在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的和諧作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和諧作文 篇1
和諧是相愛的人心心相印、親密無間，愛到深處，不需要語言，眸子里充滿了深情厚誼，相互瞄一眼，勝過千言萬語，深愛無言，真愛無聲，是一種至善至美的和諧境界。
和諧，就像一朵朵在陽光下茁壯成長的小花;和諧就是每天人們掛著的笑容;和諧就是充滿著愛的氣息的世界！《走近和和諧的春天》里的文章，讓我欣然淚下;讓我喟然長嘆;讓我豪情萬丈……那些平民英雄，為了拯救祖國未來的期望，奮不顧身的上前營救。那一剎那，一瞬間的那一個動作，如此美麗，如此悲壯�？墒悄�，有些人沉迷于那些網(wǎng)絡(luò)游戲，錢一下子就揮霍完了，不得不打起搶劫的主意。但法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。就這樣，那些少年就斷松了自己美好的未來。和諧，雖然說起來很容易，可是做起來呢？那一次，讓我看到了那份和諧，那份愛。在大街上，一位大伯正很吃力的拉著貨物，突然，那堆積如山的貨物如雪崩似的坍塌下來�？赡俏淮蟛T著車，真是進(jìn)退兩難啊。又一個身影映入我的眼簾。那是一位老奶奶，她不慌不忙的撿起來，遞了過去。那老伯紅著臉，連連道謝。但奶奶卻只是揮揮手，從容不迫的走了。那瞬間，我感到那位奶奶很美很美。
和諧，無處不在。它就像我們的朋友、親人一樣，隨時都在我們身邊。社會中，學(xué)校中，家庭中，大自然中，讓我們一起期待和諧的春天。
和諧作文 篇2
有人問我，什么是和諧？什么是和諧？！我彷徨，我疑惑。春風(fēng)在窗外輕盈地飄飛，我推開了門。什么是和諧？我的背后，迎春花怒放。
蝶兒在春的燦爛中飛舞，宛如風(fēng)的精靈，在花的世界里輕盈地跳躍。幾個孩子歡笑著，奔跑著，在春晨的陽光下追逐著，嬉鬧著。我在長椅上坐下，枝頭的櫻桃花在風(fēng)中輕快的擺動。它是在笑呢！長空中一抹白紗，淡渺而悠閑，在暖陽的照耀下緩緩的移動。
蝶兒在孩子們間輕快地舞動，它是那樣輕盈，又是那樣絢麗。孩子們追逐著蝴蝶，從一片花田到另一片花田。陽光照耀著孩子們的身影，照得花兒們五彩斑斕。蝴蝶拍拍翅膀，輕盈地停在花兒上面。一個孩子輕悄悄地跑去，“啪”蝴蝶被扣在了掌心。我的心一緊。孩子遲疑了一下，向天空張開了手。蝴蝶抖了抖翅膀，向那燦爛而溫暖的陽光飛去。我笑了——這就是和諧啊。
“喵——”一聲貓叫，我的目光從杏花上轉(zhuǎn)了過來。一只顯然餓了幾天，毛發(fā)都已失去了光澤的流浪貓臥在幾叢花前，可憐地哀叫著。我向它走去，貓一下跳了起來，迅速地跑開了。我一走遠(yuǎn)，貓又臥在了那里。一朵杏花從樹上落了下來，灑在了貓身上。柔和的陽光灑下，更照亮了它那瘦弱的樣子。我心里一聲嘆息，這里，是春天的角落。
一個小女孩突然向貓跑來，貓一驚，“噌”地鉆到了一輛車下。女孩跑了過去，掏出一袋貓糧，灑到了車旁邊的水泥地上。小女孩跑開了。貓小心翼翼地探出腦袋，從車底鉆出來，警惕地環(huán)視四周后，開始“嗚嗚”叫的猛吃起來。我笑了——這就是和諧！
坐在家里，屋內(nèi)溫暖而明凈，春風(fēng)從窗外輕盈地送來花兒的氣息。和諧就是這樣，我輕松地笑了。迎春怒放，陽光正好。
和諧作文 篇3
從剛讀一年級時的陌生，到現(xiàn)在同學(xué)之間已經(jīng)體會了真誠和純潔的友誼，大家五年來一直和諧相處共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，從未因為一些小矛盾和小誤會而傷了和氣，因為五年二班這個集體已經(jīng)給大家?guī)砹丝鞓�，同學(xué)們的心已緊緊系在了一起，每一個人都朝著目標(biāo)齊頭并進(jìn)。在這五年同窗的光陰里，大家在這個和諧、歡樂的環(huán)境里愉快地學(xué)習(xí)和生活，每當(dāng)有同學(xué)遇到困難的時候，大家都會爭先恐后地為他伸出援助之手，在這樣一個和諧的集體中學(xué)習(xí)和生活，大家都感覺到很溫馨，很快樂。
記得在兩年前的校運動會上，我和班上的幾位同學(xué)一起，站在操場的跑道邊，拉開嗓子不顧口渴的為參加跑步的同學(xué)吶喊助威，得到名次的同學(xué)我們?yōu)樗麣g呼，沒有得到名次的同學(xué)我們也給他掌聲，這樣大家相互鼓勵著，共同分享著游戲和勝利的愉悅。春秋五載已經(jīng)過去，大家的身高在增長，年齡在增長，同學(xué)之間的友誼也在日益的增長。我們?yōu)樵谝黄鸬臅r間一天一天的減少而感到惋惜，我們?yōu)樵谛碌囊惶炖镉挚梢韵嘁姸诖�。在已�?jīng)過去的'五年時間里，同學(xué)們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨和悲歡離合，這些使得大家越發(fā)珍惜現(xiàn)在。 我想，這就是我們的五年二班，這就是我們的和諧家園。
和諧作文 篇4
今天，我懷著愉快的心情去公園游玩。
走進(jìn)公園，看見兩只石獅子蹲在大門兩側(cè)，好像在歡迎游客的到來。
公園里，我最喜歡的一處景色就是秋水湖。秋水湖的周圍坐滿了人，都在釣魚，釣上來了！釣上來了！咦，這是誰的歡呼聲？哦，原來是旁邊的那位叔叔釣上了一條大魚。我跑過去，看到了叔叔木桶里的魚，不禁驚訝起來，哇，好多魚吶！叔叔，你真厲害！叔叔不好意思的說道：呵呵，謝謝你的夸獎！
告別了叔叔，我又向后面院子走去，啊，原來這里是一個放生池。魚兒在水里游來游去，自由自在。不時有人扔一些魚食下去，魚兒們便爭先恐后的去搶，好不熱鬧！
還記得公園里那個高高的庭子嗎？那兒最美了�？�，大姐姐正坐在那里讀書呢！忽然，吹來了一陣風(fēng)，她的秀發(fā)隨風(fēng)飄動，啊，美極了！為什么這么美呢？我想，這便是人與景的和諧吧。
太陽已經(jīng)慢慢偏西。夕陽西下，我獨自走在回家的小路上。這何嘗不是一幅和諧的畫面呢？
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