在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的泡泡的海洋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　今天，老師滿臉微笑地走教室，“誰(shuí)會(huì)吹泡泡？”大家紛紛舉手。

　　老師先請(qǐng)妍楨同學(xué)上去吹泡泡。只見妍楨拿起一個(gè)葫蘆棒，蘸了一下泡泡水，輕輕一吹，泡泡就一嘟嚕一嘟嚕冒出來(lái)。她一下子就吹出了幾十個(gè)像小精靈一樣的五顏六色的泡泡，漂亮極了。大家高興地鼓起掌來(lái)。

　　老師說(shuō)：“別羨慕別人，我們自己也來(lái)吹�！薄耙�！”大家開心地歡呼起來(lái)。

　　老師分給了大家泡泡水和工具。大家迫不及待地紛紛表演自己的技藝。有的同學(xué)慢慢地吹，吹出的泡泡像一個(gè)大皮球。有的`同學(xué)快快地吹，泡泡像一串串葡萄，有的像一個(gè)個(gè)小氣球。我吹了一個(gè)像皮球那么大的泡泡，小心翼翼地想把它留住，可是我一轉(zhuǎn)頭，哎呀！破裂了。我又接著吹，誕生了3個(gè)大泡泡。好幾個(gè)同學(xué)撲哧撲哧吹個(gè)不停，泡泡就像子彈一樣射出來(lái)，這里成了泡泡的海洋。我們被滿天飛舞的泡泡包圍住了。

　　五彩的泡泡既好看又神奇，我仿佛進(jìn)入了童話的王國(guó)……

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