無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占挠曛泻苫ㄗ魑�3篇，希望能夠幫助到大家。
雨中荷花作文 篇1
荷花是美麗的，它的魅力讓文人墨客無(wú)不為之感嘆，常記小亭日暮．我高興的去看荷花，那正是零星小雨之時(shí)，那時(shí)是那樣的美，我好象在王母的天池之中神游一般。
小游其中
小游其中，踏破所有的悲歡離愁，踏破所有的喜怒哀樂(lè)．這正是我的向往．在雨中的我好象也變成了一朵荷花，在搖擺著，吹打著．這荷花奇跡般的活了！其他的也活了，好像都有了生命．他們都在跳舞，那輕柔的舞步．聽(tīng)！那是來(lái)自自然的音樂(lè)．噠！噠！身臨其中以為是在天上呢！不時(shí)會(huì)有呱呱的叫聲，那是伴奏．這時(shí)你會(huì)覺(jué)的你在看一場(chǎng)自然歌舞晚會(huì)的．那是很其妙的．
看看國(guó)色的魅力
快看！快看那是那什么荷花還帶著微微的紅色好如那妙齡少女。我對(duì)她那是“萬(wàn)千寵愛(ài)于一身”她真是國(guó)色天香，美倫美幻好象活了一樣。那點(diǎn)點(diǎn)雨滴的好像淚水一樣。她的魅力是無(wú)法阻擋的。讓人無(wú)不為之侵倒。
萬(wàn)花叢中獨(dú)愛(ài)荷
我是花中鬼，我愛(ài)萬(wàn)花叢，在萬(wàn)花叢中我獨(dú)愛(ài)荷花，她是女神的化身。我呢？我只是個(gè)向往者，我沒(méi)有她那美麗的身姿，但我有她那不蔓不枝品格。萬(wàn)花中我只愛(ài)荷花。
雨中荷花作文 篇2
今天我、媽媽、姐姐、哥哥一起踏著細(xì)雨去看荷花
淅瀝淅瀝，毛毛細(xì)雨從天上撒落下來(lái)，為荷園增添了許多樂(lè)趣。像霧似的雨，絲絲縷縷纏綿不絕。
看，那雨中的荷花是更加的美麗！它們婀娜多姿，亭亭玉立。這時(shí)許多荷花已經(jīng)不同程度地綻開了：有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才開了兩三片花瓣，像含羞的少女敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞，像一雙手緊緊地合在一起……
荷葉出水很高.像亭亭的舞女的裙.層層的葉子中間.零星地點(diǎn)綴著些白花.有裊娜地開著的.有羞澀地打著朵兒的`,正如一粒粒的明珠.又如碧天里的星星.
我像用手去摸那從天而降的“仙水”和給魯班啟示的荷葉�？墒謩偡派先ァ跋伤本蛷奈业闹讣饣肓怂�，而且還激起了一朵小水花。
過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸大了起來(lái)，我們躲到了一個(gè)雨棚下。望著河面上跳躍的水珠和那婀娜多姿的荷花，我不禁想起“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩(shī)。
太好了，今天我見(jiàn)到了我國(guó)十大名花之一, “花中君子”——荷花
雨中荷花作文 篇3
有人喜歡看春天那“國(guó)色天香，花中之王”的牡丹；有人喜歡看秋天那“傲霜怒放、傲骨迎寒”的菊花；有人喜歡看冬天那“芬芳濃郁，暄香遠(yuǎn)溢”的梅花，而我更喜歡看夏天那“亭亭玉立，濯清不妖”的荷花。
夏日里的一天，外面正下著傾盆大雨，而我們一家人卻來(lái)到了常州新開發(fā)的濕地公園—荷園。我打著傘來(lái)到池塘邊，一眼就看到了滿池的荷花。那又大又圓的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤平鋪在池塘里，又像一把把綠色的雨傘撐在池塘里。小雨點(diǎn)一滴一滴地落在荷葉上，像一顆顆明亮的小珍珠滴溜溜地滑到荷葉的中心，不一會(huì)兒就變成了一顆大珍珠，在荷葉中心晃動(dòng)，荷葉因受不了它的重量，東搖西晃起來(lái)，終于，彎下了腰，“嘩”的一聲，珍珠一下子就滑到了池塘里。又像是一個(gè)個(gè)頑皮的小朋友在滑滑梯上玩耍著。在一張張碧綠碧綠的荷葉之間傲然挺立著一朵朵亭亭玉立的荷花，有粉紅的，有雪白的，還有紫紅的……在風(fēng)的吹動(dòng)下，好像一個(gè)個(gè)美麗的水中仙子在池塘里翩翩起舞，真惹人喜受。在荷花的旁邊直立著一個(gè)個(gè)嫩綠的小蓮蓬，小蓮蓬里裝了許多嫩黃的蓮子，像一個(gè)小精靈在蓮蓬里睡著覺(jué)，做著美夢(mèng)�？粗∩徟�，讓我一下子想起了哪吒重生的傳說(shuō)。突然，我嗅了嗅鼻子，一種淡淡的清香撲面而來(lái)，讓我更加地神情氣爽，完全忘記了雨點(diǎn)。這時(shí)，我好象變成了一只蜻蜓，開心地在池塘里跑來(lái)跑去。真是美妙極了！偶爾，我也會(huì)蹲下來(lái)，尋找那池塘里的小魚兒，小魚兒在荷葉間悠閑自得地游來(lái)游去。我想用雙手去捧它，剎那間它們卻躲進(jìn)了荷葉里，游得無(wú)影無(wú)蹤。
此情此景，讓我突然想起了二年級(jí)課本上的一首詩(shī)歌，“江南可采蓮， 蓮葉何田田。 魚戲蓮葉間， 魚戲蓮葉東， 魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”。
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