在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生珍愛(ài)和平作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生珍愛(ài)和平作文 篇1
當(dāng)我們每天沐浴著朝陽(yáng),走進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候,當(dāng)我們攬一輪明月,靜坐在窗前,沉浸在對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想中的時(shí)候,你可曾想起70多年前,那一場(chǎng)國(guó)家的災(zāi)難,民族的噩夢(mèng)?
70多年前,日本侵略者的鐵蹄,踐踏了祖國(guó)的河山,如秋風(fēng)掃落葉般留下滿(mǎn)目蒼涼。曾記否,“九一八”東北三省淪為日寇的占領(lǐng)區(qū);“七七盧溝橋事變”,日寇開(kāi)始了對(duì)我全中華的侵略;慘不忍睹的“南京大屠殺”,六朝古都的繁榮與輝煌灰飛煙滅,30萬(wàn)手無(wú)寸鐵的同胞慘死在日寇的殘暴下。中國(guó)大地上一片嗚咽,高山在哭泣,江河在流淚……
聽(tīng)!“起來(lái),不愿做奴隸的人們。把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”?!爹送兒,妻別郎,走上抗日的戰(zhàn)場(chǎng),去挽救民族的危亡。中華民族這樣一個(gè)不屈不撓的'民族,哺育了一代又一代中華兒女,面對(duì)著日本帝國(guó)主義的侵略,不屈的民族精神又一次喚醒人們,為民族的光明而戰(zhàn)。忘不了啊,凇滬會(huì)戰(zhàn)的29軍彈盡糧絕,英勇壯烈;狼牙山五壯士毅然跳崖,驚天動(dòng)地。忘不了啊,盧溝橋的第一聲槍響,平型關(guān)的第一場(chǎng)大捷,百團(tuán)大戰(zhàn)的第一次反攻。更忘不了啊,多少多少華夏子孫為了這片土地獻(xiàn)出赤誠(chéng)滿(mǎn)腔!八年的崢嶸歲月,偉大的中國(guó)人民終于戰(zhàn)勝了,中華民族再一次挺起那不羈的脊梁!
70年,對(duì)我們而言,似乎好遙遠(yuǎn),我曾經(jīng)那么不可思議,為什么我的爺爺每天不停地看抗日劇,一部也不落下。原來(lái),爺爺出生的那天,日本鬼子侵入村莊,眼看快要臨盆的太祖母,由太祖父推著小推車(chē),躲到高粱田里,我的爺爺便在這高粱田里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到了人間。我常常和爺爺一起看抗戰(zhàn)片,為遭受戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的人們流淚,為慷慨就義的志士吶喊。那70年前發(fā)生的一切仿佛就在我的眼前。
前世之事,后事之師。忘記就意味著背叛!歷史的記憶留下了悲壯,歲月的年輪沉淀了人民呼喚和平的渴望,那一頁(yè)屈辱將永遠(yuǎn)警醒我們,今天的和平和幸福是多么的不易!70年后的今天,我們的祖國(guó)繁榮強(qiáng)盛;我們的人民安居樂(lè)業(yè);我們,幸福的00后,享受著和平,又有什么理由不去珍惜,不去愛(ài)護(hù)!
我珍愛(ài)和平,因?yàn)槲依斡洃?zhàn)爭(zhēng)的殘酷;我珍愛(ài)和平,因?yàn)槲抑栗r艷的五星紅旗是先輩們的鮮血染紅;我珍愛(ài)和平,我要和我的同伴們用生命來(lái)呵護(hù)她的來(lái)之不易!這就是那段屈辱與悲壯同行的歷史留給我的最深刻的啟示!
小學(xué)生珍愛(ài)和平作文 篇2
雖然我們中國(guó)孩子生活在和平地區(qū),但我知道世界并不和平,有的地方還在戰(zhàn)爭(zhēng),許多小朋友還在深受戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難。
每當(dāng)我從電視上看見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)鮮血濺滿(mǎn)整個(gè)大地染紅清澈的小河的情景、當(dāng)我看到小朋友在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)四處奔走無(wú)家可歸的情景……我就看不下去了。此時(shí)此刻,我是多么希望世界能夠和平!為什么那些侵略者就不能放棄貪婪的欲望呢?為什么他們就不能為孩子們的未來(lái)著想而制止戰(zhàn)爭(zhēng)呢?無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)掠走了他們的家園,掠走了他們的親人,也掠走了他們的未來(lái)。
我是多么希望世界能會(huì)和平。〉侥菚r(shí)候,每一個(gè)人都伸出友誼之手,每個(gè)人都是平等的,自由的'。沒(méi)有侵略者的咆哮,也沒(méi)有反抗者的怒吼,更沒(méi)有戰(zhàn)火無(wú)情的轟炸,到處充滿(mǎn)兒童甜美的歌聲,多么美好地世界。∫靶牟那致哉,只要你們學(xué)會(huì)了放棄,放棄野心和貪欲,世上不再有戰(zhàn)爭(zhēng),成為到處充滿(mǎn)快樂(lè)的美好世界!
但愿我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。
最近發(fā)生在格魯吉亞南奧塞梯和阿布哈茲的爭(zhēng)端和民族沖突,又將世界局勢(shì)推向了一個(gè)新的不平衡點(diǎn),隨著俄羅斯宣布承認(rèn)南奧塞梯和阿布哈茲獨(dú)立,迎來(lái)了美國(guó)為主的西方世界的強(qiáng)烈對(duì)抗。俄羅斯在俄格關(guān)系上展現(xiàn)的強(qiáng)硬姿態(tài)讓人們擔(dān)心,新的東西方冷戰(zhàn)的時(shí)代是否會(huì)重新來(lái)臨。
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,特別是以推倒柏林墻、東西德合并、華沙條約組織解體、前蘇 聯(lián)解體為標(biāo)志的東西方冷 戰(zhàn)結(jié)束后,世界愛(ài)好和 平人們的力量不斷強(qiáng)大,阻止了多次可能形成的世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī),世界又回到了暫時(shí)平和的時(shí)代。
小學(xué)生珍愛(ài)和平作文 篇3
戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了沉重的苦難,破壞了一個(gè)個(gè)和諧的家庭;撕碎了一個(gè)個(gè)完美的夢(mèng)想;轟炸了一座座高樓大廈。
一位母親抱著一個(gè)不滿(mǎn)3歲的小孩來(lái)到上海南站,小孩在母親懷里直撒嬌,奶聲奶氣地說(shuō):“媽媽?zhuān)覀円ツ难?”“我們要去一個(gè)地方,躲避戰(zhàn)爭(zhēng)!蹦赣H說(shuō)著,摸了摸小孩的頭,“那個(gè)地方好玩嗎?”咦?爸爸為什么不和我們一起去呢?”這位母親嘆了口氣,說(shuō):爸爸打完仗就來(lái)了!边@時(shí),一個(gè)炸彈“轟”地落下,車(chē)站里那成千上萬(wàn)的人們驚惶失措,逃的.逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。頓然間,硝煙滾滾,血肉橫飛。母親抱著小孩連忙走進(jìn)旁邊的屋子里躲避,但是不幸的是,炸彈向屋子里落了下來(lái),在生命的最后一刻,母親將小孩推向安全的地方,自己卻躲閃不及,被炸彈擊中了,就這樣,本來(lái)一個(gè)幸福的家庭,由于日軍的轟炸,被破壞了。突然間,一座座高樓大廈變成了廢墟,那人山人海,繁華熱鬧的站臺(tái),霎時(shí)變得人跡罕見(jiàn),冷冷清清,到處都是慘不忍睹的遺體。這個(gè)骨廋如柴、衣衫襤褸的小孩坐在濺滿(mǎn)鮮血的地上聲嘶力竭的哭喊道:“媽?zhuān)瑡專(zhuān)阍谀膬?爸,爸,你去哪了?”他的眼神那么恐慌,那么無(wú)助,他那幼小的心靈似乎要折磨碎了。瞬時(shí)光,他的命運(yùn)發(fā)生了天翻地覆的變化,沒(méi)有了疼愛(ài)他的爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有了兄弟姐妹,沒(méi)有了溫暖的家庭,只剩下無(wú)依無(wú)靠的他。
我們雖然生活在太平的壞境中,但和平之神并沒(méi)有永駐人間,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。我不禁呼吁道“救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)”為了人們不再失去美滿(mǎn)、和諧的家庭,全世界應(yīng)一致行動(dòng)起來(lái),維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),為戰(zhàn)爭(zhēng)而敲響喪鐘,讓我們生活在充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的世界吧!
小學(xué)生珍愛(ài)和平作文 篇4
羊與狼的故事,大家都聽(tīng)過(guò),可下面這段羊與狼的故事,有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)呢?如果沒(méi)有聽(tīng)過(guò),就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧!一只小羊,從小生活在孤兒的世界里,一只母狼烏云飛,先后痛失四只小狼兒,于是小羊與母狼烏云飛相互認(rèn)識(shí)了。母狼給他取名叫流火云。流火云餓了,母狼也漲痛難忍給了它喝奶的一次機(jī)會(huì),更給了它生命。這本書(shū)的.名字叫《吃狼奶的狼》,雖然是一本書(shū),卻那樣的不可思議,使人耐人尋味……
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,有類(lèi)似的故 事;如在報(bào)紙中,一位媽媽失去了自己的女兒,就又收養(yǎng)了一位與她女兒生前一樣年齡,一直撫養(yǎng)她長(zhǎng)大成人,直到在一次事故,媽媽為了救女兒,結(jié)束了自己的生命。正如這狼與羊,不光沒(méi)有血緣關(guān)系,而且還是天敵,它們都成為了母子;現(xiàn)實(shí)生活中,還有許多許多類(lèi)似的事情,動(dòng)物,人每一種生命都是十分有著愛(ài),更是有血有肉的!
母愛(ài)是偉大的,要是沒(méi)有烏云飛,就根本不可能有流火云,當(dāng)它奄奄一息的時(shí)候,烏云飛是可以不管的,但是盡管不是它同類(lèi),但烏云飛,還是為了它獻(xiàn)出了生命。而且流火云是眾多動(dòng)物中最為幸運(yùn)的,它在孤兒的世界里游走,如果烏云飛沒(méi)有喂奶給它,也許它現(xiàn)在已經(jīng)去往了天堂,烏云飛是幸運(yùn)的,不是它收養(yǎng)了流火云,也許一生都生活在陰影里,動(dòng)物也會(huì)懂得愛(ài),不要以為只會(huì)自相殘殺,其實(shí)它們也是一個(gè)有愛(ài)的集體,一個(gè)有愛(ài)的家庭!
愛(ài),一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字,卻可以勾勒出一個(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的畫(huà)面,只要有愛(ài)無(wú)論是人類(lèi)還是動(dòng)物類(lèi)都可以讓世界和平,和諧,美好!
小學(xué)生珍愛(ài)和平作文 篇5
很多人都希望自己的國(guó)家可以稱(chēng)霸世界。
為什么這么喜歡戰(zhàn)斗呢?希望更多人死去嗎?你考慮過(guò)這樣的后果嗎?就像美國(guó),這么喜歡打利比亞,這么喜歡戰(zhàn)爭(zhēng),人家利比亞怎么樣又沒(méi)有打過(guò)你們,你們還干涉它們政治問(wèn)題干嘛?一些渴望中國(guó)稱(chēng)霸世界的中國(guó)人,別這么傻,稱(chēng)霸世界有什么好的,以德服人才是最好的,應(yīng)該和平到底,打打殺殺干嘛?你這么喜歡打自己又不去?
有種再來(lái)個(gè)主義啊,這么喜歡殺人啊,那叫人把你給殺了好不好啊,堅(jiān)持和平就是中國(guó)人的美德,哪像其他國(guó)家,最喜歡第一,我們中國(guó)和平多好啊,起碼也是世界上獨(dú)一無(wú)二的,相信這個(gè)世界上只有我們中國(guó)渴望和平了,以我們中國(guó)的實(shí)力是可以說(shuō)服的,看看四大發(fā)明,這么多的東西都是中國(guó)制造的,既然可以制造這么多東西,怎么不可以讓世界和平呢?只要堅(jiān)持,就一定可以勝利,相信和平,只有和平才不會(huì)有爭(zhēng)吵、有戰(zhàn)爭(zhēng)、有人死、更不會(huì)有世界大戰(zhàn)III的可能,世界和平了,就等于世界自由了,人類(lèi)自由了,不用在打打殺殺了,相信中國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、俄國(guó)聯(lián)合就是世界上最強(qiáng)的組合,想想看,中國(guó)有驚人的.創(chuàng)造力、最多的人數(shù)、世界第二的地盤(pán)、航空很安全;美國(guó)有著世界第四還是三的地盤(pán)、先進(jìn)的科技、美式裝備、飛機(jī)也很厲害;
德國(guó)科學(xué)家多、有前途;英國(guó)有著皇家海軍,在以前是最厲害的;俄國(guó)有著最多的地盤(pán)、先進(jìn)的科技。五國(guó)聯(lián)合就是最強(qiáng)的組合了,海陸空優(yōu)勢(shì)(英軍海軍就是海優(yōu)勢(shì),中國(guó)的游擊戰(zhàn)技術(shù),孫子兵法等,加上美式裝備,絕對(duì)的陸優(yōu)勢(shì),中國(guó)航空的安全性加上美國(guó)的飛機(jī),空中優(yōu)勢(shì))、地盤(pán)優(yōu)勢(shì)、科技優(yōu)勢(shì)、裝備優(yōu)勢(shì)、人數(shù)優(yōu)勢(shì)等等,如果五國(guó)聯(lián)合,世界就算是和平了。
快點(diǎn)聯(lián)合吧,期待和平的一天!
小學(xué)生珍愛(ài)和平作文 篇6
一棵小樹(shù),一棵無(wú)法成長(zhǎng)的小樹(shù),一棵被敵人用刺刀傷害過(guò)的
小樹(shù)。我痛,我憎,這一切的一切都是戰(zhàn)爭(zhēng)所造成的,在八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中,真是讓人揪心。
1900年的6月,俄,英,美,中,日,德,法,意,奧八個(gè)國(guó)家拼湊了2000多人的隊(duì)伍,來(lái)到中國(guó)四處挑釁,不斷開(kāi)槍射擊殺義和團(tuán)群眾和清軍的,激起中國(guó)軍民的憤慨,終于發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)。
八國(guó)聯(lián)軍縱火放炮,大肆搶劫的,最可恨的是:他們以殺人為樂(lè),把一群逃難的老百姓逼進(jìn)一條死胡同里,這些百姓們家里都有老有少,他們?cè)趺慈绦膾佅乱磺,老百姓們的臉上盡是悲傷,有的人甚至苦苦哀求,希望擁有一條生路,只見(jiàn)外國(guó)軍兵們 的滿(mǎn)臉笑意,一副漫不經(jīng)心的樣子,一個(gè)拿起了一枝槍在其中一個(gè)老百姓的'眼前晃來(lái)晃去,眼睛瞅成了一條縫,而這個(gè)人卻瞪大眼睛,身體向后傾斜,兩手緊緊扒住墻壁,盡管這樣,敵人還是毫不留情的用槍擊斃了人們,人們一個(gè)又一個(gè)的倒下了,此時(shí)血花四濺,人們的哀號(hào)聲振破天谷的,而更令人振奮的是:敵人那像瘋了似的奸笑。當(dāng)我目睹了這一切的時(shí)候,我的心揪在了一起,對(duì)敵人恨之入骨的,于是我想用我的樹(shù)腳跟來(lái)報(bào)復(fù)敵人。
一天,我看到了一個(gè)法國(guó)士兵高興地蹦跳著,于是我伸出了樹(shù)腳,將他一個(gè)跟頭栽倒在地,這時(shí),我暗自歡喜,可是敵人爬起后拿起屠刀毫不留情地向我刺來(lái),使我滿(mǎn)身鮮血,此后,我再也不能生長(zhǎng)。
我——一棵小樹(shù)代表全人類(lèi)呼吁和平,人們啊,醒醒吧!戰(zhàn)爭(zhēng)是殘忍的,敵人不可能放過(guò)任何生命,這只能使世界充滿(mǎn)仇恨,和平天使快來(lái)吧,我們永遠(yuǎn)擁護(hù)您!
小學(xué)生珍愛(ài)和平作文 篇7
“信賴(lài),往往創(chuàng)造出美好的境界!边@是馮驥才的《珍珠鳥(niǎo)》的末語(yǔ)。每當(dāng)我讀到這句話(huà)時(shí),總會(huì)想到人、動(dòng)物這兩大生物的關(guān)系。
初讀這句話(huà),我只知道人與動(dòng)物之間,只要人不驚嚇?biāo),它自然?huì)跟你在一起。像課文中的珍珠鳥(niǎo),落在作者的肩頭,沒(méi)有絲毫的`畏懼,你想不想成為那個(gè)作者,與珍珠鳥(niǎo)的親情如同一根溫暖的毛,輕輕地?fù)崦隳切撵`。
復(fù)讀之后,這信賴(lài),變成了人與動(dòng)物的心靈溝通橋,變成了人與人之間的相同顏色帽子,變成了國(guó)家與國(guó)家的和平橋梁,讓我們徹底明白:人與人、人與動(dòng)物信賴(lài)如同他們生命中 不可缺少的一部分。讓心靈的深處得到安撫,進(jìn)入美好的境界。
然而現(xiàn)在,人與人之間似乎永遠(yuǎn)也搭不起那信賴(lài)的橋梁,每個(gè)人眼神呆滯,面無(wú)表情,每個(gè)人似乎都是一個(gè)表情。那樣的世界太可怕了!動(dòng)物園里,老虎都被人虐待;餐館里,人與人之間為幾毛錢(qián)斤斤計(jì)較;學(xué)校里,老師用盡一切手段,打罵學(xué)生;國(guó)家上,打仗弄得人民人心惶惶……
如果有信賴(lài),那世界會(huì)怎樣呢?每個(gè)人笑容滿(mǎn)面,滿(mǎn)面春風(fēng)。動(dòng)物園里,動(dòng)物隨心所欲的與人玩耍;餐廳里,每個(gè)人笑談風(fēng)聲;學(xué)校里,學(xué)生與老師平等對(duì)待;國(guó)家上,戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)火熄滅了,人人豐衣足食,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……那世界令人向往啊,它多么美好!
從比較看出,國(guó)家信賴(lài)了,就會(huì)繁榮;人與人之間信賴(lài)了,就會(huì)美好;人與動(dòng)物信賴(lài)了,就會(huì)感到親情的力量……總而言之,有了信賴(lài),一切都美好!
信賴(lài),如同人類(lèi)的心臟,如同動(dòng)物的手腳,如同國(guó)家的——和平!
小學(xué)生珍愛(ài)和平作文 篇8
七十年前,有許許多多的的軍人、婦女、兒童都因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了生命,婦女和兒童是無(wú)辜的,軍人則是偉大的戰(zhàn)士,因?yàn)樗麄兪菫楹推蕉鵂奚摹?/p>
老師給我們講過(guò):和平鴿、藍(lán)色、橄欖枝·····都是和平的象征!拌T劍為犁”的雕像也在聯(lián)合國(guó)大廈前矗立了幾十年,但在世界的很多地方,卻還依然彌漫著硝煙,和平之花還很脆弱,需要全人類(lèi)的共同呵護(hù)。戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞不僅是對(duì)一個(gè)國(guó)家造成傷害,更多的是會(huì)讓很多的'母親失去孩子,讓很多的孩子失去父親,讓很多圓滿(mǎn)的家庭支離破碎的。
和平鴿還很膽小,隆隆的炮聲會(huì)把它嚇跑的,和平之花還很嬌嫩,無(wú)情的子彈會(huì)摧毀她柔嫩的花瓣,橄欖枝還很柔弱,需要和平之源來(lái)滋養(yǎng)她。
我想,只要全人類(lèi)共同努力,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、制止戰(zhàn)爭(zhēng),和平之花一定會(huì)開(kāi)遍全球。
最然現(xiàn)在中國(guó)是和平的,但不代表世界是和平的。許多國(guó)家現(xiàn)在還存在戰(zhàn)爭(zhēng)和。戰(zhàn)爭(zhēng)和讓人痛恨,因?yàn)樗屒宄旱暮恿鞅货r血染紅、讓蔚藍(lán)的天空被硝煙彌漫的、讓幸福美滿(mǎn)的家庭治理破散、讓孩子們到處流浪……這些事的罪魁禍?zhǔn)锥际悄切┣致哉哓澙返挠斐傻。如果那些侵略者放棄那些貪婪的欲望這一切的一切將不會(huì)再有,天空將恢復(fù)蔚藍(lán)、河水將變會(huì)清澈……
我多么希望沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。〉侥菚r(shí)候美人魚(yú)的歌聲將會(huì)在季風(fēng)中飄蕩、岸邊的橄欖樹(shù)將會(huì)向過(guò)往的船只招手所有人都伸出友誼之手、莊稼會(huì)結(jié)出豐碩的谷物、葡萄會(huì)滴下甘醇的美酒……那是多么美好的世界呀!只要那些侵略者放棄貪婪的欲望,世間就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),就會(huì)變成到處充滿(mǎn)快樂(lè)的樂(lè)園!
但愿我的愿望會(huì)變成事實(shí)。
小學(xué)生珍愛(ài)和平作文 篇9
一提“橋”字,許多人立刻會(huì)想到雄偉的港珠澳大橋、見(jiàn)證英國(guó)幾百年歷史的倫敦塔橋、神奇的美國(guó)金門(mén)大橋。但我會(huì)首先想到我們和平小組,在完成主題研究課時(shí),合力做的那座“和平大橋”。
你可能會(huì)問(wèn),為什么叫“和平大橋”呢?這是因?yàn),我們?jì)劃讓這座大橋從廈門(mén)起跑,跑到澎湖列島后,轉(zhuǎn)個(gè)方向再跑,與高雄連接。模型的底座是海藍(lán)的,代表臺(tái)灣海峽蔚藍(lán)的波濤。模型中的三個(gè)橋墩分別代表廈門(mén)、澎湖和高雄,三地通過(guò)大橋親密地聯(lián)系在一起,象征著和平。這座橋?qū)⒔ǔ蓛蓪,上層走汽?chē),下層跑火車(chē)。把中國(guó)現(xiàn)有的兩種最現(xiàn)代化的陸地交通工具合二為一,用當(dāng)前世界上最快的火車(chē)——復(fù)興號(hào)代替慢悠悠的輪船,讓本來(lái)需要幾個(gè)小時(shí)才能走完的臺(tái)灣海峽,變成一個(gè)小時(shí)的`“穿越之旅”。
橋的最高處設(shè)計(jì)了一面鮮艷的五星紅旗。這面國(guó)旗和五顏六色的燈光,將成為臺(tái)灣海峽晚上一道絢麗的風(fēng)景。橋墩中設(shè)計(jì)了水力發(fā)電機(jī),用綠色能源照亮星空中的“和平大橋”。
我們和平小組是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)體。設(shè)計(jì)和制作模型過(guò)程中,大家揚(yáng)長(zhǎng)避短,各展所長(zhǎng)。精通電路的王嘉瑞,精心安裝了火車(chē)軌道上的彩燈;慷慨大方的何安遠(yuǎn)購(gòu)買(mǎi)了制造模型的路燈、汽車(chē)和海紋紙,并完成了它們的安裝;心細(xì)如發(fā)的郁明赫認(rèn)真地完成了路邊裝飾與鐵軌剪貼;憨厚樸實(shí)的王墨揚(yáng),為斜拉橋繃上了銅絲,并且跑前跑后,給伙伴們提供了良好的工作環(huán)境;生病在家的張伯賢,也給我們出了好多主意。我呢,作為組長(zhǎng),盡可能發(fā)揮大家的長(zhǎng)處,只是做了一些把大家做好的零部件粘起來(lái)之類(lèi)的小事而已。
雖然我們的和平大橋,還有許多需要改進(jìn)的地方,但我認(rèn)為那不是最重要的。最重要的,是我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那些快樂(lè)時(shí)光。
小學(xué)生珍愛(ài)和平作文 篇10
1937年8月28日,原本一片繁華的上海不如往日那樣熱鬧了。這是為什么呢?原因是這樣的:就在8月28日前幾天,上海的人們聽(tīng)到了一個(gè)壞消息——日本人再過(guò)幾天就要侵略上海了。全上海陷入一片恐懼中,人們紛紛搶先定火車(chē)票,打算逃離上海。
8月28日當(dāng)天,人們都在火車(chē)站等火車(chē),可是等了一個(gè)小時(shí),火車(chē)還沒(méi)來(lái),等車(chē)的人十分焦急。這時(shí),從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣聲音,而且聲音越來(lái)越大,起初人們以為是火車(chē)來(lái)了,心中高興極了?墒撬麄冨e(cuò)了,這是日本人的飛機(jī)正在向車(chē)站飛來(lái),從機(jī)上投下幾枚炸彈,把剛剛還很擁擠的火車(chē)站炸成了一片廢墟;疖(chē)站里充滿(mǎn)了呻吟聲和叫喊聲。
其中一個(gè)小男孩的父母用身體護(hù)住了這個(gè)小男孩,不料上方突然掉下一塊巨大的.水泥,小男孩的父母急忙把小男孩推向一邊,自己卻被水泥塊砸死了。小男孩無(wú)助的哭了起來(lái),他爬到父母面前,用力搬水泥塊,可是他只有兩三歲,根本不能把水泥快塊搬起來(lái),他又看看地上滿(mǎn)是鮮血,尸體,炸彈碎片……他哭得更厲害了,他失去了最?lèi)?ài)他的親人啊!日本人的飛機(jī)向遠(yuǎn)處飛去,準(zhǔn)備轟炸上海的其他地方,小男孩的哭沒(méi)有停止,接著又傳來(lái)了一陣陣爆炸聲……
后來(lái)這個(gè)小男孩被好心人收養(yǎng)了。面對(duì)殘忍的歷史,我只能用一句話(huà)來(lái)形容:“勿忘國(guó)恥,振興中華!”今天的世界還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了什么?是痛苦,是淚水,是更多的無(wú)辜的人的犧牲。人們需要和平,如果每個(gè)人心中都有愛(ài),都熱愛(ài)和平,那么世界和平也就不是什么難事了。
小學(xué)生珍愛(ài)和平作文 篇11
凌凌,一個(gè)天使,一個(gè)代表著孩子的天使。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛,一張櫻桃小嘴里常常流淌出銀鈴般的聲音,一雙潔白無(wú)瑕的翅膀。
凌凌怕小朋友們寂寞了,于是選擇了每年中間一個(gè)月的第一天,就是“六.一”節(jié)來(lái)到我們孩子里。她又怕自己一個(gè)人忙不過(guò)來(lái),于是找了很多穿運(yùn)動(dòng)鞋的精靈,它們幫助天使凌凌將快樂(lè)帶給所有的孩子們。
自從凌凌做出這個(gè)決定的.那一天起,幾乎所有孩子的“六.一”節(jié)都是在開(kāi)心中度過(guò)。一次,凌凌問(wèn)一個(gè)正玩得高興地小女孩,什么使她如此快樂(lè)?小女孩搖了搖拿在手上的玩物:“發(fā)夾.糖果.水果.還有玩具!”凌凌天使問(wèn)她還要什么嗎,小女孩笑著說(shuō):“我還要許多發(fā)夾,很多糖果,還有好多玩具!”凌凌微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭,走了。那女孩子甜美的笑,深深地印在了她的腦海里。
當(dāng)然,并非全部的孩子都是幸福的。當(dāng)凌凌帶著滿(mǎn)袋的禮物來(lái)到了世界的某一個(gè)角落,看到空中煙霧陣陣,大地傷痕累累。一個(gè)男孩從瓦礫里爬出來(lái),滿(mǎn)頭是灰,灰中帶著紅紅的血。她覺(jué)得好難受,于是向那男孩飛去。她把男孩抱起,卻有些不知所措,便從袋子拿出了玩具遞給那男孩。男孩看了一眼玩具,搖搖了頭,他那雙大的眼睛,似乎想告訴凌凌,他什么都不想要,只想要一樣?xùn)|西:家。他望著那個(gè)已經(jīng)被削去一大半的屋頂,那堵有了個(gè)很大的大洞的墻,那,曾經(jīng)是他的家。
凌凌送走了男孩,男孩的故事使凌凌明白了,孩子不僅要的是玩物,他們更需要世界和平!讓和平之花綻放,綻放出和平的光芒!
小學(xué)生珍愛(ài)和平作文 篇12
早晨,王大叔一出大門(mén),就碰到了死對(duì)頭李老伯。
想起一年來(lái)與李老伯的恩恩怨怨,每次見(jiàn)面不是吵,就是鬧,王大叔平靜的心里就來(lái)氣,不過(guò)今天是和平節(jié)啊,王大叔忍住了,說(shuō):“老李,你好!今天太陽(yáng)金燦燦的,真是好天氣啊!”
話(huà)一出口,李大伯愣住了,心想:“這是黃鼠狼給雞拜年,沒(méi)安好心吧!崩畲蟛倏纯赐醮笫澹醮笫逭\(chéng)心地看著他呢!仿佛在告訴他,今天是和平節(jié)啊,我們不準(zhǔn)吵鬧打架的,過(guò)去的恩怨一筆勾銷(xiāo)吧!李大伯恍然大悟,連忙說(shuō)道:“是啊,今天天氣真好!我們一起下一盤(pán)棋如何?”
“好咧!”王大叔爽快地答應(yīng)了。
兩人坐下來(lái)下棋,一邊下棋,一邊說(shuō):“老王啊,這和好的感覺(jué)真是美妙啊,我們以后再也不能吵架了!”“對(duì)!對(duì)!”王大叔愉快地接過(guò)話(huà)頭,“我們以后再也不吵了。”
一個(gè)小偷一出門(mén),就碰上了警察,就想跑。可是一跑就跑到警察面前,說(shuō):“警察大哥,您好!”警察高高興興地抓住他的.衣袖,說(shuō):“小趙,這回你可跑不了了,我們?nèi)ゴ蛴鹈颉!毙≮w一聽(tīng)是去打球,怦怦急跳的心平靜下來(lái)了。
警察一邊打球,一邊告誡:“以后,你就好好找個(gè)工作,不要讓家人擔(dān)驚受怕了!毙⊥嫡\(chéng)懇地說(shuō):“恩,我一定要找個(gè)正當(dāng)?shù)墓ぷ,努力賺錢(qián)。在陽(yáng)光下自由自在地生活,正正當(dāng)當(dāng)做人的感覺(jué)真好!”
和平節(jié),和平節(jié),生活和平,社會(huì)也和平。
這時(shí),助理跟我說(shuō):“總統(tǒng)大人,上班時(shí)間到了!庇谑俏疑狭塑(chē),在開(kāi)往總統(tǒng)府的道路上,看到群眾們載歌載舞,一派和平歡樂(lè)的景象,心中很欣慰。我下了車(chē),和幾個(gè)市民握了握手,還有人跟我拍照留念。助理見(jiàn)時(shí)間不早了,急忙催我上車(chē),前往總統(tǒng)府處理國(guó)家大事。
我真希望每一天都是和平節(jié),國(guó)泰民安,人們安居樂(lè)業(yè)。
小學(xué)生珍愛(ài)和平作文 篇13
1937年8月28日,是一個(gè)讓人難以忘懷的日子。日本侵略者的轟炸機(jī)開(kāi)到了上海上空,這座繁華的城市頃刻間變成了一片廢墟,大街小巷里不再有人們的歡聲笑語(yǔ),整座城市只剩下刀光血影……
上;疖(chē)南站的站臺(tái)上,一個(gè)小男孩正在號(hào)啕大哭。他的父母在哪呢?誰(shuí)也不知道。也許,他和父母在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸走散了;也許,他的父母去了一個(gè)叫做“天堂”的地方;也許,他的父母被日本侵略者俘虜了;也許,他的父母被埋在廢墟里了……
這個(gè)孩子經(jīng)歷了他本不該經(jīng)歷的事情,像他這個(gè)年齡的孩子,應(yīng)該在父母懷里撒嬌,應(yīng)該得到父母的關(guān)心和呵護(hù)?墒且磺型蝗蛔兞,小男孩無(wú)奈并痛苦地經(jīng)歷著這一切。這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪菓?zhàn)爭(zhēng)!
我不明白,世界為什么不是和平的?人們就不能和平相處嗎?現(xiàn)在,還有許多國(guó)家在為一己私利而勾心斗角,甚至演變?yōu)榧ち业膽?zhàn)爭(zhēng)……我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想象:假如有一天,人與人之間都能互相尊重、互相關(guān)愛(ài),或許街上就少了些挑釁滋事的人,電視里就少了些違法犯罪的新聞。假如有一天,世界上沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng),不同國(guó)家、民族的人們都能和睦相處,而且人與人之間都能相互扶持、相互幫助,這世界將會(huì)變得美好、和諧?墒乾F(xiàn)實(shí)總是殘酷的,報(bào)紙上爭(zhēng)相報(bào)道的仍然是國(guó)家與國(guó)家之間的紛爭(zhēng),電視上仍然有許許多多的血腥事件……
雖然這個(gè)世界上還有許多的“不完美”和“不和諧”,但我相信我的`想象不會(huì)是虛無(wú)的,我對(duì)和平的憧憬一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓我們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),期待著美好、和諧的未來(lái)吧;讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘;讓我們明天的世界更加美好;讓我們的世界成為充滿(mǎn)和平與陽(yáng)光的人類(lèi)世界;讓和平之花開(kāi)得更加鮮艷;讓我們保留住和平之神,讓和平之神永駐人間!
小學(xué)生珍愛(ài)和平作文 篇14
戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)多么可怕的名詞。一提到戰(zhàn)爭(zhēng),我不禁渾身發(fā)顫。在人類(lèi)千百年的歷史中,戰(zhàn)爭(zhēng)給予了人類(lèi)極大地傷害。
日本和中國(guó)就是一個(gè)典型的例子,殘暴的日軍不肯放過(guò)中國(guó)這塊“肥肉”。日本動(dòng)用大批精銳部隊(duì),攻擊中國(guó)東三省,一批批難民死的死、傷的傷。其中也有和我們一般大小的孩子,他們坐在滿(mǎn)是廢墟的地上,“哇哇”地哭泣。撕心裂肺的哭聲響徹云霄,仿佛在控訴日軍的殘暴和無(wú)情。被轟炸后的遼東面目全非,成了一片廢墟。更可惡的是,日軍還在東北這片肥沃的土地下,埋下了許多生化武器。直至八年后,中國(guó)軍隊(duì)將日軍趕出國(guó)門(mén),但遼東人民仍在痛苦中煎熬。許多剛出生的嬰兒都得了一些難以醫(yī)治的怪病,這些都是無(wú)情的日軍給中國(guó)帶來(lái)的永久傷害!
不僅中國(guó)和日本之間發(fā)生著矛盾,世界上的很多國(guó)家也很不太平。第一次世界大戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn),海灣戰(zhàn)爭(zhēng)……,一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大戰(zhàn)使一個(gè)個(gè)家庭妻離子散、家破人亡。
我們雖然生活在和平的環(huán)境里,但現(xiàn)在的和平是無(wú)數(shù)先烈們用鮮血和生命換來(lái)的。舍身炸碉堡的董存瑞、烈火燒身紋絲不動(dòng)的邱少云、用胸口堵住槍眼的黃繼光,這些先烈們?yōu)榫S護(hù)和平光榮犧牲。他們是我們學(xué)習(xí)的.榜樣,我們一定要將他們的美德發(fā)揚(yáng)光大。從現(xiàn)在開(kāi)始就要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后用自己滿(mǎn)身的才華去報(bào)效偉大的祖國(guó)、一雪國(guó)恥。讓中國(guó)成為屹立于東方的一條巨龍,讓中國(guó)成為一顆璀璨的明珠。我們要一起去維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)。勇敢地用自己的生命去捍衛(wèi)和平,讓和平之神永駐于人間。
小學(xué)生珍愛(ài)和平作文 篇15
殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),給我們帶來(lái)了許多的苦難主,使我們親人離散,家破人亡,造成了一場(chǎng)場(chǎng)悲劇。我們要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng),讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)成為歷史,永駐和平!
一次次殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),讓一個(gè)祥和的小城成為一座巨大的墳?zāi)梗裨崃?000名被殘殺的人。那就是帶走的沉重的記憶,但這個(gè)美麗的記憶,無(wú)論何時(shí)何地,我就會(huì)想起那兒被敵人殺戮的那一刻,我就想起那里的整個(gè)民族,被欺侮被殘殺的悲慘與恐怖!
在殘酷的歷史和現(xiàn)實(shí)在雨中融合了——融成了一幅悲慘而美麗,真實(shí)而荒謬的畫(huà)面。在剛剛演奏了一首首詩(shī),一段段合唱,一幕幕短劇時(shí),兩個(gè)小時(shí)之內(nèi),將半個(gè)世紀(jì)前的殘酷歷史呈現(xiàn)在我們眼前,孩子們對(duì)未來(lái)的憧憬,對(duì)生命的喜悅,對(duì)死亡的恐怖,對(duì)親人的呼喚,父母失子的哀傷和控訴。在詩(shī)和音樂(lè)的韻律中響徹云霄,響遍山谷;匾粼趦A瀉的雨中繚繞不絕。天地亦與人同悲,有的是仇恨,更是憤怒。在悲哀記憶中警告著世人——世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺了。
我不由想起了南京大屠殺,南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館就是建在當(dāng)年日軍集體屠殺中國(guó)同胞人的地點(diǎn)。館子的每一粒石子上都象征著每一位犧牲者,我們要讓世人都銘記戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
人是要和平的.,不想有戰(zhàn)爭(zhēng)了,戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們流離失所,使國(guó)家民族喪失了人權(quán)和尊嚴(yán)。和平,是每個(gè)人的心聲。和平,是人們心底的夢(mèng),人們?cè)趬?mèng)中發(fā)出甜美的笑。和平,是春天溫暖的和風(fēng),吹遍世界的每個(gè)角落。和平,是孩子們燦爛的笑臉,綻放在每一個(gè)幼小的心靈里。
誠(chéng)然,世界并不和平,依然的戰(zhàn)爭(zhēng),罪惡、恐懼一次次又讓人間變成了地獄,可和平的使者卻把邪惡次次踩在腳下,把人間變?yōu)樘焯谩?/p>
我們祈求和平。讓世界充滿(mǎn)和平,充滿(mǎn)愛(ài)!
小學(xué)生珍愛(ài)和平作文 篇16
我們生活的年代從來(lái)不曾平靜,我們渴望的世界和平似乎都無(wú)法實(shí)現(xiàn),世界上永遠(yuǎn)有那么多的戰(zhàn)爭(zhēng)讓那些戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們痛苦不堪。
我是個(gè)害怕而且痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)的人,很幸運(yùn)的,我出生在了這個(gè)所謂的“和平年代”里。其實(shí)這個(gè)年代也并不是和平的。不久前,俄羅斯與格魯吉亞在奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式當(dāng)天,也就是世界公然的停戰(zhàn)日的時(shí)候,發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng),就是一個(gè)很好的證明。
戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),受苦受難的總是處在水深火熱之中,無(wú)辜的老百姓。就像那震驚世界的“南京大屠殺”一樣。30萬(wàn)中國(guó)人民呀!30萬(wàn)呀!全部都被日本侵略軍所殺害了。他們本是無(wú)罪的,也許并不想與戰(zhàn)爭(zhēng)沾邊,可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。一旦有了戰(zhàn)爭(zhēng),人性全都被拋到九霄云外去了。我忍不住要發(fā)問(wèn),就是因?yàn)檫@個(gè)令人聞風(fēng)喪膽,血流成河的戰(zhàn)爭(zhēng),人類(lèi)就可以丟棄掉我們最美好的.人性了嗎?我恍然大悟,為什么總是把發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的一方稱(chēng)為“禽獸”,就是因?yàn)樗麄儐适Я巳诵。但我們畢竟是人?lèi)!我們不可以沒(méi)有人性,因此,我們堅(jiān)決的反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)!
看到過(guò)一個(gè)這樣的故事:一位女子在某個(gè)訪談節(jié)目中說(shuō)道:“如果可以,我想嫁給希特勒,這樣,我就可以阻止地二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)!碑(dāng)時(shí)是把這句話(huà)當(dāng)笑談看待,可現(xiàn)在回想起來(lái),卻是十分的感到,犧牲了自己,去造福數(shù)以萬(wàn)計(jì)的全球人民。倘若沒(méi)有第二次世界大戰(zhàn),多少人就可以安居樂(lè)業(yè),幸福的生活著,直到幸福的死去……
我想,人們都是熱愛(ài)和平的,因?yàn)槿藗兛释h(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)的傷害是每個(gè)人心里的痛,無(wú)法彌補(bǔ)。我們一起向全世界呼吁,讓世界和平,讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離吧!
小學(xué)生珍愛(ài)和平作文 篇17
縱觀世界風(fēng)云,戰(zhàn)爭(zhēng)貫穿著人類(lèi)的發(fā)展史,由古至今,大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)不計(jì)其數(shù)。據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì),人類(lèi)歷史上真正沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的日子只有300多年,可見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)就是人類(lèi)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物。尤其是兩次世界大戰(zhàn)把多少人類(lèi)積累的財(cái)富毀于一旦,無(wú)論戰(zhàn)爭(zhēng)是正義還是非正義的都在怕壞著人類(lèi)的發(fā)展。
由大導(dǎo)演斯皮爾伯格拍攝的《兄弟連》真是的反映了戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的人,他把戰(zhàn)爭(zhēng)描寫(xiě)的很貼切,很寫(xiě)實(shí)。因?yàn)樗且砸蝗憾?zhàn)老兵的眼睛去看戰(zhàn)爭(zhēng),而不是像無(wú)聊的國(guó)產(chǎn)劇是一群文人想象的。二戰(zhàn)老兵經(jīng)歷了真正的戰(zhàn)爭(zhēng),他們懂得珍惜生命,熱愛(ài)和平。這樣的人我們崇拜他,他在戰(zhàn)爭(zhēng)中為戰(zhàn)友付出著,和平時(shí)期他們?yōu)槿藗冎v述著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性,他提醒人們不要忘記戰(zhàn)爭(zhēng)的危害。而美化戰(zhàn)爭(zhēng)的.人,還有英雄主義的文人們,他們沒(méi)有讓人們看清戰(zhàn)爭(zhēng),英雄不是寫(xiě)出來(lái)的,英雄就在我們的身邊。所以要反思戰(zhàn)爭(zhēng),珍愛(ài)和平。
每一次戰(zhàn)爭(zhēng)損失的物質(zhì)財(cái)富不計(jì)其數(shù),第二次世界大戰(zhàn)中,我國(guó)的損失就有3500億美元,傷亡軍民達(dá)3000多萬(wàn)。整個(gè)二戰(zhàn)中損失的財(cái)富用金條來(lái)計(jì)算,它可以繞地球三周多。然而在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去的不僅僅是物質(zhì)財(cái)富,精神財(cái)富也在不斷的失去,遺跡的毀壞,文物的毀壞,親人的喪失,戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人們的摧殘都是殘酷的。
戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)就是矛盾的激化,戰(zhàn)爭(zhēng)是統(tǒng)治階級(jí)們?yōu)榱藵M(mǎn)足自己要求而進(jìn)行的,戰(zhàn)爭(zhēng)是統(tǒng)治階級(jí)們的另一種發(fā)財(cái)之道。如何才能消滅戰(zhàn)爭(zhēng)呢?只有民主制度才可以消滅戰(zhàn)爭(zhēng),所以我們要求民主,建立民主制度。發(fā)揚(yáng)民主,弘揚(yáng)民主,貫徹民主才是我們奮斗的目標(biāo)。我只有這個(gè),希望能幫到你。
小學(xué)生珍愛(ài)和平作文 篇18
我愛(ài)這片土地。因?yàn)樗怯悯r血換來(lái)的。我愛(ài)這片土地,因?yàn)闇嘏奶?yáng)照亮著它的每一角。我,渴望和平。
我的心愿只是和平。在中國(guó)的歷史中,幕幕驚心動(dòng)魄,幕幕滿(mǎn)城血腥。三國(guó)時(shí)期,劉備仁義為君,曹操奸雄為王,孫權(quán)慧智為君。在這勢(shì)力中,你爭(zhēng)天下,我爭(zhēng)土地,鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨,無(wú)一例外,最后還不是司馬家族奪得天下。和平難道不好嗎?
1840年6月,外國(guó)商人向中國(guó)出售,使中國(guó)人民面臨著死亡,使中國(guó)面臨著衰敗。這一次戰(zhàn)爭(zhēng),使大部分中國(guó)人民受到身體上的侵害,同時(shí)也使中國(guó)的白銀大量外流。如果沒(méi)有外國(guó)出售,林則徐還會(huì)虎門(mén)銷(xiāo)煙嗎?
在第二次戰(zhàn)爭(zhēng)后,英國(guó)和法國(guó)來(lái)到中國(guó),面對(duì)著金銀財(cái)寶的誘惑,他們露出了真面目,他們燒殺搶掠,無(wú)惡不作,并且沖進(jìn)了當(dāng)時(shí)最大的皇家園林——圓明園。將金銀財(cái)寶一搶而空,拿不走的干脆砸壞,最后將圓明園化為一切烏有。緊跟其后的就是八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)中國(guó),他們無(wú)疑是一只狼,面臨著若干大的`土地,流出了口水。為什么中國(guó)人不怒吼!為什么中國(guó)人不反抗!后來(lái)因?yàn)橛辛岁惇?dú)秀、李大釗等愛(ài)國(guó)英雄人物的反抗使中國(guó)一步步走向輝煌。
今天,我們坐在明亮的的教室里上課,昨天,這又會(huì)是什么?晚上,我坐在草地上仰望著深邃的天空,數(shù)著星星,這一刻是多么的安靜,美妙。我渴望停留在這一刻,因?yàn)檫@里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),一切都很安靜。
我不喜歡從前的土地,因?yàn)樗慈狙,我不喜歡從前的天空,因?yàn)樗鯚煗L滾,我喜歡今天的太陽(yáng),因?yàn)槲铱释推健T复蠹覕y起手來(lái),完成這一美好的心愿吧!
小學(xué)生珍愛(ài)和平作文 篇19
和平、安寧,一直就是全人類(lèi)的共同追求。但事與愿違的是,時(shí)至今日,戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙還未散盡。
看看吧!那倒在地上的少男少女,軀體還淌著血,早已沒(méi)了呼吸,但那雙圓睜的眼睛卻始終直視著天空,眼神中流露出渴望。是搜尋在天空飛過(guò)的和平鴿,還是渴盼著從遠(yuǎn)方飄來(lái)蔥郁的橄欖枝?我無(wú)法知道,或許他們僅是想再凝望一眼蔚藍(lán)的天空,想再感受一下溫暖的懷抱?墒,這些再平凡不過(guò)的愿望,卻成了他們一輩子難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),他們被帶到了美麗的天國(guó);蛟S,他們?cè)谔焯美锬軌蚩匆?jiàn)天空。
聞聞吧!那留著戰(zhàn)火余味的殘磚爛瓦。它們落下了一片,我不知道。它們是屬于哪一道墻,或哪一座房子,也不知道它們?cè)?jīng)砌出過(guò)多少溫馨的居所,擁抱過(guò)多少幸福的家庭。但我可以想象,它們的過(guò)去也一定是非常美麗的`。雖然現(xiàn)在被戰(zhàn)火燒毀,但它們殘存的軀體,讓我看到了“寧為玉碎,不為瓦全”的剛毅!它們碎了,卻還用自己的軀體斷肢護(hù)住身下的土地,它們?cè)陟o默等待,等待有一天人類(lèi)翻然醒悟,來(lái)到這里,種下一棵棵橄欖樹(shù),放飛一群群和平鴿,等待和平在這里安家落戶(hù)。
聽(tīng)聽(tīng)吧!槍聲、炮聲、爆炸聲帶著魔鬼的獰笑,在人類(lèi)的頭頂盤(pán)旋。這隆隆的炮聲,奪去了兒童的歡歌,也埋葬了人們的幸福,更毀掉了人們的家園。在槍林彈雨中,我們清楚地聽(tīng)到人類(lèi)的吶喊:我們要和平!
在這片滿(mǎn)目瘡痍的土地上,我渴望天空落下一片橄欖葉,綠滿(mǎn)整個(gè)世界;我渴望和平鴿扇動(dòng)翅膀,帶來(lái)幸福的哨音;我渴望陽(yáng)光驅(qū)散迷霧,照亮整個(gè)大地;我渴望
或許,這只是我的幻想。但我相信,人們會(huì)不辭辛勞地種橄欖樹(shù),讓鴿子把和平的哨聲傳遍世界的每一個(gè)角落;蛟S那時(shí),和平就真的來(lái)了!
小學(xué)生珍愛(ài)和平作文 篇20
在歷代戰(zhàn)爭(zhēng)中,老百姓死死傷傷不計(jì)其數(shù)。百姓是無(wú)辜的,可是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),卻只有短暫的一生。
和平鴿,和平書(shū),和平山,和平泉等一些代表和平的物品。從這些物品中可以看出人們都么渴望和平!可是這往往不隨人意,例如:日本人在我國(guó)南京屠殺了幾億余人,其中包括老人,小孩,理發(fā)師,老師,甚至包括剛出生的孩子,這使日本人在我們眼中變的十分罪惡,十分恐怖。然而,我國(guó)士兵一直在說(shuō)著一句話(huà)“繳械不殺"而日本人卻是抓一個(gè)殺一個(gè)。
在每個(gè)人的心中可能都會(huì)有自己對(duì)他人的不滿(mǎn)或者仇恨,可是在這些仇恨中,我們有真正的去反思過(guò)自己?jiǎn)?我沒(méi)有過(guò)反思,不知道你們是否有過(guò)。話(huà)題再轉(zhuǎn)回來(lái),在歷代沒(méi)有說(shuō)是不渴望和平的,而渴望那戰(zhàn)火通宵的場(chǎng)景的。
和平鴿滿(mǎn)載著中華人民共和國(guó)全體百姓渴望和平的希望飛揚(yáng)到世界的每一個(gè)角落。
和平泉:泉是水,水是流動(dòng)的',和平泉滿(mǎn)載著千百萬(wàn)人的靈魂流到遠(yuǎn)方的各個(gè)海里,河里。
和平山:山代表著高大雄偉,山上有許多雄壯的樹(shù),一顆雄壯的樹(shù),代表著一位已在戰(zhàn)斗中犧牲的老百姓,他們將自己的生命投入到了戰(zhàn)爭(zhēng)中,說(shuō)明他們有魄力和膽量,有他們的魄力和膽量創(chuàng)造了這座和平山。
和平書(shū):書(shū)中最多的東西就是字,字中最多的東西就是筆畫(huà),筆畫(huà)中最多的就是小黑點(diǎn),”一“是怎么來(lái)的呢?”一“是由無(wú)數(shù)個(gè)小數(shù)點(diǎn)組成的,他們緊緊的靠在一起,間之間沒(méi)有有一點(diǎn)空隙,十分的團(tuán)結(jié),證明了”團(tuán)結(jié)一心“這個(gè)詞。
以上這些物就可以讓我感到一句話(huà)”和平和平我渴望和平“
小學(xué)生珍愛(ài)和平作文 篇21
和平為何物?人與人和睦共處,國(guó)與國(guó)和平對(duì)待,經(jīng)濟(jì)互流,無(wú)劫掠,無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng),硝煙從此滅絕在這個(gè)國(guó)度,永不燃起.這,乃是和平的象征.
但是,事實(shí)并不是人們所想,現(xiàn)在依然硝煙不斷,戰(zhàn)爭(zhēng)連連,人員死傷無(wú)數(shù),經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重?fù)p失,能有多少人能僥幸的存活?能有多少人能過(guò)著平靜,安定的生活?戰(zhàn)爭(zhēng)城市的人們不斷的逃亡,流放,迫不得已離開(kāi)自己守侯多年的故鄉(xiāng).他們的.故鄉(xiāng),還存在嗎?
一輩子恪守故鄉(xiāng)的人們,不會(huì)有故鄉(xiāng)的概念.故鄉(xiāng),是背井離鄉(xiāng)者唯一的行囊,是浪子心中不滅的燭光.而對(duì)于一個(gè)流亡的民族來(lái)說(shuō),故鄉(xiāng)就是全部的希望.希望破滅,人活著還有什么意思?世間為何有戰(zhàn)爭(zhēng)?打仗的人們,是為向別國(guó)展示自己的權(quán)威嗎?還是弱肉強(qiáng)食呢?
打仗的每個(gè)人都有自己親愛(ài)的家屬,他們都在家中迫切地希望自己能凱旋歸來(lái).何必一定要戰(zhàn)死沙場(chǎng)?何必要使自己的至愛(ài)的家屬痛不欲生呢?
就算一個(gè)國(guó)家做錯(cuò)了事情,寬容才是最好的解決方法啊,何必小題大做,引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)呢,百姓們是無(wú)辜的!一個(gè)人懂得寬容,才會(huì)擁有群眾仰視的風(fēng)度.所以說(shuō),寬容不是姑息,不是縱容,而是一種優(yōu)秀的品質(zhì),更是一種俊拔的風(fēng)度.
冤冤相報(bào)何時(shí)了,相逢一笑泯恩仇.只有學(xué)會(huì)寬容,放下心中的芥蒂,才能讓一切趨于理性,歸于和諧,才能讓經(jīng)歷風(fēng)雨的生命重新進(jìn)入陽(yáng)光地帶.當(dāng)我們以博大的胸襟包容了這個(gè)世界.我們同時(shí)也就贏得了這個(gè)世界。
打仗的人們。≌(qǐng)告慰英靈,讓和平永駐人間,放下手中那罪孽深重的武器,讓夕陽(yáng)綻放出生命的曙光,重新照亮整片土地,生命之火將永燃!
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