍(lán)的天空，那么友愛便是天空中神采飛舞的白云……

　　讓我們攜起手來，心中充滿愛，創(chuàng)造和諧的社會(huì)！

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