在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的美麗和諧作文8篇，希望能夠幫助到大家。

美麗和諧作文 篇1

　　“舍得”有舍就會(huì)有得，這應(yīng)該就是這個(gè)詞的解釋吧？做人也應(yīng)該是如此的。

　　記得那是我大概三歲多的時(shí)候，我姨媽為我買了一輛紅的兒童賽車，我非常喜歡那輛賽車，我經(jīng)常拿著它在樓下玩。有一天我媽媽的同學(xué)帶著比我小的弟弟來到我家，我拿出我喜歡的賽車給他玩，他可開心了。晚飯后，媽媽同學(xué)說要走了，就在這時(shí)意想不到的事情發(fā)生了，那個(gè)弟弟雙手抓住我那輛小賽車就是不放手了，嘴里說著：“我要，我要……”。我一看也急了，也哭了起來，這一下可壞了，那個(gè)弟弟連哭帶急，幾乎喘不上氣來了，我被嚇住了，急忙聽了媽媽的話把賽車給了他。他不哭了，我眼里含著淚，看著我的漂亮的玩具被他拿走了。那一陣子我一直不開心。轉(zhuǎn)眼間我的生日到了，我從幼兒園回到家里，一進(jìn)門又看到了一輛粉紅色的漂亮的遙控賽車在客廳里正向我笑呢！媽媽說：“這是對你懂事的獎(jiǎng)勵(lì)。”我又哭了……從此我懂得了舍得是一種和諧XX年5月12日，相當(dāng)于數(shù)百顆原子彈的能量的汶川大地震，在10萬平方公里的地區(qū)釋放，霎時(shí)間，山崩地裂。數(shù)萬人遇難，什邡紅白鎮(zhèn)小學(xué)200多名師生走了，書包還在卻再也不能背進(jìn)教室了。然而，天災(zāi)無情人有情．5月16日下午，我們學(xué)校舉行了為汶川地震受災(zāi)區(qū)捐款儀式．我把平時(shí)節(jié)約的20元另用錢投放到捐款箱里。第二天我又把1000元壓歲錢捐獻(xiàn)到紅十字會(huì)。我想不管數(shù)目是多是少，都代表了我和受災(zāi)區(qū)人民的心永遠(yuǎn)連在一起，都代表了我無時(shí)無刻的想災(zāi)區(qū)的苦難。這次捐獻(xiàn)出于我對xx爺爺一句話的理解。他說：“再大的困難除以13億，都會(huì)變得微不足道，而再小的愛心乘以13億都會(huì)凝聚成愛的海洋！”就在捐款第二天，江蘇省紅十字會(huì)給我送來了“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的感謝信和蓋上江蘇省紅十字會(huì)大紅印章的榮譽(yù)證書和1000元錢收據(jù)。那一刻我得到了鼓舞，得到了快樂，得到了幸福。又讓我想起小時(shí)候的這件事，使我懂得了舍得是一種責(zé)任。

　　去年國慶節(jié)，我和媽媽去新華書店買書，路過江蘇路蘇果店門口，在那里圍觀的有很多人，不知發(fā)生了什么事情，好奇心促使我從人縫里鉆了進(jìn)去，一看原來是一個(gè)七，八歲的小女孩跪在地上，面前攤著一張紙，上面寫著：叔叔阿姨，爺爺奶奶們好，我今年八歲，父親病重，生命垂危，求求你們伸出援助之手，救我父親一命。圍觀的人們議論紛紛，“誰知道是真是假的”。聽了圍觀人們的話，我仔細(xì)看了小女孩臉色蒼白，低垂著頭，身上穿的是破舊衣衫。我回頭看了媽媽一眼，手伸進(jìn)她的拎包里，媽媽望著我，眼睛里流露出驚喜的目光，我笑了，掏出50元錢放在小姑娘面。這時(shí)，旁邊有人說：“小朋友，假如她是騙子呢？”我回頭看他們一眼，奇怪，為什么有些人總是把事情都往壞處想呢？這時(shí)，媽媽微笑著牽著我的手走出了圍觀的人群。背后傳來贊許聲，“小男孩真好” 又讓我想起了小時(shí)候的這件事，使我懂得了舍得是人的一種美德。在回家的路上，我心情特別愉快，50元錢對小女孩來說也許是杯水車薪，可是我奉獻(xiàn)的是一份真情。

　　小時(shí)候的這件事，讓我悟出“舍得”關(guān)心國家，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心他人，才能使生活和諧美麗。才能快樂幸福，才能獲得品德高尚的精神食糧。

美麗和諧作文 篇2

　　生活就像一個(gè)萬花筒，不同的角度都有不同的美麗，但無論怎樣的美麗都是由人與人之間的和諧構(gòu)成的。

　　透過透明的玻璃，我就看到了一個(gè)和諧的畫面。窗外是一片綠化帶，一縷縷陽光照射著這蒼翠欲滴的花木，其間有兩個(gè)貪玩的小孩在綠化帶邊玩耍。胖胖的男孩追著比自己高一個(gè)頭的孩子，一不小心摔了個(gè)跟頭，擦破了褲子，膝蓋被擦破了皮，手也被花刺扎了幾下。胖男孩立刻嚎啕大哭起來。前面的男孩跑到他身旁嚇壞了也哭了起來。一位中年婦女路過向小男孩詢問了前因后果，并用餐巾紙擦擦小男孩的眼淚，勸他不要哭了。最后拉著兩個(gè)孩子的手，把他們送回到對面樓層的樓梯口，自己在一旁看著，等到兩個(gè)孩子上了樓梯才轉(zhuǎn)身走人。或許，這位婦女沒有太多濃烈的話語去撫慰受傷的男孩，但她的舉動(dòng)卻蘊(yùn)含著濃厚的情誼，展現(xiàn)了人間的和諧。

　　人與人之間的和諧是無時(shí)不刻存在的。它是一粒種子，能播種出數(shù)不清的果實(shí)。在人受到別人幫助后，他也會(huì)被感染去幫助別人。就像蒲公英，它把白色的種子飄到另一片荒涼的地方，它要用愛把那些荒涼的地方變得茂盛。

　　在社會(huì)上，我們經(jīng)常聽到這樣的新聞，某某某得了絕癥，面臨著死亡的威脅，而有的人卻拉住了他的手，把鮮血、器官獻(xiàn)給了他，給了他生的希望，而這些人卻不求任何的回報(bào)。有人說這些人太傻了，簡直是愚昧。要我說，這不是愚昧，而是高尚。倘若社會(huì)上每個(gè)人都有這樣一顆高尚的愛心，我想我們的社會(huì)一定會(huì)更加和諧，更加美滿。

　　讓我們攜起手來，讓和諧創(chuàng)造出更多的精彩，讓世界變得更加美麗。

美麗和諧作文 篇3

　　夏日炎炎，漫步在林陰道上，只見大街小巷、單位、居住小區(qū)與城鄉(xiāng)結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔了；市場秩序井然，車站、廣場等公共場所干凈美觀了；以前隨處可見的“白色垃圾”也消失了……這到底是怎么回事呢？原來啊，是西安世園舉辦所帶來的新氣象！

　　最近，西安各地都掀起開展“城鄉(xiāng)清潔綠化”活動(dòng)，取得了良好的效果，廣受市民群眾的贊譽(yù)。為世園會(huì)的召開創(chuàng)造美麗環(huán)境，我們西安聚集世界目光，在千年帝都，絲路起點(diǎn)，秦傭故鄉(xiāng)舉辦20xx世界園藝博覽會(huì)。這次世園會(huì)以生態(tài)文明為引領(lǐng)，以“天人長安，創(chuàng)意自然”為主題，將營造以植物為主的自然景觀，構(gòu)建世界文化的園林建筑背景，彰顯西安歷史文化和地域風(fēng)味，展示人類與自然，城市與自然和諧共生的新理念和新創(chuàng)意，探索人，城市，園林，自然和諧共生的未來發(fā)展模式。低碳的世園將以“綠色引領(lǐng)時(shí)尚”為理念。20xx，人們將在這里觀賞并體會(huì)到由各參展單位所演繹和闡解的精彩紛呈的多種園藝景觀，厚重樸實(shí)的中華歷史文化，尖瑞先進(jìn)的生態(tài)環(huán)境科技和現(xiàn)代西安的綠色時(shí)尚。西安世界園藝博覽會(huì)將是一屆跨越經(jīng)濟(jì)，文化，科技等領(lǐng)域的多變化，綜合性，世界級(jí)的博覽盛會(huì)！也將為舉辦城市西安帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)也成功塑造了西安城市形象并擴(kuò)大西安在國際的影響，引發(fā)投資新高潮，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，拉動(dòng)了城市的經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了城市的經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)城市建設(shè)，完善城市建設(shè)體系。從而有效促使我們陜西和諧快速發(fā)展。

　　為了更進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生維護(hù)西安形象，順利舉辦世園，建設(shè)家鄉(xiāng)的社會(huì)責(zé)任感，全區(qū)以“美麗世園和諧陜西”為主題開展了一系列的教育活動(dòng)，并通過“愛我西安，愛我灞橋”演講活動(dòng)，使每個(gè)人認(rèn)識(shí)到：不良的衛(wèi)生習(xí)慣和臟、亂、差的衛(wèi)生環(huán)境，不僅與我們的健康、形象息息相關(guān)，而且與我們西安的形象，灞橋的形象息息相關(guān)。其實(shí)，深刻認(rèn)識(shí)個(gè)人的衛(wèi)生行為習(xí)慣必須以不損害他人的利益，不損害灞橋形象為前提，清潔、美麗、和諧要靠每個(gè)人的一言一行去維護(hù)，靠每個(gè)人從我做起，從點(diǎn)滴去營造。搞好世園，提高西安的知名度，提高市民素質(zhì)和城市品位。

　　綠草如茵，百花爭艷，民眾文明，百業(yè)興旺，人民安居樂業(yè)……讓全社會(huì)行動(dòng)起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起！遵守社會(huì)公德，講文明衛(wèi)生……千里之行，始于足下。讓我們從現(xiàn)在開始，大家一起為共建美麗世園和諧陜西環(huán)境而行動(dòng)，為共同建造美麗、和諧的灞橋而努力，一起構(gòu)建“清潔、美麗、和諧”的新陜西吧！

美麗和諧作文 篇4

　　它有著波瀾壯闊的海；它有著海濱城市的美稱；它有著紅瓦綠樹，碧海藍(lán)天的優(yōu)美環(huán)境，它就是我的家鄉(xiāng)—青島。青島有一個(gè)美麗的小區(qū)，名叫：福林苑小區(qū)，它就是我的家！

　　好！從此，我每天回小區(qū)第一眼見到的就是劉爺爺。

　　他臉上的皺紋，如海的波浪，手也顯得有一些粗糙，他總拿著一個(gè)半導(dǎo)體收音機(jī)，穿著軍大衣，在B區(qū)來回走動(dòng)，一天不知要走多少趟，就如海的波浪，來來回回要反復(fù)多少次，但從不停歇。

　　一天中午，老爸因?yàn)闋敔斪≡�，事有多，心情很煩躁的就回來了，車也停錯(cuò)了位置，劉爺爺馬上跑過去，輕輕敲了敲車窗，你的車停錯(cuò)了，你的車位在后面，到自己的車位上去好嗎？我今天就停在這了！我的爸爸又上了倔強(qiáng)勁了！我戳了戳爸爸，讓他冷靜下來，可他狠狠地瞪了我一眼，我又變成縮頭烏龜不行呀，一會(huì)人家來了，怎么辦呀！劉爺爺很著急，愛咋辦咋辦，我不管！爸爸一說完，就關(guān)上了車窗，劉爺爺一看，只好嘆氣的搖了搖頭，往遠(yuǎn)處走了。第二天早晨，老爸一聽我的描述，臉上一臉吃驚，嘴巴張開了一個(gè)大大的O型，我不會(huì)做出這么傻的事！你確實(shí)做了！我和媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸馬上穿上褲子，拿好車鑰匙跑下樓去，一看，那輛奧迪沒有回來，立刻把車倒了出來，放回自己的位置，他找了好半天，也沒有劉爺爺?shù)挠白樱�突然從遠(yuǎn)處傳來馬三立的相聲，越來越近，一個(gè)熟悉的身影從遠(yuǎn)處走來，拿著一個(gè)半導(dǎo)體收音機(jī)，穿著軍大衣，右手還拿著一半饅頭，正是劉爺爺。

　　爸爸忙跑上去，有什么事？爺爺忙問道，老爸很不好意思的說：昨天因?yàn)樾那楸容^煩，停錯(cuò)了位，所以老爸沒有再往下說，劉爺爺爽朗的笑了！沒事，昨天我也看到了，有一個(gè)比你還兇，把車停在草地上，差點(diǎn)壓壞小樹！我笑了，媽媽笑了，爸爸也笑了！劉爺爺再一次讓我感受到海的味道。

　　那群人是退休的老人，雖說青島的景色美，年輕的人的熱情美，但老年人奉獻(xiàn)的.精神，就如永不敗得花，永遠(yuǎn)綻放在青島這座美麗城市的上空！

美麗和諧作文 篇5

　　近些年來．在國家擴(kuò)大內(nèi)需．深化改革．政策放寬等一系列大政方針的引領(lǐng)下．神洲大地正在進(jìn)行著一場廣泛而深刻的變革．祖國各地的發(fā)展一日千里．處處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮蓬勃發(fā)展的跡象．初步行成全心全意謀發(fā)展．一心一意為民生的良好風(fēng)尚．保民生．促增長越來越被有關(guān)部門提到重要的議事日程．搶抓歷史機(jī)遇．協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)改革．突出以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心成為振興地方經(jīng)濟(jì)實(shí)力的必由之路．當(dāng)然更是大勢所趨的必然選擇．眾所周知．工業(yè)化水平的高低直接影響著國民經(jīng)濟(jì)的命脈．沒有強(qiáng)大的重工業(yè)系統(tǒng)作為依托單單憑靠著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)脫穎而出越來越顯的不現(xiàn)實(shí)．那么如何在新形勢下迎接新的挑戰(zhàn)是每個(gè)決策者與規(guī)劃者都需要面對的共同話題．組織者和領(lǐng)導(dǎo)者具有高瞻遠(yuǎn)矚。高屋建瓴的眼光對地方的發(fā)展一定能起到推波助瀾�？s短行程的作用。下面就對位于“天中”的駐馬店市進(jìn)行一番不自量力的評(píng)頭品足。

　　駐馬店市位于河南省中南部。地處黃淮平原是南方與北方的過渡地段。這里氣候溫和。土地肥沃。環(huán)境宜人。四季分明。適宜精耕細(xì)作。長年光照充足。雨量充沛。特殊的人文。地理環(huán)境優(yōu)勢使駐馬店迅速成長為基礎(chǔ)雄厚的農(nóng)業(yè)大市�！爸兄萦蛶臁�、“芝麻王國”、“中原糧倉”一個(gè)個(gè)桂冠花落駐馬店市。當(dāng)然在這些榮譽(yù)稱號(hào)的光環(huán)籠罩下我們也要正視其不足之處。那就是工業(yè)化水平比較低�；�礎(chǔ)比較薄弱。發(fā)展相對滯后。這些問題直接制約著駐馬店區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。如何實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代工業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展并實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合進(jìn)而形成“以工促農(nóng)．以農(nóng)支工”的良好隔局已經(jīng)刻不容緩。這樣既整合了資源。又節(jié)約了成本。并且有效的運(yùn)用了閑置的空間資源配置。實(shí)屬一舉多得之舉．這樣一來產(chǎn)業(yè)鏈條勢必進(jìn)一步拉長。各個(gè)領(lǐng)域的衍生品也必然應(yīng)運(yùn)而生。如此一來對于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)格局。提高市場占有率將起到無法比擬的優(yōu)越性。屆時(shí)利用地方農(nóng)產(chǎn)品豐富的天然優(yōu)勢進(jìn)行二次加工使之成為營養(yǎng)價(jià)值高。消費(fèi)市場廣闊的產(chǎn)品．這樣一來此舉勢必成為地方經(jīng)濟(jì)實(shí)力提升的一個(gè)新亮點(diǎn)．由于駐馬店處于京廣產(chǎn)業(yè)帶的中段．境內(nèi)鐵路。公路互聯(lián)成網(wǎng)。四通八達(dá)。凸顯出地理位置的優(yōu)越性。這些優(yōu)勢對于開拓農(nóng)產(chǎn)品市場。方便對外輸出具有不可估量的作用。最重要的一點(diǎn)是駐馬店處于武漢都市圈和中原城市群的交集之內(nèi)對于吸取不同地域的文化。風(fēng)俗。技術(shù)�？萍嫉染哂胁豢芍靡傻南忍靸�(yōu)勢。駐馬店已接連承辦了十一屆東西合作經(jīng)貿(mào)恰談會(huì)-暨農(nóng)產(chǎn)品加工博覽會(huì)。收效越來越好。成果越來越明顯。隨著改革的深入。招商引資力度的進(jìn)一步加大。只要堅(jiān)持招商引資。堅(jiān)持上項(xiàng)目。上大項(xiàng)目的原則。駐馬店勢必成為“以項(xiàng)目拉動(dòng)．工業(yè)興市”的示范區(qū)。這不僅僅需要外商的鼎力支持。更需要駐馬店?duì)I造一個(gè)良好的投資環(huán)境和和諧的生活氛圍。發(fā)展是解決一切問題的關(guān)鍵。只有千方百計(jì)謀發(fā)展。事業(yè)上才能有所進(jìn)取。結(jié)合駐馬店當(dāng)前城區(qū)面積偏小的現(xiàn)狀進(jìn)一步拉大城市框架完善城市功能宜早不宜遲。對于城鎮(zhèn)化越來越快的今天。城鎮(zhèn)的綜合實(shí)力終成社會(huì)一極。越來越成為中流砥柱的中堅(jiān)力量。中國的發(fā)展同世界一樣離不開城鎮(zhèn)化。區(qū)域經(jīng)濟(jì)的騰飛同樣受制于城鎮(zhèn)化。整個(gè)駐馬店市面積1.5萬平方公里。僅次于南陽。信陽。洛陽。位居河南省第四。

　　算的上是名副其實(shí)的大市。雖然駐馬店是依托于一條街興起的市級(jí)形政單位做到這一步已經(jīng)很不容易了。。但這并不是應(yīng)該落后的借口。的確應(yīng)該正視一些發(fā)展?jié)摿Υ蟮膬?yōu)勢。整個(gè)駐馬店地區(qū)擁有860萬人口。然而市區(qū)內(nèi)城區(qū)面積僅僅五十多平方公里。城區(qū)人口只有三四十萬。顯然這些與城鎮(zhèn)化越來越快的今天格格不入。駐馬店對周邊各縣的幅射帶動(dòng)作用微乎其微！加強(qiáng)中心城區(qū)的幅射帶動(dòng)作用、緊密聯(lián)系市直轄縣區(qū)盡而刺激消費(fèi)勢在必行。最重要的一點(diǎn)還是要結(jié)合本地人力資源充足的優(yōu)勢盡可能多的提供勞務(wù)輸出崗位。從而實(shí)現(xiàn)民生建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的雙重收益。也使政府的職能進(jìn)一步加強(qiáng)。宏觀調(diào)控能力顯著提升。駐馬店這里古為交通要沖、因歷史上在此設(shè)立皇家驛站而得名。境內(nèi)蒼松翠竹。山清水秀。山體連綿。船在水中游。水在山中走。寺在山中隱。一派世外桃源的安靜恬適。置身其中休身養(yǎng)性。逸養(yǎng)千年不失為一種消遣的明智抉擇。大樂山位于驛城區(qū)西南部東南與確山縣毗臨、三點(diǎn)在空間上形成犄角鼎力之勢直線距離均不足十五公里。倘若在一個(gè)空氣清新的早上放眼俯瞰整個(gè)駐馬店城區(qū)盡收眼底。車如螻蟻般急速行駛。裊裊煙云似孤塔聳立。頗感賞心悅目。心曠神怡。當(dāng)然居高臨下也有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小”的豪邁也不乏“孔子登東山而小魯、登泰山而小天下”的豪放�，F(xiàn)在大樂山還沒有成為名副其實(shí)的旅游景點(diǎn)。自然資源一直處于閑置狀態(tài)。主要一點(diǎn)景區(qū)內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施還不完善很多地方存在安全漏洞與管理疏忽。不過聽說市里投巨資正在著手建設(shè)大樂山風(fēng)景區(qū)。相信在未來的一兩年里這里一定能夠成為很好的旅游休閑度假場所。發(fā)展不只是局部（城鎮(zhèn)）實(shí)力的提升。而是關(guān)乎治下民眾生活質(zhì)量、水平進(jìn)一步提高的事業(yè)。人民生活殷實(shí)。樂在其中。國民幸福指數(shù)節(jié)節(jié)攀升。這也是關(guān)乎國家繁榮、富強(qiáng)、穩(wěn)定的根基。憑借著復(fù)雜多樣的地質(zhì)地理構(gòu)造。駐馬店完全可以打造錦江春色新天中。

　　山水相連。層巒松翠。野鴨群飛。蒹葭蒼蒼這又是多么得天獨(dú)厚的自然樣板啊！紅色旅游。耳目一新。文化之旅。別具一格。所有的理由都指向強(qiáng)力打造天中旅游新品牌的軌道上來！在一個(gè)繼往開來的偉大時(shí)代。應(yīng)該當(dāng)仁不讓勇敢的承擔(dān)起建設(shè)美好駐馬店的重任。各級(jí)黨委政府形成合力。擰成一團(tuán)。相信宏偉的藍(lán)圖為期不久矣！

美麗和諧作文 篇6

　　綠樹成陰，青草成從，香花成畫。林蔭道上，學(xué)子們相聚在一起，討論著、思索著、詢問著…他們是那么的和諧。體育場里，朋友們相聚在一起，嬉戲著、追逐著、跳躍著…他們是那么的陽光。

　　圖書館里，同學(xué)們相聚在一起，指導(dǎo)著、介紹著、認(rèn)真著…他們是那么的求知若渴。課堂上，學(xué)生們相聚在一起，抄錄著、查閱著、仔細(xì)著…他們是那么的專注。辦公室里，老師們相聚在一起，努力著、微笑著、辛苦著…他們是那么的熱忱。我想說，老師們您們辛苦了，構(gòu)建了這么美麗和諧的校園。我想說，老師們您們辛苦了，為我們創(chuàng)建了這么溫馨的讀書環(huán)境。

　　我還想說，老師們您們辛苦了，為了我們的前途，全然沒有顧及自己的勞累、辛苦和青春。多么美麗、和諧的校園啊，我為你放聲歌唱，歌唱你的綠樹成陰，歌唱你的青草成從，歌唱你的香花成畫。

美麗和諧作文 篇7

　　大學(xué)是教育的載體，也是大學(xué)生的精神載體。美好校園的建設(shè)為大學(xué)生的發(fā)展提供良好的外部保障。所以大學(xué)建設(shè)美好校園是極其重要的。

　　如果將大學(xué)比喻為一棵大樹，那么美好的壞境是大樹的根本；良好的校園人際關(guān)系是大樹的枝葉；豐富的校園文化是樹的的精髓所在。根本，枝葉，精髓是樹不可或缺的條件，也是共建美好校園的不可或缺的條件。

　　微風(fēng)吹拂，綠樹成蔭，百花爭艷，是多么美好的畫面。如果置身于這樣的環(huán)境中，我想每個(gè)人的心情會(huì)有極大的提高。所以學(xué)校環(huán)境建設(shè)非常重要。學(xué)校方面應(yīng)該給予我們更多的綠化設(shè)施，為學(xué)校的環(huán)境綠化作下基礎(chǔ)。學(xué)生在日常生活中應(yīng)該以保護(hù)環(huán)境為己任。自覺愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，自覺撿拾垃圾，為環(huán)境建設(shè)做出自己的一份力量。當(dāng)然，在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)也應(yīng)建設(shè)校園環(huán)境，為學(xué)校綠化做貢獻(xiàn)。主動(dòng)保護(hù)校園的一草一木，愛惜校園的一草一木。不破壞公共設(shè)施，從點(diǎn)滴小事做起，提供自己的一份力量。

　　文化是一個(gè)大學(xué)賴以生存發(fā)展的重要根基和血脈。文化底蘊(yùn)的多少體現(xiàn)校園文化的多少，也體現(xiàn)學(xué)生文化素養(yǎng)的高低。大學(xué)的主要任務(wù)是教育學(xué)生，培養(yǎng)人才，而文化為教育提供不可或缺的保障。

　　校園文化氛圍養(yǎng)成的一個(gè)重要因素就是圖書館的建設(shè)。好的圖書館的建設(shè)為學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身文化素養(yǎng)的形成奠定良好的基礎(chǔ)。大學(xué)圖書館的建設(shè)應(yīng)以適應(yīng)社會(huì)人才發(fā)展為目標(biāo)，多層次多極化多方面的引入書籍。同時(shí)加強(qiáng)圖書館的氛圍建設(shè)，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)場所，提供便利的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　多種多樣的文化活動(dòng)也是必不可少的�；顒�(dòng)實(shí)踐有利于提高整個(gè)校園的文化氛圍，同時(shí)更能促進(jìn)學(xué)生把知識(shí)付諸于實(shí)踐，提高大學(xué)生的整體學(xué)習(xí)實(shí)踐的能力。

　　課余時(shí)間應(yīng)多舉辦學(xué)習(xí)名著的活動(dòng)，多舉辦國學(xué)知識(shí)以及科普知識(shí)的競賽，借此提高學(xué)生的興趣和積極性。

　　學(xué)校周圍的文化設(shè)施建設(shè)也很重要。當(dāng)書香氣息布滿整個(gè)校園時(shí)，提高了學(xué)校的文化內(nèi)涵，也提高每個(gè)學(xué)生自身的文化氣息。所以像文化一角，文化作品展覽，文化知識(shí)宣傳等建設(shè)都對校園文化氣息的培養(yǎng)有很大的好處。

　　無窮的遠(yuǎn)方，無盡的人們，都和我有關(guān)。我是社會(huì)中的一員，也是學(xué)校的一員。美好校園的建設(shè)需要我來維持。我在學(xué)校中有著十分重要的作用。而我的最重要的作用就是在校園的人際關(guān)系的作用。

　　構(gòu)建美好校園需要建立和諧的師生關(guān)系。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。是老師給予我們文化知識(shí)的啟迪，是我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給予我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)�身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞�?dòng)。當(dāng)與老師有矛盾時(shí)，應(yīng)設(shè)身處地地為老師著想，理解老師的辛勞。同時(shí)老師也應(yīng)尊重學(xué)生，共同構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

　　構(gòu)建美好校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。大家成為同學(xué)是一種緣分，我們應(yīng)該保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間有矛盾應(yīng)互相諒解，互相包容。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

　　校園是我們的家，構(gòu)建我們美好家園需要我們大家的共同努力。

美麗和諧作文 篇8

　　和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精髓之一，儒家的“仁愛”、“仁義”，墨家的“兼愛”、“非攻”等都蘊(yùn)含著和諧思想。構(gòu)建和諧校園，讓溫馨漫步于校園的每一個(gè)角落是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任，

　　有句老話說的好：“和諧創(chuàng)造美，美在和諧中。”反思這句話，我忽然想到在我們的校園生活中不就是處處充滿著和諧嗎？就拿我們的學(xué)校生活說吧。清晨，旭日東升，同學(xué)們紛紛談笑風(fēng)生地走出宿舍；此時(shí)教室里不時(shí)傳出瑯瑯的讀書聲；操場上，同學(xué)們?yōu)樵诖杭具\(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出優(yōu)異的成績而辛苦地鍛煉著；樹木搖晃著身軀，“沙沙”作響……寧靜的校園變得喧鬧起來，各種音響匯成一曲歡快和諧的交響樂。

　　此刻，首先讓我們感受到的是團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的和諧充斥著我們的校園。友愛是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，它無形勝似有形。我們都是盲人，在日常的生活或?qū)W習(xí)中，難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事，會(huì)不小心踩腳，會(huì)不小心相撞還會(huì)無意間說錯(cuò)話、辦錯(cuò)事、傷害了別人的感情，這個(gè)時(shí)候，大家都會(huì)以友善的態(tài)度，一方真誠地賠禮道歉，另一方也寬容、大度的諒解別人，我們彼此都能做到“以情感人”，從而真正的“化干戈為玉帛”。因此，我覺得是和諧校園教我們學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)了拋棄積怨。再者，因目盲給我們外出上操或者是吃飯、活動(dòng)時(shí)帶來了種種的不便。當(dāng)不小心跌倒時(shí)，我們在無助中尋找著支持，此時(shí)，有人帶著微笑走向你把你扶起，說上幾句安慰你的話。那會(huì)使你有何等的感動(dòng)呢？或許你會(huì)永遠(yuǎn)記住他，會(huì)與他成為好友。這小小的一點(diǎn)就體現(xiàn)出一種人與人之間和諧、互助、友愛之美。

　　當(dāng)一曲優(yōu)美的音樂奏起，上課了。課堂上，老師為了讓同學(xué)們提高學(xué)習(xí)興趣，經(jīng)常為我們講一些課本外的知識(shí)，豐富學(xué)生們的頭腦。老師幽默的談吐給我們帶來了無窮的歡樂，也提高了大家的學(xué)習(xí)興趣；其實(shí)，這就是一種合作美，互相配合，既顯得默契又覺得十分和諧。不錯(cuò)，因?yàn)椤懊涝诤椭C中”嘛。這種和諧是我們老師用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍，當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，老師會(huì)不約而同的伸出援助之手，給幼小的心靈以溫暖的慰籍，給平凡的日子以真切的感動(dòng)……

　　有一件事情，在這里我不知道值不值得一提，但這對我來說的確是令我終生難以忘記的大事。記得剛來學(xué)校的時(shí)候，我的身體很不好，經(jīng)常的生病，有一個(gè)傍晚，我忽然發(fā)起了高燒，那時(shí)我的心里特別的害怕與無助，真想生出一雙翅膀，立刻飛回家去，飛到媽媽的身邊。就在我感到恐懼無助的時(shí)候，老師伸出了他堅(jiān)實(shí)有力的大手挽住了我，給了我安全，給了我安慰。那天是任老師值班，晚飯后，王老師和任老師帶我去了人民醫(yī)院，經(jīng)過檢查，醫(yī)生說需要掛吊瓶,兩位老師便立刻為我辦理了住院手續(xù)，我進(jìn)病房以后，醫(yī)生立刻給我輸了液，我的老師們就在旁邊站著�？粗�那些半透明的液體一滴一滴的輸入我的體內(nèi)，雖然進(jìn)入我體內(nèi)的是冷冰冰的液體，但是我的心里卻暖暖的。

　　輸完液已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)了，雖然是春天了，但是料峭的寒風(fēng)還不時(shí)的向我們襲來，任老師脫下了自己的外套給我披上。就這樣我們在春寒中站了半個(gè)小時(shí)才好不容易等來了一輛出租車�；氐綄W(xué)校時(shí)同學(xué)們都各自休息了，整個(gè)學(xué)校都是一片寂靜。老師送我回到宿舍，看我躺到床上漸漸的安靜下來，又漸漸的入睡，他們才想起來還沒有來得及吃晚飯。當(dāng)幾乎睡著還有點(diǎn)清醒的我，聽到他們帶上門，走出宿舍，才低聲的說要回去泡方便面吃，我的淚水便不聽話的流了下來。聽著他們遠(yuǎn)去的腳步聲，心里回憶著他們送我去醫(yī)院的情景，我的心里泛起了無數(shù)的波瀾。看，這就是我們的老師。是和諧的校園環(huán)境給他們帶來了巨大的人生魅力。

　　“給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信�！� 和諧的校園是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程，它如“潤物細(xì)無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。讓你我攜起手來，努力創(chuàng)建一個(gè)更加和諧的校園吧！

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