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國(guó)學(xué)作文300字

2022-02-16 國(guó)學(xué)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的國(guó)學(xué)作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

國(guó)學(xué)作文300字 篇1

  愛國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想,以國(guó)事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國(guó),關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國(guó)的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國(guó)的山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn),在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,為祖國(guó)捐軀,都是愛國(guó)主義的表現(xiàn),在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。

  捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸,正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國(guó)的大好河山,積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整,祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛祖國(guó)的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

  今天,我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期,加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國(guó)改革開放的偉大事業(yè),加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

國(guó)學(xué)作文300字 篇2

  我最喜歡的國(guó)學(xué)經(jīng)典是由我國(guó)著名文學(xué)家孔子著作的《論語》,因?yàn)樗o我們?cè)S多知識(shí),全國(guó)的各試點(diǎn)單位也積累了不少經(jīng)驗(yàn),取得了可喜的成績(jī),這套讀本就是試點(diǎn)工作的成果之一。它追求的是“經(jīng)典、精神、現(xiàn)代、成都”的結(jié)合,重點(diǎn)立足成都,面向孩子,使之成為今天重建成都人文精神、塑造現(xiàn)代成都一代新人的現(xiàn)代力量。

  《論語》中有一句話是這樣說的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎;有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎;人不知而不慍,不亦君子乎?”意思就是說:對(duì)待別人就像要對(duì)待自己一樣愉悅,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就對(duì)別人或家人發(fā)火,有朋友來做客要?dú)g快,不要說:“你憑什么來我家里!边要弟弟敬愛哥哥。從“格”來說吧!《論語》中:道之以德,齊之以禮,有恥且格。意思就是:“做人一定要道德,有禮貌,還要符合規(guī)范……”

  讀了這本書是我受益匪淺,也讓我明白了欲速則不達(dá);見小利,則大事不成。生活和學(xué)習(xí)各方面都養(yǎng)成良好的習(xí)慣,再加上適當(dāng)?shù)姆椒;那離成功也不遠(yuǎn)了;大凡成功的人,成功的背后總是沁透了辛勤的汗水。好習(xí)慣是成功的開始;要學(xué)會(huì):“樂學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)、積極上進(jìn)!焙团笥验g要學(xué)會(huì)“團(tuán)結(jié)友善、互助奮進(jìn)、誠(chéng)信好友。”才能和身邊的人融洽地生活。

國(guó)學(xué)作文300字 篇3

  平常我有很多不足,可我今天讀了一本叫《弟子規(guī)》的書,這本書教育我要當(dāng)一個(gè)勇敢,聰明,誠(chéng)實(shí),孝順的人。對(duì)照《弟子規(guī)》的教育,再想想自己以前的`行為,情不自禁的低下頭一陣面紅耳赤,

  我經(jīng)常跟父母頂嘴,不聽他們的教導(dǎo),他們讓我往東,我偏要往西,我沒做到《弟子規(guī)》中得父母呼,應(yīng)勿緩這句話,一次,媽媽叫我吃早飯,可我心中有一百個(gè)不愿意,所以就隨便應(yīng)付了一聲馬上到,然后繼續(xù)睡覺了。等到我醒來已經(jīng)是11點(diǎn)30了。我飛奔到客廳,見媽媽已經(jīng)早早的吃完了早飯等著我起床。我愧疚的低下了頭,盡管臉再紅也沒有用。

  還有一次,我上英語補(bǔ)習(xí)班晚回家了半個(gè)小時(shí),媽媽說我是不是不會(huì)背書留了下來?可我沒有一點(diǎn)耐心,站在那的我暴跳如雷,于是,媽媽便去找老師問一下,老師說我英語課文不會(huì)背,于是我又火冒三丈,媽媽再一次問老師,可是老師說的還是原話。我只好承認(rèn)了。后來回想一下,這件事不應(yīng)該欺騙媽媽,我應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,我真對(duì)不起媽媽。

  《弟子規(guī)》是我啟蒙我好老師,教會(huì)我很多,讓我學(xué)會(huì)了怎么做人。

國(guó)學(xué)作文300字 篇4

  今天觀看了《國(guó)學(xué)小名士》這個(gè)節(jié)目之后,我受益匪淺,明白了中國(guó)傳統(tǒng)文是有多么重要。

  一位位小名士深情地朗誦著一首首詩詞,這些詩詞大多數(shù)我連聽都沒有聽說過,而他們卻朗誦如此熟練,簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽--小菜一碟。

  現(xiàn)在,我們每學(xué)期都會(huì)有一本《經(jīng)典與閱讀》。《經(jīng)典與閱讀》這本書上有著二十首古事,一學(xué)期就背這二十首古詩,但即使這樣,我背的熟練度還達(dá)不到這些小名士的一分。這可是中國(guó)的傳統(tǒng)文化啊!我身為中華民族的下一代,身為龍的傳人,感到萬分愧疚。

  如果一天就背一首古詩,一年就會(huì)背三百六十五首古詩,十年就是三千六百五十首古詩。只要這樣不斷的積攢下去,累積下去,就會(huì)對(duì)中國(guó)文化的了解更加深刻。

  所以我們要讓中國(guó)傳統(tǒng)文化代代相傳,而不是讓中國(guó)傳統(tǒng)文化在民間流失。

國(guó)學(xué)作文300字 篇5

  陶淵明說過:“勤學(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石,不見其損,日有所虧!边@個(gè)世界總在不斷發(fā)展,如果我們停住了腳步,就會(huì)錯(cuò)過許多的知識(shí)。所以我們應(yīng)該向海倫凱勒一樣,即使無光、無聲、無語也要繼續(xù)學(xué)習(xí)。只有“學(xué)無止境”,學(xué)問才能“步步高”。

  “每個(gè)人學(xué)習(xí)的態(tài)度不同,學(xué)習(xí)到的知識(shí)也不同!边@是我們從課本上的第一課文言文的《學(xué)奕》中學(xué)到的知識(shí),也是老師經(jīng)常訓(xùn)誡我們的話。即使我們沒有很高的智商,但只要一直認(rèn)真的積累,就可以像朱熹、辛棄疾等人那樣,擁有學(xué)富五車的智慧了。

  《詩經(jīng)》是我國(guó)的第一部詩歌總集,里面的內(nèi)容少數(shù)我們都接觸過了,但中國(guó)擁有五千多年的歷史淵源,《詩經(jīng)》僅僅只是中國(guó)文學(xué)一部分的縮影。除了《詩經(jīng)》,還有《大學(xué)》、《孟子》、《論語》等不計(jì)其數(shù)的關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的書籍,所以我們應(yīng)該不能僅限于課本上的知識(shí)。

  諸葛亮的《誡子書》中講到:“夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也.非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)”。如果我們現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)習(xí),以后就不能體會(huì)到國(guó)學(xué)的經(jīng)典,學(xué)會(huì)博大精深的中國(guó)文化,擁有屬于自己的真才實(shí)現(xiàn)。

國(guó)學(xué)作文300字 篇6

  自從上次小強(qiáng)入侵我們家后,我就一直納悶,這小強(qiáng)是從哪里冒出來的呢?

  下面,我“名偵探柯南”就出場(chǎng)了!罢嫦嘀挥幸粋(gè)!”

  正當(dāng)我冥思苦想之際,一只小強(qiáng)從廚房爬出來,真是飛蛾撲火,自取滅亡!我一腳結(jié)束了它的生命!艾F(xiàn)在范圍縮小,小強(qiáng)從廚房爬出,上次小強(qiáng)從廁所出現(xiàn),這樣小強(qiáng)的老巢就更加明確了!”我想到。于是,我先上網(wǎng)查了查小強(qiáng)的資料:蟑螂,發(fā)現(xiàn)四千多種,晝伏夜出,生活在陰暗潮濕的地方“陰暗潮濕,在我們家里只有一個(gè)地方——廚房水槽!”我笑了,打開了廚房水槽,一股煤氣味撲鼻而來。“不不不!這么重的煤氣味,小強(qiáng)怎么會(huì)生活在這里?可不生活在這里,那生活在哪兒?”我自言自語。

  我去上廁所,突然發(fā)現(xiàn)出水口的蓋子被掀開了。!我知道了,小強(qiáng)的家就是出水口。出水口陰暗、潮濕,食物也多。于是,我拿來殺蟲劑對(duì)出水口猛噴,傳過來了小強(qiáng)的叫聲,哈哈!

  ”我不愧是現(xiàn)任的福爾摩斯,現(xiàn)在的江戶川柯南哪!“

國(guó)學(xué)作文300字 篇7

  陶淵明說過:“勤學(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長(zhǎng)。輟學(xué)如磨刀之石,不見其損,日有所虧。”這個(gè)世界總在不斷發(fā)展,如果我們停住了腳步,就會(huì)錯(cuò)過許多的知識(shí)。所以我們應(yīng)該向海倫凱勒一樣,即使無光、無聲、無語也要繼續(xù)學(xué)習(xí)。只有“學(xué)無止境”,學(xué)問才能“步步高”。

  “每個(gè)人學(xué)習(xí)的態(tài)度不同,學(xué)習(xí)到的知識(shí)也不同。”這是我們從課本上的第一課文言文的《學(xué)奕》中學(xué)到的知識(shí),也是老師經(jīng)常訓(xùn)誡我們的話。即使我們沒有很高的智商,但只要一直認(rèn)真的積累,就可以像朱熹、辛棄疾等人那樣,擁有學(xué)富五車的智慧了。

  《詩經(jīng)》是我國(guó)的第一部詩歌總集,里面的內(nèi)容少數(shù)我們都接觸過了,但中國(guó)擁有五千多年的歷史淵源!对娊(jīng)》僅僅只是中國(guó)文學(xué)一部分的縮影。除了《詩經(jīng)》,還有《大學(xué)》、《孟子》、《論語》等不計(jì)其數(shù)的關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的書籍,所以我們應(yīng)該不能僅限于課本上的知識(shí)。

  諸葛亮的《誡子書》中講到:“夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也.非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)”。如果我們現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)習(xí),以后就不能體會(huì)到國(guó)學(xué)的經(jīng)典,學(xué)會(huì)博大精深的中國(guó)文化,擁有屬于自己的真才實(shí)現(xiàn)。

國(guó)學(xué)作文300字 篇8

  中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,值得我們學(xué)習(xí)!吨腥A誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書正是中小學(xué)生國(guó)學(xué)啟蒙的一本好書。

  這本書分六個(gè)單元,每個(gè)單元都由三首古典詩詞和蒙學(xué)經(jīng)典:笠翁對(duì)韻兩個(gè)部分組成。不僅有專題詩詞,還有詩詞的譯文,注釋和簡(jiǎn)析,以及一些小鏈接。其中如《村居》,《山行》等詩,大家早已耳熟能詳,還有的如“玄都觀里桃千樹,盡是劉郎去后栽”也在民間廣為流傳。這本書使國(guó)學(xué)之精華更接近人們平時(shí)的日常生活,讓中小學(xué)生更容易理解,方便記憶,能把圣人之訓(xùn)用在實(shí)處。

  這本書讓我了解了歷史與文化的走向,感受了人性的關(guān)懷與生命的尊嚴(yán)。我們要傳承文明,接續(xù)未來,以便于我們走向更加豐盈優(yōu)雅的人生。

  《中華誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書在擴(kuò)大我們的閱讀量的同時(shí),也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為。讓優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長(zhǎng),讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚(yáng)光大!

國(guó)學(xué)作文300字 篇9

  茶藝是我國(guó)在全世界最早擁有的一項(xiàng)學(xué)問。它,富有香氣;它,富有文化;它,富有一個(gè)國(guó)家的精神文明,是國(guó)之文學(xué)。

  在冬令營(yíng)的幾天中,我們跟著老師學(xué)到了許多關(guān)于茶的知識(shí),讓我們開闊了視野,陶冶了性情,增長(zhǎng)了知識(shí),收獲頗豐。

  在第一節(jié)課,老師先講了茶的基本知識(shí):先是茶分六大種,有紅茶、黃茶、綠茶、白茶、黑茶與烏龍茶。再是茶的吸味性很強(qiáng),不能和有異味的東西放在一起,不然異味會(huì)代替茶香。然后是茶的四個(gè)禮:鞠躬禮,分九十度鞠躬、六十度鞠躬與三十度鞠躬;伸手禮,右手五指自然相并,手從胸部伸出,示意客人用茶;點(diǎn)頭禮,如果客人正在說話,可以點(diǎn)頭示意客人用茶;扣手禮,兩指相并在桌子上扣一下,寓意對(duì)主人倒茶的感謝。最后是倒茶鳳凰三點(diǎn)頭,寓意三點(diǎn):對(duì)來賓的尊重、沖出茶香、看到茶在杯中上下翻飛。最后,老師講了綠茶泡法:在玻璃杯里,用八十五度水泡,使用中投法,綠茶一泡是精華。

  第二節(jié)老師先講了烏龍茶泡法:在紫砂壺里,用一百度水,烏龍一泡養(yǎng)茶壺,二泡喝茶,三泡四泡是精華。又講了紫砂壺一生都只能泡一種茶,以養(yǎng)茶壺。最后倒清水也有清香。

  茶,是我國(guó)獨(dú)有的精神文化,是一種獨(dú)特的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。啊,我愛茶!

國(guó)學(xué)作文300字 篇10

  今天,我上了一節(jié)有趣的國(guó)學(xué)課。我們都非常積極踴躍的發(fā)言,感覺非常有意思。

  下午,我準(zhǔn)時(shí)打開媽媽的手機(jī),開始上國(guó)學(xué)課。程老師今天給我們講的是《九月九日憶山東兄弟》。我原以為這首詩我們以前學(xué)過,應(yīng)該很輕松就能答出。誰知老師提出個(gè)問題:“在前兩句中找出幾個(gè)意義深遠(yuǎn)的詞!蔽矣悬c(diǎn)兒丈二和尚摸不著頭,在聽了幾個(gè)同學(xué)的回答后,終于答了出來。沒想到老師還表揚(yáng)了我,我感到信心倍增。老師提出下一個(gè)問題,我迅速搶答。其他幾個(gè)同學(xué)也表達(dá)了自身的意見。老師給我們所有人都伸了一個(gè)大拇指。

  接下來,我似乎找到了感覺。好多問題,我都答了出來!毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》這首詩很快就講完了。老師又給我們拓展了幾首詩,想要鞏固我們對(duì)這首詩的理解。我們根據(jù)老師的指導(dǎo),很快就答出了問題。老師很滿意。

  通過上國(guó)學(xué)課,我不僅豐富了自身的國(guó)學(xué)知識(shí),而且還懂得了許多做人、做事的道理。

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