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童年的故鄉(xiāng)作文

2022-01-06 故鄉(xiāng)

  無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的童年的故鄉(xiāng)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

童年的故鄉(xiāng)作文 篇1

  偶然,我在一次登山旅游中,看見一座土屋。房頂上,冒著輕飄薄翼的縷縷炊煙。

  那熟悉的樣子,那童年故鄉(xiāng)的味道,深深地勾起我美好的回憶,那是一個懵懂卻又童真的時光......

  小時候,我經(jīng)常在老家的院壩里跟小狗玩。小狗水汪汪的大眼睛望著我手里拿著的一塊烤紅薯,想要奪取,我立即跑開,跑回屋里拿了根骨頭給它吃。它立即埋下頭認真的要那塊骨頭,而我也慢慢的吃著紅薯,吃完后,我與它舔了舔小嘴,仔細回味那種味道,那是滿足,是快樂。之后,我便與它跑進綠油油的草坪里,互相追逐,偶爾我也會摔跤,可我抖了抖衣服,繼續(xù)跑。小狗的叫聲與我的歡笑聲在山里久久回蕩,仿佛山谷也在品味......

  那時候,我除了與小狗玩,還與我堂哥玩。我們 總是跑去那清澈見底的小溪里捉螃蟹。搬開石頭,喲!有一個螃蟹,我便抓起來放進瓶子里,螃蟹在瓶子里不停地動,想要逃出去,沒門!有時我也會被螃蟹的大鉗子夾到,二哥總是用一塊小石頭把它打下來再去捉。螃蟹裝滿了透明的瓶子,我們便帶回去,叫奶奶給我們炒了吃,螃蟹味道鮮美,它也許是我童年久久不能遺忘的味道之一......

  傍晚,奶奶總會把我放進被兜里之后帶我去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。路邊的一花一草我都很熟悉。有時,有些同鄉(xiāng)碰見了,一個給塊紅薯;一個給塊甜滋滋的糖;一個給一小堆花生。我緊緊的攥在手里,這是鄉(xiāng)親們用錢買的,不能掉了。奶奶說:‘‘寶兒,你以后不會忘記吧?’’我點點頭,態(tài)度堅決,我永遠都不會遺忘。

  長大了,搬到了城里,世界之大,我只想在故鄉(xiāng)。在故鄉(xiāng)的童年,如同一道無形的影子,緊緊依偎在我身旁,無法遺忘,無法忘卻......

童年的故鄉(xiāng)作文 篇2

  又是一年落葉黃,一場秋雨一層涼。倚著窗兒,又該下雪了。雪,你愿意回鄉(xiāng)嗎?

  陣陣秋風吹過樹梢。葉兒,落了一地。已有陣陣涼意。吹來的,似乎不是風。

  淚水模糊了我的雙眼,淚,滾滾而下。落入童年的塵埃,以前……

  雪,六年不見,你,還會來嗎?

  那場雪似兒時天真的心,晶瑩剔透,不含一點塵滓,朵朵隨風飄舞。雪如柳絮一般灑在車窗上。于是,窗上便有著寒冬的冷韻。我走到車窗前,輕輕一撫窗上的雪,從上面揪下一點雪。然后揉哇揉,捏呀捏,化成水,滴落在地上。純潔,飄逸,美好!

  秋風習習,冷風把我從這片夢幻中拉回到了現(xiàn)實。地板濕濕的,我的眼眶,也濕了…何時能再見到故鄉(xiāng)的雪呢?

  故鄉(xiāng)的雪承載著童年的美好回憶。

  回憶以往,我會整天呆在家里,和表姐下飛行棋,玩粘土,吃牛排大餐;會講故事給對方聽,一起起床穿衣服,一起入枕;我們會一起看書,一起畫畫,一起唱歌……到春暖花開。

  后來,過了六年。便從未看見過你的身影。再也無法回到童年了。不知什么東西,又滾滾而下。

  你如蘆花絮一般純潔飄逸,如藍天白云般柔軟,綿延。在我心中綿延開一場夢,一陣風,一片海闊天空。雪,包著童年的回憶。

  雪,今年的冬天,你會來嗎?

  身旁,秋風習習。淚水中,似乎映出了童年的雪……

童年的故鄉(xiāng)作文 篇3

  童年是多么有趣呀!一大清早吃完飯,我就把住在家附近的幾個小伙伴叫出來一起玩。那個時候是夏天,我們所有人都來到小溪旁邊,去玩什么呢?當然是捉小魚和小蝦啦!一個人把小溪里的一個大石頭搬開,另一個人立刻用籃子網(wǎng),一捉就是十幾條呢!我們捉這些魚并不是用來吃的,而是用來玩的,或者去喂雞、喂鴨,可有趣了。

  膽子大的還會溜去山上玩,把幾條繩子的兩端綁在樹上,然后下面把一塊木板綁在繩子上,就變成了一個好玩的秋千了。一個坐在上面,一個在后面推,忽上忽下的,好像一下子飛起來了一樣,可好玩了。

  單是捉魚蝦、蕩秋千還不夠,還有比誰下山快的游戲。上山后分成兩個小隊,我心想:誰和我一隊保證贏。比賽開始了,我一出發(fā)就搶占了先機,跑到了第一個,結(jié)果我最先沖到了山腳下,我大喊:我們贏了,耶!因為我有秘密幫手,下山的時候是坐在一個紙盒子上沖下來的。

  玩躲貓貓游戲更加有趣!首先,我們用石頭剪刀布來決定誰來找,分出勝負后就開始了,找的人數(shù)十下,其他小伙伴快速分散開來藏好,有的躲在壇子里,有的躲在家里,唯獨我一個人躲在樹上或趴在草坪上。

  這就是我的童年,我愛我的童年,我愛我童年的故鄉(xiāng)。

  清晨,湛藍的天空上飄著朵朵白云,像你挨著我,我挨著你的棉花,多美麗呀!小溪叮叮咚咚向前流淌,遠處的大山經(jīng)歷了一個夜晚的沉寂,終于恢復了熱鬧。大自然的美景讓我不知不覺地想起了快樂的童年生活。

童年的故鄉(xiāng)作文 篇4

  童真的記憶,故鄉(xiāng)的氣息,落葉……在我無形的思維上烙下了永恒,童年、故鄉(xiāng)作文。因為我的生命是根植在故鄉(xiāng)的熱土啊。

  故鄉(xiāng)

  寫下這兩個字,心湖的深處不斷泛起了漣漪……故鄉(xiāng)啊,故鄉(xiāng)。

  故鄉(xiāng)本是深埋在心靈最柔軟處的——我不太隨意和人提起她。只是在深夜獨醒的時刻,任思緒慢慢開來,讓笑意與甜蜜悄悄爬上臉頰……

  有我的故園的風情,豐富,深情……在沒有我的這些時間里,它是否顯得空闊?寂寞?真是懷念啊——那夢幻般的景色與日子……

  星星點綴的夜空下,面向天空躺在清潔的草叢上,看被星星裝飾的黑夜,遐想,呆笑……好感動啊——那種感覺。

  那里的空氣總是那么清新,真是令人奇怪啊。

  那柏林和那竹林是我夢想的發(fā)芽圣地,我曾經(jīng)發(fā)過誓:我要和他們(柏、竹)一樣堅強、清高!當我?guī)е枢l(xiāng)的‘祝!下,投入到這個現(xiàn)實,才發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)實好無情啊——連夢都不許我有。我為了擁有夢,只有痛快的拼,痛快地長大。

  曾經(jīng)的憧憬成了獨醒時枕邊支離破碎的回憶……

  山泉

  悠悠的歲月,綿綿的鄉(xiāng)情,從叮咚的山泉中流涌來,藏帶著、參雜著山的靈秀、清新、簡樸、活潑……

  在那泉水的浪花中,在那璀璨的浪花音符里,孕育著多少幻想和歡笑!很想念啊。還記得,我曾經(jīng)對著山泉說:我要去尋找長江的磅礴、大海的博大!

  可當我步入這個花花綠綠的世界、進入這個高樓林立車水馬龍的社會現(xiàn)實。見了奇幻的霓虹、燈火,卻遺失了當初的那恬淡……

  掩著門窗遮上簾,余下漆黑的夜。山泉的浪花,悠悠伴我寂寂度這無眠之夜罷。在這個無燭無眠的里,讓你點明我求索的眼,我要看透這個帶著面具的世態(tài)……

  落葉

  飄蕩的落葉,飄過我微笑的臉、青春的頭頂、遠行的足跡……

  我要飛翔,落葉啊!能給我翅膀么?

  落葉,是你拉開了秋的樂章,是你點醒了我想飛的夢。落葉,我對你有著記憶啊。你會讓我豪情飛揚,使我希望之路坦蕩?

  落葉,讓我裊裊的情思,乘在你的風帆上,飛越、翱翔、昂揚……去點醒沉睡的青春……

  在孤獨求索的漫漫長路上,伴我在青春里浪跡天涯,讓心靈的激情迸發(fā)烙在這白紙上,燃燒著這個浮躁的時代……

  花開

  當花開的時候,想起的是春天——現(xiàn)在,在故鄉(xiāng)的時候是沒有現(xiàn)在這個反應的——故鄉(xiāng)常年花開花謝,不分四季。

  看花賞花的時候,想起的是故鄉(xiāng)角落里的那些野花兒,想起那些五彩的蝴蝶,兒時的摯友……現(xiàn)在它們還在開嗎?現(xiàn)在它們還在飛嗎?現(xiàn)在他(她)們還有微笑嗎?……

  花開的時候,那些美麗的多情的蝴蝶還會戀著花兒展翅嗎?當花開蝴蝶飛的時候,兒時的朋友們,她們還會看著讓悅耳的笑聲在山間回蕩嗎?

  她們是否還記得:含著離別的淚水的我們,鼓起勇氣揮手卻始終說不出‘再見!’的情景……

  她們是否都已像那展翅飛舞的花蝴蝶們展示了自己?在這輕柔的月光下,讓輕柔的風把我的愛以風的形式,輕輕吹拂著她們的頭發(fā),讓笑意悄悄爬上她們的臉頰……

  童年

  這——山泉、落葉、花開、朋友……構(gòu)成了我美好的童年與現(xiàn)在美好的回億。

童年的故鄉(xiāng)作文 篇5

  故鄉(xiāng)的'童年永遠是一道亮麗的風景,我們那群天真無暇的孩子,總喜歡騎在牛背上,那時候什么也不懂,什么都感到新鮮,什么也不滿足。歲月的流逝好象淡忘了那時候的我們,現(xiàn)在他們也不知道去那里拉,F(xiàn)在我很渺茫啊,只有回憶童年拉來滿足我心理的寂寞,童年,故鄉(xiāng),是很美麗的雖然家鄉(xiāng)窮,但是有我們這群孩子就不顯得那么孤獨拉我可愛的家鄉(xiāng),現(xiàn)在親人們也老了,留下的是他們那在那歲月的沖擊下的人生,苦而苦,淡淡的生活,追求的另一種生活,苦了他們。童年的夢想好象是一場未知的方向,天天只知道在牛背上過日子,餓了就回去吃野果,那時候什么也不知道,從山里走出來,又走進去,永遠也走不出山里,走完了又是一座山,窮啊,窮,就連我們這群孩子也知道,小時候的我們也就在這樣的日子中走過了。

  現(xiàn)在我們大了,回憶從前就是對現(xiàn)在的贊美,我們沒有什么本事,對家鄉(xiāng)還是很愛的,那里有我的親人也有我的同伴,是生我養(yǎng)我的地方,雖然窮但是也是財富,有我們的記憶,有我們的足跡,那里曾是我哭過的地方,是我快樂過的地方,牛背上的我們也過去,留下的是回憶,回憶那段因為我們而美麗的故鄉(xiāng),在遠出蔚藍的天空下,曾是我們的夢想,在那條路上有我們沒有走完的路,我們還要繼續(xù)走下去,等待我們愛過的地方,因你而感到而美麗。牛背上的我們過去了,當微風帶著收獲的味道,我們的心情也感到高興,沒有堅強的理由,沒有溫暖的家,只有牛兒陪著我們走過了,這段風風雨雨,坎坎坷坷。

童年的故鄉(xiāng)作文 篇6

  凋零的樹,露不出一點雜質(zhì)。它度過了春的纏綿,夏的任性,深知抵擋不住冬的寒冷,方才收斂起來,享受著秋的安寧。秋天的小山丘,每一寸地都是我們曾經(jīng)滾過、摸過,爬過的,兒時玩耍的天真爛漫,現(xiàn)在回想起來,別有一番滋味在心頭。

  秋天的山丘上,平地上,野徑上,處處充滿童年的趣味和家鄉(xiāng)的野味。

  秋的小山丘,楓葉綴滿在山丘的泥土上,飄揚在紅色的楓葉樹上。一陣秋風吹來,是誰吹響了號角?紅色流動著,宛如一攤熾熱烈紅的屏障,印在了小山丘上。我們鄉(xiāng)村的孩子很野,但并不是人們所說的壞孩子。我們會在小丘上爬樹,樹的枝干那么粗,幾個孩子仰頭望著大樹,怎么能爬得上去呢?我們一個接著一個,努力著,和樹枝一樣努力的向上生長。太陽烤著這片山丘,爬累了,爬熱了,我們這群野孩子干脆直接躺在楓葉鋪成的床上入睡了……

  秋天的平地上,有著一大片麥田。這是我們的避難所,每當遇到自認為天大的事,我們就會來到這里,坐在兩根麥穗劍。一陣涼風吹來,吹干了我的眼淚,卻吹不彎麥穗,麥穗在風中搖曳著,告訴我要像它一樣,心里空空的,不要裝任何心事,這樣,任憑風怎么吹都吹不倒。

  秋天的野徑,兩旁鋪滿了落葉,這就是秋釋放出的信號——葉落歸根,該回家了?墒,樹葉們也許不知道,它要回歸的家不僅僅是那棵樹的根,這一片野徑都是它的家,只要有故鄉(xiāng)泥土的地方,都是它的歸宿,因為,這是它曾用生命滋養(yǎng)過的土地。就像我一樣,被我踩過的每一寸泥土,都有關于家鄉(xiāng)的回憶。

  被秋雨沖刷過的記憶,已不能輪回。兒時的我們與兒時的山丘、麥田、野徑結(jié)下了不解之緣。等我們長大成人,相約再次牽手來到這片土地。

童年的故鄉(xiāng)作文 篇7

  前幾天下場水雪,轉(zhuǎn)眼融化消失凈盡。馬上打春了,雪已成稀罕之物,一個冬天難見幾次雪影。記得小時候,哪年冬天不是下五六場雪。有時,前雪未化,后雪又來,摩肩接踵。厚厚的積雪,使人行走都困難,到處冰天雪地,粉妝玉砌。

  雪經(jīng)常是在人們不經(jīng)意間來到的。晚上睡在棉香的溫暖被窩,只聽得東北風在窗外呼嘯,吹得糊窗子的報紙亂處,呼啦呼啦地直響。早晨醒來,昏暗的室內(nèi)被雪光映明,窗臺上落著厚厚的雪。

  打開門,雪隨風撲進堂屋。雪光剌眼。大地像鋪上一塊的白氈,從村莊連接到田野天邊。瓦房上,柴垛上,都蒙著厚厚的落雪,光禿禿的樹枝也變得毛乎乎的,像著上了節(jié)日盛裝。小伙伴們穿著厚厚的棉衣,呼朋喚友去上學。

  村莊外白茫茫一片。偶爾還能瞅見野貓、黃鼠狼在雪上留下淺淺的梅花一樣爪印。往日田野上一望無邊蔥綠的冬小麥,此刻都睡在厚厚的雪被里面。旋風吹起高處的積雪,揚起漫天的雪霧粉塵,似面霧騰騰的磨房。田間地頭的溝坎不見了,都被風雪抹平,漫無際涯的雪地上,只留下狂風像帚把掃地一樣痕跡。

  上學路上,我們小心翼翼,辯認著以前走的路徑,或沿著前面人的腳印走。不然,就有可能踩進水溝里。踩在松軟的雪地上,腳下發(fā)出嚓嚓響聲,清脆悅耳。路邊樹枝上壓著厚厚的絨雪,被風吹掉或覓食的麻雀蹬掉,簌簌落下。有時,還能看到一個扛著銃子槍,戴著棉帽,斜挎著灰白帆布掛包,領著大黃狗,行走在麥田雪地里打野兔。

  教室里,一排排小學生安安靜靜坐著聽老師講課。寒風從稻草塞得不嚴實的窗戶里,吹進來,吹得一個小同學禁不住,啊嚏!打個噴嚏,打得鼻涕涎水,小同學們都扭頭望他,偷偷地抿嘴笑。老師停下講課,走過去把窗戶再塞塞。一個小同學的腳,凍得不由自住地跺腳,看老師不禁止,其他幾個同學也跟著跺起腳來。老師溫和地說,大家凍腳,就都跺跺腳吧!教室立即響起撲撲騰騰、乓乓乒乒地一陣陣跺腳聲。隔壁教室聽到這邊響起跺腳聲,也馬上跟著回應起來。過一會兒,老師叫停下來上課,教室又變得靜靜的,只有老師洪亮的講課聲。小學生們正在聚精會神地聽老師講課文,突然啪地一聲,不知那個學生帶的火籠缸埋的苞谷花爆了,引得學生娃們哄堂大笑。

  課間休息,小學生們涌出教室,跑進校院雪地,滾起雪球,打起雪仗。有的看別人走進樹下,突然搖落樹上雪的,雪落了別人一頭一身。有調(diào)皮的,乘別人不備,將雪粉塞別人脖領里,更是引來一場“惡戰(zhàn)”。小女學生們,三個一群,五個一伙,找來老師的鐵掀鏟子,在門口堆起雪人。一個個雖然凍得小蛋臉紅撲撲的,小手紫紅,呵氣如霧,但玩得開心,一串串銅鈴般的歡聲笑語,回蕩在校院里。

  放假下雪天,雖然寒風剌骨,凍手凍腳,卻是我們小伙伴最開心快樂的日子。堰塘上結(jié)著厚厚的冰,如毛玻璃一樣閃亮。小伙伴們在堰塘上,學著滑洋,飄飄欲仙;抽著陀螺,叭叭幾鞭,抽得陀螺旋轉(zhuǎn)半天不倒;推著鐵環(huán),越跑越快,有時一不小心,人滑倒冰面,鐵環(huán)滾出老遠。有的跑到結(jié)冰的水溝,敲來幾塊帶枯黃草莖的透明冰塊,砸在堰塘厚冰面上,冰塊四分五裂,像星球相撞,變成大小不等的碎塊,飛向四面八方。被砸處,露出一點白色的冰碴,或刀刃一樣裂紋。正玩著高興時,不知不覺中,天上又飄下鵝毛大雪,冰面上漸漸積上一層雪花,滑冰,打陀螺,推鐵環(huán)的小伙伴們,又在冰雪上,繪出無數(shù)別致花環(huán)和圓圈。一個個玩得臉上汗津津的,頭上冒著熱氣。那時,小伙伴一個個都很扒家。玩的時候,也不忘記把冰面上的干藕梗折斷,撿回家當柴燒。

  中午,晃晃不甚溫暖的太陽出來,房頂上的雪開始融化,順著黑色瓦溝房檐撲嗒撲嗒下滴,在墻根的雪地上滴出一個個水窩。柳樹上雪化了,使黑黢黢的樹枝,也濕漉漉的。夜里寒氣下來,雪水又順著房檐、樹枝結(jié)成冰,如此循環(huán),日復一日,房檐下的溜洋,結(jié)成有尺把長,像一把把的冰刀,又像一座倒掛的冰山,寒光閃閃。柳樹長枝條上,已被瑩冰包裹,風一吹,發(fā)出吱呀吱呀的響聲,風大從樹枝上吹擺掉,又摔成一地銀塊碎玉。

  地面上也是一樣,今天正在融化的雪水,第二天早上地面結(jié)上一層冰和高低不平雪塊冰碴,凍得硬梆梆的。前仗雪還沒融化完,后一仗雪像趕 集似的又來。田野上銀妝素裹,村莊的路面,院內(nèi)地面,冰越結(jié)越厚,像蒙 上一層綠瑩瑩的琉璃,走在上面,又光又硬,若不小心,很容易摔跤。雪天,村民們除了必須的外出,大部分守在家里,生堆火,左右鄰舍,三五個聚在一起,邊烤火,邊敘著閑話,邊做針線活。在天寒地凍里,靜待年節(jié)和春天的到來。

  門前的雪堆,瓦房后半坡雪,一直到開春的二三月間,才融化凈。這樣的情景,由于溫室效應,氣溫升高,環(huán)境污染,溝塘干枯,在故鄉(xiāng)已不復存在。童年時,只覺得聽大人們講的神仙們生活居住玉苑瑤池,與冬天的冰清玉潔雪天相似。只不過瑤池玉府常年不變,人間的雪天的仙景,只有冬天才有。所以仙境才令人那么向往。如今,生活條件好了,吃穿不愁,是那個時候無法相比的?森h(huán)境的惡化令人擔憂?難道經(jīng)濟發(fā)展真要以犧牲為代價?難道童年僅僅是一個遙不可及的夢想,思來讓人惆悵迷惘。

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