在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的看荷花作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
看荷花作文 篇1
一天，小紅到湖邊看荷花。
她看見碧綠的荷葉就像一片綠色的海洋。荷花紅的似火，勝過(guò)滿園春色，那池水藍(lán)中有綠，綠中有藍(lán)美麗極了。
幾只調(diào)皮的小蜻蜓在天空中飛來(lái)飛去，嘻戲玩耍。小紅看得入了迷，她想像自己是一朵荷花，一片荷葉，一只蜻蜓，一滴湖水。
看著看著，夕陽(yáng)灑下美麗的余輝，小紅才依依不舍地回家去了。
看荷花作文 篇2
今天吃完早飯練了會(huì)琴，爸爸媽媽帶我去看荷花。荷花池很大，走路轉(zhuǎn)一圈至少得半個(gè)小時(shí)吧我覺(jué)得。我們來(lái)的有點(diǎn)晚啦，有少數(shù)的荷花開著，大多數(shù)荷花已經(jīng)開敗啦，還有一小部分含苞待 放。荷花有白色的，有粉色的。我發(fā)現(xiàn)荷花的花心就是蓮蓬，荷花謝了后，黃色的花心就慢慢成熟長(zhǎng)成了綠色的蓮蓬，我真想摘一個(gè)呀，不過(guò)夠不著。荷花池上新建了一座小橋，可以通到荷花池中心， 小橋下面有幾節(jié)階梯，中心是光滑的圓弧形。從橋上下來(lái)，我們開車去看我們春天種得小樹，結(jié)果沒(méi)找到，我問(wèn)為什么，媽媽說(shuō)小樹沒(méi)活，問(wèn)了好幾遍我都不相信，我的心情很糟。圍著荷花池轉(zhuǎn)了一圈 我們就回家啦。
看荷花作文 篇3
“江南可采蓮，荷葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東……”一年級(jí)上學(xué)期，我背過(guò)了《江南》這首詩(shī)，我知道這是寫荷花的，可我還從來(lái)沒(méi)有見過(guò)一群小魚兒圍著荷花游來(lái)游去的樣子，能夠親眼看一看該有多好�。�
一個(gè)星期六的下午，爸爸終于領(lǐng)我到了河邊的仙蓮公園去看荷花。公園里有噴泉，還有兒童游樂(lè)區(qū)。我們先來(lái)到噴泉邊，那噴泉和著音樂(lè)的節(jié)拍，忽上忽下，真有趣！然后，我們又沿著小路來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，我坐在秋千上，蕩來(lái)蕩去，真好玩。
河邊是一個(gè)小廣場(chǎng)，很多人在乘涼，還有小朋友趴在欄桿上玩。我走到河邊一看，好大一片的荷花啊，圓圓的荷葉鋪在水上，還有幾個(gè)蓮蓬�！昂苫ㄔ趺礇](méi)開啊？”我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：昨天剛下了大雨，荷花花瓣都被雨打掉了，你看光剩蓮蓬了！”唉，看不到鮮艷的荷花，那就看看荷葉吧。荷葉圓圓的，綠綠的.，還有小水珠在上邊，那荷葉的下面還有一條條小魚在快活地游來(lái)游去。
小魚，荷葉，蓮蓬。這不就是古詩(shī)《江南》里面的場(chǎng)景嗎？“我知道《江南》詩(shī)里的意思了！”我沖著爸爸喊道。
是啊，生活處處皆詩(shī)意！我和爸爸不禁輕輕吟道：“江南可采蓮，荷葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東……”
看荷花作文 篇4
吃好晚飯，因?yàn)樘鞜�，爸爸和媽媽就騎著摩托車帶我去兜風(fēng)。
到了農(nóng)村，我看見許許多多的荷花美極了。
哇！這一大片的荷花就種在路邊的水田里。它的葉子又大又圓，就像一只只斗笠。荷葉碧綠碧綠的，上面滾動(dòng)著許多晶瑩的水珠，看來(lái)才剛下過(guò)雨。風(fēng)吹來(lái)荷葉一起一伏，水珠在荷葉上滾來(lái)滾去晶晶亮，真有意思！
荷花有的盛開了，有的含苞欲放，有的還是花骨朵。我越看越有趣，感到自己也變成了荷花�？粗�，看著。我忽然想起爸爸教我的一句古詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！睂懙枚嗪冒�！就展現(xiàn)在我的眼前的�。�
我愛(ài)這些荷花！
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