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國學(xué)作文300字

2022-01-25 國學(xué)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的國學(xué)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

國學(xué)作文300字 篇1

  學(xué)校為了弘揚(yáng)中華民族文化,提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng),在上一周舉辦了全校性的國學(xué)知識競賽。我和班上的同學(xué)一起組隊報名參加了這個競賽。

  比賽的那天,我們既激動又忐忑。這是我們第一次參加學(xué)校級別的競賽,內(nèi)心難免不會激動,但是又想到這個比賽肯定會高手云集,我們很有可能會名落孫山,所以又有些忐忑不安。

  比賽正式開始了,第一個環(huán)節(jié)是團(tuán)隊介紹。輪到我們上場了,我們一行四人走上講臺,大聲說出了我們的組名和口號,然后面帶微笑,鞠躬下場。沒有一個人怯場或是忘詞,是個好的開端。接下來是知識問答環(huán)節(jié),主持人提出的問題有我們很熟悉的,也有全然不知的,有能很快做出反應(yīng)的,也有猶豫不敢決斷答案的。在這一輪是競爭之后,我們組的比分排在了中間。到了最后一個環(huán)節(jié),是現(xiàn)場評委出題大家辯論。競爭更加激烈了,大家已經(jīng)進(jìn)入白熾化階段,紛紛跳起來和意見相斥的同學(xué)辯論。

  比賽結(jié)束了,雖然我們組沒有拿到名次,但是我們學(xué)到了不少知識。希望以后還有機(jī)會參加這樣的活動!

國學(xué)作文300字 篇2

  中國是一個很古老的國家,她擁有與其他國家不一樣的東方美。因?yàn)樗凶约悍浅L厥舛址浅N说牡胤,那就是中國古典文化,不知折服了多少人?/p>

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……”這就是大家耳熟能詳?shù)摹兜茏右?guī)》里的句子。全書短短的只有360句話,卻詮釋了做人的深刻道理。

  “衣貴潔,不貴華,上循分,下稱家,對飲食,勿揀擇,食適可,勿過則!币郧,我吃飯是很挑食的,什么胡蘿卜、蘑菇都不喜歡吃,F(xiàn)在,我已經(jīng)開始吃蘑菇了,因?yàn)槊糠N食物都有它獨(dú)特的營養(yǎng)。

  老師說:受持讀誦,靜定其中;日日滋養(yǎng),智慧增長。

  每天都要用一些時間,讓自己完全靜下來,大聲朗讀那些中國經(jīng)典書籍。如果每天都這樣去讀書,時間久了,就會增長你的智慧。書讀多了,自己的知識量也就增加了。

  中國的文化是多么博大精深,雖然沒多少字,但是你要把這薄薄的《大學(xué)》、《弟子規(guī)》全部學(xué)精學(xué)透,可不是一天兩天的事喲!

國學(xué)作文300字 篇3

  今天上午,我參加了以前從來沒有接觸過的活動——國學(xué)培訓(xùn)。我早早起了床,一直問媽媽:“媽媽,什么是國學(xué)?國學(xué)學(xué)什么呢? ”媽媽神秘地說道:“等你去了就知道了。 ”

  來到德州市圖書館,一進(jìn)大門我就看到一座人物雕像,媽媽告訴我,這是我國非常著名的教育家,孔子。 “現(xiàn)在你們在學(xué)校里學(xué)到的講禮貌、助人為樂就是孔子古時候提出來的。 ”

  在圖書館二樓的尼山書院,教國學(xué)的張老師教我們背《三字經(jīng)》,這可一點(diǎn)兒都難不倒我,因?yàn)槲覐膶W(xué)前班起就會背 《三字經(jīng)》和 《弟子規(guī)》了。

  隨后,我們穿上了漢服,在張老師的帶領(lǐng)下對孔子行了拜師禮,并學(xué)習(xí)了應(yīng)如何向老師、父母行禮。沒想到,古人比我們有禮貌多了,我在家從來沒有向爸爸媽媽行過禮,感覺真是慚愧。

  回家的路上,媽媽告訴我,國學(xué)經(jīng)過五千年的傳承,是祖先留給我們的優(yōu)秀文化,作為炎黃子孫,我們一定不能忘記。通過這次學(xué)習(xí)我明白了要做一個懂禮貌、孝敬父母的孩子。

國學(xué)作文300字 篇4

  陶淵明說過:“勤學(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長;輟學(xué)如磨刀之石,不見其損,日有所虧!边@個世界總在不斷發(fā)展,如果我們停住了腳步,就會錯過許多的知識。所以我們應(yīng)該向海倫凱勒一樣,即使無光、無聲、無語也要繼續(xù)學(xué)習(xí)。只有“學(xué)無止境”,學(xué)問才能“步步高”。

  “每個人學(xué)習(xí)的態(tài)度不同,學(xué)習(xí)到的知識也不同!边@是我們從課本上的第一課文言文的《學(xué)奕》中學(xué)到的知識,也是老師經(jīng)常訓(xùn)誡我們的話。即使我們沒有很高的智商,但只要一直認(rèn)真的積累,就可以像朱熹、辛棄疾等人那樣,擁有學(xué)富五車的智慧了。

  《詩經(jīng)》是我國的第一部詩歌總集,里面的內(nèi)容少數(shù)我們都接觸過了,但中國擁有五千多年的歷史淵源,《詩經(jīng)》僅僅只是中國文學(xué)一部分的縮影。除了《詩經(jīng)》,還有《大學(xué)》、《孟子》、《論語》等不計其數(shù)的關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的書籍,所以我們應(yīng)該不能僅限于課本上的知識。

  諸葛亮的《誡子書》中講到:“夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也.非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)”。如果我們現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)習(xí),以后就不能體會到國學(xué)的經(jīng)典,學(xué)會博大精深的中國文化,擁有屬于自己的真才實(shí)現(xiàn)。

國學(xué)作文300字 篇5

  這句話的意思是:一塊純天然產(chǎn)生的翡翠玉石,如果不歷經(jīng)細(xì)致的'打磨拋光,就不容易變成一件價值連城的玉石。人如果不學(xué)習(xí)培訓(xùn),不遭受文化教育,他便不清楚做人的道理。

  有一個故事講:有二塊具備靈氣的大石頭,被挑到一座寺院里來打造出佛像。之后,大家發(fā)覺第一塊石頭品質(zhì)更強(qiáng),因此先用第一塊。但是,在打造出全過程中,那塊石頭感覺十分痛疼。它對雕刻師說:太痛了,我不會做了!快停下來!雕刻是由于它不協(xié)作,只能慢下來。

  雕刻師對第二塊石頭說:現(xiàn)在我要雕刻你,十分痛疼,你可以憋住嗎?石頭說:我可以承受,你雕吧!果真,在雕刻全過程中,石頭沒有叫一聲疼。它被雕刻變成一個詳細(xì)的佛像。

  佛像開光后寺廟來膜拜的人許多 ,因此和尚們將第一塊石頭粉碎把他作為鋪路石鋪在大門口供大家踩踏。

  人如同石頭一樣,務(wù)必要?dú)v經(jīng)打磨拋光才可以變成受數(shù)萬人膜拜的佛像不然,不歷經(jīng)磨煉就只有變成在一般但是的鋪路石了。

  在學(xué)習(xí)方面大家一定要一不怕苦不怕累的精神實(shí)質(zhì),發(fā)奮學(xué)習(xí),積極主動發(fā)展,塑造好自身的個人目標(biāo);長大以后做一個對別人和社會發(fā)展有奉獻(xiàn)有協(xié)助的人。

國學(xué)作文300字 篇6

  周六下午,天氣晴朗,萬里無云,我和5班的同學(xué)一起去了小雁塔,去參加主題為“國學(xué)國韻國之味 萌娃蒙學(xué)萌成長”的研學(xué)活動。

  我們最開始是拿毛筆在紅紙上簽了自己的名字,然后上了一堂國學(xué)課,國學(xué)課上老師講了正衣冠、朱砂啟智、又教我們學(xué)習(xí)揖禮,我們向班主任劉老師行了揖禮,后來我們又擊鼓明志,我上臺后打了鼓,報了自己的名字,還說出了自己的志向,我長大想要當(dāng)一名藝術(shù)家。國學(xué)課的最后,老師讓我們和家長一起寫了毛筆字,我們寫的是“人”字。

  國學(xué)課后,我們又學(xué)習(xí)做拓片。我和爸爸一起合作,做了兩張拓片,老師讓我們選一張自己最喜歡的拓片去領(lǐng)獎,我領(lǐng)了一個漂亮的芭比娃娃 ,每個女孩都有一個漂亮的芭比娃娃,男孩得了樂高玩具。

  通過周六的研學(xué)活動,我決心更努力地學(xué)習(xí),寫字,做一個優(yōu)秀的少先隊員!

國學(xué)作文300字 篇7

  今天晚上我觀看了《山東省國學(xué)小名士誦讀電視大賽》,讓我受益匪淺。

  首先,“古詩大比拼。

  ”請說出帶有江或湖的詩句,不能重復(fù)。前幾輪選手們都對答如流,隨著詩句越說越多,有的選手開始重復(fù)敗下陣來。最終一位大姐姐贏得本關(guān)第一名。我挺佩服她的沉著、冷靜,不慌不忙就把詩句背了出來。

  “冰凍三尺非一日之寒”平日里她要下多少功夫呀!我覺得自己和她相比遜色的多了,以后可得多讀。

  接下來,“美德大考驗(yàn)。”通過就餐考驗(yàn)她們謙讓的美德。

  餐桌上有六個人,但每次上的食物數(shù)量只有五個,看看他們六個人怎樣分食。還考驗(yàn)她們和長輩一起進(jìn)餐時的禮貌用語等,她們表現(xiàn)的都特別棒,我是自嘆不如。

  通過觀看《山東省國學(xué)小名士誦讀電視大賽》,讓我覺得經(jīng)典誦讀對我們的重要性。

  誦讀、熟背詩文,讓我們在一生記憶力最好的時候,以便捷的方式獲得經(jīng)典文化的熏陶。

  培養(yǎng)我們的注意力和記憶力。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,心地向善,提高修養(yǎng)。提升我們語文水平,培養(yǎng)良好的語文素養(yǎng)。

  同學(xué)們我們一起培養(yǎng)對經(jīng)典誦讀的興趣吧!

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