荷花六年級(jí)作文

2022-01-21 荷花

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的荷花六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

荷花六年級(jí)作文1

　　蕭索的湖邊立著一位愁容滿(mǎn)面的女子——李清照，她的剪水秋眸把一切都映了出來(lái)。人亦散，花亦殘，我又剩下些什么呢？

　　思緒拉回十年前——

　　“你看你看，那荷花開(kāi)得好艷喲！”依稀記得，十年前的自己還是一個(gè)不諳世事的少女。那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘的清晨，自己約著一群“閨中密友”，來(lái)到城外的荷花湖畔欣賞俏麗的荷花。

　　如此美景，又有佳人相伴，怎一個(gè)“麗”字了得呢！

　　瞧，那婀娜的柳樹(shù)，仿佛一個(gè)養(yǎng)在深閨的少女，半遮半掩地梳理著嫩綠色的長(zhǎng)發(fā)。微風(fēng)襲來(lái)，柳枝輕撫過(guò)荷花嬌嫩的花瓣，惹得荷花妹妹搖來(lái)?yè)u去。天真的她們飛快地脫去鞋襪，把玉足探入清涼的湖水中。喔，真舒服！“哎呀！有小魚(yú)兒在咬我的腳趾！好癢喔！”夜靜感到腳尖的異樣，透過(guò)清澈見(jiàn)底的湖水一看，不由得嬌笑起來(lái)，“咯咯咯……”銀鈴般的笑聲隨風(fēng)飄散，激起一圈圈銀色的漣漪。李清照伸出一根蔥蔥玉指，輕觸荷花。一只彩蝶飛來(lái)，停在她的指尖上。李清照一慎，繼而抿嘴一笑，素白的荷花，絢麗的彩蝶，還有優(yōu)雅的可人兒……美得不可方物呢！

　　不知不覺(jué)，蔚藍(lán)的天空變得金燦燦的，夕陽(yáng)的余暉為云彩鍍上了一層金光�！把剑∠樵贫加辛�！我們?cè)摶丶伊�！”春姍一瞥天空，驚叫著：“那走吧！清照來(lái)執(zhí)漿啰！”“嗯嗯，走吧！”少女們圍在清照身邊，意猶未盡地踏上了回家的路。

　　天越來(lái)越黑了�？諆号c其他少女嬉笑著，清照感到有些不對(duì)勁：“呀！我們走錯(cuò)路了啊！”月初最先叫了出來(lái)�！扒逭�，讓開(kāi)啦，我來(lái)我來(lái)！”錦珊不由分說(shuō)地上前船槳�！鞍ググ�，船要翻了啦！你們別爭(zhēng)了！”最小的雀兒膽怯地捂住了眼睛。不敢再看……

　　月色灑下一片清輝，把李清照的思緒拉了回來(lái)！

　　是�。∫呀�(jīng)物是人非了……

荷花六年級(jí)作文2

　　我欽佩蓮花純潔的性格。

　　我家鄉(xiāng)的池塘里有一些荷花。小荷葉像一把把綠色的雨傘一樣漂浮在水面上。一場(chǎng)小雨過(guò)后，一滴一滴的水滴躺在荷葉上，就像孩子在綠色的床上滾動(dòng)。夏天，荷花盛開(kāi)的時(shí)候，很美！想象一下，荷花出現(xiàn)在我眼前，有些小蓓蕾還沒(méi)有完全開(kāi)放，像害羞的小女孩，似乎不敢露出頭…

　　爺爺帶我去荷塘的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信。我震驚了。哇！是不是很美？看著里面的雄蕊，我被擠了一下，好像是在搶鏡頭。我跑過(guò)去，蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察那朵蓮花。我剛撩起荷葉，下面乘涼的魚(yú)就被我嚇跑了。夏日的陽(yáng)光照在荷葉上，魚(yú)兒來(lái)到荷葉下乘涼！有時(shí)候風(fēng)一吹，荷花就跳起舞來(lái)，散發(fā)出陣陣清香。蝴蝶和蜜蜂在飛。蝴蝶忙著比美，荷花忙著比，蜜蜂忙著采蜜。這時(shí)，眼前出現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)面。

　　荷花姿態(tài)各異，有的仿佛在沉睡，躺在寬大的荷葉上，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)境；有的彎著腰，像是向夏哥哥招手，又像是向?qū)O公公問(wèn)好；還有的又直又瘦，喜歡聽(tīng)大自然的聲音。

　　荷葉有許多用途。荷葉可以用來(lái)做荷葉飯；荷花也可以入藥，也可以泡茶。將幾朵蓮花放入沸水中，幾分鐘后，香蓮茶就準(zhǔn)備好了。喝了之后，人會(huì)神清氣爽。荷花不僅漂亮，而且有我喜歡的特點(diǎn)。它不僅是一朵蓮花，也是一朵芙蓉。聽(tīng)著這個(gè)名字突然吸引了我，讓我徹底陶醉了。

　　我愛(ài)荷花。她的美麗不僅僅來(lái)自于外表，還代表著一種品質(zhì)：“出淤泥而不染，清而不妖�！彼詯�(ài)蓮成了我的愛(ài)好，每天都會(huì)去池塘小玩一會(huì)兒。荷花在我的生活中無(wú)處不在。所以，我的愛(ài)好和別人不一樣。我喜歡荷花，它的香味，它的性格，還有很多很多…

荷花六年級(jí)作文3

　　星期一上午8時(shí)整，我們班同學(xué)隨周老師去公園的荷塘邊仔細(xì)觀察荷花。我們一步一步地向荷塘附近。天上的太陽(yáng)已經(jīng)遮住了半個(gè)笑臉，白云也悠閑自在地飄來(lái)飄去。我們回到了荷塘邊,放眼望去，哇，整個(gè)荷塘像一幅參劾如縷的畫(huà)境一樣，又像一塊翡翠上八邊形了許多粉紅的小珠子。滿(mǎn)塘的荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就看起來(lái)碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看。我既激動(dòng)又興奮，興奮得像踢球中了球心一樣，激動(dòng)得像小白兔吃了胡蘿卜一樣。

　　荷葉非�？蓯�(ài)，它們有的躺在水面上，悠閑自在地仰泳；有的張開(kāi)水面，像一個(gè)小孩子奇怪的張望著這個(gè)美麗、不可思議的世界。荷葉大小不一，大如傘，小如玉盤(pán)，還有的像舞裙，美麗極了。荷葉的顏色有淺有深，了解楊家樹(shù)葉，深如草嫩芽。有的荷葉上還有一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃——露珠，它到處滾來(lái)滾去，葉一歪，它就掉進(jìn)水里 “啪嗒”一聲。讓人回味無(wú)窮。

　　荷葉的上面，進(jìn)著姿態(tài)各異的荷花，它們有的對(duì)外開(kāi)放著，像要給人們展示出美麗的一面；有的還是花骨朵，羞答答地像一個(gè)喜歡的小姑娘，不愿展示出美麗的一面；有的含苞待放，仿佛一觸碰就不會(huì)對(duì)外開(kāi)放；有的已經(jīng)杜了，落在水里，到處漂流到，像一只小船。荷花瓣白里透紅，紅里透白，很嬌嫩，似乎一碰就不會(huì)開(kāi)裂，十分甜美。荷花有紅的、粉的、白的，紅的像玲瓏剔透的玉碗，粉的像小孩紅潤(rùn)的臉龐，白得像重燃的火焰。一陣風(fēng)刮起來(lái)，芳香撲鼻，香氣叛人，令人心曠神怡，回味無(wú)窮。荷花在風(fēng)中翩翩起舞，輕輕擺動(dòng)。這時(shí)，我回想了一句詩(shī)句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。一只蜻蜓盤(pán)旋，時(shí)而飛過(guò)在荷花海面，時(shí)而飛來(lái)在荷花下面，讓人陶醉。正是“小荷才露尖尖角，早于有蜻蜓而立上面�！�

　　荷花的精神有一點(diǎn)我們自學(xué)。它高尚、高雅、真摯、心地善良、勇氣、正義。解放軍叔叔不正是這樣嗎？抗震救災(zāi)中有他們的身影，他們的精神有一點(diǎn)我們自學(xué)！

荷花六年級(jí)作文4

　　萬(wàn)物之中，我最喜愛(ài)花。我見(jiàn)過(guò)的花也很多，有高貴清雅的菊花，有婀娜多姿的水仙等。但是，在我的心目中，唯有“出淤泥而不染”的荷花占有更重要的地位。她那亭亭玉立的身影，給我留下了深刻的印象。

　　今年暑假，我回老鄉(xiāng)去游玩。奶奶家后面有個(gè)荷花塘，聽(tīng)說(shuō)那里的荷花開(kāi)了，我迫不及待地想去看看。果然，有一天清晨，奶奶要帶我去荷花塘里欣賞荷花，我懷著愉快的心情信步向荷花塘邊走去。

　　塘邊的景色非常美麗！在陽(yáng)光下，那片草地開(kāi)著五顏六色的小花，有紅的，黃的，紫的等，仿佛鋪上了花地毯。低頭一看，那晶瑩的露珠在葉子上滾來(lái)滾去，我輕輕一碰，露珠就滾到我的手心上。旁邊的柳樹(shù)上有不可計(jì)數(shù)的樹(shù)干，應(yīng)該有點(diǎn)歲數(shù)了吧，但它展現(xiàn)出來(lái)的生命里依然是那么旺盛，像一位守護(hù)仙女。

　　荷花塘中，一片誘人的景色映入眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿(mǎn)了荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊漂亮的地毯。有的大如圓盤(pán)，有的像一個(gè)小蝶，還有的則像一把小傘。荷葉，碧綠的顏色，像翠玉一般的溫厚，呈現(xiàn)出盎然的生機(jī)。

　　在這眾多的荷葉中，挺立著一株株俊俏的荷花，荷花有紅白兩色。有的已經(jīng)開(kāi)了不少荷花了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的全開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

　　一陣清風(fēng)吹過(guò)，花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，那舞姿真美！小魚(yú)時(shí)而游到這兒；時(shí)而藏在水里；時(shí)而露出水面嬉戲。小青蛙在學(xué)唱《夏之歌》……哇！太陽(yáng)經(jīng)升得老高了！我依依不舍地離開(kāi)了那美麗的荷花塘。

　　�。『苫�，我愛(ài)你的嬌艷，更愛(ài)你那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)。

荷花六年級(jí)作文5

　　荷花，在我眼中就如一位天仙，揮舞著輕紗飄落人間，它的清秀脫俗，高貴典雅已深深地刻畫(huà)在我的腦海中，揮之不去。

　　夏，來(lái)了，帶著炎熱歡快地飛來(lái)。在沒(méi)有任何遮掩的蓮花池旁，依然不乏觀賞的人們。我喜歡靜靜地蹲在一旁，沉醉在荷花所帶給我的美妙之中。注視著池塘，那香氣襲人的荷花們千姿百態(tài)。有的從荷葉中冒出來(lái)，宛如一只獨(dú)秀，向千萬(wàn)人展示著自己清雅的魅力；有的羞怯地躲在圓盤(pán)下，時(shí)而現(xiàn)身，時(shí)而隱藏，猶如害羞的少女始終不敢邁出閨房半步；有的還只是花骨朵，露珠形的圓腦袋，顯現(xiàn)出幾分雅嫩；還有的半開(kāi)半合，讓人不免覺(jué)得好奇“里面有什么呢，是不是在指引我去探索……

　　細(xì)細(xì)品味著每一朵荷花，那花瓣嬌嫩，仿佛用手輕揉，也會(huì)留下印痕。白里透粉。淡紫紅下又緊連著白，越往上越深，好似那慢慢滲透的水滴，一開(kāi)始印痕最深，逐漸變深變白，可無(wú)論怎么變，也改變不了它們與生俱來(lái)的那份生機(jī)，那份高雅。

　　早晨，荷葉、荷花上都沾滿(mǎn)了晶瑩的露珠，這水珠酷似珍珠、寶石，或是水晶，給池中的植物于增添了一份秀麗隨著冉冉升起的紅日，那珠水呼應(yīng)著，也灑上一片金色，而我，也已變成蜻蜓，穿梭其中，忽而立在花頭，忽而站在碧綠的荷葉上，融進(jìn)這妙不可言的一景。

　　雨天，大雨淋濕了荷花，而荷葉就如一把傘，扶持外表柔弱的睡蓮，而實(shí)際上，在蓮花的身軀里，有著一股隨時(shí)會(huì)爆發(fā)的生機(jī)，它早在一億零四千五百年前便已出現(xiàn)，循規(guī)蹈矩地生長(zhǎng)著，等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它的寶貴，也等待著為人們而奉獻(xiàn)自己。

　　雨停了，空氣變得更清新，我又來(lái)到了令人流連往返的荷花池邊，那剛出浴的蓮花就如楊貴妃帶著神秘，卻又不失高貴，它們冒出了頭，好像模特兒秀出真風(fēng)采，它們迎風(fēng)輕輕搖蕩，讓人也跟著眩暈，化成一朵荷花，感受著自然，感受著微風(fēng)。

　　荷花讓人不由地贊嘆，因?yàn)樗獗淼男沱�，更因�(yàn)樗鼉?nèi)在的堅(jiān)強(qiáng)，我欣賞著它們，初夏被清風(fēng)輕撫的它們……

荷花六年級(jí)作文6

　　“蝶戀蓮開(kāi)時(shí)，魚(yú)嬉水隙間�！蔽覍�(xiě)過(guò)這樣的話。七月初，荷花盛開(kāi)了。荷花自古以來(lái)就廣受詩(shī)家詞人的好評(píng)。《愛(ài)蓮說(shuō)》中說(shuō)荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！北闶琴n了荷花一永恒經(jīng)典的雅號(hào)。我也不知古今多少文人墨客對(duì)荷花傾灑過(guò)心血和墨跡哪！

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦苷媲性忈屩�(huà)面的，也只有金湖的萬(wàn)里荷花蕩了。步入長(zhǎng)廊，廊中架滿(mǎn)了藤蘿，斑斑和煦的光照在地上。初眺湖景，萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，嬌美的荷花起到了點(diǎn)睛之筆，既不是全荷葉的單調(diào)和空洞，也不是全荷花的繚亂。細(xì)細(xì)觀賞，似乎每朵荷花一樣，又不一樣。光從顏色說(shuō)起，最原始的純白色，到微泛著粉紅，到深入人心的輕紅色，緊接著是大紅大紫，各種的不統(tǒng)一，或許還會(huì)有叫不出名字的顏色�；ò暌彩菬o(wú)一相同，銀絲一縷一縷的從花瓣頂端流瀉下來(lái)，絲絲分明。顏色也是猶如編織上去的，整齊排列，從頂端向下逐漸變淡，直至全白。

　　傳說(shuō)，很久以前，有一家大戶(hù)有一個(gè)非常漂亮的女兒，取名“荷花”。荷花18歲時(shí)，因皇宮選妃，被召進(jìn)宮里�；噬弦�(jiàn)她漂亮，點(diǎn)她為妃。荷花自己有思守，不愿進(jìn)宮，跳入荷塘中化身成為了柔情娟秀的荷花。

　　站立于長(zhǎng)廊，透過(guò)柱子間的縫隙望云水之間，總會(huì)有零星的荷花隱約可見(jiàn)埋于荷葉背后，給人以無(wú)限美好的遐想。不遠(yuǎn)處，衣著純白的農(nóng)家姑娘撐著小舟，穿梭葉葉之間，收采蓮蓬。小舟驚得嬉魚(yú)四處逃游，不小心撞到了荷梗，趕緊甩甩尾巴向別處游走。小女的船尾，堆滿(mǎn)了蓮蓬，隨眼看到的美的花瓣，順手別秀發(fā)上了。

　　也有人卷起褲腳，光著腳下塘邊踩藕去了。輕輕一躍，落下，踩得滿(mǎn)腳底藕。隨手提起一條，白白嫩嫩，漂亮的不得了。扔到岸上，總是一群人提著籃子接著，或留著自己吃，或拿出去賣(mài)。

　　多美的意境，這是我家鄉(xiāng)的荷花，我引以為自豪的荷花！

　　今夕荷花又開(kāi)放，又聞得荷花飄香。

荷花六年級(jí)作文7

　　我愛(ài)荷花，我夢(mèng)想成為一朵美麗的荷花…

　　早上醒來(lái)，我和姐姐們?cè)诔靥晾镫S著微風(fēng)翩翩起舞�？蓯�(ài)的小魚(yú)在我們身邊游來(lái)游去，為我們快速跳動(dòng)，蜻蜓展開(kāi)透明的翅膀，在我們身上飛來(lái)飛去，仿佛在和我們比拼，看誰(shuí)的舞蹈更優(yōu)美。岸上的人做各種運(yùn)動(dòng)，包括舞劍；還有練太極拳的；有人和我們一起跳舞。大叔爺爺忍不住和我們一起蕩秋千，小鳥(niǎo)們坐在大叔爺爺?shù)募绨蛏铣�，開(kāi)心地享受著這一切。這時(shí)候，青蛙和蟬來(lái)了，唱起了它們的《青蛙和蟬的進(jìn)行曲》。整個(gè)池塘都沸騰了，小魚(yú)不停地鉆出水面，岸上的人都被我們吸引住了。這時(shí)，一個(gè)小女孩說(shuō)：“媽媽?zhuān)@些荷花真漂亮！尤其是中間那個(gè)粉色的�！毙∨⒄f(shuō)的粉紅色的是我，我高興得跳得更厲害了。剛聽(tīng)完，小女孩的媽媽說(shuō)：“孩子，荷花不僅美麗可愛(ài)，而且全身都是寶……”

　　聽(tīng)到人們的欽佩，我感到非常自豪。

　　我想用力呼吸空氣中的氧氣，送到蓮藕那里讓我生長(zhǎng)，讓它長(zhǎng)得又大又好讓人吃，讓它出現(xiàn)在每一張餐桌上。我也想多產(chǎn)蓮子，因?yàn)槲业纳徸硬粌H可以吃，還可以治病，補(bǔ)充所有人的'營(yíng)養(yǎng)。我想把我的蓮心供應(yīng)給高血壓的老人，讓他們健康長(zhǎng)壽。我朋友——藕也會(huì)不假思索的把他的藕結(jié)供應(yīng)給人。他可以幫助那些受傷的人止血。我的荷葉、蓮子心、蓮莖、種子胚芽，都要無(wú)償捐獻(xiàn)給人類(lèi)，制成各種藥物，治療各種疾病。

　　作為一朵蓮花，我想變得更大更漂亮，讓人坐在我身上。我想順流而下，帶他們?nèi)タ醋鎳?guó)的山河，讓人們欣賞祖國(guó)的美景。我想用我的枝葉做一杯飲料。人喝了之后，會(huì)變得純潔，善良，積極向上。

　　我和姐姐們參加了比賽，選出了世界上最美麗的花。經(jīng)過(guò)一關(guān)，我們獲得了心美貌美的冠軍。我們激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，相互擁抱。朋友來(lái)祝賀。

　　雖然這是我的夢(mèng)想，但在現(xiàn)實(shí)生活中我會(huì)像一朵蓮花。

荷花六年級(jí)作文8

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！痹谶@個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我隨著外婆來(lái)到了蓮情谷，向來(lái)不喜歡花的我，竟也愛(ài)上了荷花。

　　夏天是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，清澈見(jiàn)底的池塘里挺立著數(shù)不清的荷花。微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，一股芬芳四溢的香味爭(zhēng)先恐后地鉆到我的鼻孔里來(lái)。我被迷住了，仔細(xì)地觀賞起來(lái)。荷葉碧綠碧綠地，像一個(gè)大圓盤(pán)。上面晶瑩剔透的露水想一個(gè)調(diào)皮的孩子在溜冰場(chǎng)上暢滑。荷葉被沖刷地干干凈凈，光潔如玉。它們簇?fù)碓谝黄�，發(fā)出極為好聽(tīng)的摩擦聲。一眼望去滿(mǎn)眼是綠，滿(mǎn)眼是景，好似一副畫(huà)，可又有誰(shuí)能畫(huà)地如此栩栩如生呢？當(dāng)然這幅畫(huà)的主角還是人稱(chēng)花中君子，水上芙蓉的荷花啦！

　　看！那些荷花是那么婀娜多姿，那顏色粉的似霞，白的似云，綠的似玉。它的花瓣顏色也不是那么單調(diào)乏味，在一片黃色的花瓣上，從底部至頭越來(lái)越淡，最后在花瓣的頂尖上竟出現(xiàn)的一抹淡淡的粉色，顯得更有風(fēng)韻、獨(dú)特。并且，每一朵的花瓣顏色都不一樣，各顯風(fēng)采。再一看有的荷花早已穿上飄飄長(zhǎng)裙，沐浴在陽(yáng)光之下，享受人們的贊美；有的還十分害羞，躲在綠葉小傘之下，只露出半邊臉；有的荷花好像十分猶豫不決，穿上一半的長(zhǎng)裙，停留在半邊腰，另一半愣是不穿上；還有的荷花早已舒展身骨，撐著荷葉小傘，向人們頻頻點(diǎn)頭，又稍有點(diǎn)羞澀……綠色的莖筆直地插在泥土中，莖上還帶有小刺。

　　我站在那兒不肯動(dòng)身。我被迷住了這是古人周敦頤語(yǔ)中出淤泥而不染的荷花，又如楊萬(wàn)里口中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蹦前闱纹�，又不失李白所述“竹色溪下綠，荷花鏡里香。”的優(yōu)雅風(fēng)韻。我不再是贊賞，而是驚嘆，世間竟有這般美麗！

　　這次的觀荷花之旅讓我愛(ài)上了荷花，也知道了生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

荷花六年級(jí)作文9

　　“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�！痹~中的“藕花”就是人稱(chēng)水中仙子的“荷花”了。

　　說(shuō)來(lái)也巧，暑假的一天下午，我和老弟一道去我們揚(yáng)州的荷花池公園去劃船。荷花池公園，顧名思義，那兒一定是滿(mǎn)池荷花，亭亭玉立。我和老弟來(lái)到公園，劃著小船，來(lái)到“藕花深處”，一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面微波漾起，荷花隨風(fēng)左右搖擺，好似仙女一般在跳舞。也像歡迎我們的到來(lái)，在招手致意。

　　池內(nèi)荷花開(kāi)的正盛。有的荷花白的像雪，有的荷花粉的像霞；有的早已綻放，向人們展示著自己的婀娜多姿，有的剛撐開(kāi)花苞，害羞地縮著臉；有的還處在花苞中，好像是熟睡的嬰兒。

　　那綠油油的荷葉為嬌滴滴的荷花豎起了一道陽(yáng)傘，生怕荷花遭到烈日的暴曬。荷葉上一顆顆露珠，晶瑩剔透；荷花隨著一陣陣涼風(fēng)，清香撲鼻。引來(lái)大批大批的蜻蜓等昆蟲(chóng)，它們飲著露水，在花間飛舞，享受著清風(fēng)、艷日、甘露。

　　我和老弟乘興也誦背起古詩(shī)，別小看我的老弟才三年級(jí)，但他會(huì)背的古詩(shī)還真不少�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽蚁忍炝藗€(gè)頭。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！崩系芰⒖探由��！靶⊥迵涡⊥�，偷采蓮葉回�！蔽姨袅藗€(gè)楊萬(wàn)里的《池上》，可把老弟難住了，他吱吱唔唔，不知說(shuō)什么了，我哈哈大笑�！澳阏姹�，惟有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)合任天真�！崩系艿皖^嘆息。

　　這滿(mǎn)池荷花真美，引我們聯(lián)想，催我們思考，我們只要多多觀察，其實(shí)，美就在我們身邊。古人作詩(shī)正是善于觀察，善于聯(lián)想，把身邊的美好用優(yōu)美的文字傳遞給世人。

荷花六年級(jí)作文10

　　夏天里，我和媽媽來(lái)到西湖邊游玩。七月里正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。

　　駐足湖邊，放眼望去，湖面被碧綠的荷葉覆蓋，綠中點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅—荷花。有的還只是花骨朵兒，剛展開(kāi)兩三片花瓣，隱隱約約透出一簇紅；有的，已經(jīng)全盛開(kāi)了，宛如少女純真的微笑，臉龐上浮現(xiàn)若朝霞般淡淡的紅暈。一陣微風(fēng)拂過(guò)，滿(mǎn)湖的荷都在風(fēng)中微微地?fù)u曳，好像在翩翩起舞。湖水也跟著蕩漾著，漾出一圈一圈的小波紋，擴(kuò)散開(kāi)去。荷花傾斜的方向、角度各不相同，卻顯得錯(cuò)落有致。

　　我望著湖中亭亭玉立的朵朵荷花，不由得吟起詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！眿寢屢哺袊@著：“荷花秀麗高雅，樸實(shí)中顯俊逸，嬌艷中見(jiàn)清純�！眿寢尳又鴨�(wèn)我：“你知道荷花是從哪里長(zhǎng)出來(lái)的嗎？”我向湖中望去，令我詫異的是，湖底竟是厚厚的淤泥。沒(méi)想到美麗的荷花、清新的荷葉竟都是從這不起眼的、甚至可以說(shuō)是丑陋的淤泥中長(zhǎng)出來(lái)的。

　　媽媽話鋒一轉(zhuǎn)：“你瞧，荷花全身都是寶。如火如荼的夏日，清純優(yōu)雅的荷花給人帶來(lái)視覺(jué)享受，能讓人清心靜心；荷葉能做遮陽(yáng)傘；結(jié)出的蓮蓬，綠油油的，里面的蓮子聞一聞就清香四溢了，送入口中，一開(kāi)始有一絲苦澀，不一會(huì)兒，便覺(jué)得一股清香沖進(jìn)五臟六腑；荷花的莖部是你愛(ài)吃的糖炒蓮藕。”我不知不覺(jué)接上話：“是啊，想必從種子到荷，它經(jīng)歷了不少困難吧？而且，又有誰(shuí)能想到，如此純潔的荷花，會(huì)是從污泥中長(zhǎng)出來(lái)的？真是出淤泥而不染��！”

　　媽媽接著說(shuō)：“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花有潔身自好的品行。在學(xué)習(xí)和生活中，要不受周?chē)h(huán)境的影響，有堅(jiān)定的信念，不隨波逐流，腳踏實(shí)地，這是荷花給我們的啟示，也是我對(duì)你的期望�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，將媽媽的囑咐記在了心里。

荷花六年級(jí)作文11

　　荷花在中國(guó)至少有三千年的歷史。宋代詩(shī)人揚(yáng)萬(wàn)里泳詩(shī)贊嘆：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天連葉碧無(wú)窮，映日荷花別紅�！�

　　墨綠的或褐色高出水面的荷葉，像一把擎起的傘；玉盤(pán)似的緊緊貼在水面的荷葉被微風(fēng)一拂，泛起一輪輪波浪，水珠晶瑩透亮如碎玉般來(lái)回滾動(dòng)。荷葉也是大小各異，有的大如圓盤(pán)，有的小如小碟，有的看似雨傘。荷花更是婀娜多姿、千姿百態(tài)，有的亭亭玉立，像連中之仙；有的昂首挺胸，顯得十分神氣；有的低頭藏身，好像害羞的小姑娘；有的仰著圓圓的臉龐，露出微微的笑容。猶如八仙過(guò)海——各顯神通。一只嫩綠的荷角露出水面，一只蜻蜓站在上頭。這不正是“小荷剛露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的寫(xiě)照嗎？亭亭玉立的荷花像神話中的仙人托仙桃，花底部白中泛綠，上部粉中透紅，好似一位遮面少女，邁著輕盈的步子，向你款款走來(lái)。盛開(kāi)了的荷花大過(guò)秋菊和牡丹，就像那富貴豐滿(mǎn)的俊婦�；ò陮訉盈B疊包裹著一撮嫩黃的花蕊，透過(guò)花蕊，露出淡綠色的蓮蓬胎盤(pán)。不正像俊婦懷中的嬰兒?jiǎn)�？還惹得蜜蜂起舞。

　　蓮蓬好像一個(gè)口朝天的噴水器，剝開(kāi)一看，里面就是一個(gè)個(gè)綠色的蓮子，把綠色的“外衣”剝掉，就是百色的蓮蓬果實(shí)，果實(shí)里面便是一根根綠色的小小的蓮芯。底部是淤泥，淤泥下面是荷的根部——藕。藕可以實(shí)用，可是美味。荷葉可以裹物、入藥、清熱解毒。荷，真是全身是寶��！

　　周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中道：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！边@可是荷的最可人之處。因此荷花自古以來(lái)被我國(guó)人民視為潔身自愛(ài)、品格高尚的象征。

　　荷，風(fēng)姿卓越，怎能使人看了不心曠神怡，浮想連篇呢？

荷花六年級(jí)作文12

　　在眾多的花中，我只對(duì)那平凡的荷花感興趣。

　　荷花的樣子千姿百態(tài)，潔白無(wú)瑕，就如水晶一樣純潔晶亮，有著迷人的光澤。

　　每到盛夏，就是荷花的天地。它們怒放著，有的雖然只長(zhǎng)著一個(gè)鼓鼓的花苞，但看起來(lái)就像一張小嬰兒的臉，可愛(ài)極了！有的綻放了一半的花瓣，就像一位待嫁的羞答答的新娘，迷人而令人神往；有的花瓣全都迫不及待地展開(kāi)了，猶如一個(gè)個(gè)身著雪白的衣衫的花仙子在跳著輕盈的舞蹈似的，美不勝收！有的花瓣全掉在了碧綠的池水中，只露出一張碧綠的蓮蓬，蓮子上面的一個(gè)個(gè)的小孔，如同一張張可愛(ài)的櫻桃小嘴，似乎還在喊叫著：“啊，世界真美��！”

　　荷花的姿態(tài)也各不相同，有的弓著背，彎著腰，像是進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)；有的彎著身子，伸出潔白嬌嫩的小手，似乎在問(wèn)小荷姐姐要一點(diǎn)露水喝；有的昂首挺胸，筆直地站在河中，盡情地向別人展示自己的迷人魅力！還有的高高地仰起頭，豎起耳朵靜靜地聆聽(tīng)著大自然的聲音……再看看那些含苞待放的花骨朵兒吧，有的躲在葉子底下，有的藏在碧綠的大圓盤(pán)中間，它們都在貪婪地汲取著養(yǎng)分，陽(yáng)光和雨露，同時(shí)也在耐心地等待著自己的破繭而出，親眼看看這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。

　　我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的景象中了。仿佛覺(jué)得自己穿著一身雪白的衣裳，站在溫暖的陽(yáng)光里，和荷花們一起舞蹈……一陣微風(fēng)從我臉上吹過(guò)，感覺(jué)真愜意�。∥译S風(fēng)在和中央無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地翩翩起舞。下雨了，蝴蝶們飛到我的葉子下躲雨，我和它們愉快地聊著天。傍晚，小青蛙，螢火蟲(chóng)，小蟈蟈開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，我則站在池中，享受這美妙絕倫的音樂(lè)會(huì)！多好啊，這里沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有考不完的試……

　　荷花，她固然沒(méi)有牡丹的雍容華貴，也沒(méi)有玫瑰的爭(zhēng)奇斗艷，但它是出淤泥而不染的，是最美的！

　　我愛(ài)荷花，愛(ài)她的美，更愛(ài)她的純潔與透明的心靈！讓我們和荷花一樣保持一顆純潔的心吧！

荷花六年級(jí)作文13

　　荷花出淤泥而不染的品格讓我無(wú)比佩服。

　　在家鄉(xiāng)的池塘里養(yǎng)著一些荷花。那小小的荷葉就像一把把的小綠傘浮在水面上，雨過(guò)天晴，一滴滴的小水珠躺在荷葉上，就像是一個(gè)個(gè)孩子在一張綠床上打滾兒。夏季，也就是荷花盛開(kāi)的時(shí)候，那才叫美呢！想象著，一朵朵荷花呈現(xiàn)在我的眼前，有些小花苞并沒(méi)有完全開(kāi)放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，似乎不敢露出頭來(lái)……

　　當(dāng)爺爺帶我來(lái)到荷花池的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信，我驚呆了。哇！太美了吧。看著那里面的花蕊，挨挨擠擠，似乎在搶鏡頭。我跑過(guò)去，蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察著荷花，我剛掀起荷葉，下面乘涼的小魚(yú)兒被我嚇跑了，夏季的陽(yáng)光照耀在荷葉上，魚(yú)兒就來(lái)荷葉下乘涼！有時(shí)風(fēng)一吹，荷花就翩翩起舞，散發(fā)出一陣陣清香。蝴蝶和蜜蜂飛來(lái)了，蝴蝶忙著跟荷花比美，蜜蜂忙著采蜜。這時(shí)擺在你眼前的就的一幅美麗的畫(huà)卷。

　　荷花的姿態(tài)各不相同，有的像是在睡覺(jué)，躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽(yáng)公公問(wèn)好；還有的挺直細(xì)細(xì)的腰，像在聆聽(tīng)著大自然的聲音。

　　荷葉的用處有很多。荷葉可以用來(lái)做荷葉飯；荷花還可以做藥，也可以泡茶。在開(kāi)水中放入幾片荷花，過(guò)幾分鐘，芳香四溢的荷花茶就好了，喝上一口，讓人神清氣爽。荷花不但美麗，它卻具有了我所喜歡的特點(diǎn)。它不但是荷花，它還是水芙蓉。聽(tīng)這名字就一下子吸引住了我，讓我完全陶醉于它……

　　我愛(ài)荷花，她的美不僅來(lái)自于外表，更代表了一種品質(zhì)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！币虼�，喜歡荷花就成了我的愛(ài)好，我每天都會(huì)去池塘邊玩一小會(huì)。我的生活中無(wú)處不是荷花。所以，我的愛(ài)好與其他人與眾不同，我喜歡荷花，喜歡它的香氣，喜歡它的品格，喜歡它的很多，很多……

荷花六年級(jí)作文14

　　我們家的院子里種了一池塘的荷花，夏天的時(shí)候，一池塘的荷花都開(kāi)了．幾乎每天我都要到池塘邊看一看.

　　美麗的荷花婀娜多姿,高雅脫俗，是我們國(guó)家的十大名花之一．它的顏色鮮艷美麗，紅的似火，粉的勝霞，黃的像金，白的賽雪．從花瓣的多少又可以分出單瓣，復(fù)瓣，重瓣，重合，千瓣．美麗無(wú)比！

　　從６月下旬一直到８月下旬，是荷花的開(kāi)放期．在這個(gè)時(shí)間，荷花朵朵綻放，，烈日的照射下，顯得分外絢麗．我喜歡粉色的荷花，站在遠(yuǎn)處向那兒看，一朵朵荷花粉粉的，大大小小在一起開(kāi)放，下面是一排排整整齊齊的荷葉，翠綠翠綠的，映襯著嬌嫩的荷花．

　　我忍有住腳步走近一看，��！太漂亮了！一朵朵荷花上的花瓣像一個(gè)個(gè)小娃娃似的圍在一起，花瓣尖上的顏色比較淺，粉粉的，還稍稍帶了點(diǎn)雪白的顏色；下在開(kāi)的花瓣根部是淡黃色的，開(kāi)敗了的花瓣根部則是綠色的．荷花的花蕊是金黃色，好像一個(gè)金黃的小臉在迎著我笑呢！花下的葉子又大又圓，碧綠碧綠的，綠極了！葉脈比葉子要稍綠一些，葉子根部的葉脈是一根一根的，到了葉子尖上，一根葉脈便分成了兩根．荷爾蒙花的莖部比較粗，比葉子的顏色要深得多，有的筆直筆直的生長(zhǎng)在水里；

　　有的則像彎著腰，耷拉在水中．有綠葉的襯托下，荷花顯得更艷了；在荷花的映照下，綠葉顯得更綠了．

　　我愛(ài)荷花，更愛(ài)它的美麗，更愛(ài)的是它那有怕烈日的精神！

　　夏日炎炎，有酷熱的陽(yáng)光下，牽�；ǖ拖铝祟^，美人蕉也彎下了腰，邊往日富貴的牡丹也失去了神采．但只有亭亭玉立的荷花，在清清的湖水中自由地綻放著；只有荷花，有酷熱的陽(yáng)光下仍然堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著，飽飽含著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光明媚的照射下更佳美了．我想，我們不正應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花的這種精神嗎？

　　看著看著，我仿佛也變成了荷花，在清清的湖水中自由地綻放著．

荷花六年級(jí)作文15

　　大千世界，萬(wàn)物之中，我既不喜歡雍容華貴的牡丹，婀娜多姿的水仙，也不喜歡傲骨的菊花，光采照人的向日葵。唯有“出淤泥而不染”的荷花在我心目中占有重要的地位。它那亭亭玉立的身影，給我留下了深刻的印象。

　　那年暑假，我和爸爸一起去成都游玩，在成都人民公園的荷花塘邊見(jiàn)到了荷花。

　　清晨，我踏著晶瑩的露珠，披著薄薄的晨霧，信步來(lái)到荷花塘邊。觀賞這半醒半睡的荷花。

　　來(lái)到塘邊，一片誘人的翠綠立刻映入我的眼簾。那是滿(mǎn)塘荷葉。清晨的露珠落在了荷葉上面，小水珠游說(shuō)滴溜溜的滾著，呈露著盎然的生機(jī)。荷葉的姿態(tài)各不相同，有的宛轉(zhuǎn)靠在水面，有的直立而起，撐起一傘的瀟灑，一傘的飄逸。

　　我們向前走著，終于看到了荷花。荷花大大的。有的是迎夏怒放，有的是含苞待放，有的是微微張開(kāi)。荷花的顏色很多，有大紅的，粉紅的，乳白的。只不過(guò)乳白色的極為少見(jiàn)，不過(guò)，這次碰巧見(jiàn)到了，它很小，沒(méi)其有它顏色的大。只有四五個(gè)花瓣。粉紅色的最多。它有七八個(gè)花瓣。它是由淡白，逐漸變成紅色的。大紅色的就與眾不同了。它傲立著，像一位天之驕子。荷花它有一個(gè)公同的特點(diǎn)，那就是一層包著一層，靠近花托的花瓣最細(xì)，最嫩，最平，金燦燦的花蕊格外嬌小�；ㄈ锎�?fù)碇钆睢?/p>

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)自已也變成了一朵荷花，隨風(fēng)起舞，一會(huì)兒風(fēng)停了，陽(yáng)光照著我們，我回到了現(xiàn)時(shí)中來(lái)，看看這朵荷花很美，聞聞著朵荷花很香，令我心曠神怡。

　　荷花呀荷花，你讓我陶醉，讓我癡迷，更讓我難忘。

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