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呼喚和平作文

2021-09-26 和平

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的呼喚和平作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

呼喚和平作文 篇1

  滾滾硝煙,戰(zhàn)火彌漫.“江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”百年前的中國(guó),一片狼藉,千年文明、盛世繁華在一滾硝煙中盡數(shù)消散。

  迷茫中,我仿佛看見(jiàn)那血染的天邊伴著一絲微弱的氣息;萬(wàn)千痛苦化作眼邊兩行清淚;隱約中一群野獸紅著眼、怒吼著沖進(jìn)了圓明園,那中華文明與智慧相錯(cuò)流織的夢(mèng)被無(wú)情的踩踏;一個(gè)個(gè)不平等條約獰笑著。

  終于,一批帶著五星紅旗的革命戰(zhàn)士,踩著兄弟們的血肉為中國(guó)開(kāi)辟了一條救國(guó)之路。侵略者高舉的白旗插在了已被鮮血染紅的雪地上。

  和平在呼喚,讓滾滾硝煙隨一縷陽(yáng)光散盡;讓濃濃戰(zhàn)火伴著春雨無(wú)存;讓滴滴鮮血蕩著一陣清風(fēng)逝去……

呼喚和平作文 篇2

  “我”一直在呼喚:要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng),可為什么和平的花,有時(shí)立著有時(shí)倒下呢?和平的花為什么不能像一顆參天大樹(shù)永遠(yuǎn)挺拔的站立在世界里呢?這一串串問(wèn)題在我腦海中漂浮!

  和平!和平!我們?nèi)珖?guó)人民要的是和平,而不是戰(zhàn)爭(zhēng)!不是戰(zhàn)爭(zhēng)!和平是每個(gè)人都想要的,如果世界和平,那我們不用為散落的家庭發(fā)愁;不用為無(wú)辜的孩子著急;不用為傷痕累累的人而哭泣;不用為沒(méi)有課桌、文具而傷心了!

  可為什么有些人就那么討厭和平呢?我想對(duì)那些人說(shuō):“你也有母親、父親,當(dāng)你在戰(zhàn)爭(zhēng)的罪場(chǎng)上,你想一想你的父親、母親她(他)們是怎么把你撫養(yǎng)大的,(她)們受了多少累流了多少汗,為你哭泣了多少次?”你為什么不想想呢?放棄戰(zhàn)爭(zhēng)吧,不要傷害那些我無(wú)辜的人了。不要再為那些骯臟的財(cái)產(chǎn)斗爭(zhēng)了,不要再為那些地盤(pán),投下罪惡的炸彈。有了地盤(pán)、財(cái)產(chǎn)有什么了不起的呢?

  世界和平最重要, 有了和平我們來(lái)炫耀。 地盤(pán)財(cái)產(chǎn)最渺小, 有了“我”的呼喚我們才往起跳。 我們一定要護(hù)“花”,記住“我”的呼喚!

  1.“我”在呼喚什么?為什么要這樣做?畫(huà)出關(guān)鍵的語(yǔ)句,標(biāo)注體會(huì)。

  2. “花”,指什么?

呼喚和平作文 篇3

  “轟隆隆! 轟隆隆!”1937年8月2日的下午,幾架日軍飛機(jī)如一群吃人的惡鷹,向上海市火車(chē)南站狂襲過(guò)來(lái)。它們?cè)诳罩斜P(pán)旋,嘶吼,還投下無(wú)數(shù)顆炸彈。霎時(shí)間,哭聲,喊聲,慘叫聲,不絕于耳……

  一個(gè)多小時(shí)前,此次慘禍的唯一幸存者----剛滿(mǎn)一周歲的`文淵,正在和爸爸媽媽一起吃午餐。時(shí)局動(dòng)蕩不安,上海危機(jī)四伏。為了家人的安全,爸爸媽媽商量著去投靠遠(yuǎn)房親戚。臨行時(shí)分,媽媽抱著他親了又親,還給他喂了最后一次奶。哪里知道,這個(gè)黑色的日子,竟是和爸爸媽媽的永別;這一頓午餐,竟是他們家最后一個(gè)午餐!

  幾聲炸響,猶如晴天霹靂。美麗的城市瞬間崩塌,變成一片廢墟。到處斷壁殘?jiān),尸橫遍野,慘不忍睹。小小的文淵看著眼前的一幕,簡(jiǎn)直嚇呆了。還未散盡的硝煙在空氣中彌漫,遍地凄愴的瓦礫,血肉模糊的尸體……一切,都是他稚嫩的心不能承受的生命之重,也成為了他心靈里永遠(yuǎn)的痛。

  他絕望地喊叫,撕心裂肺地哭著。可是,回答他的,只有漫天的塵土和房屋坍塌的聲音。爸爸媽媽已被炸得血肉橫飛,再也聽(tīng)不到他的哭喊。

  不知道過(guò)了多久,漸漸有人趕來(lái)了。他們都是流著淚,來(lái)尋找親人的。一對(duì)夫婦再也找不到他們的兒子,卻找到了文淵,就把他當(dāng)作了自己的兒子,帶回了家。幸運(yùn)的文淵又有了一個(gè)家,又有了愛(ài)他的爸爸媽媽。但他心中的痛還在,給他的童年,甚至一生都蒙上了厚厚的陰影。

  直到現(xiàn)在,仍有不少?lài)?guó)家和地區(qū)屢屢發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。那里的孩子仍生活在水深火熱之中,失去了原本應(yīng)該幸?鞓(lè)的童年。

  和平之神啊,請(qǐng)你永駐人間吧!

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