在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學六年級作文800字：好玩的海洋世界，僅供參考，大家一起來看看吧。
這個星期天，我去了成都的新華公園。里面的海洋公園特別讓我難忘。給你說了你還不相信，最好親眼看看！
別說，這門票還真貴，也不四個人１３０元，別說，這里面還真有意思。
一進大門，就可以看見一個清澈的水池，不知道的還以為是游泳池呢！
這只猜對了一半，這的確是游泳池，可不是供人游泳的，它可是千年海龜?shù)淖∷兀?/p>
幾只海龜浮在水面上，時而伸伸頭，時而擺擺手，好象在和游客打招呼。真可愛。有人用小魚引誘它們，你猜怎樣？沒錯，這些小貪吃鬼不住得跟這你的小魚走，那樣子可真滑稽，哈哈，可好笑呢！
笨笨的……觀察完海龜就能看見一個大型的表演場（可惜我們來晚了，表演早已結(jié)束了）。真遺憾。不過，還是能夠看見這個大魚缸里的鯊魚。原來，在電視里，看見鯊魚的頭圓圓的，還是很可愛�？墒牵裉斓倪@條鯊魚扁扁的，牙齒也比電視里的鯊魚牙齒間，好可怕。真擔心它會一頭撞在玻璃上把玻璃撞碎，跳出來。不過我知道，這也是不可能的事，所以，也沒什么怕的。
最長的'一個游覽區(qū)還是要數(shù)這條“海洋隧道”了。這條隧道足足有２０米長，還不光是幾條金魚，更重要的是有各種各樣的“熱帶魚”。有一項奇觀讓我大吃一驚。鯊魚是要吃人的，不是嗎？大家都知道鯊魚是海中的猛獸，魚兒們可就受苦了，白白做了鯊魚的下酒菜�？墒牵谶@條隧道里有一個管理員，他穿著潛水服，戴著氧氣瓶，使勁得把鯊魚掰住，不讓他跑，好讓鯊魚乖乖陪我們照相。真有意思。我不明白，這條鯊魚為什么不吃人呢？于是，我好奇得問媽媽：“媽媽，為什么那個管理員對鯊魚這樣，鯊魚好象也不怎么喜歡，鯊魚怎么不吃他呢？”“哈哈，這你就不懂了吧！
鯊魚也是有人性的啊！
它都跟隨管理員這么久了，自然也有感情��！
它就象狗狗對待主人一樣，服著呢！”媽媽語重心長得對我說。原來是這樣��！怪不得呢！
隧道也游覽了，“拉拉……”上面響起了音樂！
是什么呢？哦！
原來是海獅表演開始了（不是剛才哪個哦�。�！
我懷著激動的心情沖象表演場。只間一只小海獅從門后一搖一擺得走了進來，立馬睡在地上，往水里一劃，“嗖”，沖到了水里。真可愛，頑皮極了。隨這歡呼聲，小海獅已經(jīng)表演了“頂球、倒掛、跳躍……”等動作。好看極了，惹得大家哈哈大笑。表演結(jié)束，我要求和海獅合影。海獅好可愛，它親熱得躺在我的肩上，舒服極了，癢癢的，真安逸。
“海星、海草……”都很漂亮，這次，不僅讓我開了眼界，更重要的是讓我懂得了許多知識——鯊魚也是有人性的。
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