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荷花五年級(jí)作文

2022-02-16 荷花

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的荷花五年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

荷花五年級(jí)作文1

  在我家附近有一口小池塘,每當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí),這里就成了展現(xiàn)荷花婀娜多姿的舞臺(tái)。每當(dāng)清風(fēng)吹過(guò),荷花就跳起舞來(lái),那碧綠的荷葉也搖著腦袋,還不時(shí)滾下一些水珠,奏出淅淅瀝瀝的歌曲。

  在荷葉發(fā)芽初期,那清清的水中便鉆出荷葉尖尖的角,翠綠翠綠的,就像一支插在水中的毛筆,讓人有一種說(shuō)不出的清爽的感覺(jué)。剛剛出生的小蜻蜓也停在荷葉尖,觀賞著這美麗的風(fēng)景,不禁讓人聯(lián)想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭“這首詩(shī)。

  不遠(yuǎn)處,也鉆出一朵還黑開(kāi)的荷花。紅中帶著青綠,花脈是深紅的,雖然還有些青澀,但到了六月份,那青澀的荷花便漸漸轉(zhuǎn)成誘人的粉紅,那粉嫩粉嫩的顏色,讓人油然生出喜愛(ài)的感覺(jué)。到了開(kāi)花的時(shí)候,那緊閉的花瓣便一片片張開(kāi),露出里面的金黃色花蕊,只要你走在小池旁,便會(huì)被陣陣荷香擁抱,那幸福的感覺(jué)會(huì)讓你永生難忘。

  荷花不但清香美麗,而且還有許多功效。

  我最喜歡喝的荷花茶就是靠荷花做出來(lái)的,現(xiàn)在人們裝扮家居也用荷花,荷花的種子還能拿來(lái)吃,有清熱去火的功能。你看荷花的功勞也不小吧!

  我喜歡荷花,喜歡他的清香,喜歡他的亭亭玉立,喜歡他那君子氣質(zhì),更喜歡它那出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高貴品質(zhì)!

荷花五年級(jí)作文2

  很久很久以前,森林里住著許多仙子,她們都各有自己的優(yōu)點(diǎn),彩虹仙子能制造出五顏六色的彩虹,蝴蝶仙子擁有美麗的翅膀,黃鶯仙子可以唱出動(dòng)聽(tīng)的歌兒,尤其是荷花仙子,她是仙子們當(dāng)中法力最高的,同時(shí)也是仙子們的領(lǐng)袖。

  好景不長(zhǎng),森林里來(lái)了個(gè)名叫萊拉的魔法師,她有非常高的魔法,就連荷花仙子也打不過(guò)他。她把森林里所有的仙子都變成冰塊,魔法師臨走時(shí)許下了一個(gè)重誓,重誓是只要一個(gè)真心愛(ài)荷花仙子的王子愿意為荷花仙子付出一切,荷花仙子和她的子民們便可以得到解脫。

  三年過(guò)去了,一個(gè)英俊的王子打獵時(shí)露過(guò)此地,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了荷花仙子,王子被荷花仙子的美貌迷住了,便駐足停下來(lái)觀望。這時(shí),守護(hù)之神出現(xiàn)了,守護(hù)之神把王子帶到了一個(gè)懸崖上,對(duì)王子說(shuō):“陛下,只要你從著座懸崖上跳下去,荷花仙子和她的子民們便可以得到解脫。王子看了荷花仙子最后一面,就毫不猶豫的從懸崖上跳了下去。他感覺(jué)身子輕漂漂的,就好像有人在后面托著它似的。睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是守護(hù)之神在托著他向上飛,剛才守護(hù)之神這樣做,是要考驗(yàn)王子是不是真的愛(ài)荷花仙子。

  荷花仙子和她的子民從此得到了解脫,王子和荷花仙子終于成了幸福美滿(mǎn)的一對(duì)了。

荷花五年級(jí)作文3

  荷花仙子,在烈日炎炎下綻放笑臉,花朵嬌媚,亭亭玉立,在陽(yáng)光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒:如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色……

  望著那賞心悅目的荷花,不由得想到荷花生長(zhǎng)的環(huán)境。荷花有著“出淤泥而不染”的美譽(yù)。它象征著純潔。因?yàn)樗L(zhǎng)在水中,它的根扎在水底的淤泥里,但它卻在水中破土而出,沖破了骯臟的泥土,卻沒(méi)有染上一身污泥,展示出它那獨(dú)有的純潔和美麗,讓人贊嘆不已。它從水底探出腦袋,向人們含笑點(diǎn)頭,但沒(méi)有人知道,它在水底生長(zhǎng)有著怎樣的艱辛,笨重的石頭是怎么成為它的絆腳石,其它的水草是如何阻擋它前進(jìn)的腳步。但荷花卻沒(méi)有被這些疑難險(xiǎn)阻所呵退,知難而進(jìn),與自己前進(jìn)道路上的障礙進(jìn)行斗爭(zhēng),一直朝著自己心中的目標(biāo)——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。

  是啊,在我們成長(zhǎng)的道路上,挫折和困難肯定會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在眼前,但我們一定要與挫折和困難進(jìn)行斗爭(zhēng),如同荷花那樣,為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮勇向前。

  荷花給了我啟示:要勇敢地面對(duì)困難,頑強(qiáng)地與困難進(jìn)行搏斗,在逆境中成長(zhǎng),前進(jìn),讓生命像荷花那樣綻放美麗吧!

荷花五年級(jí)作文4

  每年我和家人都會(huì)去郭莊看荷花展,精致的庭院,美麗的荷花,吸引著我們前往。

  一進(jìn)郭莊,池子里嬌艷的荷花和擠擠挨挨的荷葉映入眼簾,正如展名一樣“荷紅蓮碧”。 近看,有些花如小姑娘般嬌澀地從蓮葉叢中探出頭來(lái);有些無(wú)所顧忌地怒放著,有些半遮半掩隨葉揺動(dòng)。池里的紅魚(yú)穿梭在蓮葉間,只能隱隱約約地看到魚(yú)紋;蜻蜓們?cè)缭绲赝α⒃诨馍,等待綻放時(shí)的清香。經(jīng)過(guò)一盆盆栽的荷花,我觸摸了一下荷花,它的花瓣有我手掌這么大,我又撫摸了它,那花瓣是那么的細(xì)嫩、柔軟,好像嬰兒的肌膚。湊近,一股若有若無(wú)的清香飄來(lái),讓我呆立在那兒。

  忽見(jiàn)一群攝影愛(ài)好者們對(duì)著池中的睡蓮猛拍,我湊近一看,果然是朵神奇的花。它的花瓣半邊黃半邊紅,花蕊呈金黃色,好像灑了一層金粉。聽(tīng)說(shuō),再過(guò)幾天后,它的花瓣會(huì)悄然變成渾然一體的紅色。原來(lái)它是睡蓮世界冠軍

  邊走邊賞,又一睡蓮吸引了我。只見(jiàn)嬌小的蓮花四周緊緊飄浮著巨大的蓮葉,只見(jiàn)那蓮葉直徑有一米左右,像一個(gè)大篩子,又好像一個(gè)個(gè)采蓮時(shí)人座的木桶,原來(lái)它是水中園林之王的亞馬遜王蓮。

  每次看花展,都讓我不想離去。我等著明年再來(lái)吧。

荷花五年級(jí)作文5

  星期六,爺爺奶奶和我一起來(lái)到濮塘風(fēng)景區(qū)觀賞荷花。

  我們乘坐7路車(chē)一路奔波到達(dá)濮塘風(fēng)景區(qū)。到達(dá)荷花島,眼前出現(xiàn)了大片大片的荷花,美得驚人。荷葉們?cè)诔靥晾镎匍_(kāi)了擠壓大賽,每片綠油油的荷葉像個(gè)大力士,你擠我,我擠你。有些支撐不住了,就被其他大力士擠到了角落里去。那片片荷葉,像撐開(kāi)的一張張綠傘,有的輕浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似層層綠浪,如片片翠玉。

  色彩各異的蜻蜓在天空中自由自在地飛翔,它落在蓮蓬上,蓮蓬就更加充滿(mǎn)生機(jī)。這個(gè)畫(huà)面讓我想起了小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭的美妙詩(shī)句。翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花,像一個(gè)個(gè)披著輕沙的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語(yǔ);清香陣陣,沁人心脾。有的荷花花瓣全都展開(kāi)了,露出了金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬,它們好像在仰頭微笑,散發(fā)出陣陣芳香,真讓人陶醉。荷花在微風(fēng)的節(jié)奏中翩翩起舞;有的則有些害羞,撐著一把可愛(ài)的綠傘,遮著自己的面頰要妝扮一會(huì),才把最美的笑容展現(xiàn)給大家;有的則英姿颯爽,朝氣蓬勃,含苞欲放,美不勝收。

  我愛(ài)荷花,愛(ài)她的淡淡清香,愛(ài)她的亭亭玉立,愛(ài)她的嬌媚容顏,更愛(ài)她的出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。

荷花五年級(jí)作文6

  每當(dāng)我看見(jiàn)西湖,就會(huì)想起夏天西湖中的粉裙仙子——荷花。

  西湖的水,是那么藍(lán),可比海水藍(lán)的自然,比漓江的水藍(lán)的優(yōu)美。正是這種藍(lán),使荷葉顯得更綠,又使荷花粉的舒服。荷花躲在荷葉中,那么嬌羞,又是那樣自然。每當(dāng)我看見(jiàn)荷花綻放時(shí),周?chē)囊磺泻孟穸寄塘,唯?dú)只有這一朵荷花,在荷葉搭成的舞臺(tái)上翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,好像就聞到了荷花的香味,那般絲絲縷縷的幽香。再近一點(diǎn),就能看清那一個(gè)個(gè)青綠色的小蓮蓬,躲在里面的小蓮子是那般清甜可口。當(dāng)走到岸邊時(shí),又能體會(huì)到一種別樣的境界:荷花一邊跳著舞,一邊訴說(shuō)著她的憂(yōu)傷。這時(shí)的世界,仿佛又成了荷花抒情的世界。荷花的香味,也悄無(wú)聲息地滲透進(jìn)了我的心里,那香味,似乎也夾雜著一絲憂(yōu)傷,我也隨之憂(yōu)傷起來(lái)。

  荷花的演出,總是沒(méi)那么快收尾。在夏風(fēng)叔叔的導(dǎo)演下,一會(huì)兒,她飛速舞蹈著,荷葉舞臺(tái)也被瘋狂陶醉;一會(huì)兒,她又輕輕地停下來(lái),周?chē)暮扇~也隨之定格。這種場(chǎng)景,既使人驚嘆,又叫人舒服。

  荷花的演出結(jié)束了,可她的唯美和她的憂(yōu)傷,已深深地烙在了我們心里……

荷花五年級(jí)作文7

  我愛(ài)她純潔無(wú)私。

  在一個(gè)溫暖的夏日,清澈的池水覆蓋著綠色的荷葉。婀娜多姿的荷花有些含苞待放,黃骨朵像火把一樣伸出來(lái)。有的花蕾含苞待放,像剛?cè)嚅_(kāi)眼睛的小姑娘,有的卻沖得怒放,露出嬌嫩的小花苞。荷葉上的晶瑩露珠被微風(fēng)吹拂,就像散落在玉盤(pán)里的璀璨珍珠。

  荷葉像大圓盤(pán)一樣相互靠近。荷花的顏色艷麗奪目,粉如霞,白如雪,微風(fēng)吹來(lái),荷花散發(fā)出一縷縷清香,令人陶醉。荷葉倒映水面上漂浮的荷花,涼風(fēng)吹拂荷葉,綠葉婆娑,構(gòu)成了一幅美麗的荷塘圖。

  夏末,荷葉變成深綠色,荷葉會(huì)枯萎。只有幾朵蓮花在微風(fēng)中依然傲然挺立。

  有的蓮花昂著頭,仿佛在向人炫耀;有些成熟了,鼓鼓的肚子,裹著豐碩的果實(shí),羞澀地低下頭,等著人摘下來(lái)吃。

  按照胡艾蓮的理論,“只給胡艾蓮泥巴,不染”。是的,她隨心所欲,但她單純自然,有一種說(shuō)不出的美。沒(méi)有雕琢,卻苗條窈窕。風(fēng)雨過(guò)后,我依然把果實(shí)給人。

  看到他們,我想起很多平凡卻高貴的人喜歡荷花。他們總是默默無(wú)聞地工作,不同程度地為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。

  深秋,荷葉伴秋風(fēng)。明年春天,他們將帶著風(fēng)雨歸來(lái)。

荷花五年級(jí)作文8

  我最喜歡荷花了,因?yàn)楹苫ㄊ鞘嵜利惖南笳,它出污泥而潔白無(wú)暇,灑清香而天然獨(dú)秀,婷婷玉立,最惹人喜愛(ài)了。

  荷花長(zhǎng)著翠綠的葉子,中間的一部分是它的莖,莖又粗又直的,像一根棍子似的。它含苞待放的花朵,嬌羞欲語(yǔ);半開(kāi)的花朵,如嬌羞的'美人;盛開(kāi)的花朵,如婀娜多姿的舞女,賞心悅目。荷花還被成為“六月花神”,因?yàn)樗窃谘籽紫娜罩虚_(kāi)得最燦爛的花。它出淤泥而不染,濯清漣而不妖,遠(yuǎn)處皆可以聞到它的陣陣芳香。

  荷花不僅長(zhǎng)得漂亮,還有好多用處。荷花長(zhǎng)大的時(shí)候,花落盡,就露出了它的蓮蓬,蓮子還是夏季最解暑的呢!荷花的葉子是一味中藥,還可以泡茶。它的藕也是可以食用?窗桑矶际菍毮!

  荷花不像梅花那樣傲然挺立,也不似牡丹那樣雍容華貴,但我就偏偏喜愛(ài)它那出淤泥而不染,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植的模樣。

荷花五年級(jí)作文9

  世界上有很多花,包括菊花和梅花……但我仍然最喜歡家鄉(xiāng)的荷花。

  荷花又叫水蓮。春天,人們把花籽撒到清澈的池塘里,炎熱的夏天,卷曲的荷葉就出來(lái)了。過(guò)了幾天,卷曲的荷葉慢慢展開(kāi),顏色由淡綠色變成草綠色,由草綠色變成深綠色。最后,池子里全是綠色,像漂浮在水面上的綠色大圓盤(pán)。

  幾天后,荷葉長(zhǎng)成了黑色和綠色的莖,莖上有刺。過(guò)了幾天,池塘里擠滿(mǎn)了含苞待放的花,紅的,白的,粉的……五顏六色,美極了!過(guò)幾天,花骨芽已經(jīng)開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一盞七彩燈;仔細(xì)看看!有的展開(kāi)了兩三片花瓣,有的完全展開(kāi)了,散發(fā)出淡淡的香味,令人陶醉。

  荷葉可以入藥清熱瀉火。荷葉作為一種特殊的包裝材料,不怕水淹,也不怕油污。荷葉煮粥,綠色清香,爽口可口。

  如此美麗的景色倒映在池塘里,與水中的魚(yú)融為一體。整個(gè)荷塘仿佛閃耀著生命的光輝,將美徹底奉獻(xiàn)給人類(lèi)。其一塵不染的精神讓人贊嘆。

  仲夏夜是賞蓮的好季節(jié)。請(qǐng)到我們家鄉(xiāng)來(lái)飽眼福!

荷花五年級(jí)作文10

  暑假,我和媽媽、姑姑還有爸爸來(lái)到金湖著名的景點(diǎn)——荷花蕩去游玩。

  一到景區(qū),映入我們眼簾的是景區(qū)高大牌樓上的三個(gè)大字“荷花蕩”。我們乘著觀光車(chē)朝著目的地出發(fā)。沿途一路的風(fēng)景好美呀!路的兩邊都是荷塘,里面長(zhǎng)滿(mǎn)了挨挨擠擠的荷花。有的荷花才展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全都展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的。

  到達(dá)目的地中心廣場(chǎng)景區(qū)后,聳立著一尊漢白玉“荷花仙子”雕塑再次吸引了我們的眼球。放眼朝四周看去,我看到了成片成片的荷花,美麗的紫滕長(zhǎng)廊,我迫不及待的向長(zhǎng)廊奔去。沿著長(zhǎng)廊一路,看到了五彩斑斕的荷花,美麗極了。有深紅色,有淡紫色,有粉紅色,有白色,還有粉白色。一陣微風(fēng)吹來(lái),荷花的香氣撲鼻令人陶醉,也引得蜻蜓翩翩起舞。我急不可待的拿出了相機(jī)記錄下這美好的景象。

  不知過(guò)了多久,我聽(tīng)到媽媽崔我們回家了,我這才發(fā)現(xiàn)天色已漸晚,我意由末盡,不愿離去,這美麗的荷花蕩真的令人流連忘返。我也期待著明年能再來(lái)這美不勝收的萬(wàn)畝荷花蕩。

荷花五年級(jí)作文11

  美,無(wú)處不在。在鄉(xiāng)間的小道上,在清澈的碧波里,在柔美的夕陽(yáng)中……美景隨處可見(jiàn)。我,最喜歡的一處美景是森林公園里的那一池荷花。

  清晨,荷葉上布滿(mǎn)了露珠,像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,一會(huì)兒從這片荷葉跳到那片荷葉,一會(huì)兒又從那片荷葉跳入水中,時(shí)不時(shí)在荷花瓣上跳來(lái)跳去,為這池原本就郁郁蔥蔥的荷花又添上了無(wú)限的生機(jī)。

  中午,太陽(yáng)高高地掛在天空,把荷花上的水珠映照得閃閃發(fā)亮,好像荷花姑娘葉子上的一條項(xiàng)鏈。每顆水珠在陽(yáng)光下顯得晶瑩剔透,襯托出了荷花的高雅氣質(zhì)。在烈日的照耀下,荷花顯得郁郁蔥蔥,粉紅色的花瓣包裹著黃色的花蕊,開(kāi)得十分燦爛。

  傍晚,天不再那么熱了。荷花靜靜地綻放著。幾只蜻蜓時(shí)不時(shí)飛來(lái),落到那含苞待放的荷花苞上。真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”荷花在夕陽(yáng)的余暉里,變得金燦燦的,如同一幅精美的油畫(huà)。

  啊,荷花是如此的美!她那種“出淤泥而不染”的氣質(zhì),更令人欣賞與贊嘆。

荷花五年級(jí)作文12

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”這句詩(shī)出自宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的《詠荷》,其實(shí),我也挺喜歡荷花。

  荷花,雖然沒(méi)有牡丹那樣高貴的氣息,也沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G的容貌,只有一身或白或紅的素顏和陣陣香氣,而正是這份樸素、淡雅打動(dòng)了我,是我深深地愛(ài)上了這種花。

  烈日炎炎,我來(lái)到荷花池邊,荷花才剛剛綻放,池中滿(mǎn)是密密麻麻的荷葉,這接天的荷葉中,還鑲嵌著星星點(diǎn)點(diǎn)的淡粉色?!哪兒一株荷花開(kāi)放了。白中還透著淡淡的粉,如嬰兒的肌膚般的柔嫩花瓣,花瓣中挺立著還墜著些黃色花蕊的蓮蓬,支撐著荷花、有著大片柔毛的直直的!@些都是荷花獨(dú)有的魅力,特別是它那種時(shí)而濃,時(shí)而淡的幽靜花香,聞上一口都能讓人流連許久。

  微分乍起,荷花池上泛起了一層層的漣漪,荷葉與荷花一同輕輕搖擺起來(lái),宛如一群少女在清澈的湖面上翩翩起舞,動(dòng)人的舞姿引來(lái)了一群群逍遙的小蜜蜂,伴著荷花一同飛舞,真像是一幅高壓素潔的畫(huà)啊!

  荷花出淤泥而不染,無(wú)私地吧青春奉獻(xiàn)給人們。我愛(ài)那樸素的荷花,更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

荷花五年級(jí)作文13

  荷花是一種美麗的花,炎熱的夏季正是它最美之時(shí)。每當(dāng)夏季來(lái)臨,只要站在河岸上,就能聞到荷花那股甜甜的、淡淡的、沁人心脾的清香;看見(jiàn)一朵朵的荷花千姿百態(tài),好似一位位美麗的姑娘。走近仔細(xì)一看,那一朵朵已展開(kāi)花瓣的荷花,好像在綠油油的荷葉上爭(zhēng)艷呢!一陣陣風(fēng)吹來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一位位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘,在綠色的地毯上優(yōu)美地舞蹈,美麗極了!或許,人們愛(ài)荷花就愛(ài)它這一點(diǎn)吧!

  荷花一身全是寶:它的藕和蓮子能食用;蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥,可治多種疾病;蛟S,人們愛(ài)荷花就愛(ài)它這一點(diǎn)吧!

  荷花正如古人所說(shuō)的一樣“出淤泥而不染,濯青蓮而不妖”。這正是我喜愛(ài)荷花的原因。荷花是圣潔的代表,雖然它長(zhǎng)在水底的淤泥里,但卻不受淤泥的影響,長(zhǎng)出來(lái)的花仍是那么的潔白,那么的純潔,那么的美麗,那么的神圣!雖說(shuō)它只是一種普通的植物,但從它身上找到的精神品質(zhì)卻與眾不同。它象征著正義,象征著神圣,象征著純潔!荷花的這種品質(zhì)、精神,難道不正是人們愛(ài)它、贊美它的主要原因嗎?

  我喜愛(ài)荷花,喜歡它的花、葉,更喜歡它的精神、品質(zhì)!

  五年級(jí):87906260

荷花五年級(jí)作文14

  有人喜愛(ài)富貴華麗的牡丹花,有人愛(ài)清香撲鼻的茉莉花,還有的人愛(ài)獨(dú)傲霜雪的臘梅。我呢,卻愛(ài)那平凡的荷花。

  出淤泥而不染,這就是荷花的本色,也可以說(shuō)是它的性格,習(xí)慣吧。

  一片池塘中長(zhǎng)著一片綠油油的荷葉,如果走近細(xì)看荷葉就更顯得婀娜多姿。那高的,的大的,小的,嫩綠的,深綠的,手牽著手,肩并著肩,爭(zhēng)先恐后的朝上生長(zhǎng)。早晨,荷葉上還粘著象珍珠一般的露珠。微風(fēng)用手輕輕地?fù)u動(dòng)荷葉,“珍珠”便跌了下去,漸起一片小小的水花,便不見(jiàn)了。

  六月下旬,荷花開(kāi)了。那鮮嫩的荷花亭亭玉立于綠葉之上,淡紅色的花瓣向四周張開(kāi),迎著晨風(fēng)微微顫動(dòng),顯得十分美麗嬌媚,那天真的粉紅里還透著一派羞澀。風(fēng)大了,一片花瓣掉了下去,成為一片小舟,讓風(fēng)吹著它,一起去尋找美麗的夢(mèng)。

  嬌艷名貴的花,要經(jīng)過(guò)人們的精心培植,才能開(kāi)出燦爛的花朵。而荷花卻不要人們的恩賜自己就能在艱苦的環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)。一年一年,一次一次地為人們獻(xiàn)出美化生活的花朵它這種精神是多么令人欽佩!

  我愛(ài)荷花,是因?yàn)樗c(diǎn)綴和美化了我們的生活環(huán)境,更因?yàn)樗鼰o(wú)私的把令人陶醉的花朵獻(xiàn)給了每一位熱愛(ài)生活,熱愛(ài)大自然的人們。

荷花五年級(jí)作文15

  古人云:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!蔽液凸湃艘粯酉矚g荷花。荷花,有的含苞待放,像一個(gè)靦腆的小姑娘,不敢把臉露出來(lái);有的還是花骨朵兒,就像一個(gè)小孩子,還未曾想象自己長(zhǎng)大后的樣子;有的花枝招展,開(kāi)朗的向人們露出美麗的笑臉;有的凋零枝頭,好像是一位將死之人,正在等待死神的降臨。

  荷花的顏色也是五彩繽紛,其中最為著名的是粉紅的荷花,它們看上去粉嫩粉嫩的,讓人們有種莫名奇妙且美好的感覺(jué)。

  荷花的味道十分清涼,它沒(méi)有玫瑰那樣濃郁的香氣,它也沒(méi)有桂花飄香十里的威力,可是,它擁有自己獨(dú)特的清香,使人覺(jué)得很溫暖,讓人欲罷不能。

  荷花的品質(zhì)高潔,它雖從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái),可是它的身上卻不帶半點(diǎn)污垢,這讓我想到了“出淤泥而不染”這句話。

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